2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測初三生物試題注意事項：1.本試卷共8頁；考試時間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。2.答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域相應(yīng)的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、選擇題(下列各小題后都有A、B、C、D四個選項，其中只有一項是正確的。每小題2分,共50分。)1.冬風(fēng)蘭，國家二級保護(hù)植物，每年9至11月開花，花朵白色，很像鳳凰的尾巴，因此也稱為“鳳蘭”。冬風(fēng)蘭開花體現(xiàn)了生物能()A.對外界刺激做出反應(yīng)B.進(jìn)行呼吸C.生長和繁殖D.排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.科研人員發(fā)現(xiàn)紫色硫細(xì)菌能利用光能制造有機(jī)物。這種紫色硫細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的()A.非生物環(huán)境B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者3.“椰林搖影春云動，紅樹翻潮候鳥飛?！痹撛娋涿枥L的景象屬于()A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)4.某同學(xué)在操作顯微鏡時，要讓鏡筒快速上升，下列操作中轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)及方向正確的是()5.渦蟲具有較強(qiáng)的“再生”能力。即使被切成兩段，它能在短短兩周內(nèi)從殘軀中“憑空”長出完整的大腦、腸道和肌肉，甚至能無限次重復(fù)。這一過程主要是()A.細(xì)胞再一次排列的結(jié)果B.細(xì)胞變化的結(jié)果C.細(xì)胞生長的結(jié)果D.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果6.我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，可以檢測植物體內(nèi)水分的動態(tài)傳輸和分配過程。該傳感器適用的植物是()A.地錢B.角苔C.葫蘆蘚D.銀杏種連翹金鐘花迎春花屬連翹屬素馨屬科木樨科目捩花目綱雙子葉植物綱門被子植物門早春時節(jié)，街頭常見連翹黃艷的花朵，令人賞心悅目。連翹的花朵與金鐘花、迎春花十分相近。三種植物的分類關(guān)系見右表。以下說法不正確的是()A.三種植物的花可以作為分類的重要依據(jù)B.表中所列的最大分類單位是門C.三種植物種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)都貯存在子葉內(nèi)D.親緣關(guān)系最近的是金鐘花和迎春花8.在秋天，撿起校園里的一片樹葉，做一個葉脈書簽送給同學(xué)，可以寄托美好的祝福。制作時將葉片煮好后，用軟毛刷刷去不需要的部分，余下的組織是()A.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織B.營養(yǎng)組織、保護(hù)組織C.營養(yǎng)組織、機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織9.嗜熱四膜蟲是一種單細(xì)胞生物，下列關(guān)于這種生物敘述正確的是()A.四膜蟲屬于單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成各項生命活動B.沒有細(xì)胞核，四膜蟲仍能正常生活C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)都能獨(dú)立完成生存繁殖D.單獨(dú)的細(xì)胞核可以從周圍環(huán)境中直接獲取營養(yǎng)10.“根深”是指根向土壤深處橫向、縱向生長。俗話說，“根深才能葉茂”?！案睢迸c根尖的哪些部位的活動有關(guān)()A.分生區(qū)、成熟區(qū)B.根冠、分生區(qū)C.分生區(qū)、伸長區(qū)D.伸長區(qū)、成熟區(qū)11.某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄葉表皮氣孔和鯽魚紅細(xì)胞，觀察到的物像如圖1、圖2所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.保衛(wèi)細(xì)胞和鯽魚紅細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.圖1中的氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放C.欲將圖2所示視野調(diào)亮，可通過調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器來實現(xiàn)D.欲將圖2方框中的細(xì)胞移至視野中央，需要將裝片向左上方移動12.為探究植物光合作用過程中氣體變化，某興趣小組設(shè)計如圖的實驗裝置。2小時后向瓶內(nèi)滴加BTB溶液觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是()A.若改成向瓶內(nèi)加入澄清的石灰水，甲瓶內(nèi)的石灰水會變渾濁B.向瓶內(nèi)吹氣可以使瓶內(nèi)含有大量的二氧化碳C.實驗說明植物在光下吸收氧氣，釋放二氧化碳D.滴加BTB溶液后，甲瓶內(nèi)的溶液呈現(xiàn)黃色，乙瓶內(nèi)的溶液呈現(xiàn)藍(lán)綠色13.Turner綜合征是一種由于女性缺失一條X染色體導(dǎo)致的遺傳病，部分患者卵巢不發(fā)育，你推測這些患者()A.第二性征明顯B.體內(nèi)雌性激素含量偏高C.體細(xì)胞中的性染色體組成為XXD.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞14.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及消化的敘述中，錯誤的是A.人從外界攝取食物獲得營養(yǎng)，屬于異養(yǎng)生物B.小腸是消化吸收的主要場所C.蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)D.水和無機(jī)鹽不經(jīng)過消化就能直接被吸收15.骨傳導(dǎo)耳機(jī)能夠?qū)⒙暡ㄖ苯油ㄟ^骨頭傳至內(nèi)耳，省去了聲波傳遞的許多步驟。關(guān)于骨傳導(dǎo)的說法正確的是()A.接受由骨頭傳導(dǎo)的刺激部位是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.形成聽覺的部位是耳蝸C.說明聲音傳播不需要介質(zhì)D.骨傳導(dǎo)可以彌補(bǔ)因內(nèi)耳受損引起的聽力障礙16.經(jīng)過一段時間安全用藥常識和正確急救方法的學(xué)習(xí)，以下四位同學(xué)分別提出了自己的觀點(diǎn)。其中較為科學(xué)合理的是(……)A.考試前失眠，可以吃家人的藥物助眠B.進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序為“胸外心按壓→人工呼吸→開放氣道”C.為了盡快回復(fù)健康，可增大服藥劑量，增加服藥次數(shù)D.動脈出血時，應(yīng)在傷口的近心端進(jìn)行止血17.下列有關(guān)觀察血液和血管實驗的敘述，正確的是()A.圖二中①白細(xì)胞數(shù)量較少不易觀察，可移動涂片進(jìn)一步尋找B.圖一中判斷2為毛細(xì)血管的主要依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過C.圖一中三種血管內(nèi)的血液流動速度不同，血流速度為1>2>3D.圖二中在低倍顯微鏡下可觀察到三種血細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)量18.利用微生物能制作獨(dú)特風(fēng)味的美食，毛豆腐就是其中一種，毛豆腐上的“毛”是一種真菌——毛霉，生長形成的，關(guān)于它的描述錯誤的是()A.毛霉沒有葉綠體B.毛霉具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)C.毛霉有核膜包被的細(xì)胞核D.毛霉?fàn)I寄生生活19.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述錯誤的是()A.諾如病毒不可以在瓊脂培養(yǎng)基上培養(yǎng)B.利用活細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)制造新病毒C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D.根據(jù)寄生細(xì)胞不同，它屬于動物病毒20.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)。下列動物的結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)錯誤的是()A.水?！碳?xì)胞——捕食和防御B.家鴿——?dú)饽摇獨(dú)怏w交換C.蟬-----外骨骼----保護(hù)、防止水分散失D.蚯蚓——濕潤的體壁-----呼吸21.北極燕鷗是已知的鳥類中遷徙路線最長的一種海鳥，也是候鳥，分布于北極及附近地區(qū)。下列關(guān)于其遷徙行為錯誤的是()A.遷徙依賴其強(qiáng)大的飛行能力B.長骨中空對北極燕鷗遷徙有重要意義C.遷徙是學(xué)習(xí)行為D.遷徙是對環(huán)境變化的適應(yīng)22.某水產(chǎn)研究所使用基因編輯育種方法，使相關(guān)基因不發(fā)揮作用，從而培育出無肌間刺的鯽魚，如圖所示。下列分析錯誤的是()A.該研究成果還需進(jìn)行生態(tài)安全評估B.肌間刺這一性狀不受基因控制C.肌間刺的有無是…對相對性狀D.無肌間刺的性狀可遺傳給后代23.下列①~④是研究者根據(jù)不同地層中發(fā)現(xiàn)的古鯨化石繪制的骨骼復(fù)過程，通過與現(xiàn)代齒鯨的骨骼比較，揭示了原始陸生哺乳動物到現(xiàn)代水生齒鯨的演化歷程。排序中符合這一觀點(diǎn)的是()①羅德侯鯨，是一種半水生動物。后肢有蹼，猶如船槳。②龍王鯨，身體修長，后肢短小，是古代海洋哺乳動物。③巴基斯坦古鯨，體型像狼，四腳著地，后肢發(fā)育良好，以捕魚為主。④現(xiàn)代齒鯨，大型水生哺乳動物。A.④→①→②→③B.③→②→①→④C.③→①→②→④D.④→②→①→③24.自然環(huán)境中，許多捕食者對蛇類存在本能的恐懼。烏樟鳳蝶幼蟲能通過擬態(tài)模擬蛇類嚇退天敵，下列相關(guān)敘述正確的是()A.烏樟鳳蝶幼蟲為嚇退天敵產(chǎn)生模擬蛇類的變異B.烏樟鳳蝶幼蟲產(chǎn)生的變異都是有利變異C.擬態(tài)的形成是天敵對烏樟風(fēng)蝶幼蟲選擇的結(jié)果D.烏樟風(fēng)蝶幼蟲擬態(tài)的形成與遺傳無關(guān)25.“探究實踐”能使我們發(fā)現(xiàn)生活中的生物學(xué)問題，并針對特定的生物學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行實驗設(shè)計，下列相關(guān)實驗設(shè)計描述正確的是()土壤乙丙A.丁裝置中石灰水可檢驗種子呼吸是否產(chǎn)生氧氣B.若甲裝置中的唾液換成膽汁，饅頭也會被分解C.乙裝置可以用來探究光對鼠婦分布的影響D.丙裝置可探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響二、非選擇題：(本大題6個小題，共50分。)26.(9分)“海洋牧場”是指在一定海域內(nèi)，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境或投放人工魚礁，對魚、蝦、貝、藻等海洋生物進(jìn)行有計劃和有目的海上放養(yǎng)，是海洋低碳經(jīng)濟(jì)的典型代表。請分析回答下列問題：(1)“海洋牧場”中影響貝類生存的硅藻、磷蝦、水母、水質(zhì)等因素被稱作。(2)某市人工魚礁投放一段時間后，形成了圖一中的食物網(wǎng)，硅藻屬于單細(xì)胞藻類，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。硅藻等藻類通過捕獲二氧化碳，使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的碳吸收能力，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。(3)貝類的利用碳酸鹽構(gòu)建貝殼。貝殼主要成分不是有機(jī)物，所以基本不會被海洋中的微生物分解，從而了碳循環(huán)。(4)圖中帶魚獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?，能量沿食物鏈流動的特點(diǎn)是。(5)某海灣容納了十余條河流的匯入，若大量排放污水必將會破壞海洋牧場的生態(tài)平衡，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的。(6)我國政府提出力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，作為中學(xué)生的你，在護(hù)綠、低碳方面能做些什么?。(寫出一點(diǎn)即可)27.(9分)宋代文學(xué)家周敦頤曾在《愛蓮說》中描述：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！?1)蓮花開放時花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美，且“香遠(yuǎn)益清”，由此推測，蓮花的傳粉過程需要作為媒介。(2)人們在食用新鮮的蓮子時，通常剝?nèi)ァ吧徸悠ぁ?即蓮子的果皮)再食用，此時食用的部分是由蓮花中的發(fā)育而成。蓮全身是寶，中醫(yī)常用蓮心制成能降低血脂的蓮心茶，蓮心茶主要由圖中蓮子的[]制成。(3)我國蓮藕的種質(zhì)資源豐富，對于產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病力強(qiáng)的優(yōu)良品種，通常會選擇用這些蓮藕的部分藕節(jié)埋在塘泥中栽種進(jìn)行繁殖，這種生殖方式屬于。(4)蓮花品種的培育有著悠久的歷史，至今方興未艾。科研人員選擇了紅紫色蓮花與白色蓮花，進(jìn)行了雜交實驗，實驗組合及結(jié)果記錄于表中。組別親代花色子代植株數(shù)紅紫色花白色花I紅紫色×白色160Ⅱ紅紫色×紅紫色27173Ⅲ紅紫色×白色253238①若蓮花的花色由一對基因控制(用字母B、b表示)，上述雜交實驗的花色中，顯性性狀是。第Ⅱ組親代控制花色的基因組成是。②控制蓮花花瓣顏色基因的載體是[]，它能夠在遺傳上起作用，是因為其上含有主要的遺傳物質(zhì)[]。(5)蓮能出淤泥而不染是因為葉表面進(jìn)化出一些微小的蠟質(zhì)凸起，這是經(jīng)過長期的結(jié)果。28.(9分)我國多地建立了香梨生態(tài)果園，獲得了良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。請分析回答以下問題：(1)在建造香梨果園時，最好選擇疏松的壤土或沙壤土，以保證梨樹根部進(jìn)行作用，為其生長發(fā)育提供能量。(2)近年來，果園中多使用棚架式栽培(如圖)?？蒲腥藛T對香梨的不同栽培方式進(jìn)行研究，結(jié)果如下表：①香梨進(jìn)行光合作用的主要器官是，合成的有機(jī)物通過運(yùn)送到果實儲存起來。②棚架式栽培的梨樹凈光合速率高于密植式，使得棚架式栽培梨樹產(chǎn)量較高。由表中數(shù)據(jù)分析，原因為(2分)；此外，利用棚架式栽培，通過牽引線等裝置將梨樹直立生長的果枝拉伸成平面生長，且相互平行，互不遮擋(如圖)，使其充分接受，提高了作用的效率，進(jìn)而提高產(chǎn)量。(3)香梨主干高，林下可養(yǎng)雞，雞食蟲、草，雞糞作為肥料為梨樹生長提供豐富的，從而構(gòu)建立體生態(tài)梨園，增加綜合效益。(4)游客在梨園觀光采摘時，感受到比園外涼爽，主要是梨樹進(jìn)行作用的結(jié)果。29.(9分)學(xué)習(xí)了人體的呼吸后，小青所在的生物學(xué)社團(tuán)制作了呼吸運(yùn)動模型(如下圖)，請觀察模型同小青一起進(jìn)行分析。【制作并探究呼吸運(yùn)動模型】Ⅰ制作過程：①利用3D技術(shù)打印脊柱、肋骨、氣管、支氣管、胸骨等結(jié)構(gòu)的模型；②安裝兩個小氣球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁(透明硅膠膜)，固定組裝制作成密閉透明的人體胸腔模型；③安裝能使肋骨運(yùn)動和膈頂部升降的電機(jī)(圖中未顯示)；④在微小壓強(qiáng)計的U型管中注入有色液體；⑤將上述模型中的“氣管”通過橡皮管與微小壓強(qiáng)計的左端連接(如圖)。Ⅱ分析探究：(1)在呼吸運(yùn)動模型中，兩個小氣球模擬的是，橡皮膜模擬的是。小青通過控制電機(jī)，使肋骨向上向外運(yùn)動，這時會觀察到：小氣球體積，微小壓強(qiáng)計右管的液面(選項：上升/下降)。(2)模擬實驗中，電機(jī)使“胸腔”體積向外、向上、向下增大，模擬的是人體內(nèi)等肌肉的作用從而完成吸氣?！咎骄亢粑\(yùn)動的意義】(3)人體通過呼吸運(yùn)動，可以實現(xiàn)之間的氣體交換，之后肺泡中的氧進(jìn)入血液，在右圖中經(jīng)[]流入心臟的[]，再經(jīng)體循環(huán)運(yùn)往全身各組織。(4)氧最終在組織細(xì)胞內(nèi)用于有機(jī)物的分解，該過程對人體生命活動的意義是。30.(8分)2025年2月哈爾濱亞冬會期間，我國運(yùn)動健兒的精彩表現(xiàn)給國人帶來了無數(shù)的驚喜與感動。.(1)自由式滑雪運(yùn)動員聽到裁判的指令后出發(fā)。這一反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。(2)圖一“運(yùn)動員大跳臺的起步動作”中，上臂打開伸直如圖二所示，該過程中肌肉(填序號)處于收縮狀態(tài)。從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，該肌肉屬于。(3)高難度動作的完成需要很強(qiáng)的平衡能力。人腦的結(jié)構(gòu)如圖三所示，其中協(xié)調(diào)運(yùn)動員身體平衡的主要結(jié)構(gòu)是[]。(4)肌細(xì)胞內(nèi)呼吸作用產(chǎn)生的尿酸、尿素等代謝廢物通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I臟，經(jīng)過的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。此過程中血液次經(jīng)過毛細(xì)血管網(wǎng)。(5)劇烈運(yùn)動容易造成肌細(xì)胞缺氧產(chǎn)生乳酸而導(dǎo)致肌肉酸痛。圖四是參加越野滑雪時專業(yè)選手和業(yè)余選手產(chǎn)生乳酸的曲線，其中曲線代表專業(yè)選手。(6)頒獎儀式上，當(dāng)國旗升起、國歌奏響的時刻，運(yùn)動員熱淚盈眶，心跳加快、血壓升高。這是在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，血液中腎上腺素增多導(dǎo)致的。由此可見，人體的生命活動受到的共同調(diào)節(jié)。31.(6分)沙門氏菌是一類常見的食源性致病菌，其部分傳播途徑如圖1所示，相關(guān)資料如圖2所示。在我國引起沙門氏菌感染的食品中有90%以上是畜禽產(chǎn)品，即肉、蛋、奶等。(1)沙門氏菌與雞的細(xì)胞最大的區(qū)別是。(2)沙門氏菌是引發(fā)傳染病的。正常情況下，腸黏膜對沙門氏菌的防御屬于免疫，沙門氏菌可通過損傷的腸黏膜進(jìn)入毛細(xì)血管和淋巴管，從而導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)相關(guān)癥狀。(3)市場上出售的無菌蛋是經(jīng)過巴氏殺菌后的雞蛋，極大程度的降低了受沙門氏菌污染的風(fēng)險。①結(jié)合圖1分析，在生產(chǎn)過程中避免雞蛋受沙門氏菌污染的關(guān)鍵是。②結(jié)合圖2分析，無菌蛋在運(yùn)輸、儲存及銷售過程中的注意事項為。(4)人感染沙門氏菌后會出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀。圖3所示4種方法均能夠阻止或減緩沙門氏菌的傳播。請從傳染病的預(yù)