試卷第=page88頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁江蘇省無錫市宜興市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)值符合實(shí)際情況的是A．一只普通蘋果的質(zhì)量約為200kg B．兩個雞蛋的重力約為1NC．一個中學(xué)生的體積約為50m3 D．中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)約為150Pa2．太空中的溫度能達(dá)到左右，我國科技人員研制了一種衛(wèi)星保暖用的特殊材料，將這種材料制成我們可以穿著的衣服，與同款羽絨服相比，質(zhì)量可以減輕，保暖性可以提高，且機(jī)洗后不易變形。關(guān)于該材料的特性，以下說法中錯誤的是（）A．密度大 B．彈性好C．耐低溫 D．隔熱性好3．為了揭示微觀世界的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說法錯誤的是（）A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子不是最小的微粒B．盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．質(zhì)子和中子是組成物質(zhì)世界的最小微粒，不可再分4．下列現(xiàn)象中能說明分子熱運(yùn)動的是（）A．飄香引蝶 B．飛車揚(yáng)塵C．歌聲繞梁 D．大霧迷江5．小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向左移動游碼C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水6．興趣小組用塑料瓶、錫箔紙、金屬線等物品制作了簡易驗(yàn)電器。如圖所示，將跟頭發(fā)摩擦過的筆桿接觸驗(yàn)電器的金屬線，發(fā)現(xiàn)錫箔紙張開，下列說法中正確的是（）A．塑料瓶是導(dǎo)體 B．筆桿由于與頭發(fā)摩擦創(chuàng)造電荷而帶電C．筆桿帶上負(fù)電是由于失去電子 D．錫箔紙張開是由于同種電荷相互排斥7．我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位，下列屬于通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的是（）A．車體采用鋁合金材質(zhì) B．車廂內(nèi)的座椅寬大柔軟C．車廂內(nèi)的破窗錘端部做成錐形 D．高鐵站臺的盲道用“條形引導(dǎo)磚”鋪設(shè)8．如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象．在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的重物，對卡片施加兩個拉力．為探究這兩個力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質(zhì)量合適的是A．5gB．10gC．200gD．任意質(zhì)量均可9．如圖，為探究彈簧長度與外力的關(guān)系，小明用一根長15cm的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1中，一端掛一個鉤碼，彈簧長20cm，彈簧兩端掛兩個鉤碼，在不超過彈簧彈性限度的情況下，彈簧長（）

A．80cm B．40cm C．30cm D．25cm10．如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當(dāng)木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，在整個過程中，木塊所受的浮力（

）A．先變大后變小 B．先變大后不變 C．先不變后變大 D．先變小后變大11．物理課外活動課期間，小鳴從實(shí)驗(yàn)室里拿來兩杯沒有貼標(biāo)簽的水和鹽水，如圖所示，并準(zhǔn)備了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)器材，其中不能用來區(qū)別的組合是（）A． B．C． D．12．小明同學(xué)利用飲料瓶和薄壁小圓柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在飲料瓶中的情況如圖所示（玻璃瓶口開著并倒置），玻璃瓶的橫截面積為S＝1.5cm2，此時玻璃瓶內(nèi)外水面高度差h1＝2cm，飲料瓶內(nèi)水面到玻璃瓶底部高度差h2＝8cm，下列說法中正確的是（）（不計(jì)飲料瓶和小玻璃瓶中氣體的重力，g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）①用力擠壓飲料瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶仍然漂浮在水面，此過程中h1減小、h2不變；②用力擠壓飲料瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶仍然漂浮在水面，此過程中h1不變、h2增大；③空玻璃瓶的質(zhì)量為3g；④空玻璃瓶的質(zhì)量為13g。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二、填空題13．小華帶了一瓶礦泉水進(jìn)入考場，這瓶礦泉水的質(zhì)量約400（填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?；若把這瓶礦泉水從地球帶到月球上時，它的質(zhì)量；將這瓶水喝一部分，剩余水的密度（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．裝修房屋時，如果選用不環(huán)保的材料會聞到對人體有害的刺激性氣味。材料散發(fā)出刺激性氣味是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在夏天特別明顯，原因是溫度越高，分子熱運(yùn)動越，所以我們要選用優(yōu)質(zhì)環(huán)保的材料進(jìn)行裝修。15．生活處處有物理。小明用礦泉水瓶做如圖甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，將兩個空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上，然后向礦泉水瓶中間迅速吹氣，會看到兩礦泉水瓶（選填“分開”或“靠近”）；（2）如圖乙所示，在礦泉水瓶側(cè)壁圖示位置、處鉆上、下兩個小孔，可以觀察到水從小孔流出，其中孔流出的水噴得更急。這表明同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨的增加而增加；將礦泉水瓶擰緊蓋子，水不再流出，這是由于的作用。16．端午節(jié)“賽龍舟”習(xí)俗，蘊(yùn)含著大量的物理知識?！百慅堉邸北荣悤r，用力向后劃水時，龍舟就會向前運(yùn)動，這說明物體間力的作用是，也可以說明力可以改變物體的；離開岸后的船不施力也會繼續(xù)前進(jìn)，這是由于船具有。三、實(shí)驗(yàn)題17．用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度。（1）將天平放在水平臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，指針靜止時的位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線；（2）將金屬塊放在左盤，向右盤中加、減砝碼，并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，所加砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，該金屬塊的質(zhì)量為g；（3）將金屬塊放入裝有水的量筒中，液面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為g/cm3。四、填空題18．如圖甲所示，方向不變的水平推力將重為5N的物體壓在豎直的粗糙墻面上，墻面足夠大。的大小與時間的關(guān)系和物體運(yùn)動速度與時間的關(guān)系如圖乙、丙所示。（1）由圖像可知，當(dāng)時，物體受到的摩擦力為N；（2）時，物體受到的摩擦力為，則與的關(guān)系是（選填“>”“<”或“=”），此時物體在豎直方向上受到的合力為N。19．如圖，為了判斷重力的方向，小球A所受重力的施力物體是，實(shí)驗(yàn)時，緩慢改變斜面的傾角，觀察懸線OA的方向（選填“改變”或“不變”）；為了進(jìn)一步驗(yàn)證重力的方向，小華剪斷細(xì)線后觀察到小球沿方向下落。

五、實(shí)驗(yàn)題20．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了下圖中的（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：（1）小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的；（2）由（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是；（3）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是PC，則PbPC（選填“小于”、“等于”或“大于”）。21．用木塊、木板、毛巾、棉布、彈簧測力計(jì)、金屬塊等器材做“探究影響滑動摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖所示，將木塊置于水平木板上，應(yīng)水平拉動木塊，使它沿長木板做直線運(yùn)動，此時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N；（2）在圖示情況下，做以下調(diào)整后再水平拉動木塊，其中會改變木塊所受滑動摩擦力大小的有（填序號）。①增大拉力②加大拉動木塊的速度③在木塊上加金屬塊六、填空題22．將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，則倒立以后礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)（選填“變大、變小”或“不變”）。正立時水對瓶底的壓強(qiáng)為，倒立時水對瓶蓋的壓強(qiáng)為，則（選填“大于、等于”或“小于”）。23．中國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇順利升空，上升高度超過珠峰，創(chuàng)造了浮空艇大氣科學(xué)觀測的世界紀(jì)錄（）。（1）該浮空艇總質(zhì)量約2600kg，它受到重力的大小約為N；（2）已知基地的空氣密度約為，該浮空艇在營地升空前體積達(dá)，此時浮空艇受到的浮力大小約為N；（3）“極目一號”浮空艇內(nèi)部有三層：上層裝有氦氣（相同條件下氦氣密度比空氣小得多），中間隔開，下層是空氣。當(dāng)懸于空中的浮空艇，用上層的氦氣排出下層部分空氣時，浮空艇將（選填“上浮”或“下降”），此過程中改變了浮空艇所受的（選填“浮力”或“重力”）；（4）空中掉重是指飛艇上方空氣壓強(qiáng)突然減小，會導(dǎo)致懸浮的飛艇突然向上運(yùn)動，則飛艇掉重時受到向下的力（選填“增大、減小”或“不變”）。24．某校科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“植物體對水的吸收、利用和散失”的知識后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開探究，他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，在“冬瓜碗”中加入240g密度為的食鹽水。并在溶液中放置自制土密度計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，土密度計(jì)為圓柱形。通過觀察一段時間后土密度計(jì)浸入食鹽水深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計(jì)浸入食鹽水的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示。請你幫助該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)的探究和分析。（1）根據(jù)土密度計(jì)浸入深度食鹽水的變化情況，可知冬瓜在食鹽水中（選填“吸水”或“失水”），且速度變化的特點(diǎn)是；（2）根據(jù)圖像數(shù)據(jù)通過計(jì)算可知，相對穩(wěn)定后鹽水的密度是。七、作圖題25．如圖所示，木塊靜止在斜面上，請?jiān)趫D中畫出木塊所受重力以及對斜面的壓力的示意圖。26．如圖所示，在水平桌面上向左勻速拉動木塊，請畫出木塊所受重力G和摩擦力f的示意圖。27．如圖所示，請分別畫出水中不同深度處的大魚受到的浮力和小魚受到的浮力的示意圖。八、計(jì)算題28．如圖所示為公交車上的安全錘，在緊急情況下可以用它敲碎玻璃幫助乘客逃生。（1）乘客透過車窗可以清楚地看到窗外的景物，說明玻璃具有較好的__________度；破窗時要用尖銳的一側(cè)敲擊玻璃，這是為了增大__________；（2）已知安全錘的質(zhì)量為400g，則安全錘的重力是多少（?。浚?）若安全錘敲擊處的玻璃能承受的最大壓強(qiáng)為1.5×107Pa，錘尖的面積為，求至少要用多大的壓力才能敲碎玻璃？九、實(shí)驗(yàn)題29．如圖所示是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）小車在同一斜面同一位置由靜止釋放，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的相同；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將“毛巾”填寫在表格中（選填“①”或“②”）位置；③的位置應(yīng)該填寫；序號表面材料③小車運(yùn)動的距離1①2棉布3②（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理：如果小車受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車將做，由此?lián)想到雨天駕駛汽車時應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）與前車之間的距離；（4）根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系，如圖所示你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是；A．小明

B．小華

C．都正確

D．都不正確（5）寫出一個本實(shí)驗(yàn)用到的物理探究方法是。30．學(xué)習(xí)小組用側(cè)壁扎有小孔的長塑料瓶做“探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)每次小孔中水的流量（單位時間內(nèi)噴出水的體積）不同，水的流量與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想：猜想1：與小孔的形狀有關(guān)猜想2：與小孔距水面的深度有關(guān)猜想3：與小孔的橫截面積S有關(guān)（1）為驗(yàn)證猜想1，他們在三個相同塑料瓶側(cè)壁的同一位置各扎一個小孔，三個小孔形狀如圖甲所示，在小孔處安裝閥門和流量計(jì)（測流量的儀器），將瓶中均裝滿水，打開閥門，測出流量，此步驟存在的問題是。（2）肯定猜想1后，為探究猜想2，他們在同一塑料瓶的不同位置，分別開相同的圓孔，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①下表是實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出流量與小孔深度的平方根的關(guān)系圖線，表格中第3次流量。序號孔面積孔深度平方根流量10.2103.22820.2164.03630.2255.040.2366.05450.2507.164②進(jìn)一步分析，他們認(rèn)為深度影響流量的原因是深度越大，液體壓強(qiáng)越，噴出小孔的水流速度越。（3）對于猜想3，大家認(rèn)為是正確的，為進(jìn)一步探究流量與小孔橫截面積之間的定量關(guān)系，老師畫了圖丙所示的水柱模型，其中表示水從小孔流出的速度，表示時間內(nèi)流出水柱的長度，表示小孔的橫截面積。①根據(jù)流量定義并結(jié)合模型，推導(dǎo)流量與流速、面積的關(guān)系式：；②通常情況下，噴泉豎直向上噴出的水柱在上升階段粗細(xì)并不均勻，則噴出水柱在空中上端較（選填“粗”或“細(xì)”）。31．某校物理興趣小組進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，為了方便操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)該是；A．①②③④

B．④②①③

C．④①②③

D．②①③④（2）按照正確的操作步驟，當(dāng)測量結(jié)果滿足等式時（用彈簧測力計(jì)示數(shù)、、、表示），則說明阿基米德原理成立；（3）組員小紅利用身邊的器材對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：兩個相同的彈簧測力計(jì)和B、重物、溢水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計(jì)）等器材，裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)時逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中直至剛好全部浸沒，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)逐漸，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化量為，B的示數(shù)變化量為，則它們的大小關(guān)系是（選填“大于、等于”或“小于”）；（4）做完上述實(shí)驗(yàn)后，組員小亮想測出一個蘋果的密度，步驟如下：a．將一個蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖乙所示（實(shí)驗(yàn)中的小桶容積足夠大），彈簧測力計(jì)B的示數(shù)變化量為；b．將蘋果取出擦干，溢水杯中的水加滿，再將小桶中的水倒掉擦干后，用牙簽（體積忽略不計(jì)）將蘋果全部壓入溢水杯中如圖丙所示，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)變化量為；則該蘋果密度表達(dá)式為（用、和表示）；若步驟b中，小桶中有前一次實(shí)驗(yàn)殘留的水，則所測得的蘋果密度（選填“偏大、偏小”或“不變”）。十、綜合題32．中國萬米載人深潛器“奮斗者”號曾在馬里亞納海溝成功坐底，深度達(dá)10909m。圖甲是“奮斗者”號，圖乙是它的部分結(jié)構(gòu)示意圖?！皧^斗者”號總質(zhì)量為20t，其底部裝配有質(zhì)量為2t的可拋棄壓載鐵，中部安裝有固體浮力材料，載人艙為空心球體。除載人艙及部分電路設(shè)施外，其余部分與海水相通。“奮斗者”號在海水中依靠改變自身重力和受到的海水浮力實(shí)現(xiàn)無動力下潛和上浮。忽略深潛器部件受到海水壓力后的體積變化。（，）（1）若海水的密度均勻，“奮斗者號”在從海面下10m勻速下潛至深度為10000m的過程中，所受海水的壓強(qiáng)，所受浮力；（選填“變大、變小”或“不變”）（2）若固體浮力材料質(zhì)量為2400kg，體積為。求：①固體浮力材料的密度為多少？()②固體浮力材料完全浸沒在海水中時，受到的浮力和自身重力之差為多少？()（3）“奮斗者”號完全浸沒在海水中后勻速下潛，接近海溝底部時，拋掉部分壓載鐵后懸浮在海水中，待海底科研任務(wù)結(jié)束后，拋掉剩余的全部壓載鐵后勻速上浮至海面。若“奮斗者”號只在豎直方向?qū)崿F(xiàn)下潛和上浮，船身與水平面平行，下潛和上浮過程中所受阻力大小不變，壓載鐵的密度為，則下潛和上浮過程中所受阻力為N。答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁《江蘇省無錫市宜興市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末物理試題》參考答案題號12345678910答案BADACDBCDB題號1112答案BB1．B【詳解】一只普通蘋果的質(zhì)量約為200g，不是200kg，故A不符合實(shí)際．兩個雞蛋的重力約為1N，B符合實(shí)際．人的密度與水的密度差不多，一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，由可得，，故C不符合實(shí)際．人站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa，故D不符合實(shí)際．答案為B．2．A【詳解】A．由題意可知，質(zhì)量可以減輕40%，即密度小，故A錯誤，符合題意；B．機(jī)洗后不易變形，即彈性好，故B正確，不符合題意；CD．保暖性可以提高30%，能在太空?270℃環(huán)境中使用，即隔熱性好，能耐低溫，故CD正確，不符合題意。故選A。3．D【詳解】A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的，即原子不是最小的微粒，故A正確，不符合題意；B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，即原子的核式結(jié)構(gòu)，故B正確，不符合題意；C．原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，故C正確，不符合題意；D．質(zhì)子和中子是由夸克組成，后來又發(fā)現(xiàn)400余種粒子，所以，質(zhì)子和中子不是組成物質(zhì)世界的最小微粒，故D錯誤，符合題意。故選D。4．A【詳解】A．飄香引蝶是擴(kuò)散現(xiàn)象，蝴蝶聞到花香，說明花香分子在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動，故A符合題意；B．塵土是微小的宏觀物質(zhì)，塵土飛揚(yáng)說明塵土的位置隨時間發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故B不符合題意；C．歌聲繞梁，指聲音遇到“梁”、“墻”等障礙物，從而反射回來，從物理學(xué)的角度來看是回聲現(xiàn)象，故C不符合題意；D．大霧迷江是一種自然現(xiàn)象，霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，其在空氣的流動而彌漫在江面上，屬于機(jī)械運(yùn)動，故D不符合題意。故選A。5．C【詳解】A．在測量物質(zhì)的質(zhì)量過程中，不能移動平衡螺母，故A不符合題意；B．先通過增加減砝碼和移動游碼測量出空燒杯的質(zhì)量，再增加20g的砝碼，是為了稱量20g水的質(zhì)量，此時不能夠移動游碼，故B不符合題意；CD．如圖2，指針右偏，砝碼盤偏重，說明左邊水的質(zhì)量不夠20g，故需要用滴管向燒杯中加水，故C符合題意；故D不符合題意。故選C。6．D【詳解】A．塑料瓶不易導(dǎo)電，是絕緣體，故A錯誤；B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，筆桿與頭發(fā)摩擦發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移而使兩個物體帶上等量的異種電荷，故B錯誤；C．筆桿帶上負(fù)電是由于得到電子，故C錯誤；D．筆桿帶負(fù)電，接觸驗(yàn)電器后，電子轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的錫箔紙上，錫箔紙因帶上同種電荷相互排斥而張開，故D正確。故選D。7．B【詳解】A．車體采用鋁合金材質(zhì)，是因?yàn)殇X合金密度較小，可以在體積一定時，減小車身質(zhì)量，故A不符合題意；B．車廂內(nèi)的座椅寬大柔軟，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．車廂內(nèi)的破窗錘端部做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．高鐵站臺的盲道用“條形引導(dǎo)磚”鋪設(shè)，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。8．C【詳解】質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象；當(dāng)卡片受到的拉力遠(yuǎn)大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計(jì)，此時卡片可以看作只在兩個拉力的作用下平衡，故應(yīng)選質(zhì)量大的重物來拉卡片，故C符合題意．9．D【詳解】在彈性形變的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力與伸長量成正比；彈簧兩端鉤碼的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，彈簧受到的拉力是兩個鉤碼的力。掛1個鉤碼長20cm,彈簧原長15cm,則1個鉤碼會使彈簧伸長5cm,掛2個鉤碼后伸長10cm,長度為25cm,故ABC錯誤，D正確。故選D。10．B【詳解】物體在液體中所受的浮力大小跟液體的密度和排開液體的體積有關(guān)。漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓的過程中，木塊排開水的體積增大，所以木塊所受浮力增大；當(dāng)木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，由于液體的密度和排開液體的體積都不變，在此過程中，木塊所受的浮力將保持不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11．B【詳解】A．將橡皮泥做成碗形，可使它漂浮于水和鹽水中，橡皮泥受到的浮力相等，都等于它的重力，鹽水的密度較大，根據(jù)可知，它在鹽水中會上浮一些，用鉛筆標(biāo)記它在水和鹽水中時液面到達(dá)橡皮泥的位置，即可區(qū)別出水和鹽水，故A不符合題意；B．利用細(xì)線和小石塊，可以使小石塊浸在水和鹽水中，但是沒有任何測量工具，也不會產(chǎn)生不同現(xiàn)象，無法區(qū)別水和鹽水，故B符合題意；C．鹽水的密度大于水的密度，用天平和量筒可分別測量水和鹽水的質(zhì)量和體積，利用計(jì)算密度，即可區(qū)別出水和鹽水，故C不符合題意；D．液體壓強(qiáng)和液體深度、密度有關(guān)，當(dāng)深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別浸在水和鹽水中，利用刻度尺使金屬盒處在相同深度，利用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面差可判斷壓強(qiáng)大小，區(qū)別出水和鹽水，故D不符合題意。故選B。12．B【詳解】①②用力擠壓飲料瓶，瓶內(nèi)氣體的體積減小，氣壓變大，會把水壓入小玻璃瓶，瓶中的空氣會壓縮，這時浮沉子里進(jìn)入一些水，浮沉子所受重力大于它受到的浮力，那么會下沉，h2增大，最終還是漂??；開始時，它受到的浮力等于內(nèi)部水的重力和玻璃瓶自身的重力，即整理可得化簡可得解得；擠壓后，它受到的浮力變大，內(nèi)部水的重力變大，它受到的浮力還是等于內(nèi)部水的重力和玻璃瓶自身的重力，即整理可得化簡可得；綜上所述可知，那么水進(jìn)入玻璃瓶，h1不變；①錯誤，②正確；③④瓶和水都漂浮，浮力等于重力，即整理可得代入數(shù)值計(jì)算可得；③正確，④錯誤。故選B。13．g不變不變【詳解】[1]小華帶了一瓶礦泉水進(jìn)入考場，這瓶礦泉水的質(zhì)量約400g。[2]質(zhì)量是物體本身具有的性質(zhì)，與位置無關(guān)，所以若把這瓶礦泉水從地球帶到月球上時，它的質(zhì)量不變。[3]密度是物質(zhì)量本身具有的性質(zhì)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以將這瓶水喝一部分，剩余水的密度不變。14．?dāng)U散劇烈【詳解】[1]由于一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，所以，裝修材料散發(fā)出刺激性氣味，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]天氣炎熱，溫度高，分子的熱運(yùn)動劇烈，所以，夏天這種氣味會更明顯。15．靠近深度大氣壓【詳解】（1）[1]沒有吹氣時，兩礦泉水瓶中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，當(dāng)向礦泉水瓶中間吹氣時，兩礦泉水瓶中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，兩礦泉水瓶外側(cè)的壓強(qiáng)不變，兩礦泉水瓶受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，兩礦泉水瓶在壓力差的作用下相互靠近。（2）[2]A、B兩處深度不同，且B處的深度比A處的深度大，B處的水流速度大于A處的水流速度，說明液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。[3]瓶蓋擰緊后，瓶內(nèi)與瓶外隔絕，由于外界大氣壓的作用，將水壓在瓶內(nèi)而流不出來。16．相互的運(yùn)動狀態(tài)慣性【詳解】[1]用力向后劃水時，對水施加了向后的作用力，同時，水對槳及龍舟施加了向前的作用力，使龍舟向前運(yùn)動，這說明物體間力的作用是相互的。[2]水對槳及龍舟施加向前的作用力，使龍舟向前運(yùn)動，龍舟的運(yùn)動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3]離開岸后的船不施力也會繼續(xù)前進(jìn)，這是由于船具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。17．左158.07.9【詳解】（1）[1]由題意可知，天平放在水平臺面上且將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，此時指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，由“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”的規(guī)則可知，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。（2）[2]游碼對應(yīng)的刻度值為3.0g，物體的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼對應(yīng)的刻度值，則金屬塊質(zhì)量（3）由題意和圖丙可知，金屬塊的體積則金屬塊的密度則金屬塊的密度為。18．5=0【詳解】（1）[1]由圖丙可知，當(dāng)時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的重力摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物體受到的摩擦力為（2）[2]由圖丙可知，時，物體做勻速直線運(yùn)動，它受到的重力摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物體受到的摩擦力為所以與的關(guān)系是。（3）[3]此時，物體沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動，此時物體在豎直方向上受力平衡，受到的合力為0N。19．地球不變豎直【詳解】[1]物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。[2][3]實(shí)驗(yàn)時，緩慢改變斜面的傾角，觀察到懸線OA的方向不變，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，剪斷細(xì)線后觀察到小球沿豎直方向下落。20．海綿凹陷程度略等于【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，小明和小華是根據(jù)海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果的，海綿凹陷越深說明壓力作用效果越明顯，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。（2）[2]（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)壓力相同，（b）中桌子與海綿接觸面積（受力面積）小，海綿凹陷更深，則可得到結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[3]圖（b）中小桌對海綿和圖（c）中小桌對木板的壓力相同，受力面積相同，根據(jù)可知，。21．勻速2.4③【詳解】（1）[1]將木塊置于水平木板上，應(yīng)水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動，此時，木塊受到的滑動摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力，大小相等，可以通過彈簧測力計(jì)示數(shù)間接測得滑動摩擦力的大小。[2]如圖，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為2.4N。（2）[3]滑動摩擦力大小只與壓力及接觸面粗糙程度有關(guān)，增大拉力或加大拉動木塊的速度，滑動摩擦力不變，在木塊上加金屬塊，增大了木塊對水平面的壓力，木塊所受滑動摩擦力增大，故①②不符合題意，③符合題意。故選③。22．變大小于【詳解】[1]由題意知道，裝有水的礦泉水瓶對地面的壓力等于其受到的重力，倒立放置其底面積變小，由知道，壓強(qiáng)變大。[2]礦泉水瓶倒置后，水的深度變大，由知道，底部受到的壓強(qiáng)變大，即23．2.6×1047.2×104上浮重力減小【詳解】（1）[1]浮空艇受到的重力為G=mg=2600kg×10N/kg=2.6×104N（2）[2]浮空艇受到的浮力大小為F浮=ρ氣gV排=0.8kg/m3×10N/kg×9000m3=7.2×104N（3）[3][4]由于相同條件下氦氣密度比空氣小得多，當(dāng)用上層的氦氣排出下層的部分空氣時，浮空艇的重力減小，而浮空艇的體積可認(rèn)為不變，根據(jù)阿基米德原理可知，浮空艇受到的浮力大于自身的重力，從而上浮。（4）[5]空中掉重是指飛艇上方空氣壓強(qiáng)突然減小，會導(dǎo)致懸浮的飛艇突然向上運(yùn)動，則飛艇掉重時受到向上的力增大，飛艇掉重時受到向下的力減小。24．失水先快后慢1.125【詳解】（1）[1]根據(jù)圖像知道，土密度計(jì)浸沒深度逐漸變大，則V排變大，而浮力不變，由知道，ρ鹽水變小，即鹽水里的水增加，所以冬瓜在鹽水中失水。[2]由圖像知道，土密度計(jì)浸沒深度是先快后幾乎不再變深，所以冬瓜失水速度變化的特點(diǎn)是先快后慢，最后幾乎不變。（2）[3]根據(jù)圖像數(shù)據(jù)知道，開始時浸沒深度為h1=6cm，則F浮1=G即一段時間后浸沒深度為h2=6.4cm，則即所以則鹽水的密度25．【詳解】重力的方向是豎直向下的，過物體重心畫帶箭頭的線段，符號為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F；如圖所示：26．【詳解】木塊受到的重力豎直向下，作用點(diǎn)在物體的重心上，拉著木塊水平向左運(yùn)動，摩擦力的方向水平向右，為了研究的方便，作用點(diǎn)也畫在重心上，如圖所示：27．【詳解】大魚和小魚受到的浮力方向均為豎直向上，由圖可知，大魚排開水的體積較大，根據(jù)阿基米德原理可知，大魚受到的浮力較大，故作圖如下：28．（1）透明度；壓強(qiáng)；（2）4N；（3）30N【詳解】解：（1）透過車窗可以清楚地看到窗外的景物，說明玻璃具有較好的透明度。安全錘的頭部做成錐形，是在壓力一定時，減小玻璃的受力面積，來增大對玻璃的壓強(qiáng)，使玻璃容易擊碎。（2）由知道，安全錘的重力是（3）錘尖的面積為由知道，敲碎玻璃的最大壓力答：（1）乘客透過車窗可以清楚地看到窗外的景物，說明玻璃具有較好的透明度；破窗時要用尖銳的一側(cè)敲擊玻璃，這是為了增大壓強(qiáng)；（2）已知安全錘的質(zhì)量為400g，則安全錘的重力是4N；（3）至少要用30N的壓力才能敲碎玻璃。29．速度①阻力大小勻速直線運(yùn)動增大D控制變量法【詳解】（1）[1]讓小車從同一斜面的相同高度自由釋放，小車經(jīng)過的路徑相同，受到的阻力相同，小車到達(dá)水平面時的速度相同。（2）[2][3]實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)逐次減小較小小車在水平面上受到的阻力，因此應(yīng)將“毛巾”填寫在表格中①位置。記錄數(shù)據(jù)時需記錄水平面表面材料、阻力的大小和小車移動的距離，因此③的位置應(yīng)該填寫阻力大小。（3）[4]由實(shí)驗(yàn)可知，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理：如果小車受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車的速度將不再減小，小車將做勻速直線運(yùn)動。[5]由此聯(lián)想到雨天駕駛汽車時，路面濕滑，車受到的摩擦阻力減小，停下來需要更長的距離，為了保證安全，應(yīng)該增大與前車之間的距離。（4）[6]靜止的小車被推動，風(fēng)吹樹動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；風(fēng)停樹止，是由于運(yùn)動的樹受到空氣阻力而停止；由力與運(yùn)動的關(guān)系可知，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體的運(yùn)動不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。故選D。（5）[7]實(shí)驗(yàn)中控制小車在水平面的速度相同，用推理的方法得到結(jié)論，實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和科學(xué)推理法。30．略45大大Sv粗【詳解】（1）[1]由題意，三個小孔的深度相同，形狀不同，但沒有保持小孔的橫截面積相同，違背了控制變量法的應(yīng)用；（2）①[2]在乙圖中，把表中各數(shù)據(jù)描點(diǎn)，再連接，如下圖：②[3]通過圖象可以得出，流量Q和小孔深度的平方根成一次函數(shù)；取序號2、4的數(shù)據(jù)（是一個精確數(shù)值），得出的函數(shù)式，則表格中第3次流量Q=9×5.0=45cm3?s-1③[4][5]深度越大，液體的壓強(qiáng)越大，噴出小孔的水的流速越大，這是深度影響流量的原因。（3）①[6]由題圖丙知，流量Q相當(dāng)于單位時間流出的水柱的體積（水是圓柱體