第第頁四川省攀枝花市東區(qū)2023年中考二?；瘜W(xué)試題一、單選題1．下列物品的主要制作材料中屬于天然高分子材料的是（） A．羊毛圍巾 B．合成橡膠手套 C．玻璃杯 D．尼龍繩2．化學(xué)實驗室存放濃硫酸的藥品柜上應(yīng)貼的標志是是（）A． B． C． D．3．下列符號能表示兩個氫原子的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+4．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、堿的順序排列的一組是（）A．Zn、KClO3、NH3·H2O B．H2、H2O、NaOHC．O2、NaOH、H2SO4 D．C、MgO、Cu2（OH）2CO36．下課要走出教室呼吸新鮮空氣，避免頭昏。下課前的教室內(nèi)二氧化碳的體積分數(shù)可能是（）A．0.03% B．0.10% C．21% D．78%7．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．水結(jié)成冰——分子停止運動 B．水加糖變甜——分子不停地運動C．粥變餿——分子發(fā)生變化 D．液化氣被壓縮進鋼瓶——分子間有間隙8．2月13日，指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的2023年中央一號文件公布。耕地保護是農(nóng)業(yè)的首要問題，下列利用化學(xué)知識保護耕地的說法中，錯誤的是（）A．土壤有肥力糧食才高產(chǎn)，農(nóng)業(yè)上需要大量施用化肥B．土壤酸化板結(jié)，可以施用適量的熟石灰來進行改良C．植物從土壤里獲得各種養(yǎng)分，大多以溶液的形式被吸收的D．就地焚燒農(nóng)作物秸稈，容易造成環(huán)境污染，破壞土壤結(jié)構(gòu)9．下表是幾種作物適宜生長的pH范圍：某地土壤呈堿性，則該地適宜種植的作物是（）作物馬鈴薯茶樹水稻蓮pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0A．馬鈴薯 B．茶樹 C．水稻 D．蓮10．“比較”是常用的學(xué)習(xí)方法之一，下列通過比較產(chǎn)生的排序正確的是（）A．粒子體積從大到?。悍肿?gt;原子>電子B．凈化水的程度由高到低；蒸餾>過濾>沉淀C．微粒質(zhì)量由大到?。憾趸蚍肿?gt;硫酸根離子>銅原子D．相同質(zhì)量的鈉鎂鋁三種金屬所含原子由多到少：鋁>鎂>鈉11．近期，我國科學(xué)家成功研制出天然氣（主要成分為甲烷CH4）在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．甲烷是由碳原子和氫分子構(gòu)成 B．反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C．該反應(yīng)為分解反應(yīng) D．保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是甲烷分子12．實驗室電解水的裝置示意圖如下。下列說法正確的是（）A．甲管中產(chǎn)生氧氣 B．電源負極與乙管電極相連C．產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1 D．電解的實質(zhì)是氫原子和氧原子的重新組合13．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D．鹽中含金屬離子和酸根離子，硝酸銨中不含金屬離子，不屬于鹽類14．下列有關(guān)實驗室制取和收集氧氣、二氧化碳和氫氣的說法，正確的是（）A．用裝置①④制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B．用裝置②制取二氧化碳，不僅可隨時添加酸液，還可控制反應(yīng)的速率C．用裝置③制取二氧化碳，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取D．如用裝置⑤收集氫氣，則氣體應(yīng)從a端通入15．在反應(yīng)X+2Y=R+2M中已知R和M的相對分子質(zhì)量之比為22：9，當1.6gX與Y恰好完全反應(yīng)時，生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為（）A．1：1 B．9：22 C．16：9 D．9：1616．由兩種金屬組成的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到0.23g氫氣，則金屬混合物的組成可能是（）A．鐵和銅 B．鋁和鎂 C．鐵和鋁 D．鐵和鋅二、填空題17．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）鈣元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素；（2）圖中X=，C可以用符號表示；（3）A、B、C、D、E屬于同種元素的粒子是(填序號)；（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號)；（5）②與B形成化合物的原子個數(shù)比。三、綜合應(yīng)用題18．從科學(xué)家認識物質(zhì)的視角認識CO（1）微觀角度我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，“（2）性質(zhì)角度將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖2所示。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有。若使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是。（3）應(yīng)用角度Ⅰ．可用如圖3所示方法自制汽水來消暑解熱。制汽水時，NaHCO①檸檬酸中的陽離子是(填離子符號)。②自制汽水需要冷藏。說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)。Ⅱ．Al?CO③電池的工作原理：在O2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成四、填空題19．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：（1）化石燃料包括煤、石油、；（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用洗潔精的作用；（3）生活中可以用的方法，既可以消滅細菌，也可以降低水的硬度；（4）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是；（5）生活中我們常說“先菜后鹽”，即加碘食鹽中含碘的物質(zhì)是碘酸鉚，碘酸鉀受熱易分解，影響人體對碘的攝入。加碘食鹽中的“碘”指的是(填“分子”“原子”或“元素”)。五、科普閱讀題20．鉛元素符號Pb，原子序數(shù)82，相對原子質(zhì)量207.2，是IVA族(碳族)金屬。熔點327.502℃，沸點1740℃，化合價+2，+4.鉛是一種略帶藍色的銀白色金屬，常溫下在干燥的空氣中性質(zhì)穩(wěn)定，但隨著溫度升高被空氣中的氧氣氧化，形成灰黑色的氧化鉛，所以我們看到的鉛常是灰色的。鉛的延性弱，展性強，抗腐蝕性高，抗放射性穿透的性能好。由于性能優(yōu)良，鉛、鉛的化合物及其合金被廣泛應(yīng)用于蓄電池、電纜護套、機械制造、船舶制造、輕工、氧化鉛等行業(yè)。（1）鉛的核電荷數(shù)為，最外層電子數(shù)為個。（2）醫(yī)院中用放射治療的方法治療癌癥，常用的放射源為鈷60(60Co)，60Co（3）用鉛單質(zhì)與二氧化鉛制造鉛蓄電池(如上圖)，放電時會生成+2價的鉛鹽及另一種物質(zhì)，請寫出鉛蓄電池化學(xué)方程式 。六、填空題21．磷酸二氫鉀為白色粉末，置于空氣中易潮解，常作為無土栽培營養(yǎng)液成分之一、如圖1是磷酸二氫鉀(用A表示)的溶解度曲線圖。圖2是M，N兩點代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖(”→“表示轉(zhuǎn)化方向)。（1）磷酸二氫鉀可以提高果實的結(jié)果率，磷酸二氫鉀屬于肥。（2）圖1中t3℃時，N點對應(yīng)的溶液為(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。圖2中，采取“先加水至N點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)再升溫到t3℃”這一措施來實現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線是（3）實驗室要配制圖1中M點的飽和溶液100g，需磷酸二氫鉀的質(zhì)量為。（4）經(jīng)檢測，同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是____(填序號)。A．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠 B．量取溶劑時，仰視讀數(shù) C．裝瓶時有少量溶液灑出七、流程題22．氧化鋅軟膏用于急性皮炎、濕疹、痱子及輕度皮膚潰瘍，其有效成分氧化鋅（ZnO）是一種白色固體。一種工業(yè)生產(chǎn)藥用高純氧化鋅的流程如圖：說明：“沉鋅”意為使鋅元素轉(zhuǎn)化為沉淀物（1）“酸溶”所達到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的（填化學(xué)式）。（2）由草酸銨的化學(xué)式推測草酸的化學(xué)式為，草酸中C的化合價是。（3）“沉鋅”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）“操作A”的名稱是。（5）溶液X結(jié)晶所得化肥是該工藝有價值的副產(chǎn)品，證明它是一種銨態(tài)氨肥的方法是取少量樣品與 粉末（填藥品俗稱）混合、研磨，能嗅到氨味。八、推斷題23．下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答：（1）A和E的化學(xué)式分別為和。（2）D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)屬(填基本反應(yīng)類型)。（3）A—G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。九、實驗題24．用如圖裝置完成下列實驗(夾持儀器略去，K1、K（1）本實驗裝置使用分液體漏斗的優(yōu)點是(至少寫一條)。（2）打開K1，放入適量稀鹽酸，立即關(guān)閉K1，觀察到A中有大量氣泡產(chǎn)生。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，燒杯中石蕊溶液由紫色變?yōu)椋?）移開燒杯，按下表進行實驗i或?qū)嶒灑?，證明了反應(yīng)后A中還有碳酸鹽。請完成各現(xiàn)象。操作現(xiàn)象實驗i打開K稀鹽酸流入A中，①實驗ⅱ打開KA中液體流入錐形瓶②十、科學(xué)探究題25．我國已成長為一個高鐵大國，高鐵運營里程居世界第一，高鐵建設(shè)大國的背后，離不開攀鋼對百米重軌的有效支持，目前已建設(shè)的高鐵線路中，有70%的軌道來自我市，某學(xué)習(xí)小組對攀鋼煉鋼廠的某型號的鋼鐵銹蝕進行探究?！咎岢鰡栴}】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)?！静殚嗁Y料】碳粉可加快鐵的銹蝕，碳粉不與鹽酸反應(yīng)；氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生氣體?！驹O(shè)計實驗】實驗一：定性探究鐵銹蝕的因素取四枚大小相同的潔凈某型號無銹鐵釘分別放入試管，進行圖1實驗，現(xiàn)象如下表。試管編號ABCD一周后鐵釘表面現(xiàn)象有一層鐵銹無明顯變化無明顯變化有較厚鐵銹（1）對比AB、C試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕是與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）對比A和D試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕快慢與(填化學(xué)式)有關(guān)；（3）據(jù)圖3，說明鐵生銹是(填“放熱”或“吸熱”)，t2~t3（4）據(jù)圖2、圖4分析t3時刻后壓強突然變大，原因是（5）連接如圖5裝置。取部分生銹的鐵粉(鐵和氧化鐵的混合物)0.6g于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸進行實驗。完全反應(yīng)后，測得生成氣體體積為0.2L，已知該條件下氫氣密度為0.09g/L，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請計算該固體中鐵的質(zhì)量分數(shù)是。（6）【反思評價】學(xué)習(xí)小組有同學(xué)提出：用這種方法測得的氣體體積不夠準確，可能會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)變大，可能的原因是____(填序號)。A．裝置的氣密性不好 B．鐵與鹽酸反應(yīng)放熱C．生成的氣體會部分滯留在錐形瓶中 D．沒有扣掉加入的鹽酸的體積十一、計算題26．為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣，再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個月凈含量：250mL營養(yǎng)成分(每100mL)鈣≥0.11g脂肪≥3.30g蛋白質(zhì)≥2.90g（1）30mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？(計算結(jié)果精確到0.01g，下同)（2）如圖是該牛奶包裝標簽的部分內(nèi)容。已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%，請你通過計算確定，該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達到了包裝標簽所標示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標準。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】羊毛是一種天然高分子材料，由蛋白質(zhì)纖維組成；合成橡膠手套和尼龍繩是由合成材料制成，玻璃杯是由無機物質(zhì)（如硅酸鹽）制成；

故答案為：A

【分析】根據(jù)天然高分子材料是指存在于自然界中的由生物合成的高分子材料，如蛋白質(zhì)、纖維素、天然橡膠等。它們通常具有較好的生物相容性和可降解性分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、濃硫酸不屬于易燃液體，該選項不符合題意；B、濃硫酸屬于腐蝕品，該選項符合題意；C、濃硫酸不屬于可回收物，該選項不符合題意；D、濃硫酸不屬于爆炸品，該項不符合題意。故答案為：B。

【分析】濃硫酸具有強腐蝕性，屬于腐蝕品。3．【答案】C【解析】【解答】A.H2表示一個氫分子，A不符合題意；

B.2H2表示2個氫分子，B不符合題意；

C.2H表示2個氫原子，C符合題意；

D.2H+表示2個氫離子，D不符合題意；

故答案為：C?！痉治觥侩x子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)。元素符號上方的數(shù)字表示元素的化合價。4．【答案】D【解析】【解答】A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就容易與其他物質(zhì)反應(yīng)，選項不符合題意。B.氧氣不易溶于水，選項不符合題意。C.空氣中含量最多的氣體是氮氣，體積分數(shù)占了78%，氧氣才有21%，選項不符合題意。D.氧氣能供給呼吸，符合題意。故答案為：D。

【分析】A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑；

B.氧氣不易溶于水；

C.空氣中含量最多的氣體是氮氣。5．【答案】B【解析】【解答】A、A組中的Zn是單質(zhì)，KClO3是氧化物，NH3·H2O是氨水；故A不符合題意。

B、B組中的物質(zhì)符合要求：H2是單質(zhì)，H2O是氧化物，NaOH是堿；故B符合題意。

C、C組中的O2是單質(zhì)，NaOH是堿，H2SO4是酸；故C不符合題意。

D、D組中的C是單質(zhì)，MgO是氧化物，Cu2（OH）2CO3是堿式碳酸銅；故D不符合題意。

故答案為：B

【分析】先確定每個物質(zhì)的性質(zhì)和分類，按照單質(zhì)、氧化物、堿的順序進行排列，根據(jù)以上思路，我們可以逐個分析每個選項中的物質(zhì)，并按照單質(zhì)、氧化物、堿的順序進行排列。最終，選擇符合要求的一組物質(zhì)作為答案。6．【答案】B【解析】【解答】空氣中二氧化碳的體積含量為0.03%，教室內(nèi)人口多，此時空氣中二氧化碳的體積含量超過正常含量，但含量達到1%人就感到氣悶、頭昏、心悸。故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣中二氧化碳含量及人呼吸釋放二氧化碳分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、水結(jié)成冰，是因為水分子間的間隔發(fā)生的改變，而不是分子發(fā)生變化，故A符合題意。

B、水加糖變甜是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故B不符合題意。

C、粥變餿，是因為粥變餿是由于微生物的生長和代謝產(chǎn)物導(dǎo)致產(chǎn)生了新物質(zhì)，從分子角度看，新物質(zhì)的誕生意味著分子發(fā)生變化，故C不符合題意。

D、氣體易被壓縮，是因為氣體分子間隔的較大，在受到壓力的情況下，分子之間的間隔會變小，故D不符合題意。

故答案為：A

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。8．【答案】A【解析】【解答】A、大量施用化肥會污染水資源和土壤，所以農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理施用化肥，說法符合題意；B、熟石灰顯堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，將適量熟石灰加入土壤，可以改變土壤酸性情況，說法不符合題意；C、土壤里獲得各種養(yǎng)料，必須成為溶液，才能被植物從根部吸收，因此植物從土壤里獲得各種養(yǎng)分，大多以溶液的形式被吸收的，說法不符合題意；D、就地焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生煙塵等空氣污染物，容易造成環(huán)境污染，破壞土壤結(jié)構(gòu)，說法不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)化肥農(nóng)藥需合理使用分析；

B、根據(jù)熟石灰改良酸性土壤分析；

C、根據(jù)植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料，必須成為溶液吸收分析；

D、根據(jù)焚燒農(nóng)作物秸稈造成空氣污染分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、馬鈴薯適宜生長的pH范圍為：4.8～5.5，適宜種植在偏酸性土壤中，不符合題意；B、茶樹適宜生長的pH范圍為：5.0～5.5，適宜種植在偏酸性土壤中，不符合題意；C、水稻適宜生長的pH范圍為：6.0～7.0，適宜種植在偏酸性土壤中，不符合題意；D、蓮適宜生長的pH范圍為：8.0～9.0，適宜種植在堿性土壤中，符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)溶液pH與酸堿性關(guān)系分析，溶液pH<7時，呈酸性，且越小酸性越強，溶液pH>7時，呈堿性，且越大堿性越強，溶液pH＝7時，呈中性。

10．【答案】B【解析】【解答】A、分子、原子都構(gòu)成物質(zhì)的微粒，一般不能比較大小，只是分子體積大于構(gòu)成它的原子，不符合題意；B、蒸餾可得到純水，過濾可除去不溶性雜質(zhì)，沉淀只能除去大顆粒物質(zhì)，故凈化水的程度由高到低；蒸餾>過濾>沉淀，符合題意；C、微粒質(zhì)量與相對分子質(zhì)量成正比，故硫酸根離子質(zhì)量大于二氧化硫分子，不符合題意；D、鈉、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量依次增大，原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量成反應(yīng)反比，相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬所含原子個數(shù)則依次減小，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)微粒不能直接比較大小進行分析；

B、根據(jù)水的凈化方法進行分析；

C、根據(jù)微粒質(zhì)量與相對分子質(zhì)量成正比進行分析；

D、根據(jù)原子個數(shù)的計算方法進行分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，故A符合題意。

B、液態(tài)錫在該反應(yīng)中作催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故B不符合題意。

C、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故C不符合題意。

D、由分子構(gòu)成物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為分子，所以保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是甲烷分子；故D不符合題意。

故答案為：A

【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀粒子構(gòu)成：催化劑的物理和化學(xué)性質(zhì)；分解反應(yīng)的概念；由分子構(gòu)成物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為分子；結(jié)合題目進行分析判斷即可。12．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)電解水的反應(yīng)方程式，電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，而且生成的氫氣比氧氣多。由圖可知甲管產(chǎn)生的氣體比乙管多，因此甲管中產(chǎn)生的是氫氣；故A不符合題意。

B、在電解水的裝置中，電源負極與氫氣產(chǎn)生的電極相連，而甲管產(chǎn)生氫氣，因此電源負極是與甲管連接；故B不符合題意。

C、產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1；故C不符合題意。

D、電解水的實質(zhì)是將水分子分解成氫離子和氧離子，然后這些離子再重新組合成氫氣和氧氣；故D符合題意。

故答案為：D

【分析】電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分原子不可分。13．【答案】B【解析】【解答】A、酸是解離出陽離子全部是氫離子的化合物，酸中都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水中含有氫元素，且是化合物，卻不是酸，不符合題意；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；C、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如：氖原子和水分子中質(zhì)子數(shù)都是10，卻不屬于同種元素，不符合題意；D、鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，硝酸銨屬于鹽，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)酸是解離出陽離子全部是氫離子的化合物分析；

B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；

C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是分子、原子或離子分析；

D、根據(jù)鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物分析。14．【答案】C【解析】【解答】A、用裝置①④制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2__2H2O+O2↑的說法是錯誤的，因為用過氧化制氧氣不需要加熱；故A不符合題意。15．【答案】C【解析】【解答】根據(jù)已知條件“R和M的相對分子質(zhì)量之比為22：9”，則設(shè)R的相對分子質(zhì)量22，M的相對分子質(zhì)量9。設(shè)生成的M的質(zhì)量為a.X解得：a=3.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得Y的質(zhì)量=4.4g+3.6g-1.6g=6.4g；此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是6.4g：3.6g=16：9.故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)相對原子質(zhì)量乘以個數(shù)之比等于實際質(zhì)量之比，已知R與M的相對分子質(zhì)量之比，R的質(zhì)量及化學(xué)計量數(shù)能求出M的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出Y的質(zhì)量，既得Y與M的質(zhì)量比。16．【答案】C【解析】【解答】5.6g鐵與稀硫酸反應(yīng)生成0.2g氣，5.6g鋁、鎂和稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量大于0.2g，5.6g鋅完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，由兩種金屬組成的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到0.23g氫氣，則金屬混合物的組成可能是鐵和鋁。

故答案為：C

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。17．【答案】（1）金屬（2）8；Cl-（3）BC/CB（4）B（5）1：2【解析】【解答】（1）鈣元素名稱帶“钅”屬于金屬元素；故正確答案為金屬。

（2）質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，D粒子的質(zhì)子數(shù)為18，因此X=18-10=8；C粒子的質(zhì)子數(shù)為17，查看元素周期表可知為氯元素，C粒子的最外層有8個電子，即為得到一個電子變成氯離子，化學(xué)式為Cl-；故正確答案為8；Cl-。

（3）具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的一類原子的總稱為元素，因此4、B、C、D、E屬于同種元素的粒子是BC；故正確答案為BC/CB。

（4）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由粒子的最外層電子數(shù)決定的：A粒子為氟原子，原子最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，因此與氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似的有B；故正確答案為B。

（5）②為鈣元素，鈣原子最外層有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，形成帶有2個單位正電荷的離子，其化合價為+2價：B為氯原子，原子最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子形成氯離子，化合價為-1價，根據(jù)化合價法則，兩種元素形成化合物為氯化鈣，化學(xué)式為CaCl2，鈣原子與氯原子的個數(shù)比為1：2；故正確答案為1：2。

【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可解答。18．【答案】（1）H2O（2）不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣；將棉芯提出燒杯（3）H+；溫度；2Al+6C【解析】【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X分子應(yīng)是水分子，化學(xué)式為：H2O。

（2）將有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中級緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；若使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是：將棉芯從燒杯中取出。

（3）NaHCO3與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水，所以檸檬酸中的陽離子是H+；自制汽水需要冷藏，溫度高時氣體溶解度大，說明氣體在水中的溶解度與溫度有關(guān)；在2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3，化學(xué)方程式為：2Al+6CO19．【答案】（1）天然氣（2）乳化（3）煮沸（4）降低溫度的著火點以下（5）元素【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；故答案為：天然氣。

（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用洗潔精的乳化作用；故答案為：乳化。

（3）生活中可以用煮沸的方法可以降低水的硬度；故答案為：煮沸。

（4）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是降溫至可燃物的著火點以下；故答案為：降溫至可燃物的著火點以下。

（5）物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽中的“碘”指的是元素；故答案為：元素。

【分析】（1）根據(jù)化石能源的種類來分析。

（2）根據(jù)除油污的原理來分析。

（3）根據(jù)凈化水的方法來分析。

（4）根據(jù)滅火的方法與原理來分析。

（5）根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。20．【答案】（1）82；4（2）抗放射性穿透的性能好（3）Pb+Pb【解析】【解答】（1）原子序數(shù)82，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，因此鉛的核電荷數(shù)為82，由于鉛屬于IVA族(碳族)元素，因此鉛原子最外層電子數(shù)為4個。

（2）鉛是一種密度高、吸收放射線能力強的材料，能夠有效地阻擋和吸收鈷-60放射線的穿透，因此60Co在運輸過程中通常貯藏在鉛罐中，原因是鉛的抗放射性穿透的性能好。

（3）用鉛單質(zhì)與二氧化鉛制造鉛蓄電池，放電時會生成+2價的鉛鹽(為硫酸鉛)及另一種物質(zhì)(為水)，鉛蓄電池反應(yīng)的化學(xué)方程式Pb+PbO2+2H2S21．【答案】（1）復(fù)合（2）不飽和溶液；丙（3）20g（4）A；B【解析】【解答】（1）磷酸二氫鉀中含有鉀元素、磷元素，則屬于復(fù)合肥；故答案為：復(fù)合。

（2）N點在溶解度曲線的下方，則表示的溶液為不飽和溶液；先加水至N點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，過程中溫度不變則溶解度不變，則M點應(yīng)該為垂直向下移動，再升溫到t3℃，溫度升高，再水平運動至N點，所以丙圖符合；故答案為：不飽和；丙。

（3）M點物質(zhì)的溶解度為25g，則100g該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×25g125g×100%=20g；故答案為20g。

（4）A、若溶解時燒杯內(nèi)壁有水，則相對于稀釋溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，故選項符合題意.

B、量取溶劑時，仰視讀數(shù)，視線低于量筒中液體凹液面最低處，量取的水的體積偏大，則相當于稀釋溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，故選項符合題意。22．【答案】（1）氯化鋅/ZnCl2（2）H2C2O4；+3（3）ZnC（4）過濾（5）熟石灰/消石灰【解析】【解答】（1）“酸溶”所達到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的氯化鋅(鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣)。故答案為：ZnCl2

（2）由草酸錢的化學(xué)式可知，根的化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，草酸根化合價是-2，草酸中草酸根化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，草酸的化學(xué)式為H2C2O4，草酸中氫元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，C的化合價是+3。故答案為：H2C2O4；+3。

（3）“沉鋅”過程中，草酸和氯化鋅反應(yīng)生成草酸鋅沉淀和氯化，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCl2+(NH4)2C2O4=ZnC2O4↓+2N23．【答案】（1）SO2；BaO（2）K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl；復(fù)分解（3）Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O【解析】【解答】（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、CL、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成，某單質(zhì)會轉(zhuǎn)化成+4價的氧化物A，A又會轉(zhuǎn)化成+6價的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E會轉(zhuǎn)化成+2價的酸或堿，所以E是氧化鋇，F(xiàn)是氨氧化鎖，C是+6價的酸或堿，所以C是硫酸，D是+6價的鹽，所以D可以是硫酸鉀，G是+2價的鹽，所以G可以是氯化鋇，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A和E的化學(xué)式分別為SO2和BaO。

（2）D與G的反應(yīng)是硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化，化學(xué)方程式為：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）A~G物質(zhì)間，發(fā)生的中和反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，化學(xué)方程式為：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O。

【分析】本題考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。24．【答案】（1）控制反應(yīng)的速率（2）Na（3）有氣泡產(chǎn)生；有白色沉淀產(chǎn)生【解析】【解答】（1）分液漏斗的設(shè)計使得可以通過調(diào)節(jié)開關(guān)或旋轉(zhuǎn)塞來控制液體的流速。所以本實驗裝置使用分液體漏斗的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率。

（2）碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氧化鈉、水與二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色石蕊溶液變紅色。25．【答案】（1）氧氣、水（2）NaCl實驗