2/2收集整理，僅供參考2024年固原市隆德縣教師

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D2.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：B3.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目?jī)?nèi)容B.熟練地使用計(jì)算技能C.有效地監(jiān)控解題過程D.很好地完成對(duì)心理問題的表征【答案】：D4.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.青年期B.童年期C.幼兒期D.少年期【答案】：B5.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：D6.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行B.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.視具體情況，可有多種開端D.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：C7.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）。A.自我強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：C8.課后老師給同學(xué)們做題，要求用課上學(xué)到的知識(shí)來解決，是赫爾巴特四階段的哪個(gè)階段？（）A.聯(lián)想B.明了C.系統(tǒng)D.方法【答案】：D9.“頓悟說”的提出者是（）。A.維特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】：B10.下列說法中不正確的是（）。A.教育將隨著國(guó)家的消亡而消亡B.學(xué)校教育最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)C.一個(gè)國(guó)家或民族的教育需要表現(xiàn)出自身的歷史繼承性D.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：A11.我國(guó)和世界教育史上最早的較系統(tǒng)完整地論述了教育與教學(xué)的地位和作用，并提出了“長(zhǎng)善教失”等教學(xué)原則和方法的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：A12.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我監(jiān)督訓(xùn)練B.肯定性訓(xùn)練C.自我控制訓(xùn)練D.自我強(qiáng)化訓(xùn)練【答案】：B13.教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)，是教育哲學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A.保羅弗來雷B.畢達(dá)哥拉斯C.瓦根舍因D.杜威【答案】：D14.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.抽象型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.沖動(dòng)型【答案】：D15.玲玲的父母都是寬容大度，與人為善的人，玲玲在他們處事待人態(tài)度的熏陶下，在學(xué)校也事事讓人，與同學(xué)和睦相處，根據(jù)教育的呈現(xiàn)形式劃分，這主要體現(xiàn)的是（）的影響。A.非正規(guī)教育B.顯性教育C.正規(guī)教育D.隱性教育【答案】：D16.學(xué)習(xí)的“自然展開說”由（）提出。他認(rèn)為教育的最終目的是培養(yǎng)自然人，即身心和諧而健康發(fā)展的人，而要達(dá)到培養(yǎng)自然人的目的，必須實(shí)現(xiàn)自然主義教育，讓兒童在生活和活動(dòng)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.赫爾巴特B.盧梭C.桑代克D.沃爾夫【答案】：B17.《三國(guó)演義》中，賠了夫人又折兵的是（）。A.曹操B.諸葛亮C.周瑜D.劉備【答案】：C18.《三國(guó)演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是：（）A.周瑜B.魯肅C.趙云D.張飛【答案】：B19.下列關(guān)于老子的說法不正確的是（）。．A.被道教尊稱為道祖B.主張“無為而治”C.接受并發(fā)展了莊子的哲學(xué)思想D.道德經(jīng)是其主要作品【答案】：C20.作為全面深化改革的重要組成部分，事業(yè)單位改革的根本目的是（）。A.促進(jìn)教育科技發(fā)展、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求B.促進(jìn)社會(huì)保障發(fā)展、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的社會(huì)福利需求C.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)條件需求D.促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展、不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求【答案】：D21.宋代詩人陸游在一首詩中說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@里是強(qiáng)調(diào)（）。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B.讀書不能獲得真知C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：C22.下列結(jié)語中，可用于呈報(bào)性意見的是（）。A.以上意見如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行B.以上意見請(qǐng)審閱、參考C.以上意見，當(dāng)否，請(qǐng)批示D.以上意見，請(qǐng)結(jié)合各單位實(shí)際情況認(rèn)真貫徹執(zhí)行【答案】：B23.我國(guó)共劃分為（）個(gè)?。ǎ﹤€(gè)自治區(qū)（）特別行政區(qū)。A.23、5、3B.24、4、2C.25、4、3D.23、5、2【答案】：D24.下列不屬于“十三經(jīng)”的是：（）A.爾雅B.周易C.尚書D.史記【答案】：D25.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)______，是因?yàn)樗?dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就______地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.獨(dú)占鰲頭B.標(biāo)新立異C.鶴立雞群D.遙遙領(lǐng)先【答案】：A26.我們今天所處的新媒體時(shí)代，堪稱信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會(huì)從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來說，誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒有錯(cuò)，但這也并不是說，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說明的是：（）A.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制，維護(hù)輿論生態(tài)B.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要C.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革【答案】：A27.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.片面B.一味C.單純D.盲目【答案】：A28.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求B.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響C.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展D.高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問責(zé)權(quán)【答案】：A29.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來100公里變?yōu)?20公里。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是（）。A.限速每小時(shí)120公里不能迅速提髙公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車對(duì)技術(shù)的要求很高B.時(shí)速達(dá)120公里時(shí)，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門C.雖然時(shí)速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞D.統(tǒng)計(jì)表明，行車時(shí)度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率【答案】：D30.人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括_____人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟迪規(guī)范維護(hù)B.啟發(fā)規(guī)定保持C.啟示制約推動(dòng)D.開發(fā)規(guī)約維持【答案】：A31.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國(guó)富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.進(jìn)展B.過渡C.進(jìn)化D.發(fā)展【答案】：C32.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有板有眼B.泰然處之C.游刃有余D.收放自如【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.良心與自身利益的關(guān)系D.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系【答案】：ABCD34.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念【答案】：ABCD35.認(rèn)知過程包括（）A.知覺B.思維C.感覺D.記憶【答案】：ABCD36.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AB37.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.合作C.平等D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABCD38.職業(yè)道德評(píng)價(jià)類型:包括（）。A.家庭評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：BCD39.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家B.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源C.提高家庭地位D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程【答案】：ABD40.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】：AD41.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.想象力C.記憶力D.教學(xué)能力【答案】：ABC42.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”，合稱“七藝”，又稱“自由七藝”，在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門的是（）。A.語法B.修辭C.邏輯D.音樂【答案】：ABC43.經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，政府應(yīng)該（）。A.增加稅收B.增加政府財(cái)政支出C.減少政府財(cái)政支出D.減少稅收【答案】：AC44.我國(guó)行政管理改革的具體內(nèi)容包括（）。A.優(yōu)化環(huán)境B.提高效率C.理順關(guān)系D.轉(zhuǎn)變職能【答案】：CD45.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以完全取代人腦B.具有思維的屬性C.可以模擬人腦的某些功能D.可以代替人腦的一部分活動(dòng)【答案】：CD46.下列詩詞描寫的情景與重陽節(jié)有關(guān)的是（）。A.故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦D.此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看【答案】：BC47.度量通貨膨脹程度所采用的指數(shù)主要有（）。A.CPIB.WPIC.GDPD.PPI【答案】：ABD48.人口具有的三個(gè)基本要素是（）。A.人口分布B.人口規(guī)模C.人口狀況D.人口結(jié)構(gòu)【答案】：ABD49.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是（）A.賬套分設(shè)B.賬務(wù)分離C.核算分立D.資產(chǎn)分管【答案】：ABCD50.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。A.協(xié)助組員處理好沖突B.以焦點(diǎn)回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法C.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展D.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求【答案】：AB51.公眾聚集場(chǎng)所在投入