表內乘法（一）（乘法的初步認識）Contents目錄教學目標探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習鞏固加深教學目標1、使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便。2、使學生初步了解乘法的意義，會讀、寫乘法算式。3、使學生初步學會根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題。同學們，你從游樂園中能發(fā)現(xiàn)哪些與數學有關的信息呢？探究新知探究新知仔細觀察(1)小飛機里共有多少人？你有什么簡單辦法算出來嗎？探究新知3+3+3+3+3=15一共有5架飛機一架小飛機坐3人一架飛機有幾人？有多少架飛機？(5)個3相加探究新知仔細觀察（2）小火車里共有多少人？你有什么簡單辦法算出來嗎？探究新知6+6+6+6=24一共有4節(jié)車廂一節(jié)車廂坐6人一節(jié)車廂有幾人？有多少節(jié)車廂？(4)個6相加探究新知仔細觀察（3）過山車里共有多少人？你有什么簡單辦法算出來嗎？探究新知2+2+2+2+2+2+2=14一共有7排座椅一排座椅坐2人一排座椅有幾人？有多少排座椅？(7)個2相加探究新知找規(guī)律3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14（）個（）相加53（）個（）相加46（）個（）相加72在每一個加法算式中都是同一個數字多次相加探究新知這種加數相同的加法還可以用乘法來表示加法算式：2+2+2+2+2+2+2=142(7)個2相加乘法算式：×7=14乘法算式：2=14或7×2=14讀作：2乘7等于14。讀作：7乘2等于14。相同加數相同加數個數乘探究新知×7探究新知加法算式改乘法算式3+3+3+3+3=156+6+6+6=24（）個（）相加53（）個（）相加46乘法算式：6×4=244×6=24讀作：6乘4等于24讀作：4乘6等于24乘法算式：3×5=155×3=15讀作：3乘5等于15讀作：5乘3等于15探究新知仔細觀察一共有多少個氣球？乘法算式：加法算式：5+5+5=155×3=153×5=15探究新知劃重點在乘法算式中，每一部分的名稱是什么？乘法算式：5×3=153×5=15…乘數…乘數…積課堂練習做一做先用擺一擺，再填寫加法算式。選自教材第48頁做一做第1題4個2+++=222283個4++=44412課堂練習做一做先用擺一擺，再填寫加法算式。選自教材第48頁做一做第1題3+3+3+3+3=155個3課堂練習做一做()個()84加法算式：______________________乘法算式：____________

____________4+4+4+4+4+4+4+4=328×4=324×8=32選自教材第48頁做一做第2題加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）420452054+4+4+4+4=20鞏固加深3+3的乘法算式是3×3。6個3相加的和與3乘6的積相等。（）（）√×

3×2或2×3鞏固加深加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）612621222+2+2+2+2+2=12鞏固加