自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁上海邦德職業(yè)技術學院《中國戲曲說唱分析》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國文學中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風格聞名。以下關于拜倫詩歌的特點，哪一項最能展現其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌2、在18世紀俄國文學中，以下哪位作家的作品對農奴制度進行了批判？（）A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫3、關于20世紀美國猶太文學，以下哪位作家的作品常常探討猶太移民在美國的生活和身份認同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是4、在18世紀歐洲文學中，以下哪種文學思潮強調理性和秩序，對古典主義文學的發(fā)展產生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義5、在法國存在主義文學中，薩特的作品強調人的自由選擇和責任。以下哪部作品通過主人公的經歷展現了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是6、關于17世紀荷蘭文學，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾7、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是8、關于19世紀現實主義文學，以下對于巴爾扎克《人間喜劇》的特點，描述錯誤的是（）A.反映了法國社會的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復雜，缺乏連貫性D.展現了社會各階層的生活9、關于中世紀的英雄史詩，以下對于《貝奧武甫》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.情節(jié)跌宕起伏，富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度10、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力11、英國文學中的浪漫主義湖畔派詩人強調自然與情感。以下關于湖畔派詩歌的特點，哪一項最能體現其對自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風光B.表達對鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感12、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人13、在法國文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無病呻吟》D.《貴人迷》14、在俄國文學領域，關于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，以下關于作品的思想內涵的表述，哪種是恰當的？（）A.深入探討了犯罪心理和道德救贖，揭示了人性的復雜性和社會的黑暗面B.主要關注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經歷，情節(jié)緊張刺激C.強調了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對社會制度的批判較為膚淺，主要側重于個人的內心掙扎15、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術價值，以下關于這部作品的特點，哪一項不準確？（）A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結局為主二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋拉丁美洲文學中“爆炸文學”的興起和發(fā)展，分析其代表作家和作品的藝術特色。2、（本題5分）闡述《不能承受的生命之輕》中“輕與重”的哲學思考在人物命運中的體現。3、（本題5分）探討《大衛(wèi)·科波菲爾》中米考伯先生的形象特點和文學意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究語言教學中的自主學習，分析自主學習的特點和條件，探討如何培養(yǎng)學生的自主學習能力和策略。2、（本題5分）分析外國語言文學作品中的旅行敘事及其文化內涵。選取幾部以旅行經歷為主題或線索的文學作品，探討作者如何通過旅行中的所見所聞、人物的遭遇和成長來展現不同文化的碰撞與交流、自我的探索與發(fā)現。研究旅行敘事在文學作品中的結構特點和主題表達。3、（本題5分）論述外國詩歌的韻律和節(jié)奏在表達情感和意義方面的作用。選擇幾種不同語言的詩歌進行分析，探討韻律和節(jié)奏的形式特點（如押韻、格律、音步等）如何與詩歌的主題、意象和情感相契合，增強詩歌的藝術感染力。研究詩歌翻譯中如何處理韻律和節(jié)奏以保留原詩的韻味。4、（本題5分）探討在跨文化交際中，非語言交際（如肢體語言、面部表情、眼神交流等）的重要性和文化差異。研究不同文化中常見的非語言信號的含義和用法，以及由于文化背景不同而可能導致的誤解和沖突。分析如何培養(yǎng)對非語言交際的敏感度和正確解讀能力，以提高跨文化交際的效果。5、（本題5分）詳細探討英國文學中浪漫主義詩歌中的自然意象，分析詩人如何運用自然景觀表達情感、思考和哲學觀念。以華茲華斯、柯勒律治等詩人的作品為例，研究自然意象在浪漫主義詩歌中的象征意義和藝術效果。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以《