2 3 3 3 3 4 4 5 8 9 系審核及認證的能力要求》提供說明或解釋，旨在確保各方對C滿足CNAS-CC01和CNAS-CC121相應(yīng)要求的適宜方法，如果認證機構(gòu)采用與本文件代替了CNAS-GC12:2011、CNA2規(guī)范性引用文件3術(shù)語和定義）；4.3認證機構(gòu)應(yīng)對能力分析和評價系統(tǒng)制定相應(yīng)文件，并保持充分的分析和評價記5認證業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的能力管理范圍認可和確定組織的環(huán)境因素復(fù)雜程度等級時充分考慮到了行業(yè)及組織的特殊活例-1化學(xué)品制造業(yè)的大部分組織都屬于一級環(huán)境因素復(fù)雜程度，而從例-2運輸、倉儲業(yè)的環(huán)境因素復(fù)雜程度一般為二級環(huán)境因素復(fù)雜程度，但一些認證機構(gòu)的能力準則應(yīng)能夠確保EMS審核人員具有應(yīng)用通用和/或特定知識與4）識別和評價環(huán)境因素、環(huán)境影響及其環(huán)境重要2)評價的目的，例如：初次聘用、持續(xù)監(jiān)視、擴大能力范圍、能力要求更新以獲取其知識和技能的證據(jù)，獲得對其能力c)在通過記錄審查獲得對被評價人能力的基本了解后，宜進一步通過考d)不宜直接根據(jù)被評價人的學(xué)歷、工作年限、培訓(xùn)時間、審核次數(shù)/天數(shù)2)意見反饋：通過被評價人的工作單位、了解被評價人員的知識、技能、表現(xiàn)等情況。-人員招聘時進行面談，以從人員的簡歷和過去的工作經(jīng)歷詳細了解其知-在績效考評中進行面談，了解人員知識和技能的具體情況；-在見證或?qū)徍藞蟾娴膹?fù)核中與審核組成員進行面談，以了解審核員的知4)考試：包括筆試、口試和實際操作考試。筆試可以為人員的知識提供良好的文件化證據(jù)。對于人員的技能也可通過適宜的筆可為人員的知識提供良好的證據(jù)，但在人員技能的5)見證：對人員實施工作任務(wù)的情況進行觀察，可以用于認證機構(gòu)認證機構(gòu)應(yīng)在以下認證階段對每個認證項目的實施過程進行適宜的技術(shù)能力管確認審核組的技術(shù)能力是否滿足具體認證項目的需求，確認審核人員的技術(shù)能三二動動二二二一一二二二二二二一二二三一三三三三三三三級一三三一二二造三二三一一一二二一二一二二二二二二二一二一二二一一二二二二二二二二二二二一二二一二二級二二二一域二二二一二一二二三三二三二級一三運三三三二發(fā)物三發(fā)三三三三三三三三三三三三三三級二三三三一三三一三一三三三三三三三構(gòu)三二二三三二二三三三三三三三1）本表的分類參考IAFID1:2010及歐盟經(jīng)濟活動統(tǒng)計分類（NACE并保持與2）本表中帶“*”號的類別可視具體生產(chǎn)