九年級化學(xué)秋季學(xué)期期末試卷我們要好好的學(xué)習(xí)才可以考好中考哦，今天小編就給大家來分享一下九年級化學(xué)，希望大家來借鑒一下哦表達九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、單項選擇題(本題共24分)1.屬于化學(xué)變化的是A.水結(jié)成冰B.玻璃破碎C.石蠟熔化D.酒精燃燒2.氖的元素符號是A.NB.NaC.NeD.He3.屬于純凈物的是A.鹽水B.自來水C.蒸餾水D.礦泉水4.屬于同素異形體的是A.鎂條和鎂粉B.CO和CO2C.金剛石與石墨D.冰和干冰5.下列元素中，攝入不足會引起貧血的是A.IB.FeC.CaD.Zn6.如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.稀有氣體7.以下物質(zhì)中氯元素化合價為+5價的是A.HClB.Cl2C.HClO3D.ClO28.物質(zhì)在空氣中燃燒，實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫粉：藍紫色火焰B.氫氣：藍色火焰C.鐵絲：火星四射D.木炭：發(fā)出白光9.能表示兩個分子的是A.2HB.2COC.2SO4D.SO210.臭氧(O3)能吸收發(fā)部分紫外線，保護地球生物。能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于：①混合物②純凈物③化合物④氧化物⑤單質(zhì)A.①③④B.①③⑤C.②④D.②⑤11.關(guān)于碳及其氧化物的說法正確的是A.CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同B.CO2過多排放可導(dǎo)致酸雨C.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)活潑D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性12.關(guān)于溶液的敘述正確的是A.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.不飽和溶液一定是稀溶液C.增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋.糖水、汽水、蒸餾水都是溶液13.如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)時A.2H2+O22H2OB.2SO2+O22SO3C.H2+Cl22HClD.2CO+O22CO214.下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是A.木炭粉與氧化銅共熱B.水滴在無色硫酸銅上C.活性炭加入紅墨水中D.二氧化碳通入水中15.關(guān)于實驗基本操作方法的歸納錯誤的是A.點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體純度B.制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性再裝藥品C.H2還原CuO完畢，應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻D.蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰16.關(guān)于每摩爾物質(zhì)理解正確的是A.含有6.02×1023個分子或原子B.物質(zhì)的質(zhì)量一定等于式量C.單位符號為“n”D.約含6.02×1023個微粒17.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2，說法錯誤的是A.反應(yīng)前后分子種類沒變B.反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等C.元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)18.有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途說法錯誤的是A.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣B.生石灰能吸收水分，可作干燥劑C.金剛石硬度大，可作鉆探機鉆頭D.氧氣具有助燃性，可作燃料19.在實驗探究中，能達到實驗?zāi)康牡氖茿.比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果B.制取并收集二氧化碳C.測定空氣中氧氣體積分數(shù)D.氧氣驗滿20.吹滅蠟燭主要原理是A.隔絕空氣B.使可燃物溫度降到著火點以下C.清除可燃物D.降低可燃物的著火點21.實驗室有一包含有少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀固體，為提純硝酸鉀，設(shè)計如圖所示操作，有關(guān)分析中正確的是A.操作I～III分別是加熱濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾B.操作I是過濾，將氯化鈉固體從溶液中分離除去C.操作II是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質(zhì)氯化鈉D.操作III是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來22.有關(guān)化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是A.微粒觀：二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成B.能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C.分類觀：過氧化氫和水從組成上都屬于氧化物D.守恒觀：鎂帶燃燒反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變23.向1molFe2O3中通入CO并加熱，隨著CO的通入，有關(guān)量的變化如圖，分析正確的是A.曲線甲表示生成鐵物質(zhì)的量B.曲線乙表示氧化鐵物質(zhì)的量C.K點時生成鐵與剩余氧化鐵物質(zhì)的量相等D.K點時固體中鐵元素物質(zhì)的量是2mol24.常溫下，在飽和石灰水中加少量生石灰，溶液中的相關(guān)量隨時間變化描述正確的是二、填空題(本題共44分)25.(6分)學(xué)習(xí)化學(xué)能更好地認識我們身邊的物質(zhì)。(1)引起酸雨的主要物質(zhì)是___________________。(2)人體中含量最高的物質(zhì)是______________。(3)食物變質(zhì)是因為與____________反應(yīng)。(4)人工降雨的物質(zhì)是______________________。(5)自來水生產(chǎn)中常用到活性炭，其作用是_______________。(6)家用天然氣(主要成分為CH4)燃燒的化學(xué)方程式為______________________。26.(10分)化學(xué)研究物質(zhì)的組成。(1)用于消毒的酒精(化學(xué)式為C2H5OH)中含有_____種元素，碳、氫原子個數(shù)比為______，0.1mol酒精的質(zhì)量為______g，所含氫原子個數(shù)是_____________，該物質(zhì)中質(zhì)量分數(shù)最高的元素為_________。(2)如圖1、2所示的裝置可以研究水的組成。①寫出圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。②圖2所示實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗該氣體的方法是_______________________________，根據(jù)實驗?zāi)芡茢喑鏊M成的依據(jù)是_____________________________。③電解水實驗需在水中加入少量硫酸以加快水的電解(硫酸不發(fā)生反應(yīng))，若取36g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸溶液進行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______________。27.(9分)海水提取氯化鈉的大致過程如圖：(1)圖中①是__________(填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);(2)析出晶體后的母液是氯化鈉的____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;(3)實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟有：I.溶解II.__________(填操作名稱)III.蒸發(fā)上述三個步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是__________，該儀器在步驟III中的作用是___________________________________。(4)用上述實驗提取的氯化鈉配制100g10%的NaCl溶液，實驗步驟如下：①計算：m(NaCl)=______g，V(H2O)=90mL。②稱量：分別用電子天平、量筒稱量實驗所需氯化鈉質(zhì)量和水的體積。③溶解：將稱量的氯化鈉和水在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌。④裝瓶：配好的溶液應(yīng)裝于________(填儀器名稱)中。⑤貼標簽：請完成所配溶液標簽的書寫。(5)取此氯化鈉溶液測pH值，pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。28.(11分)(1)下表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)(單位：mL/100mL水)①根據(jù)CO2的溶解度表，可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是：_______________________________、__________________________。②打開可樂瓶有氣體逸出，說明原瓶中的壓強_________(填“>”、“<”或“=”)瓶外大氣壓強。(2)甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖，請回答。①t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度較大的是___________。②t1℃時，50g水中加入30g乙，充分溶解所得溶液的質(zhì)量是_______g。③t2℃時，將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定可行的方法是_________(填編號)。A.加足量溶質(zhì)乙B.蒸發(fā)溶劑至晶體析出④t2℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等且均為a%，則甲溶液一定為_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液，a%的取值范圍為____________。⑤將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，有關(guān)說法正確的是______________。A.t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量：甲=乙B.t1℃時溶劑質(zhì)量：甲>乙C.t1℃時溶液質(zhì)量：甲<乙D.析出晶體質(zhì)量：甲>乙29.(9分)用下列裝置對碳及其氧化物的性質(zhì)進行系列實驗探究。實驗物質(zhì)問題XY實驗一COCuO(1)實驗開始前先通CO一段時間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過____________________現(xiàn)象，可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體。(2)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________，其中氧化銅發(fā)生__________(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。(3)C中實驗現(xiàn)象_______________________。(4)該實驗?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是_____________________________。實驗二CO2C(1)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。(2)通過_____________________現(xiàn)象，能證明該反應(yīng)發(fā)生。(3)B裝置的作用是_______________________。(4)若2molC完全反應(yīng)完，需要消耗_________CO2。I.1molII.2molIII.>2molIV.無法判斷三、實驗題(本題共27分)30.(8分)實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答。(1)裝置B的名稱是_______________。(2)若選用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，收集純凈的氧氣選擇裝置_______________(填編號)。(3)實驗室制CO2常選B作為發(fā)生裝置，選擇依據(jù)為________________________________。實驗時打開玻璃活塞后，可觀察到的現(xiàn)象為_______________________________。若用F裝置收集CO2，氣體從______(填“m”或“n”)端通入，驗滿的方法為____________________________________。集滿一瓶CO2氣體后，關(guān)閉玻璃活塞，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置為___________(填“a”、“b”或“c”)。31.(9分)用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關(guān)性質(zhì)研究。(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。①寫出II反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。②有關(guān)上述對比實驗，說法正確的是________(填寫字母)。A.MnO2加快反應(yīng)速率B.半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少C.反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈D.MnO2一定分解產(chǎn)生氣體(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_________________。關(guān)于燃燒器中的實驗分析正確的是_________(填寫字母)。A.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.探究可燃物燃燒需要氧氣C.說明紅磷與白磷是同素異形體D.可以比較白磷、紅磷著火點的高低(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為______________。一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是____________________。(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________________________，此反應(yīng)______(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。(5)充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷，消耗氧氣物質(zhì)的量之比為______________。32.(10分)某小組對石灰石進行煅燒，并對煅燒后固體成分進行探究。(1)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。(2)根據(jù)化學(xué)方程式進行猜想。固體殘留物成分：I.只有氧化鈣;II.只有碳酸鈣;III._____________(3)甲乙丙三位同學(xué)分別設(shè)計了三種方案探究煅燒后固體成分。友情提示：①CaO+2HCl→CaCl2+H2O②Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O③氯化鈣溶液呈中性。方案設(shè)計操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論解釋方案一固體物質(zhì)中一定含有__________________用化學(xué)方程式解釋判斷理由________________。方案二乙同學(xué)得出猜想II成立該同學(xué)設(shè)計方案是否合理，理由是_________________________________________。方案三(丙同學(xué)在一支試管中完成探究。)猜想III成立四、計算題(本題共5分)33.某同學(xué)利用石灰石和稀鹽酸進行如下實驗，操作過程和數(shù)據(jù)如圖(樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)。(1)15g石灰石樣品中CaCO3物質(zhì)的量為______mol。(2)列式計算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果準確到0.1%)。參考答案一、單項選擇題123456789101112DCCCBCCBBDAC131415161718192021222324DDDAADDBDADD二、填空題25.(1)二氧化硫(SO2)(2)水(H2O)(3)氧氣(O2)(4)干冰(5)吸附(6)CH4+2O2CO2+2H2O26.(1)3;1:3;4.6g;3.612×1023;C(2)①2H2+O22H2O②氧氣(O2);用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃;質(zhì)量守恒定律③1.2%27.(1)蒸發(fā)池(2)飽和(3)過濾;玻璃棒;攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺(4)10;試劑瓶;NaCl(10%);=28.(1)①溫度一定，大氣壓強越大，氣體溶解度越大;壓強一定，溫度越高，氣體溶解度越小②>(2)①甲②70③AB④不飽和;(0，37.5%]⑤CD29.實驗一：(1)D處有淡藍色火焰(2)CO+CuOCu+CO2(3)澄清石灰水變渾濁;還原(4)還原性、可燃性實驗二：(1)CO2+C2CO(2)D處產(chǎn)生淡藍色火焰(3)收集CO，防倒吸(4)III三、實驗題30.(1)啟普發(fā)生器(2)2KClO32KCl+3O2↑;C(3)塊狀固體與液體反應(yīng)不需要加熱;長頸漏斗中液面下降至浸沒大理石時產(chǎn)生大量氣泡;m;將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅則已集滿;c31.(1)2H2O22H2O+O2↑;ABC(2)4P+5O22P2O5;ABD(3)產(chǎn)生大量氣泡;二氧化碳密度比空氣大，不可燃也不支持燃燒(4)CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;不能(5)4:532.(1)CaCO3CaO+CO2↑(2)有氧化鈣和碳酸鈣(3)方案一：氧化鈣;CaO+H2O→Ca(OH)2方案二：不合理，稀鹽酸與碳酸鈣和氧化鈣反應(yīng)均生成CaCl2和H2O，反應(yīng)后的溶液均為中性方案三：酚酞試液;溶液變紅;稀鹽酸;溶液紅色褪去，產(chǎn)生大量氣泡四、計算題33.(1)0.1(2)10.5%九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷閱讀相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Si-28Na-23K-39Ca-40Mn-55一、選擇題(只有一個正確答案)(共30分)1.“酸雨”是全球性環(huán)境問題之一。下列物質(zhì)能造成酸雨的是A.COB.CO2C.CH4D.SO22.二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛元素的化合價是A.+4B.+2C.+1D.-43.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.顏色B.溶解性C.熔點D.還原性4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.食鹽水B.石油C.澄清石灰水D.液氧5.屬于同素異形體的一組物質(zhì)是A.干冰與二氧化碳B.水與雙氧水C.石墨與金剛石D.煤與煤氣6.在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，能形成溶液的是A.二氧化錳B.葡萄糖C.碳酸鈣粉末D.植物油7.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。以下屬于化學(xué)變化的是A.霓虹燈發(fā)光B.礦石粉碎C.石墨導(dǎo)電D.酒精燃燒8.圖示實驗操作中，正確的是9.日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素10.臭氧(O3)主要分布在距離地面10-25km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于A.單質(zhì)B.氧化物C.有機物D.稀有氣體11.下列幾種物質(zhì)中，屬于化合物的是A.金剛石B.硝酸鉀C.碘酒D.潔凈的空氣12.物質(zhì)的化學(xué)名與俗名，對應(yīng)錯誤的是A.汞——水銀B.氯化鈉——食鹽C.乙醇——酒精D.甲烷——液化氣13.吸煙有害健康。煙草燃燒能產(chǎn)生一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是A.N2B.O2C.COD.CO214.在氧氣中燃燒，發(fā)出白光且有白煙產(chǎn)生的是A.木炭B.紅磷C.鐵D.硫15.屬于分解反應(yīng)的是A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.加熱碳酸溶液產(chǎn)生二氧化碳氣體C.蠟燭燃燒D.粗鹽提純16.物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A.用銅絲做導(dǎo)線B.用金剛石切割玻璃C.用活性炭作凈水劑D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣17.對分子、原子的表述錯誤的是A.原子、分子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.氮分子是保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C.分子之間有間隔，而原子之間沒有D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒18.關(guān)于溶液的說法正確的是A.溶液中各部分的性質(zhì)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同B.溶液一定是無色透明的C.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.飽和溶液一定是濃溶液19.碳與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C+2H2SO4(濃)CO2+2X+2H2O其中X的化學(xué)式為A.O2B.SO3C.SO2D.H2S20.從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是A.銅在空氣中加熱變黑——銅原子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B.溫度計中的水銀熱脹冷縮——原子變大或變小C.搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標——分子在不斷運動D.一氧化碳有毒，二氧化碳無毒——構(gòu)成物質(zhì)的元素不同21.常溫下，一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0下列說法中正確的是A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B.雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性弱D.胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁和葡萄汁22.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+NaSO4B.2Mg+O22MgOC.2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2D.C+O2→2CO2↑23.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成霧霾天氣的罪魁禍首.下列措施能有效減少PM2.5排放的是A.多用煤作燃料B.發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號C.露天焚燒垃圾D.汽車尾氣排放的控制24.鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上在氬氣環(huán)境中冶煉鈦(Ti)，化學(xué)方程式如下：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判斷正確的是A.該反應(yīng)中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng)B.該反應(yīng)中氯化物的物質(zhì)的量保持不變C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該反應(yīng)中反應(yīng)物是TiCl4和Ti25.中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如右圖所示。下列說法正確的是A.生成物分子數(shù)之比是1：2：4B.乙烯的化學(xué)式為C2H4C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律26.硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如下表所示。則下列說法正確的是溫度/℃1030507090溶解度/g27.739.349.053.851.1A.硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大B.10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分數(shù)為27.7%的硫酸鎂溶液C.50℃時，100g硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49:100D.70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大27.對“物質(zhì)的量”的理解正確的是A.“物質(zhì)的量”是指1摩爾物質(zhì)的質(zhì)量B.“物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量之一，符號為n，單位為摩爾(mol)C.“物質(zhì)的量”是表示6.02×1023個微粒D.“物質(zhì)的量”既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位28.某氣體由H2、CO2、CO中的一種或兩種組成，為確定其成分進行了下面的實驗：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成③將氣體點燃后的產(chǎn)物通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。那么對該氣體成分的推斷中合理的是A.一定有CO，可能有H2B.一定有CO、CO2C.一定有CO，可能有CO2D.一定有H2、CO229.一定條件下，A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)發(fā)生某一種反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷正確的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量(g)15152520反應(yīng)后的質(zhì)量(g)010xyA.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:2B.x的取值范圍是：0≤X≤45C.當(dāng)y=20時，物質(zhì)D可能是該反應(yīng)的催化劑或不參加反應(yīng)D.x>y時，該反應(yīng)為化合反應(yīng)30.工業(yè)上，鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，現(xiàn)有一包CaCO3和CaO的固體混合物，己知Ca元素與C元素的原子個數(shù)比是3:2，則此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是A.3：7B.5：4C.15：14D.15：16二、填空題(共34分)31.人類社會的發(fā)展離不開化學(xué)。請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題：Ⅰ.現(xiàn)有①液氧;②一氧化碳;③熟石灰;④石墨;⑤甲烷;⑥生石灰，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按照下列要求填空(填序號)可作干電池電極的是(1);可用作食品干燥劑的是(2);常用來冶煉金屬的是(3);可用作火箭助燃劑的是(4)。Ⅱ.生活中用活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味，這是利用活性炭的(5)性;飲用碳酸飲料時，打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出，從物理變化的角度解釋為(6)。Ⅲ.下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：燃燒物煤氣(主要成分是：CO)液化石油氣天然氣價格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克熱值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg若家庭使用，綜合考慮，你將選用哪種燃料?(7)理由是(8)、(9)。丙烷也是一種很好的燃料，其化學(xué)式為C3H8。丙烷分子中C、H原子的個數(shù)比為(10)，丙烷的摩爾質(zhì)量為(11)，88g丙烷分子物質(zhì)的量為(12)。32.根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。(已知：同溫同壓下氣體的體積比等于微粒個數(shù)比)Ⅰ.從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為(13);檢驗b中氣體方法是(14)。Ⅱ.從微觀上分析：構(gòu)成水的微粒可表示為(15)(填序號).Ⅲ.從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為(16)。33.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，請回答下列問題：Ⅰ.t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是(17);P點的含義是(18);能將A、B、C的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是(19)。Ⅱ.t2℃時，配制一定量C物質(zhì)的飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(20)，再將該溶液降溫到t1℃，此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為(21)。Ⅲ.將A、B、C的飽和溶液分別從t1℃升溫至t2℃，則t2℃時，它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列是(22);當(dāng)B中混有少量的A時，可采用(23)結(jié)晶的方法提純B。Ⅳ.t2℃時，向盛有20gA物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后形成的是(24)(填“飽和”或“不飽和”)溶液;在圖所示大燒杯中加入氫氧化鈉固體后，觀察到小試管中飽和C溶液變渾濁.分析該實驗可得到的結(jié)論是(25)。34.化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。請根據(jù)下列實驗回答問題：Ⅰ.點燃兩支蠟燭，分別放在鐵皮架的兩個階梯上，把鐵皮架放在燒杯里(如圖所示)。沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。①實驗中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是(26)。②該實驗?zāi)苷f明二氧化碳的兩個性質(zhì)，它們分別是：物理性質(zhì)(27);化學(xué)性質(zhì)(28)。由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是(29)。Ⅱ.將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里(如圖所示);①實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是(30)、(31)。②寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(32)。三、簡答題(共36分)35.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：Ⅰ.寫出儀器①、②的名稱。儀器①的名稱是(1)，儀器②的名稱是(2)。Ⅱ.寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣的化學(xué)方程式(3)，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(4)(填寫編號);如果用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時的操作方法是(5)Ⅲ.實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳氣體，化學(xué)方程式為(6);可選用的氣體發(fā)生裝置為(7)(填寫編號)，若用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從(8)(填“a”或“b”)端通入。Ⅳ.氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水?？捎娩\粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是(9)(填寫編號)，該發(fā)生裝置的優(yōu)點是(10)。科技小組同學(xué)對鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣進行如下探究：【提出問題】①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體?②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)?【設(shè)計實驗方案】同學(xué)們設(shè)計實驗流程(如下圖所示)當(dāng)步驟甲中觀察到(11)現(xiàn)象時，說明氣體中有H2O分，步驟甲的作用除檢驗水以外，還有(12);步驟乙中黑色粉末變成紅色，化學(xué)方程式為(13)氫氣具有可燃性外，還(14)性;步驟丙中的現(xiàn)象與步驟甲中相同，步驟丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為(15);步驟乙加熱前先通入一會H2的目的是(16)。36.某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：(假設(shè)雙氧水完全分解，不考慮氧氣中帶出的水分)請計算：(1)生成氧氣的質(zhì)量(17)g，物質(zhì)的量(18)。(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)(19)37.在實驗室中，用于配制飽和石灰水的燒杯如果沒有及時清洗，一段時間后，燒杯內(nèi)壁上會附有一層白色固體。化學(xué)興趣小組同學(xué)探究該白色固體成分的過程如下：[提出假設(shè)]A、白色固體可能是(20);B、白色固體可能是(21);C、白色固體可能是(22)。[實驗步驟]先將燒杯內(nèi)壁的白色固體刮下，分成兩份。后續(xù)實驗步驟如右圖所示：[實驗現(xiàn)象]甲試管中有紅色出現(xiàn);乙試管中有氣泡產(chǎn)生。[實驗結(jié)論]白色固體是(23)(填化學(xué)式)[聯(lián)系實際]如何除去盛放過飽和石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上會附有的白色固體?(24);實驗室中氫氧化鈣應(yīng)如何保存?(25)。38.化學(xué)科技小組同學(xué)在實驗室中，用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去)：充分反應(yīng)后，停止加熱并冷卻到室溫。Ⅰ寫出兩個硬質(zhì)玻璃管、U型管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(26)、(27)、(28)。Ⅱ.上述實驗通過(29)現(xiàn)象可判斷木炭粉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。Ⅲ.B裝置的作用是(30)，E裝置的作用是(31);加氣球目的(32)。Ⅳ.該實驗的主要目的是(33)。初三年級化學(xué)學(xué)科評分標準二、選擇題(只有一個正確答案)(共30分)題號123456789101112131415答案DADDCBDADABDCBB題號161718192021222324252627282930答案DCACCABDABCBACC注意：除特別注明外，每空1分?；瘜W(xué)式錯誤不給分，遺漏反應(yīng)條件、未配平、未標明狀態(tài)每大題總扣1分。答案合理都給分。三、填空題(共34分)31.(1)④(2)⑥(3)②(4)①(5)吸附(6)氣壓減小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量氣泡冒出(7)天然氣(8)價格相對較低(9)熱值高(比較清潔環(huán)保)(10)3∶8(11)44g/mol(2’)(12)2mol32.(13)2∶1(14)用帶火星的木條放在試管口,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃(15)A(16)2H2O2H2↑+O2↑33.(17)B>C>A(18)t2℃時A、C兩種物質(zhì)的溶解度都是30g或t2℃時A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等(19)加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;(20)23.08%(21)3：10(22)B>C>A(23)蒸發(fā)(24)飽和(25)說明氫氧化鈉溶于水放熱34.(26)燒杯中的蠟燭下面的先熄滅，上面的后熄滅(27)二氧化碳的密度大于空氣(28)二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒(29)滅火(30)試管內(nèi)液面上升(31)澄清石灰水變渾濁(32)CO2+H2O→H2CO3CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(2’)三、簡答題(共36分)35.(1)長頸漏斗(2)集氣瓶(3)2KClO32KCl+3O2↑(4)A(5)應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出，再撤掉酒精燈(6)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑(7)BD或BE(8)b(9)BF或BE(10)可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(11)白色固體變藍色(12)除盡水分，防止干擾后續(xù)實驗中檢驗水(13)CuO+H2Cu+H2O(14)還原(15)CuSO4+5H2O→CuSO4?5H2O(16)排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸36.(17)1.6(18)0.05mol(19)設(shè)68g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的物質(zhì)的量為xmol.2H2O22H2O+O2↑1’21x0.05解得，x=0.1(mol)1’過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=0.1×34/68=5%1’答：該過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)5%。37.((20)Ca(OH)2(21)CaCO3(22)Ca(OH)2、CaCO3(23)Ca(OH)2、CaCO3(24)用稀鹽酸洗滌(25)密封保存38.(26)CO2+C2CO(27)CaO+H2O→Ca(OH)2(28)CuO+COCu+CO2(29)D裝置中黑色氧化銅變紅(或F裝置中澄清石灰水變渾濁)(30)除去二氧化碳(吸收二氧化碳)(31)防止反應(yīng)后冷卻到室溫時，C裝置的溶液倒進流硬質(zhì)大試管中(32)收集生成的CO，防止有毒的CO污染環(huán)境(2’)(33)探究(或研究)碳單質(zhì)及其氧化物的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40一、選擇題(每題只有一個正確答案，共30分)1.不屬于化學(xué)研究范疇的是A.物質(zhì)組成B.物質(zhì)性質(zhì)C.運動狀態(tài)D.變化規(guī)律2.屬于化學(xué)變化的是A.牛奶變酸B.梅花飄香C.海水曬鹽D.空氣液化3.人體中含量最多的元素是A.CaB.CC.FeD.O4.屬于單質(zhì)的是A.H2OB.NeC.CO2D.K2CO35.不會造成大氣污染的是A.CO2B.SO2C.COD.NO26.不屬于綠色能源的是A.地?zé)崮蹷.煤C.風(fēng)能D.太陽能7.屬于溶液的是A.汽水B.蒸餾水C.牛奶D.豆?jié){8.人體內(nèi)一些體液的pH如下，其中能使紫色石蕊試液變紅色的是A.胃液(0.8~1.5)B.膽液(7.1~7.3)C.血液(7.35~7.45)D.胰液(7.5~8.0)9.互為同素異形體的一組物質(zhì)是A.生石灰與碳酸鈣B.金剛石和石墨C.水和過氧化氫D.冰和干冰10.下列物質(zhì)中氯元素的化合價為+1的是A.HClB.Cl2C.HClOD.KClO311.下列符號既表示一種元素、一個原子，又表示一種游離態(tài)單質(zhì)的是A.HB.2PC.H2D.Fe12.物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.氧化鐵FeOB.硝酸銨NH4NO3C.氯化鎂MgCL2D.碳酸鈉NaCO313.有關(guān)分子、原子的說法正確的是A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B.化學(xué)變化中分子、原子都可分C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒14.實驗操作中正確的是15.關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)組成的說法，正確的是A.都含有氧分子B.都含有2個氧原子C.都含有氧元素D.都是氧化物16.能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的操作是A.觀察氣體顏色B.伸入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水17.化學(xué)方程式書寫正確的是A.C+O2CO2B.2C+O22COC.Mg+O2MgO2D.S+O2SO2↑18.物質(zhì)的“性質(zhì)——用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.水有良好分散性——常用作溶劑B.干冰易升華——做致冷劑C.稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈D.活性炭疏松多孔——制作電極19.每1mol氮氣與1mol氧氣在一定條件下反應(yīng)生成2mol甲物質(zhì)。若以“”表示氮原子、“”表示氧原子，則構(gòu)成甲物質(zhì)分子的圖示是20.生產(chǎn)自來水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法正確的是A.加明礬可以除去水中異味B.沉淀可除去所有雜質(zhì)C.加液氯可以殺菌消毒D.凈化后的自來水是純凈物21.碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球.關(guān)于C60的說法錯誤的是A.它是一種單質(zhì)B.每個C60分子由60個碳原子構(gòu)成C.C60的摩爾質(zhì)量為720gD.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO222.下列說法正確的是A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.含同種元素的物質(zhì)一定是純凈物C.組成物質(zhì)的元素從游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，一定是發(fā)生了化學(xué)變化D.化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價23.下列收集二氧化碳氣體的正確方法是24.過氧化鈣(CaO2)是一種魚池增氧劑，它能與水反應(yīng)。則過氧化鈣與水反應(yīng)后的生成物可能是A.CaO和O2B.Ca(OH)2和O2C.CaCl2和O2D.CaCO3和H225.有關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是A.溶解時為了加快溶解速率，可以用玻璃棒搗碎大顆粒粗鹽B.過濾時為了節(jié)省過濾時間，可以將懸濁液直接倒入漏斗C.蒸發(fā)時為防止物質(zhì)濺出要不斷攪拌，直至實驗結(jié)束D.實驗結(jié)束隨即用坩堝鉗將熱的蒸發(fā)皿取下放在實驗桌上26.室溫時，將一定量的生石灰放入飽和的澄清石灰水中，攪拌，并冷卻到室溫，所得溶液與原溶液相比，前后不變化的是：①溶質(zhì)質(zhì)量②溶劑質(zhì)量③溶液質(zhì)量④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)⑤溶解度A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.④⑤實驗序號水的質(zhì)量(g)加入NaCl的質(zhì)量(g)溶液的質(zhì)量(g)①10.01.511.5②10.03.013.0③10.04.513.6④10.06.013.627.20℃時，NaCl溶解情況見下表，相關(guān)敘述正確的是A.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15.0%B.②中所得溶液是飽和溶液C.20℃時，NaCl的溶解度是45.0g/100g水D.③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等28.下列圖像關(guān)系合理的是A.向NaOH溶液中加入水B.高溫煅燒大理石C.雙氧水和二氧化錳制氧氣D.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱29.利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是A.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B.b點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止C.等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多D.對比分析點c、d可知，相同的氣壓時，粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快30.密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)O2XH2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量/g76.016.04.03.0反應(yīng)后質(zhì)量/g待測040.047.0下列說法正確的是A.表中待測的值為5.0B.X由碳、氫、氧三種元素組成C.該反應(yīng)中O2與CO2的物質(zhì)的量之比為2:1D.反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:47二.填空題(共41分)31.同學(xué)們可以通過下列方式認識空氣。【組成角度】①空氣中體積分數(shù)約為78%的物質(zhì)是(1)。②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設(shè)計右圖實驗。Ⅰ.為了確保實驗成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的(2);Ⅱ.該實驗中紅磷需要過量的原因是(3);Ⅲ.紅磷燃燒的現(xiàn)象是(4)，反應(yīng)的化學(xué)方程式(5);Ⅳ.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是(6);由此得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為(7)?！疚⒂^角度】①用“化學(xué)符號”或“圖示”填空。圖示(9)化學(xué)符號(8)N2(10)②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是(11)(填選項)?！咀兓嵌取吭谝粋€標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點(℃)-195.8-183.0-78.4①將燃著的木條置于盛有表中組分的混合液的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是(12)。②下列敘述錯誤的是(13)。A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D.久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳③鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是(14)。【應(yīng)用角度】①酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑，酒精由(15)種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(16);氫元素的質(zhì)量分數(shù)為(17)(可用分數(shù)表示);每個酒精分子含(18)個原子;46gC2H5OH中含(19)個氧原子。配平酒精燃燒的化學(xué)方程式的系數(shù)依次為(20)?！魿2H5OH+□O2□CO2+□H2O②食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學(xué)性質(zhì)(21);32.水是我們熟悉的物質(zhì)。①為了測定水的組成，進行如下探究：甲方案：電解水時玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是(22);b管內(nèi)生成的氣體是(23);檢驗a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是(24)。生成氣體的體積比是(25)，該實驗說明水是由氫、氧元素組成的理論依據(jù)是(26);電解水時，常加入少量氫氧化鈉使電解水反應(yīng)容易進行，而氫氧化鈉本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化。若水電解裝置中盛有一定量的氫氧化鈉溶液，通電一段時間后，產(chǎn)生了16g氧氣，管內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)由2.7%變?yōu)?.0%。試計算Ⅰ.參加反應(yīng)的水的物質(zhì)的量(27)mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。Ⅱ.電解前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為(28)g。乙方案：該方案的實驗?zāi)康氖?29)，氫氣在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(30)，現(xiàn)象(31);該實驗?zāi)芊襁_到實驗?zāi)康?，并闡述理由(32)。②下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)。溫度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.932.045.864.085.5110.0138.0169.0202.0246.0NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8Ⅰ.以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是(33)。Ⅱ.在40℃時，將40gKNO3溶解在50g水中，形成溶液的質(zhì)量是(34)g。若升溫至60℃，形成的溶液為(35)(填“飽和”或“不飽和”)溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(36)。Ⅲ.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，找出60.0g水能夠溶解66.0gKNO3的溫度范圍是(37)。Ⅳ.固體KNO3中混有少量NaCl，欲提純KNO3所需的實驗步驟為(38)。Ⅴ.氣體在水中的溶解度也有一定的變化規(guī)律。右圖為不同溫度下，某氣體的溶解度與溫度的關(guān)系。圖中P1與P2表示氣壓，則P1與P2的關(guān)系是(39)。A.P1>P2B.P1=P2C.P1D.無法確定三、簡答題(共29分)33.實驗室常用下列裝置來制取氣體，回答有關(guān)問題：(注：氯化鈣溶液呈中性)①寫出儀器的名稱：a(40)、b(41)。②用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是(42)(填序號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(43)。③實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，若欲控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇的發(fā)生裝置是(44);裝置D為反應(yīng)的(45)(填“進行”或“停止”)狀態(tài)，充分反應(yīng)后，向反應(yīng)后的混合溶液中滴入紫色石蕊試液，試液變紅色，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為(46)(填化學(xué)式)。34.實驗研究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請以碳及其化合物的知識進行以下實驗研究。實驗一：木炭還原氧化銅。①觀察到B中溶液變渾濁，試