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文檔簡介
2024-2025學年學校幼小銜接活動方案赴成長之約,啟追夢之旅一、指導思想根據(jù)《中小學德育工作指南》深入貫徹落實“立德樹人”根本任務的要求,切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實,幫助我校一年級新生順利從幼兒園過渡到小學的學習生活中、在小學起始年級即養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,減少家長的焦慮和擔憂,為小學階段后續(xù)的學習從多方面打好基礎,特制定以下幼小銜接活動實施方案。
活動主題赴成長之約,啟追夢之旅活動時間
2024年8月--2024年9月活動對象班主任工作室全體成員、一年級全體正副班主任及教師、一年級全體學生及家長五、重點內(nèi)容1、樹立科學銜接理念,把握銜接的重點。從思想、習慣、能力三大方面幫助幼兒較好地完成進入小學前的身心準備、生活準備、社會準備和學習準備。2、建立三方聯(lián)動機制,加強構建幼兒園、家庭、小學三位一體的互動教育模式。增強家園互動,引領家長,持續(xù)指導,提供交流平臺,如舉辦有關幼小銜接的講座,在公眾號上開辟“幼小銜接分享欄”等,使家長正確了解幼小銜接的意義和重點,掌握入學前習慣、能力、學習等各方面培養(yǎng)的具體方法與途徑,讓家長對幼小銜接有一個全面的理解,營造良好的教育環(huán)境。3、加強幼小銜接理論學習,拓展實踐經(jīng)驗。六、主要措施及具體活動安排通過“幼小銜接”系列活動的開展,了解幼兒園與小學的差異,減少幼兒對小學的陌生感、神秘感,為適應小學生活做好各項準備。(一)教師方面班主任工作室成員1.加強教師幼小銜接的理論學習。2.通過學習、培訓等形式,助力幼小銜接工作順利開展。一年級班主任及科任老師1.學習幼小銜接文章與書籍,精通幼小銜接的相關知識。2.提前做好開學準備,建立好與家長溝通的渠道。(手機號、微信群、釘釘群)3.做好線上或線下家長會,向家長宣傳幼小銜接的相關知識。4.加強學生安全意識和自我管理能力的培養(yǎng)。5.培養(yǎng)孩子初步的學習意識和學習愿望。6.做“英才通”,熟悉學校各項制度,開學前布置好課室。(二)家長方面:1.讓家長了解孩子幼小區(qū)別。2.讓家長關注孩子的情緒變化,讓孩子快快樂樂上小學。3.關注自己的言行舉止,為孩子樹立學習的榜樣。4.關注孩子養(yǎng)成教育,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。5.關注老師的要求,幫助孩子進入角色。6.與孩子共同學習“幼小銜接微課”小視頻,為孩子做好學習用具、學習正確穿著校服等準備。(三)學生方面:1.做好上小學一年級的思想準備。通過練習寫自己名字、整理書包和書袋,準備上學用具讓其意識到自己是一名小學生。2.養(yǎng)成良好的習慣。(1)寫的習慣:盡量避免一邊寫作業(yè),一邊吃東西或者寫一寫,玩一玩,寫一寫、轉一轉。(2)讀的習慣:平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要孩子大聲地讀出來。(3)說的習慣:多給孩子說的機會。課堂上多讓孩子發(fā)言。(4)背的習慣:提倡孩子每天背誦,提高孩子的記憶力。3.做獨立生活的準備,作為一名小學生,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事情自己做,遇到問題和困難盡量自己解決。要有時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督,自我批評、自我評價和自我控制等。教學之路,任重道遠,幼小銜接,責任重大,欖邊小學全體教師將繼續(xù)以專業(yè)知識為指引,以細致耐心為態(tài)度,深入總結幼小銜接工作經(jīng)驗的基礎上,進一步加大幼小銜接的工作力度,積極探索幼兒園、小學、家長協(xié)同銜接策略,為孩子從幼兒園到小學科學銜接保駕護航。2024--2025學年度幼小銜接八月工作行事歷日期時間工作內(nèi)容參加人員8.23上午1.通知正、副班主任做好幼小銜接準備工作
2.班主任領取花名冊并聯(lián)系家長正、副班主任下午建立班級微信群并通知開學相關事宜正、副班主任8.24上午
教師學習通過微信方式自行學習一年級班主任培
訓內(nèi)容(教師版)(1.《中小學德育工作
指南》2.市幼小街接文件3.家庭教育課
件)正、副班主任;
工作室成員通過微信方式自行學習《幼小街接手冊》
(家長版)《幼小銜接繪本》(學生版)通過微信方式自行學習幼小銜接公眾號
微課視頻培訓內(nèi)容上午
家長和學生在班群推送幼小銜接公眾號微課視頻
教師,家長,學生同步學習微課視頻正、副班主任8.24全天正、副班主任整理教室內(nèi)務、完善墻報、做好學生名字牌;
各班主任淮備家長見面會課件。正、副班主任;
工作室成員
8.25上午
8:30--10:30正、副班主任及工作室成員集中學校會議
室進行培訓正、副班主任
工作室成員8.26上午
10:00家長見面會演練、試講正、副班主任
工作室成員下午家長見面會課件修改,完善正、副班主任
8.27
上午
8:30--11:00
一年級新生見
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