Page5青春的心情新課導(dǎo)入聽歌曲《今兒個真興奮》,學(xué)生談聽了這首歌之后的心情。興奮,笑容滿面,這就是我們所說的心情,你了解自己的心情嗎?這節(jié)課我們就來共同了解我們的心情。學(xué)習(xí)目標1.了解和相識心情的豐富多樣性,知道心情的四種基本類型和青春期心情的特點。2.理解青春期心情對個人行為和生活的影響和作用,包括正面和消極兩個方面。3.懂得激發(fā)正面心情,主動應(yīng)對負面心情對個人行為和生活的影響。自主學(xué)習(xí)一、心情面面觀1.人的心情是困難多樣的,除了常見的、怒、哀、等基本心情,還有、焦慮、厭惡和等困難心情。各種各樣的心情豐富了我們的生活。

2.我們的心情受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的、四周的輿論氛圍、等。隨著四周狀況的改變,我們的心情也常常改變。

3.心情的作用特別奇妙,影響著我們的和。它可能激勵我們克服困難、,也可能讓我們因為某個小小的挫折而。

二、心情的青春色調(diào)1.進入青春期,隨著身體發(fā)育加快和不斷豐富,我們的心情體驗和心情表現(xiàn)也發(fā)生著改變,表現(xiàn)出青春期的。

2.青春期的心情特點體現(xiàn)了青春的,它帶給我們不同的感受。擅長激發(fā)的心情感受,可以讓我們的更加絢爛多彩。

3.青春期的心情也包括和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)主動面對這些,同樣是我們成長過程中須要經(jīng)驗的。

合作探究探究一相識心情視察下面漫畫《上班族的一周》,漫畫體現(xiàn)了哪些道理?探究二心情的作用視察下面漫畫,漫畫體現(xiàn)了哪些道理?探究三我會面對心情辨析:青春期的心情會帶給我們不同的感受,我們要主動面對負面心情,擅長激發(fā)正面的心情感受。探究四正面心情負面心情《儒林外史》中的范進,寒窗苦讀幾十載,屢試不中,不想54歲時,忽報金榜題名,面對夢寐以求的喜訊,極度興奮,以致喜而發(fā)瘋,精神失常。材料啟示我們應(yīng)當如何正確處理正面心情與負面心情之間的關(guān)系?隨堂練習(xí)一、單項選擇題1.2024年4月26日,我國在酒泉衛(wèi)星放射中心用長征十一號固體運載火箭,采納“一箭五星”的方式勝利將“珠海一號”02組衛(wèi)星放射升空,衛(wèi)星進入預(yù)定軌道。這讓我們每一個中國人欣喜若狂,全部參加的科研人員和工作人員完成任務(wù)后,也很喜悅、輕松……這些感受就是我們所說的 ()A.意志 B.心情 C.情趣 D.情操2.所謂心情是指人們對環(huán)境中的某種客觀事物和對象所持看法的身心體驗,它是最基本的感情現(xiàn)象。下列漫畫中被贊美者的心情感受是()A.心曠神怡 B.怒不行遏 C.淚流滿面 D.惴惴擔(dān)憂3.科學(xué)家做過一個試驗,把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng),唯一不同的是:有一只小羊旁拴著一匹狼,而另一只小羊從來就沒有望見過狼。結(jié)果,在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的心情熬煎下漸漸瘦弱,后來夭折,而另一只羊卻始終長得很健壯。該試驗告知我們()A.消極心情會產(chǎn)生消極后果B.不同的心情會產(chǎn)生不同的后果C.主動心情會產(chǎn)生主動的后果D.心情與身體健康關(guān)系不大4.在長江上,李白寫下了兩首心情不同的詩,有“平生不下淚,于此泣無窮”,也有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。李白的心情改變主要是因為()A.季節(jié)不同 B.愛好不同C.地點不同 D.境遇不同5.下列關(guān)于少年的心情特點說法正確的是()①比較敏感,但不穩(wěn)定②比較劇烈,但相對脆弱③改變快速,但不長久④簡單沖動,缺乏理智限制⑤四平八穩(wěn),處變不驚A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤二、非選擇題6.七年級學(xué)生小強是一個排球愛好者,在2024年世界杯期間,他激烈得幾天睡不著覺。因此作業(yè)也沒做。他的母親說了他幾句,他大發(fā)雷霆,把自己關(guān)在臥房里不出來。(1)看了小強的案例,你覺得他是怎么啦?(2)小強的做法對嗎?你覺得他應(yīng)當怎么做?課后提升一、單項選擇題1.下列詩句中屬于表達“懼”的心情是()A.感時花濺淚,恨別鳥驚心B.驚弓之鳥C.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親D.世事茫茫難預(yù)料,春愁黯黯獨成眠2.我們的心情受多方面因素的影響,主要有()①個人的生理周期②對某件事情的預(yù)期③四周的輿論氛圍④自然環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.面對長江沿岸的景色,李白在流放途中寫道:“平生不下淚,于此泣無窮。”而他被大赦重獲自由后寫出的詩句卻是:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?！庇绊懤畎仔那楦淖兊囊蛩厥?)A.自己狀況的改變 B.生理周期C.自然環(huán)境 D.輿論氛圍4.青春期的心情特點()①體現(xiàn)了青春活力②帶給我們不同的感受③要求我們主動面對負面心情④須要我們擅長激發(fā)正面心情A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④5.小張期中考試成果不志向,特別苦惱和難過。他回到家里,拿起一本自己平常最愛看的書讀起來,書中奇妙的自然景觀描寫、引人入勝的故事情節(jié)、科學(xué)家們的勵志故事都在他心中引起了劇烈的美感和愉悅。這一事例說明()①心情是可以調(diào)整和限制的②負面心情包括苦惱和擔(dān)憂③小張能主動面對自己的負面心情④心情有正面和負面之分,可以相互轉(zhuǎn)換A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、非選擇題6.琳琳是個比較羞澀的女孩,與父母、老師、同學(xué)關(guān)系都不錯,但因為學(xué)習(xí)成果不志向而產(chǎn)生消極心情,對自己的前途感到憂慮、擔(dān)憂,并且陷入這種消極心情的泥沼難以自拔,不僅內(nèi)心深感苦痛,還隨之產(chǎn)生一系列的消極行為,如沉迷網(wǎng)絡(luò)閑聊、躲避現(xiàn)實等。材料給了你哪些感悟?參考答案自主學(xué)習(xí)一、1.喜懼羞澀內(nèi)疚2.預(yù)期自然環(huán)境3.觀念行動努力向上止步不前二、1.生活閱歷心情特點2.活力正面生活3.苦惱負面心情合作探究探究一心情是困難多樣的。探究二心情的作用特別奇妙,影響著我們的觀念和行動。探究三正確。(1)青春期的心情特點體現(xiàn)了青春的活力,它帶給我們不同的感受。擅長激發(fā)正面的心情感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。(2)青春期的心情也包括苦惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)主動面對這些負面心情,同樣是我們成長過程中須要經(jīng)驗的。探究四正面心情和負面心情的劃分是相對的。擅長激發(fā)正面的心情感受,主動面對負面心情,可以讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗。隨堂練習(xí)1.B2.A3.B4.D5.C6.(1)小強進入了青春期,隨著身體發(fā)育和生活閱歷的不斷豐富,小強的心情體驗和心情表現(xiàn)也發(fā)生著改變,表現(xiàn)出心情反應(yīng)劇烈、波動與固執(zhí)等青春期的心情特點。