第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第八課踐行中華傳統(tǒng)美德8.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德-新課導(dǎo)入-生活觀察：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事，它們承載著豐富的文化內(nèi)涵。負(fù)荊請(qǐng)罪聞雞起舞程門(mén)立雪思考：你知道哪些中華傳統(tǒng)美德故事？故事中蘊(yùn)含著什么傳統(tǒng)美德？-新課導(dǎo)入-東漢時(shí)期，羊續(xù)擔(dān)任南陽(yáng)太守時(shí)，有人想要討好他，給他送來(lái)一條大魚(yú)。羊續(xù)看無(wú)法拒絕，特地把那條魚(yú)掛在屋檐下，讓它變成了魚(yú)干，等那個(gè)人再送魚(yú)時(shí)請(qǐng)其帶走，以此來(lái)表明自己不接受禮物的決心。羊續(xù)懸魚(yú)：羊續(xù)懸魚(yú)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德是禮義廉恥的榮辱觀念。-新課導(dǎo)入-西漢時(shí)期，蘇武奉命出使匈奴，匈奴單于想招降蘇武，多次威脅利誘，還將他流放至遙遠(yuǎn)偏僻的北海牧羊。蘇武拄著代表漢朝的符節(jié)，一刻不離身。雖然歷盡艱辛，但他始終不肯背叛自己的國(guó)家。蘇武牧羊：蘇武牧羊蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德是精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。-重點(diǎn)問(wèn)題-1.中華傳統(tǒng)美德的重要性2.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵-探究一：中華傳統(tǒng)美德重要性？-思考一：千余人緊急返鄉(xiāng)，展現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？提示：敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困等美德。思考二：為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？“鄉(xiāng)親們，當(dāng)您看到這封信時(shí)家鄉(xiāng)再次需要您……”近日，江西省九江市柴桑區(qū)江洲鎮(zhèn)遭遇連續(xù)性強(qiáng)降雨，水位猛漲

當(dāng)?shù)匕l(fā)出一封告急“家書(shū)”號(hào)召在外奮斗的鄉(xiāng)親們返回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)抗洪搶險(xiǎn)“家書(shū)”發(fā)出后，眾多游子紛紛響應(yīng)

很多人連夜返鄉(xiāng)馳援一封“家書(shū)”發(fā)出后，千余人緊急返鄉(xiāng)！-探究一：中華傳統(tǒng)美德重要性？-“只要我們堅(jiān)定道德追求，不斷激發(fā)全社會(huì)向上向善的正能量，就一定能夠?yàn)橹腥A民族乘風(fēng)破浪、闊步前行提供不竭的精神力量”。

---2021年2月，總書(shū)記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話-筆記：中華傳統(tǒng)美德重要性？-

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。

（2）中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-探究與分享：據(jù)《元史》記載，元代大學(xué)者許衡同眾人一起逃難，時(shí)值盛夏，人們又饑又渴。有人發(fā)現(xiàn)路邊有一棵梨樹(shù)，大家便爭(zhēng)先恐后去摘梨。許衡卻端坐樹(shù)下，不為所動(dòng)。人們問(wèn)他為何，他答道：“非其有而取之，不可也?！比藗冋f(shuō)亂世中梨樹(shù)無(wú)主，許衡說(shuō)：“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”思考：談?wù)勀銓?duì)“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”的理解。提示：“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”體現(xiàn)了禮義廉恥的榮辱觀念，許衡能夠在無(wú)人監(jiān)督的情況下保持內(nèi)心的清明，依然堅(jiān)守自己的道德底線，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和借鑒。-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-遇到下列情況，你會(huì)選擇怎么做：1.我倒垃圾時(shí)，垃圾掉到別班衛(wèi)生區(qū)了，我會(huì)……2.考試時(shí)，后面的同學(xué)讓我給他寫(xiě)答案，我會(huì)……3.放學(xué)路上，看到有幾個(gè)男生欺負(fù)另一個(gè)男生，我會(huì)……4.公交車(chē)上，穿著相同校服的同學(xué)出口成臟，我會(huì)……-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-相關(guān)鏈接：孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本道德準(zhǔn)則。

孝，指對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊重和愛(ài)戴。

悌，本義指對(duì)兄長(zhǎng)的敬愛(ài)和恭順，也泛指對(duì)同輩和朋友的尊敬和友善。

忠，指盡心竭力、盡職盡責(zé)，常指為國(guó)盡忠。

信，指講誠(chéng)信。

禮，指為人處世懂禮貌、講規(guī)矩。

義，指做事情符合道義。

廉，指廉潔奉公。

恥，指自尊自重，有羞恥之心。

-筆記：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-重要性：①判斷一切是非、善惡、榮辱，都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)。“由義為榮，背義為辱?！雹跐B透在生活的方方面面，成為中國(guó)人日用而不覺(jué)的道德標(biāo)準(zhǔn)。③中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-4名“見(jiàn)義勇為好少年”獲頒天天正能量特別獎(jiǎng)校長(zhǎng)周曉鵬表示：“我感到非常震驚且自豪，在遇到緊急狀況時(shí)，這些孩子們能夠機(jī)智勇敢地采取行動(dòng)幫助他人，這種精神值得全校師生學(xué)習(xí)。”思考：獎(jiǎng)勵(lì)“見(jiàn)義勇為好少年”體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)風(fēng)尚？提示：崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚

-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-名言閱讀：

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。

—《孔子家語(yǔ)·六本》

見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。—《論語(yǔ)》

-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-閱讀感悟：有一次，墨子路過(guò)一個(gè)染坊，看到純白的絲放進(jìn)染缸里，拿出來(lái)就成為五顏六色的了。他感慨地說(shuō)：絲放到青色的染缸里就變成青色，放到黃色的染缸里就變成黃色，放入的染缸不同，出來(lái)的顏色也不同。所以染絲不能不慎重?。∵@一故事流傳到后世，形成了“墨悲絲染”的典故，人們常用它說(shuō)明人也會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的熏染。提示：反映了環(huán)境對(duì)一個(gè)人有很大的影響，啟示我們“近朱者赤，近墨者黑”的道理，說(shuō)明了營(yíng)造良好環(huán)境的重要性。思考：這個(gè)故事告訴我們什么道理？-筆記：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-

（2）崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚

重要性：中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-故事閱讀：精忠報(bào)國(guó)

岳飛是南宋時(shí)期的抗金名將，他自幼便立下報(bào)國(guó)志向。岳母為了激勵(lì)他，還在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。岳飛率領(lǐng)岳家軍多次擊敗金軍，收復(fù)失地，為國(guó)家和民族立下了赫赫戰(zhàn)功。然而，他最終卻遭到了奸臣秦檜的陷害，被以“莫須有”的罪名殺害。

岳飛的故事千古傳誦，激勵(lì)著后人不斷為國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)而奮斗。

思考：岳飛的故事為什么千古傳誦，激勵(lì)著后人？提示：岳飛有著精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-深潛三十年為國(guó)鑄重器：黃旭華2020年，獲得“共和國(guó)勛章”，他謙虛地說(shuō)：“誓干驚天動(dòng)地事，甘做隱姓埋名人。我和我的同事們此生屬于祖國(guó)，此生無(wú)怨無(wú)悔?！秉S旭華是中國(guó)核潛艇事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基者之一，他為核潛艇隱姓埋名30年，主持設(shè)計(jì)了中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，為中國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-思考一：黃旭華院士的身上，你看到了哪些傳統(tǒng)美德？文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。林則徐茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺陸游提示：精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷。將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國(guó)家。

思考二：舉出幾例精忠報(bào)國(guó)的例子？-筆記：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-

（3）精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷

“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)?！薄捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”自古以來(lái)，中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國(guó)家。

愛(ài)國(guó)情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中國(guó)人為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。（重要性）

-探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-2025年1月2日，寧夏回族自治區(qū)銀川市4.6級(jí)地震。地震來(lái)臨瞬間，銀川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二（6）班郭慶同學(xué)，在沖出教室的一剎那，發(fā)現(xiàn)身后還有一位行動(dòng)不便的同學(xué)，無(wú)法自行撤離，便迅速折回，背起這位同學(xué)就往外沖。網(wǎng)友紛紛留言“感動(dòng)，有擔(dān)當(dāng)在這一刻具象化了?！泵赖鹿适路窒恚?探究二：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-近日，廣東佛山禪城區(qū)一家餐廳的女員工鄧碧霞，因心疼路邊淋雨挨凍受餓的阿婆，自掏腰包請(qǐng)她吃炒粉的視頻在網(wǎng)絡(luò)上刷屏。餐廳老板因?yàn)樗纳婆e，不僅將她晉升為經(jīng)理還推出了“愛(ài)心餐”，供有需要的人免費(fèi)領(lǐng)取。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：“善良的人，值得被世界溫柔以待！”思考：從這些人身上，你學(xué)習(xí)到什么美德？提示：勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。-筆記：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-中華民族強(qiáng)調(diào)“明倫”“盡責(zé)”，要求每個(gè)人明確認(rèn)識(shí)到自己的人倫職責(zé)，不僅要擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任，而且要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。（要求）體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。（重要性）（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。-小結(jié)：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵？-（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念（2）崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚（3）精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)-本課小結(jié)-薪火相傳的傳統(tǒng)美德孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。重要性?xún)?nèi)涵-本課小測(cè)-1.中華民族自古以來(lái)就有“孝悌忠信”的榮辱觀念。今天對(duì)于“孝悌忠信”，解說(shuō)正確的是（）①孝：對(duì)父母要恭敬扶助，絕對(duì)順從②悌：對(duì)兄長(zhǎng)要尊敬愛(ài)戴，平等禮讓③忠：對(duì)朋友要忠誠(chéng)友善，言聽(tīng)計(jì)從④信：對(duì)事情要守諾負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)不欺A．①②B．②④C．①③D．③④B

-本課小測(cè)-2.青島網(wǎng)約車(chē)司機(jī)胡師傅在安全送達(dá)最后一位乘客到目的地后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了車(chē)輛后座位上，有一臺(tái)平板電腦。面對(duì)這種情況，胡師傅第一時(shí)間通過(guò)平臺(tái)聯(lián)系到乘客，將電腦物歸原主。胡師傅的行為體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（）①崇德向善，拾金不昧②精忠報(bào)國(guó)，振興中華③誠(chéng)實(shí)守信，傳承美德④天下興亡，匹夫有責(zé)A．①② B．①③ C．②③ D．③④B

-本課小測(cè)-3.觀察下面漫畫(huà)，你想對(duì)漫畫(huà)中的哥哥說(shuō)（）①要知廉恥，懂榮辱②要明辨是非，端正自己的行為③要給妹妹做一個(gè)好榜樣④應(yīng)該我行我素，維護(hù)做哥哥的權(quán)威

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

A

-本課小測(cè)-4.

2024年7月27日是中國(guó)科