XXXX職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案1 2 2 4 4 7 7 8 10 15 15 17 17 19 19 19 19 2商貿(mào)大類本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，系統(tǒng)專業(yè)知識與相關(guān)技能，面向物流企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)等從事智慧倉儲、運輸與配送、采購、供應(yīng)鏈管理等基層管理及物流服務(wù)等工作，適應(yīng)現(xiàn)代物流①堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引②崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，樹立馬克思主義勞動觀，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與3以及“零缺陷、無差錯”的物流服務(wù)意識和追求卓越、精益求精、無私奉獻的④具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，能夠進行有效的人際溝通和⑤具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項②熟悉與物流相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、設(shè)備安全等相關(guān)③了解中國傳統(tǒng)商業(yè)文化和世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢，⑩熟悉大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代物流發(fā)展⑦能夠有效進行倉儲作業(yè)管理、配送作業(yè)管4心課、專業(yè)實踐課和專業(yè)選修課四部分，學(xué)時占70.4%，學(xué)分占61%?！八刭|(zhì)拓務(wù)、供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)、智慧運輸運51料進行包裝，能夠根據(jù)出庫過程中遇到的問題提出解決236補貨、定時補貨和隨機補貨三種補貨時機，掌握配送44.掌握物流EDI的構(gòu)成要素、工作原理以及應(yīng)用標準，了解Int567術(shù)78上學(xué)期12倉儲與配送管理實訓(xùn)3456789下學(xué)期123456789周周9一二三四五六公共課程公共必修課√⊕2√⊕322★1811★14282★3★141612222★622218811881844★01⊕10122202一二三四五六1881√⊕10√10√10√00專業(yè)課程專業(yè)必修課專業(yè)基礎(chǔ)課4√4√★4√★4√4√2√2√專業(yè)核心課4√★4√★4√★4√★4√4√★4√★40√專40√一二三四五六業(yè)實踐課20√40√60√20√⊕專業(yè)選1√2√2√1√2√2√99．5拓展課程√√√√√√⊕1√√√⊕門2√門10√一二三四五六安全使用與管理、供應(yīng)鏈管理等√√√⊕0042說明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學(xué)周；計學(xué)時的課程用數(shù)字表示各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時數(shù)，不計學(xué)時的課程用√表示各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時上課學(xué)期；2.體育與健康學(xué)時分為課堂教學(xué)96學(xué)時和校園健康跑步12學(xué)時，共計108學(xué)時；3.入學(xué)教育、國防教育與軍訓(xùn)、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動實踐、素質(zhì)拓展必修課（包含勞動實踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計學(xué)分，不計學(xué)時；4.以慕課形式開放的公共限定選修課職業(yè)核心素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公共藝術(shù)采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.公共任意選修課（含線下選修課）采用網(wǎng)上選課的形式。其中線上課程只計學(xué)分，不計學(xué)時，線上考核；其中線下選修課，線下授課，記錄學(xué)時和學(xué)分，線下考核。五2五3五五5六2.項目要與職業(yè)標準對接、與崗位要求對接、根據(jù)所選專業(yè)方向到不同物流行業(yè)進行分方向?qū)嵙?，選擇商貿(mào)企業(yè)、制造企等進行不同崗位輪崗實訓(xùn)，進行物流業(yè)務(wù)操作、組織和管理等內(nèi)容的實踐鍛知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程；熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流方法；熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能，形成職業(yè)能力和理位1.學(xué)校和實習單位分別選派經(jīng)驗豐富、綜合素2.對學(xué)生進行實習前培訓(xùn)，闡明實習教學(xué)內(nèi)容4.校內(nèi)外實習指導(dǎo)教師負責學(xué)生實習期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡查工作，原則上學(xué)校和實習單位報告學(xué)生實習情況。遇有重要情況應(yīng)當立即報告5.督促指導(dǎo)學(xué)生按時登錄習訓(xùn)云簽到、填寫周匯報、撰寫實習報告，6.校內(nèi)外實習指導(dǎo)教師對違反規(guī)章制度、實習紀律、實習考勤考核要求以行耐心細致的思想教育。對受到處理的學(xué)生，有針對性地做好思7.根據(jù)學(xué)生崗位實習期間的職業(yè)能力（專），1.實習學(xué)生應(yīng)當遵守職業(yè)學(xué)校的實習要求和實2.具有良好的職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作、服從分配、積極承擔工作任務(wù)、完5.學(xué)生與指導(dǎo)教師每周聯(lián)系一次，聯(lián)系的內(nèi)容以實習匯報為主.6.采用習訊云系統(tǒng)實施實習全過程管理，記錄實習過程，每天按時登錄習7.實習結(jié)束后應(yīng)按時提交實習單位蓋章的實接入或Wi-Fi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀（1）學(xué)校和二級院系建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機制，健全專業(yè)教（2）學(xué)校、二級學(xué)院及專業(yè)建有完善教學(xué)管理機制，加強日常教學(xué)組織運（3）學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校（4）專業(yè)教研組織充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學(xué)，針對人才培公共課程學(xué)分51.5，學(xué)時732，為總學(xué)時的26.2%;專業(yè)課程學(xué)分為99.5，學(xué)時為1968，為總學(xué)時的70.4%;1.公共選修課一覽表2.濰坊職業(yè)學(xué)院公共課程標準3.濰坊職業(yè)學(xué)院現(xiàn)