高三百日誓師班會_第1頁
高三百日誓師班會_第2頁
高三百日誓師班會_第3頁
高三百日誓師班會_第4頁
高三百日誓師班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

——1511班百日沖刺主題班會

年2月28日百日沖刺,你準(zhǔn)備好了嗎?第1頁同學(xué)們!現(xiàn)在,距離高考,還有一百天!這一百天,是凝聚親人殷切期待一百天;這一百天,是凝結(jié)老師辛勤勞動一百天;這一百天,是承載著同學(xué)們希望一百天!在這關(guān)鍵一百天,你不要再為時間短暫即逝而怨天尤人,不要再為成績不盡如人意而失落不安,更不要再為競爭激烈而輾轉(zhuǎn)難眠;因為,在你身后,站著關(guān)心你家長;在你身后,站著支持你老師;只剩一百天了第2頁漲分是我們目標(biāo)分?jǐn)?shù)PK,我們永不回避,高考分?jǐn)?shù)取得本身就是一個人生磨練,高考取得高分就是自我能力提升表現(xiàn)。高考分?jǐn)?shù)表達(dá)你堅強(qiáng)意志品質(zhì)、良好心理素質(zhì)、思維縝密優(yōu)良習(xí)慣、心存感恩道德情操。第3頁高考對分?jǐn)?shù)要求是我們師生最大追求二、怎樣正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)?(為何)

一、高考對分?jǐn)?shù)有什么要求?(是什么)

三、怎樣漲分?(怎么辦)

第4頁理本一:485理本科:326高職(??疲?00一、高考對分?jǐn)?shù)有什么要求?依據(jù)現(xiàn)有基礎(chǔ)水平制訂明確增分目標(biāo)。年河北省分?jǐn)?shù)線主動學(xué)習(xí)被動學(xué)習(xí)按態(tài)度分類第5頁結(jié)果分?jǐn)?shù)(高考——結(jié)果評價)二、怎樣正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)?

過程分?jǐn)?shù)(平時——查找問題)分?jǐn)?shù)絕對漲分(看到進(jìn)步)相對漲分(找到自信)過程漲分堅定信心,只要不懈努力必定能實現(xiàn)漲分目標(biāo)。結(jié)果漲分不驕傲第6頁三、怎樣漲分?計劃多落實少做題多總結(jié)少問題多處理少存在問題:這些問題都需要我們拿出吃苦精神去克服!第7頁1、平時學(xué)習(xí):查漏補(bǔ)缺重點(diǎn)突出查漏:(思維導(dǎo)圖、試卷分析)補(bǔ)缺:(多背書、多做題、重質(zhì)量)三、怎樣漲分?第8頁三、怎樣漲分?2、考試得分:四個全方面四項技能訓(xùn)練思維能力(四個全方面:全方面閱讀,全方面分析,全方面對接,全方面書寫)提升應(yīng)試水平(四項技能:書寫清楚,會用初稿,全方面審題,由易到難)第9頁三、怎樣漲分?3、心態(tài)問題:你要一直堅信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會是定局!我們在沖刺階段必須想方法克服以下幾個不良心理:(1)驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答下列問題不主動,喜歡做難題偏題,不重視基礎(chǔ)訓(xùn)練。第10頁三、怎樣漲分?(2)消極厭學(xué)心理。

上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是做小動作說閑話或者睡覺。(3)依賴懶惰心理。

沒有自己學(xué)習(xí)計劃完全依賴?yán)蠋煒O少主動看書本做練習(xí)。第11頁三、怎樣漲分?(4)虛榮漂浮心理。

有些同學(xué)對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接收,實際沒有掌握。(5)消極擔(dān)心心理。

有些同學(xué)首先總感覺智力不如其它人,考大學(xué)無望;另首先又很想踏入大學(xué)之門,因而長時間處于一個十分擔(dān)心狀態(tài)中,第12頁三、怎樣漲分?表現(xiàn)為:上課時昏昏欲睡,晚上學(xué)習(xí)時這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。(6)貪多求快心理。

對基礎(chǔ)性“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點(diǎn)多綜合性難題來做,只求速度和數(shù)量不加總結(jié)提升。第13頁三、怎樣漲分?正確心態(tài):必須有不自欺、不欺人態(tài)度;

必須有埋頭苦干、拼命硬干精神;

必須擯棄“比上不足比下有余”思想;

做到敢想、敢比、敢爭,絲毫不能放松;

自己時刻提醒自己,前面還有更高目標(biāo)需要自己去攀登。第14頁班主任寄語:高考:

這是圓我們青春夢想動員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練膺M(jìn)軍號,這是表現(xiàn)二中學(xué)子必勝豪情鏗鏘曲!

高考是決定人生道路分水嶺,高考是展現(xiàn)學(xué)子實力大龍門,高考是我們每個學(xué)生理想。第15頁班主任寄語:從我們跨入二中大門那天起,我們每個人心中都孕育著這個理想,為了這個目標(biāo),山可震,地可搖,但我們激情與勇氣不可動,我們執(zhí)著與追求不能改。第16頁班主任寄語:現(xiàn)在離期盼決戰(zhàn)決勝時刻僅剩下100天了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論