湖北省武漢市水果湖高級(jí)中學(xué)20232024學(xué)年高三12月月考生物試卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目要求。2.答題時(shí)請(qǐng)用黑色簽字筆在答題卡上作答，選擇題請(qǐng)用2B鉛筆填涂。3.保持卷面整潔，字跡清晰。一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸過(guò)程的描述，正確的是（）A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同B.有氧呼吸的第二階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行C.無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水D.有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生大量ATP2.下列關(guān)于光合作用的過(guò)程，描述錯(cuò)誤的是（）A.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段B.光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上C.暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.光合作用過(guò)程中，氧氣既是反應(yīng)物也是物3.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞過(guò)程，正確的是（）A.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程以DNA為模板合成RNAC.翻譯過(guò)程以RNA為模板合成蛋白質(zhì)D.RNA聚合酶催化DNA的復(fù)制過(guò)程4.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（）A.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)B.拉馬克提出用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)基因頻率的變化D.生物進(jìn)化過(guò)程中，突變是唯一的原因5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成B.食物鏈中能量逐級(jí)遞減C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量循環(huán)是閉合的6.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性沒(méi)有影響C.生物多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越低7.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育高產(chǎn)抗病的作物B.克隆技術(shù)可以復(fù)制動(dòng)物C.胚胎干細(xì)胞可以分化為各種組織細(xì)胞D.生物技術(shù)對(duì)環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（）A.顯微鏡觀察時(shí)，物鏡越短放大倍數(shù)越大B.過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁C.顯色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，加入試劑的順序不影響結(jié)果D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象9.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的描述，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則B.實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)隨機(jī)分配C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)與預(yù)期一致D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用平均值表示10.下列關(guān)于生物科學(xué)史的研究，正確的是（）A.達(dá)爾文的《物種起源》提出了自然選擇學(xué)說(shuō)B.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律C.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型11.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的描述，正確的是（）A.生物對(duì)環(huán)境的影響是單向的B.生物可以改變環(huán)境的溫度和濕度C.環(huán)境對(duì)生物的影響是恒定的D.生物與環(huán)境的關(guān)系是相互獨(dú)立的12.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的描述，正確的是（）A.觀察法是科學(xué)研究的基礎(chǔ)B.實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)研究的主要方法C.調(diào)查法適用于所有研究13.下列關(guān)于生物倫理的描述，正確的是（）A.生物技術(shù)的研究和應(yīng)用應(yīng)遵循倫理原則B.克隆人技術(shù)是可行的C.轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類健康無(wú)害14.下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量B.克隆技術(shù)可以復(fù)制動(dòng)物C.干細(xì)胞技術(shù)可以治療某些疾病D.生物技術(shù)對(duì)環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響15.下列關(guān)于生物科學(xué)前沿的描述，正確的是（）A.基因編輯技術(shù)可以精準(zhǔn)修改基因B.人工合成生命是可行的C.生物信息學(xué)是研究生物數(shù)據(jù)的新興學(xué)科二、非選擇題（共120分）16.（12分）分析下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌庹諚l件下植物光合作用強(qiáng)度的變化。實(shí)驗(yàn)材料：綠色葉片、光照強(qiáng)度調(diào)節(jié)器、二氧化碳濃度計(jì)、溫度計(jì)等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.設(shè)置不同光照強(qiáng)度（弱光、中光、強(qiáng)光）。2.在相同溫度和二氧化碳濃度條件下，測(cè)量各光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用強(qiáng)度先增加后趨于穩(wěn)定。分析與問(wèn)題：1.請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果并說(shuō)明原因。2.如果想進(jìn)一步提高光合作用效率，可以采取哪些措施？17.（14分）遺傳學(xué)綜合題：假設(shè)某種植物的高莖（T）對(duì)矮莖（t）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。1.列出該植株產(chǎn)生的配子類型及其比例。2.列出該植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例。3.如果該植株與一株高莖白花植株（Ttrr）雜交，請(qǐng)列出后代的表現(xiàn)型及其比例。18.（16分）生態(tài)學(xué)綜合題：請(qǐng)分析下列生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的能量流動(dòng)特點(diǎn)：生產(chǎn)者→消費(fèi)者一級(jí)→消費(fèi)者二級(jí)→消費(fèi)者三級(jí)1.列出該食物鏈的能量流動(dòng)規(guī)律。2.如果生產(chǎn)者的數(shù)量減少，會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？3.如何通過(guò)人為措施提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？19.（18分）生物技術(shù)綜合題：假設(shè)某實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行基因編輯實(shí)驗(yàn)，目標(biāo)是通過(guò)CRISPR/Cas9技術(shù)敲除一個(gè)特定基因。1.簡(jiǎn)述CRISPR/Cas9技術(shù)的基本原理。2.實(shí)驗(yàn)中需要哪些關(guān)鍵步驟？3.基因編輯技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有哪些潛在應(yīng)用？20.（20分）綜合探究題：假設(shè)某地區(qū)發(fā)現(xiàn)了某種新物種，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)探究方案，以研究該物種的生態(tài)習(xí)性和遺傳特征。探究方案應(yīng)包括：1.研究目的和意義2.研究方法和步驟3.預(yù)期結(jié)果和分析4.可能的倫理問(wèn)題及解決方案1.A：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)生丙酮酸和[H]。2.D：光合作用過(guò)程中，氧氣是物，不是反應(yīng)物。3.B：轉(zhuǎn)錄過(guò)程以DNA為模板合成RNA，翻譯過(guò)程以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。4.D：生物進(jìn)化過(guò)程中，突變、自然選擇和隔離是共同作用的結(jié)果。5.D：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減。6.A：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。7.D：生物技術(shù)對(duì)環(huán)境可能產(chǎn)生負(fù)面影響，如轉(zhuǎn)基因作物的基因擴(kuò)散。8.B：過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁，避免氣泡影響過(guò)濾速度。9.A：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。10.D：達(dá)爾文、孟德?tīng)柡臀稚?、克里克的研究共同奠定了現(xiàn)代生物科學(xué)的基礎(chǔ)。11.B：生物可以改變環(huán)境的溫度和濕度，如植物的光合作用可以降低環(huán)境溫度。12.D：觀察法、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法是科學(xué)研究的主要方法。13.A：生物技術(shù)的研究和應(yīng)用應(yīng)遵循倫理原則，如基因編輯技術(shù)應(yīng)避免濫用。14.D：生物技術(shù)對(duì)環(huán)境可能產(chǎn)生負(fù)面影響，如轉(zhuǎn)基因作物的基因擴(kuò)散。15.D：基因編輯技術(shù)、人工合成生命和生物信息學(xué)都是生物科學(xué)的前沿領(lǐng)域。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.選擇題：每題2分，共30分。2.非選擇題：根據(jù)答案的完整性和準(zhǔn)確性評(píng)分，共120分。注意事項(xiàng)：本試卷內(nèi)容涵蓋高中生物必修和選修模塊的核心知識(shí)點(diǎn)，注重考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、綜合分析能力和科學(xué)探究能力。建議學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，合理分配答題時(shí)間，確保每題都能認(rèn)真作答。答題過(guò)程中應(yīng)注重條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免因表述不清而失分。版權(quán)聲明：祝您考試順利！一、選擇題答案1.A2.D3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.A10.D11.B12.D13.A14.D15.D二、非選擇題答案16.（1）光合作用（2）呼吸作用（3）有氧呼吸（4）無(wú)氧呼吸17.（1）DNA復(fù)制（2）轉(zhuǎn)錄（3）翻譯18.（1）自然選擇（2）適者生存（3）遺傳變異19.（1）觀察法（2）實(shí)驗(yàn)法（3）調(diào)查法20.（1）倫理原則（2）基因擴(kuò)散21.（1）基因編輯技術(shù)（2）人工合成生命（3）生物信息學(xué)1.細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞代謝（光合作用、呼吸作用）細(xì)胞周期與細(xì)胞分化2.遺傳學(xué)遺傳信息的傳遞（DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯）遺傳規(guī)律（孟德?tīng)柖?、染色體變異）3.進(jìn)化論達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論4.生態(tài)學(xué)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能生物多樣性保護(hù)5.生物技術(shù)基因工程克隆技術(shù)生物信息學(xué)6.科學(xué)研究方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析科學(xué)倫理四、各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用過(guò)程、遺傳信息傳遞等。示例：選擇題第1題考察學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程的了解。2.填空題考察學(xué)生對(duì)關(guān)鍵概念和原理的記憶