PAGEPAGE15大自然的語言1．下列加點字的注音全部正確的一項是()A．孕育(yùn)農(nóng)諺(yán)翩然歸來(piān)冰雪溶化(róng)B．了解(jiě)緯度(wěi)簌簌落下(shù)無影無蹤(nì)C．連翹(qiáo)懸殊(shū)衰草連天(shuāi)草木榮枯(róng)D．侵害(qīn)延遲(yán)風雪載途(zhài)周而復始(ér)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．草長鷹飛衰草連天農(nóng)諺靈敏B．北雁南飛冰雪溶化抽青物侯C．花香鳥語籟籟落下山腳海棠D．割麥插禾草木萌發(fā)內(nèi)陸孕育3．依次填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)(1)物候________運用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器困難得多，________得多。(2)為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候________是________的。A．觀測靈驗視察必需B．觀測靈敏觀測必要C．視察敏捷觀望必定D．視察靈敏視察必定4．指出下列句子所運用的說明方法。(1)不過探討這個因素要考慮到特別的狀況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在肯定高度上氣溫反比低處高。()(2)花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。()(3)在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。()5．下列句子中標點符號的運用不符合規(guī)范的一項是()A．大自然也很“懂得”美學原則，在創(chuàng)建各種物質以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律。B．盲目增加耕地用水，盲目修建水庫截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，最終將塔里木河抽干了。C．“不?！彼紫聛恚粗侵焕鲜?，搖搖頭說：“這是一只旅鼠?！盌．在我們的農(nóng)場，可以依據(jù)兩種生物的數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。6.請在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一樣。傾聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌頌，喜鵲報春，講解并描述著人間的快樂；________________________________________________，____________________，________________________。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌頌：贊美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌頌這前行途中鳥語花香的陪伴?！粽n內(nèi)精讀閱讀選文，回答問題。經(jīng)度的差異是影響物候的其次個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫柔，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。7．這段文字說明的內(nèi)容是________________________________________________________________________________________________________________________。8．這段文字的中心句是第______句，這段文字是按________依次說明事理的。9．將大連和北京、濟南和煙臺的物候現(xiàn)象相比有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．選文運用了________、________、________等說明方法?！粽n外閱讀閱讀下文，回答問題。唐宋大詩人詩中的物候竺可楨宛敏渭唐宋很多大詩人，擅長________鳥語花香的示意，把大自然的改變寫進詩篇。其中很多詩句，經(jīng)過千百年的________，仍舊具有旺盛的生命力，至今還喜聞樂見。明末的學者黃宗羲說：“月、露、風、云、花、鳥之在天地間，俄頃滅沒，而詩人能結之不散。常人未嘗不有月、露、風、云、花、鳥之詠，非其性情，極雕繪而不能親也?！边@就是說，只有對大自然________很深的人，才能領悟它的語言，和它密切對話。唐白居易十五歲時，曾經(jīng)寫過一首《賦得古原草送別》的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”從物候學的角度來說，這首在當年就很轟動的詩，表現(xiàn)了兩個重要規(guī)律：第一，草木的茂密和凋謝，有一年一度的循環(huán)的規(guī)律；其次，這循環(huán)是隨氣候轉化的，春風一到，頭年枯黃的草木就醒悟了。春天來臨的信息是什么呢？從很多唐、宋人的詩中可以找到答案。李白詩曰：“東風已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺春好。”王安石晚年住在江寧，有句詩云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”宋代洪邁《容齋隨筆》中指出：這首詩原作“春風又到江南岸”，幾經(jīng)推敲，改了幾次才定了“綠”字。李白、王安石他們在詩中用“綠”字來象征春天的到來，這是符合物候學的規(guī)律的。王安石這句詩還能說明物候是有區(qū)域性的。若把它改成“春風又綠河南岸”，就很不恰當了。因為在大河以南開封、洛陽一帶，春風挾帶黃沙比吹綠草葉更有代表性，所以，李白《扶風豪士歌》中，有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖然句中“胡沙”是暗指安史之亂，但河南春天風沙很大也是事實。11．依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)()A．領悟考驗感悟B．領會考驗感覺C．領悟考證感悟D．領會考證感覺12.從文章內(nèi)容看，本文作者認為江南春天來臨的信息是什么？(2分)________________________________________________________________________13．“春風又綠江南岸”中的“綠”是詩人幾經(jīng)推敲才改定的，本文作者認為用“綠”字的好處是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章引用李白《扶風豪士歌》中的詩句的目的是什么？(2分)★________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.學習了《大自然的語言》后，班級實行“走進大自然”的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)云雨雷電，節(jié)氣改變，都影響著人的活動。下面是勞動人民在生活中視察總結出的諺語，請你理解其中的意味。驚蟄聞雷米似泥，春分有雨病人稀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一首《節(jié)氣歌》暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出它的名稱，并用一句話表達你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

詳解詳析1．[解析]CA項，“諺”應讀“yàn”；B項，“簌”應讀“sù”；D項，“載”應讀“zài”。2．[解析]DA項，“草長鷹飛”應為“草長鶯飛”；B項，“物侯”應為“物候”；C項，“籟籟落下”應為“簌簌落下”。3．B4．(1)舉例子、作比較(2)打比方(3)舉例子、作比較、列數(shù)字5．[解析]C“說”處在中間位置時，后面應用逗號，而不是冒號。6．示例：金風送爽白雪輕舞吟詠著生活的美妙7．經(jīng)度的差異對物候的影響8．一邏輯9．說明經(jīng)度的差異影響物候現(xiàn)象的來臨。10．舉例子列數(shù)字作比較11．[解析]A“領會”是指“了解事物的狀況，進而相識它的意義，或者辨別它的味道”?！邦I悟”是指“領悟；理解”，與“示意”搭配，很明顯“領悟”更恰當。解除B項和D項?！翱简灐笔侵浮巴ㄟ^詳細事務、行動或困難環(huán)境來檢驗(是否堅決、忠誠或正確等)”；“考證”與文獻或歷史問題有關，在這里用“考驗”恰當，所以選擇A項。12．[解析]從第三段中可以感知信息