三年級感恩主題家長會發(fā)言稿三年級感恩主題家長會發(fā)言稿「篇一」尊敬的各位家長：大家好！我是咱們?nèi)?）班的美術(shù)老師，我非常感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過這次家長會，我希望各位家長能讓小孩重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)。美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是對學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用。美術(shù)課能提高小孩的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)小孩的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。這一學(xué)期，美術(shù)課程教育教學(xué)的目的是，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)課程的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力，動手能力等；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉、搓、壓捏，學(xué)習(xí)撕紙、折紙、剪紙，嘗試初步的造型能力。目前，美術(shù)作為一門非測試學(xué)科，也希望得到家長的重視和支持，在美術(shù)課前提醒小孩帶好美術(shù)用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看小孩畫的畫，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光、鼓勵的語言，保證小孩對美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開展。尊敬的各位家長，這一個學(xué)期已經(jīng)過去了。通過一個學(xué)期的教育教學(xué)，從小孩們平時學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來看，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些。美術(shù)課程是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的小孩對美術(shù)有興趣的話，希望各位家長對小孩要給予支持與鼓勵，讓小孩好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的。接下來，我來說說美術(shù)課程下一個學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃：1、潛心研究教育教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品來提高學(xué)生審美能力、設(shè)置好如何開展有趣的教育教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2、實事求是，開展教育教學(xué)活動。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。3、在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。謝謝各位家長！三年級感恩主題家長會發(fā)言稿「篇二」家長會觀摩課發(fā)言稿（主題班會稿）(高一)各位家長朋友，大家好！非常感謝大家百忙中能抽空參加這個非常有意義的活動，我也很榮幸能借助這個平臺和大家交流關(guān)于孩子教育的問題。我是一線教育工作者，又是孩子的母親，這樣的雙重身份使得我對孩子的教育問題比較關(guān)注。我希望自己能做個學(xué)習(xí)型的家長和老師，與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己在孩子面前的形象和影響力，我想在座各位恐怕也有這樣的愿望。眾所周知，一個孩子的健康成長需要社會、學(xué)校、家庭三方面協(xié)同一致的作用力。社會復(fù)雜，一言難盡；學(xué)校呢，是個專門的育人機構(gòu)，就我們學(xué)校來說，上至領(lǐng)導(dǎo)下到普通教工，我們?nèi)账家瓜氲膯栴}就是：怎樣讓您的孩子在這里健康快樂的成長。這也是我們的職責(zé)所在。我們比較成熟的方法措施會在嚴(yán)格的規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)中得到體現(xiàn)和落實，并會日趨完善，在此，我也不一一匯報；今天我想借助這個機會和家長朋友交流一下我對家庭教育的心得體會，不當(dāng)之處，敬請指正。一、家庭教育的重要性如果用一句話概括我對家庭教育的認(rèn)識的話，那就是：有無科學(xué)而藝術(shù)的家庭教育，孩子將會呈現(xiàn)給你一個不一樣的未來。我們來看一組圖片：1、藥家鑫---簡單粗暴的“強權(quán)家長”演繹的人間悲歌。一個風(fēng)華正茂的大三學(xué)生為何會如此殘忍地故意殺害一個鮮活的生命？媒體是這樣分析的：藥家鑫的父母親為了練琴經(jīng)常打罵他，這樣，他練鋼琴的過程其實一直也是個心理畸變的過程?？梢圆聹y，為練鋼琴而打罵孩子，甚至把他關(guān)到地下室，肯定只是他家中錯誤教育的冰山一角，日常生活中藥家鑫的父母又有多少吹毛求疵的行為？盡管家長主觀意圖也不想坑害自己的孩子，是想讓他出色，但病態(tài)的教育必會導(dǎo)致病態(tài)的成長，長期以來的苛求、責(zé)難、體罰，客觀上就會制造出一個心理和道德的變態(tài)者。教育專家尹建莉這樣說：粗暴地管理孩子的“強權(quán)家長”最具破壞性，他們正是產(chǎn)生罪犯的“溫床”。

幾乎所有的混蛋背后都有一個混蛋家長。導(dǎo)致藥家鑫暴力行為的，就是他家長的“教育方式”；把藥家鑫送上死路的，正是他的家長的粗暴和自以為是。2、藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案--父愛缺失的悲情演繹。2002年6月16日，北京一非法網(wǎng)吧“藍(lán)極速網(wǎng)吧”發(fā)生火災(zāi)，帶走了25條年輕的生命。兩名縱火男孩和一名涉案女生均為父教嚴(yán)重缺失的孩子?？梢哉f藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案是父愛缺失的悲情演繹。3、“虎和熊貓”締造林書豪神話：嚴(yán)格要求+開明支持+興趣培養(yǎng)最近10天，一個名為林書豪的華裔球員，不僅成為世界體壇的風(fēng)云人物，也是多年來罕見的平民勵志英雄。這位哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生在NBA賽場，以個人的出色表現(xiàn)，帶領(lǐng)所在尼克斯隊直取7連勝，成為與巨星科比比肩的人物?！都~約每日新聞》評論稱，林書豪的父母是“虎和熊貓的結(jié)合體”，一方面對林書豪給予了高期望，但另一方面也給予了不求回報的支持。林書豪的媽媽確實是一只老虎。她曾經(jīng)因為林書豪在高中時得到一個A-，而打電話給籃球教練，威脅不讓林再打籃球；同時她又是個熊貓，當(dāng)林書豪即將在哈佛大學(xué)畢業(yè)時，她不僅接受了兒子去闖NBA而不是讀MBA的決定，而且堅定地支持他。林爸喜歡籃球，經(jīng)常帶他打籃球，即使高中時林書豪的身高只有1米6，林爸仍然興致勃勃。當(dāng)然，前提是“完成作業(yè)”。美國密歇根州立大學(xué)人類發(fā)展與家庭研究系助理教授秦寶蓮博士對記者說：“如果林書豪的父母不讓他去打球，只是去學(xué)習(xí)，那現(xiàn)在我們就見不到他的成功了。按照孩子的興趣去培養(yǎng)他們，而不是讓他們?nèi)プ黾议L愿意的事情”。嚴(yán)格要求+開明支持+興趣培養(yǎng)締造了林書豪神話。另外，像哈佛女孩劉亦婷，媽媽能夠出書宣傳自己的教育方法，也足見其對家庭教育的重視；鋼琴王子郎朗的父親為培養(yǎng)發(fā)展孩子的興趣辭去工作，全國乃至全世界奔波?？梢哉f他們的輝煌成就得益于良好的家庭教育?？梢赃@樣說：科學(xué)而藝術(shù)的家庭教育是孩子健康成長的助推器。那么家庭教育如何開展呢？下面我結(jié)合近些年來的工作實踐，給大家介紹幾種簡單易行的實用方法二、家庭教育的方法（一）思想引導(dǎo)法。中學(xué)生不像小學(xué)生那樣幼稚，也不像成年人那樣思想成熟，處于思想發(fā)展未定型時期，大有可塑性。思想是一切行為的基礎(chǔ)，家庭教育首先是對孩子思想的引導(dǎo)，日常生活中要堅持不懈地向孩子灌輸優(yōu)良的思想甘露。這個過程切忌枯燥的理論說教，要善于"結(jié)合"、"滲透",把思想引導(dǎo)滲透到他參與的各項活動中,見縫插針地進(jìn)行及時的引導(dǎo)。（二）目標(biāo)鼓勵法。目標(biāo)鼓勵就是根據(jù)"水漲船高"之理,幫助孩子在不同階段設(shè)計具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),使孩子方向明晰、努力見效。當(dāng)然這個目標(biāo)要因人而異，因時而變，像摘蘋果一樣，跳一跳可以夠得著?？梢允潜砀裥问?，曲線圖，或者文字分析。（三）形象感召法。喊破嗓子，不如做好樣子。家長的榜樣示范作用對孩子健康成長有著強烈的感召力。家長努力工作努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出表率，就能帶出你所理想的孩子。這就是我們前面講到的要做個學(xué)習(xí)型家長的原因。（四）談心疏導(dǎo)法。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題,及時進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中努力做到"三勤",即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。由于身體原因?qū)W習(xí)跟不上的,要多鼓勵少指責(zé),幫助其"趕隊"；對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的,要勤敲打多引導(dǎo),幫助增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的,要心平氣和地幫助其分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié),鼓勵士氣；對因在校和同學(xué)老師發(fā)生口角,影響學(xué)習(xí)勁頭的,要耐心開導(dǎo),熱情幫助化解。（五）獎懲激勵法。（略）在思想教育的前提下,運用獎勵、批評手段,也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主,物質(zhì)為輔。如果孩子考試成績突出,在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上,家長可口頭表揚,還可以向親友通報,擴大贊揚范圍,也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品,還可以逛公園、打游戲機(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績較差時,要嚴(yán)厲批評,該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力,切實改變"學(xué)好學(xué)壞一個樣,學(xué)與不學(xué)一個樣,學(xué)多學(xué)少一個樣"的現(xiàn)象,創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)的光榮風(fēng)尚。（六）生活調(diào)節(jié)法。家長要講究科學(xué)方法,調(diào)節(jié)好孩子生活,讓孩子在有限的條件下吃好玩好,創(chuàng)造有利發(fā)揮智力的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙,多組織開展家庭文體活動、遠(yuǎn)足郊游活動等,來調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力,科學(xué)安排學(xué)習(xí),做到有張有弛,勞逸結(jié)合,保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。這一系列方法說著簡單做著難，有心、不煩是關(guān)鍵。這一系列家庭教育方法順利有效實施，前提條件是家長和孩子有著比較融洽的關(guān)系，能夠很好地溝通交流，但這也正是很多家長苦惱的問題。很多家長反映，孩子一回家就鉆進(jìn)自己的房間，根本不和你交流，尤其是男孩子。下面我想重點談?wù)勥@個問題。三、高中生不愿與家長溝通交流的問題我們先看一個典型案例：2009年春節(jié)剛過,四川省羅江縣5名高中生集體離家出走,原因都是家里太壓抑了,想到外面走一走,冷靜地思考自己的未來。其中一位平時成績很好的高二女生在家書中寫道:"我真的很壓抑,很不開心,我害怕媽媽的眼淚、爸爸的嘆息和你們那種傷心的眼神。你們是好父母,但是你們忽略了我的感受。生活讓我覺得好艱辛,沒有滿足,全是失望,我感覺不到快樂,只覺得壓抑、痛苦"。家長可能會委屈：我很愛自己的孩子呀，可全是為了你好，可為什么會感到不幸福。讓我們來分析一下其中的原因。（一）成因分析：從孩子自身來說有兩個原因1、首先，這是青春期的生理現(xiàn)象。①高中生正處在心理上脫離父母的,"斷乳期",這個時期的孩子往往呈現(xiàn)出"自主性"和"閉鎖性"的特點。②他們的自我意識明顯增強,總想嘗試著脫離父母的保護(hù);他們的內(nèi)心世界不輕易表露出來,不大愛對長輩講話了。但是對父母感情還是很真摯的。2、其次,孩子的壓力太大。從小學(xué)到大鴨依?爸爸、媽媽要孩子給家長爭氣,在學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)、老師要孩子為學(xué)校爭光。社會上,對孩子優(yōu)劣的認(rèn)同只是片面地看孩子是否考上了名牌大學(xué)。一天到晚10多個小時的學(xué)習(xí),不少孩子身心疲憊不堪。巨大的心理壓力已經(jīng)把孩子壓得喘不過氣來,父母再說些他們不感興趣話題,孩子怎不反感?

這是孩子壓抑想逃避的客觀原因。從家長角度也有兩個原因3、第三，父母的言行失當(dāng)。孩子不愿意與父母溝通,很大一部分原因在父母身上。孩子們最煩心的是家長只問學(xué)習(xí)成績,最討厭的是母親嘮嘮叨叨,最反感的是父親動輒指責(zé)訓(xùn)斥,最忌諱的是對孩子與異性接觸的無端猜測和偷看日記、信函,侵犯孩子隱私,最看不起的是家長自身的言行不一。4、第四,父母對孩子不了解、不尊重。父母不知道自己孩子的內(nèi)心世界、理想是什么,興趣愛好是什么,關(guān)心、熱心的人和事是什么,

在家里不尊重孩子的想法和意見,沒有共同的話題和語言,久之形成"代溝"、"隔膜"。那么，如何改變這種現(xiàn)狀呢？--積極思考對策。請看以下情景：

媽媽：（幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉。這是什么？(原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記）

。孩子：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一個驚喜。（推開門）媽媽，我回來了，祝你……（看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里媽）。作為孩子家長，你會這樣做嗎？遇到這種情景，你會怎么處理？讓我們來看看媽媽和兒女之間可能發(fā)生的故事：1、媽媽和兒女發(fā)生爭吵；（雙敗）

互不諒解2、媽媽和兒女進(jìn)行溝通，達(dá)成共識；（雙贏）

心平氣和3、媽媽向兒女道歉而兒女向媽媽發(fā)火；（兒女錯）兒女驕縱任性

4、兒女原諒媽媽但媽媽卻就日記中事情向兒女發(fā)火；（媽媽錯）不依不饒很明顯，溝通才能雙贏。那么，如何溝通呢？（二）對策解析：1、第一、父母要更新觀念。（1）首先,親子溝通,父母是示范者；和長輩如何溝通，夫妻之間如何溝通，都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。（2）其次,親子溝通,父母是主導(dǎo)者。親子溝通的成敗,父母是主要責(zé)任人。要有長期計劃，不能臨時抱佛腳；（3）再次,親子溝通,信任是前提,尊重、理解、欣賞、鼓勵是關(guān)鍵；（4）最后,愛是一切教育的依托，好孩子是夸出來的。2、第二、父母要講究策略。(1)要了解孩子關(guān)心的話題,拓寬交流內(nèi)容。像前面林書豪的父母，尊重孩子興趣。

(2)不能只說不聽,要多聽少說。給孩子傾吐的機會。(3)要創(chuàng)造一個和諧、民主、自由的溝通環(huán)境。比如可以走進(jìn)孩子的書房談,可以和孩子去公園談,可以跟孩子在看電視時聊,但是千萬別在飯桌上與孩子談學(xué)習(xí),談過錯。3、第三、父母要講究溝通的方式(1)口頭交流?？陬^交流是主要溝通方式。父母與孩子交談時,言語要溫和慈愛,多用關(guān)切商量的語氣,切忌居高臨下地訓(xùn)導(dǎo)、審問。要善于引導(dǎo)孩子傾訴,哪怕孩子的說法明顯是錯誤的,也不要馬上打斷和批駁,一定要讓他把話說完。無論孩子說什么,父母都要對孩子的話很在意。孩子得到父母的尊重和鼓勵,才愿意說出自己的心理感受。要知道,離家出走甚至尋短見等過激行為,看似是一時的沖動,實際上是孩子長久積壓的情緒得不到安慰、支持和宣泄而導(dǎo)致的結(jié)果。面對面口語交流，一定要心平氣和，切忌帶著情緒談話。這樣很容易不歡而散甚至導(dǎo)致意想不到的嚴(yán)重惡果。有一次兒子不經(jīng)意跟我說：媽媽，你是不是不喜歡我呀。我很震驚。但我溫和而微笑地看著他說：媽媽很愛你呀，你咋有這種想法呢？他委屈地說：那你咋老批評我，覺得我啥都做的不好。我忽然意識到我可能把工作中的壓力情緒帶到家庭來了。七八歲的孩子單純還是把委屈說出來了，但十五六歲的孩子可能就把這些情緒積壓心頭了，日積月累，很危險。(2)書信交流。用書信與孩子溝通,更易于表達(dá)感情,顯得更為慎重。書信還可以長久保存,孩子可以隨時翻看。好的書信,不僅可以使孩子在當(dāng)時受到教育,對孩子日后的發(fā)展也會起到意想不到的效果。案例3："博士老爹"蔡笑晚：《我的事業(yè)是父親》2007年上半年，中國最火的父親無疑是被稱為“人才魔術(shù)師"的蔡笑晚。這位66歲的溫州瑞安鄉(xiāng)村老醫(yī)生，培養(yǎng)了六個高學(xué)歷、事業(yè)有成的兒女：五個國際知名大學(xué)的博士，一個國內(nèi)知名大學(xué)的碩士。他總能第一時間知道孩子的問題。因為從他們出生起就注重和他們交流。從孩子們到外面上學(xué)到讀完書，他寫的信有600多封，幾乎每個學(xué)期都有10封以上?！懊總€孩子，我都給他們建立了成長檔案，我還給每個孩子記日記，對于他們的點點滴滴他都很清楚”。我們在這里介紹一下他教育孩子的一個細(xì)節(jié)：小女兒蔡天西上學(xué)早，又不不停地跳級，11歲時，別人還在讀小學(xué)呢，小女兒蔡天西已經(jīng)進(jìn)入蘇州中學(xué)讀高中了。班里最小的同學(xué)也比蔡天西大三四歲。于是有的同學(xué)就欺負(fù)蔡天西。天西很委屈，寫信向蔡笑晚訴苦，蔡笑晚就寫信鼓勵女兒堅持下去。在信中，蔡笑晚對女兒說：現(xiàn)在欺負(fù)你的同學(xué)，不一定是壞的同學(xué)，而且，可能是你將來很好的朋友；假如這個同學(xué)真的是一個“壞”的同學(xué)的話，你也不要怕，壞人是不會有好的結(jié)果的。你要記得亞歷山大的那句名言：“我一生的成就全是我敵人給我造就的，我的朋友沒有幫助過我造就什么事業(yè)”。這無疑是一個成功的教子案例。(3)體態(tài)交流。就是用姿勢、動作、表情等傳輸出來的信息進(jìn)行交流。很多場合,這種無聲的溝通遠(yuǎn)比有聲的語言更有效。父母的一個手勢、一個眼神、一個表情所蘊含的內(nèi)容,都會隨時傳遞給孩子,孩子能從父母的神態(tài)中讀出家長的贊同與反對、高興或惱怒。比如兒子要去參加考試,父親送兒子出門時,拍拍孩子的肩頭,配上堅定的眼神和微笑,也許比你嘮嘮叨叨說上半小時的鼓勵話還有效。(4)"會議"交流。不少家庭有開家庭會的好習(xí)慣,那么,不妨把與孩子的溝通也引進(jìn)家庭會。當(dāng)然這應(yīng)該是個民主的家庭。家長要善于引導(dǎo)孩子大膽發(fā)言,要耐心傾聽孩子的意見,對孩子的合理建議要給予充分肯定。需要注意的是：對于孩子問題,父母事先要統(tǒng)一意見,不能有的批評、有的護(hù)短,讓孩子莫衷一是。最后，送給大家一句話：無為在行，有為在心，關(guān)注過程，把您孩子的一生變成成功而精彩的故事。張會三年級感恩主題家長會發(fā)言稿「篇三」小學(xué)安全主題家長會發(fā)言稿范文親愛的家長朋友們，下午好！感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家長會。今天是我們本學(xué)期和家長朋友們第一次隆重聚會，我將重點針對學(xué)生的安全教育和家長們進(jìn)行交流。我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識，提高安全自保能力。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義?，F(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書，同時，學(xué)校扎扎實實開展了許多安全教育工作。認(rèn)真落實對學(xué)生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通安全。學(xué)校緊挨城東大道和中南一路。城東大道馬路寬車速快，中南一路緊挨校門，狹窄的道路車來車往，是附近居民及學(xué)校師生的必經(jīng)之路。這兩條馬路的交通安全成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，多次向萬壽交警支隊遞交報告反映情況，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行安全教育，但是孩子們有的生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的安全。尤其是一、二年級的家長們，孩子小，自控力差，有時玩起來忘了安全，常會造成自己受傷或傷害別人。對于自控能力較差的孩子，父母在平時要有意識地去增強孩子這方面的能力：提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時時講，天天講，直到讓孩子形成交通安全意識其次，請家長朋友們多給孩子強調(diào)人身、飲食安全。今年正月初九，浙江天臺五名孩子集體失蹤，最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生又在江邊溺水而亡，相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔，多么令人悲痛。所以安全的警鐘應(yīng)長鳴在我們心中，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖，白天時間變長，我們要經(jīng)常給孩子強調(diào)不能私自或結(jié)伴到各種水源邊活動、游泳。近兩天福建南平發(fā)生不好的事件，給我們又敲響警鐘，學(xué)校一定會加強安全教育的力度，同時我們家長朋友們也要給孩子強調(diào)上學(xué)時放學(xué)后不要在校門口及其周