古詩(shī)詞大會(huì)課件演講人：日期：目錄CONTENTS01活動(dòng)背景與意義02賽制設(shè)計(jì)03核心題庫(kù)構(gòu)建04舞臺(tái)呈現(xiàn)方案05評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)體系06執(zhí)行保障措施活動(dòng)背景與意義01詩(shī)詞文化傳承價(jià)值詩(shī)詞是中華文化的瑰寶古詩(shī)詞是中華文化的重要組成部分，承載著中華民族的歷史、文化和思想。詩(shī)詞具有教化作用詩(shī)詞是藝術(shù)瑰寶古詩(shī)詞蘊(yùn)含豐富的道德觀念和人文精神，能夠陶冶性情、培養(yǎng)氣質(zhì)，提高人的文化素養(yǎng)。古詩(shī)詞以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和韻律美感，成為中華藝術(shù)的瑰寶。123大會(huì)主題與定位大會(huì)主題弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化，傳承千年歷史文脈。030201大會(huì)定位通過(guò)比賽、交流等形式，展現(xiàn)詩(shī)詞文化的魅力，提高公眾對(duì)詩(shī)詞文化的認(rèn)知和熱愛(ài)。大會(huì)目標(biāo)培養(yǎng)詩(shī)詞愛(ài)好者，推動(dòng)詩(shī)詞創(chuàng)作和傳承。全國(guó)范圍內(nèi)的詩(shī)詞愛(ài)好者、學(xué)生、教師等。參與對(duì)象與規(guī)模參與對(duì)象根據(jù)活動(dòng)具體情況，可設(shè)置不同的參與規(guī)模和范圍，如地區(qū)性、全國(guó)性等。參與規(guī)?？赏ㄟ^(guò)線上報(bào)名、線下參與等方式進(jìn)行。參與方式賽制設(shè)計(jì)02選拔形式通過(guò)線上或線下的詩(shī)詞知識(shí)測(cè)試，選拔出一定數(shù)量的優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。題目范圍涵蓋廣泛，包括古詩(shī)詞的背誦、默寫、填空、解釋等。選拔標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，或根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)定比例進(jìn)行選拔。晉級(jí)人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定，通常為復(fù)賽人數(shù)的2-3倍。初賽選拔規(guī)則分組進(jìn)行，每組選手進(jìn)行詩(shī)詞朗誦、默寫、解釋等環(huán)節(jié)，綜合得分高者晉級(jí)。比初賽更高，更加注重對(duì)古詩(shī)詞的理解、鑒賞和運(yùn)用能力。綜合表現(xiàn)優(yōu)異，包括詩(shī)詞掌握程度、朗誦技巧、表達(dá)能力等。根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定，通常為決賽人數(shù)的2-3倍。復(fù)賽晉級(jí)機(jī)制晉級(jí)形式題目難度晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)晉級(jí)人數(shù)決賽競(jìng)技形式競(jìng)技形式個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，包括詩(shī)詞朗誦、即興創(chuàng)作、知識(shí)競(jìng)答等環(huán)節(jié)。競(jìng)技內(nèi)容更加深入和全面，涉及詩(shī)詞的背景、歷史、文化等各個(gè)方面。競(jìng)技標(biāo)準(zhǔn)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，包括詩(shī)詞掌握程度、創(chuàng)作能力、表達(dá)能力等。決賽獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)選手表現(xiàn)設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，如冠軍、亞軍、季軍等。核心題庫(kù)構(gòu)建03經(jīng)典詩(shī)詞選錄標(biāo)準(zhǔn)詩(shī)詞質(zhì)量選取詩(shī)詞名家名篇，確保詩(shī)詞的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)內(nèi)涵。詩(shī)詞難度涵蓋不同難度級(jí)別的詩(shī)詞，滿足不同水平選手的參賽需求。詩(shī)詞主題廣泛覆蓋愛(ài)國(guó)、詠史、田園、愛(ài)情等多種主題，體現(xiàn)詩(shī)詞的多樣性。詩(shī)詞篇幅適當(dāng)控制詩(shī)詞篇幅，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的詩(shī)詞影響比賽效果。詩(shī)詞填空詩(shī)詞聯(lián)句提供詩(shī)句中的部分字詞，要求選手補(bǔ)充完整，考察詩(shī)詞記憶能力。給出上句或下句，要求選手接出相鄰的句子，考察詩(shī)詞的連貫性。題型分類與配比詩(shī)詞解析提供一首詩(shī)詞，要求選手解析其中的關(guān)鍵詞、意象或藝術(shù)手法，考察詩(shī)詞鑒賞能力。逆向思維給出詩(shī)詞的大意或主題，要求選手寫出相應(yīng)的詩(shī)句，考察詩(shī)詞的逆向思維能力。創(chuàng)意附加題設(shè)計(jì)詩(shī)詞接龍選手根據(jù)上一個(gè)選手說(shuō)出的詩(shī)句，接出下一個(gè)含有相同字或詞的詩(shī)句，考察詩(shī)詞的靈活運(yùn)用能力。01020304詩(shī)詞配樂(lè)選取經(jīng)典詩(shī)詞，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，讓選手在音樂(lè)中感受詩(shī)詞的意境和情感，考察詩(shī)詞與音樂(lè)的融合能力。詩(shī)詞繪畫選手根據(jù)詩(shī)詞的意境，創(chuàng)作一幅相應(yīng)的畫作，考察詩(shī)詞與藝術(shù)的結(jié)合能力。詩(shī)詞改編選手根據(jù)給定的詩(shī)詞，進(jìn)行改編或續(xù)寫，考察詩(shī)詞的創(chuàng)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。舞臺(tái)呈現(xiàn)方案04舞美主題與視覺(jué)符號(hào)舞美主題構(gòu)思古詩(shī)詞的意境與現(xiàn)代舞臺(tái)的融合，通過(guò)視覺(jué)藝術(shù)展現(xiàn)詩(shī)詞的獨(dú)特魅力。視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)色彩與光影運(yùn)用運(yùn)用傳統(tǒng)元素如水墨畫、書法、篆刻等，打造獨(dú)具特色的視覺(jué)符號(hào)，突出古詩(shī)詞的文化內(nèi)涵。運(yùn)用色彩搭配和光影效果，營(yíng)造出古詩(shī)詞所描繪的意境，增強(qiáng)觀眾的沉浸感。123選手互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)詩(shī)詞接龍選手分組進(jìn)行詩(shī)詞接龍游戲，既考察選手的詩(shī)詞儲(chǔ)備，又增強(qiáng)舞臺(tái)的互動(dòng)性。詩(shī)詞朗誦與表演選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦并表演古詩(shī)詞，通過(guò)肢體語(yǔ)言與觀眾互動(dòng)，展現(xiàn)詩(shī)詞的韻律美。詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)答設(shè)置詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，觀眾與選手共同參與，提高觀眾的參與度和節(jié)目的趣味性。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作與古詩(shī)詞內(nèi)容相關(guān)的多媒體動(dòng)畫，通過(guò)動(dòng)態(tài)畫面展現(xiàn)詩(shī)詞的意境，吸引觀眾的注意力。多媒體動(dòng)畫實(shí)時(shí)互動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)時(shí)互動(dòng)系統(tǒng)，讓觀眾通過(guò)手機(jī)等設(shè)備參與節(jié)目互動(dòng)，提高節(jié)目的互動(dòng)性和參與度。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓觀眾身臨其境地感受古詩(shī)詞所描繪的場(chǎng)景，增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。多媒體技術(shù)應(yīng)用評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)體系05評(píng)委構(gòu)成古詩(shī)詞專家、學(xué)者、教授、詩(shī)人、詞人等，評(píng)委人數(shù)至少五人，確保評(píng)分公正、專業(yè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容準(zhǔn)確性、表達(dá)技巧、選手表現(xiàn)、創(chuàng)意等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分，確保評(píng)分全面、客觀。評(píng)委構(gòu)成與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)觀眾投票占比觀眾投票占總分一定比例，如30%或40%，增加觀眾參與度與互動(dòng)性。投票方式觀眾可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票、網(wǎng)絡(luò)投票等方式參與，確保投票結(jié)果公正、有效。觀眾投票權(quán)重設(shè)置設(shè)置冠軍、亞軍、季軍以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)選手全面發(fā)展。獎(jiǎng)項(xiàng)類別獲獎(jiǎng)選手可獲得獎(jiǎng)金、證書、獎(jiǎng)杯等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以及推薦參加更高規(guī)格比賽、展示等機(jī)會(huì)，激勵(lì)選手不斷進(jìn)步。激勵(lì)措施獎(jiǎng)項(xiàng)類別與激勵(lì)措施執(zhí)行保障措施06應(yīng)對(duì)音響、投影等設(shè)備突發(fā)故障。技術(shù)故障應(yīng)急方案應(yīng)對(duì)觀眾提問(wèn)、參與環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)或混亂。觀眾互動(dòng)應(yīng)急方案01020304應(yīng)對(duì)主持人突發(fā)狀況，如忘詞、口誤等。主持人應(yīng)急方案應(yīng)對(duì)選手突然缺席、忘詞、失態(tài)等情況。選手突發(fā)狀況應(yīng)急方案應(yīng)急預(yù)案制定確保音響設(shè)備良好，音量適中，音質(zhì)清晰。音響設(shè)備設(shè)備調(diào)試清單檢查投影儀、屏幕等設(shè)備，確保PPT或視頻資料正常播放。投影設(shè)備調(diào)試燈光亮度、角度等，確?，F(xiàn)場(chǎng)照明效果良好。燈光設(shè)備測(cè)試錄像機(jī)、錄音筆等