新疆維吾爾塔城地區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．0.06擴(kuò)大原數(shù)的（______）倍是6；37縮小到原數(shù)的（______）是0.037。2．用一根鐵絲圍成平行四邊形，已知相鄰的兩邊長度之和是15厘米，那么平行四邊形的周長是（________）厘米。如果把這根鐵絲圍成一個(gè)等腰梯形，各邊長度都是整厘米數(shù)，且腰長是13厘米，那么上底和下底的長度分別是（________）厘米和（________）厘米。3．總價(jià)＝（______）×（______），速度＝（______）÷（______）。4．小明把15×（＋9）錯(cuò)算成了15×＋9，他算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差（______）。5．折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示______，還能表示______．6．玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，玲玲和芳芳各折了多少只？（1）在線段圖上標(biāo)出已知條件。（2）如果列式（124－28）÷2，表示求的是：________________；如果列式（124＋28）÷2，表示求的是：________________。7．在____里填上“＞”、“＜”、“＝”240×15____240×5×10450×5____40×55250×3____25×308．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。50030（______）3005001億（______）5190000015×40（______）30×20二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．要直觀地反映出某校各年級的學(xué)生人數(shù)情況，應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。（______）10．乘法算式中（乘數(shù)不為0），一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來的10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大為原來的10倍，積就擴(kuò)大為原來的100倍。（______）11．6.2和6.200的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（____）12．一個(gè)三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）13．每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。（________）14．兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大100倍。（______）15．同一個(gè)梯形所有的高都相等。（_______）16．這個(gè)圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）17．等腰三角形、等腰梯形、長方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（____）18．從前面看，看到的形狀是．（__________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．小猴要給一塊地圍上籬笆，（）的圍法更牢固些．A． B． C．20．在6和5之間添上（）個(gè)0，得到的數(shù)是六億零五。A．7 B．8 C．921．下面（）組小棒可以圍成三角形。A． B． C．22．比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有（）個(gè)．A．0B．1C．無數(shù)23．51×34＝50×34＋（）。A．50 B．1 C．34四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。3.06＋0.4＝58.2÷100＝3.57×1000＝240×5＝4.97×10＝10－2.3＝6.7－6＝0.9＋＝3200÷25÷4＝46×0÷97＝25．用豎式計(jì)算。7.96＋3.48＝31.15－16.58＝3.5×3.04＝26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題（每題6分，共30分）28．按要求畫一畫，填一填。（1）把圖A補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。（2）如果點(diǎn)B用數(shù)對表示，則點(diǎn)D可以用數(shù)對________表示。（3）把三角形向左平移6格，畫出平移后的三角形。（4）把原三角形繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。29．姜老師給同學(xué)們買禮物。1.8元的禮物買了22份，2.4元的禮物買了18份。（1）姜老師買這兩種禮物一共花去多少元？（2）姜老師帶了100元錢，用余下的錢買25份0.6元的禮物，夠嗎？30．100千克海水可制鹽3.01千克，照這樣計(jì)算，1噸海水可制鹽多少千克？31．（1）淘氣現(xiàn)在有多高？（2）3年前淘氣有多高？（3）請你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。32．按要求在方格紙上畫一畫。（1）把梯形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（2）如果三角形中點(diǎn)A的位置用數(shù)對表示為（3，3），那么點(diǎn)C的位置用數(shù)對表示是________；將這個(gè)三角形向右平移6格，畫出平移后的圖形；（3）用三種不同的方法，再涂一個(gè)小方格，使涂色部分還是一個(gè)軸對稱圖形。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、100【解析】略2、3013【分析】根據(jù)平行四邊形對邊相等的特征可以得出周長＝2×相鄰的兩邊長度之和，代入數(shù)據(jù)即可；根據(jù)題意等腰梯形的周長和這個(gè)平行四邊形的周長是一樣的，周長＝2×腰長＋上底＋下底，可以得出上底和下底的和，再根據(jù)各邊長度都是整厘米數(shù)進(jìn)行解答。【詳解】根據(jù)分析：平行四邊形的周長為：2×15＝30（厘米）等腰梯形：上底＋下底＋2×13＝30則上底＋下底＋26＝30上底＋下底＋26－26＝30－26上底＋下底＝4又因?yàn)楦鬟呴L度都是整厘米數(shù)，上底≠下底所以上底＝1（厘米）下底＝3（厘米）故答案為：30；1；3?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對平行四邊形的特征和等腰梯形的特征的掌握，同時(shí)要注意在求上底和下底的和的時(shí)候運(yùn)用了等式的性質(zhì)。3、單價(jià)數(shù)量路程時(shí)間【分析】根據(jù)單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量間的關(guān)系，單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)；根據(jù)路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系，路程÷時(shí)間＝速度，由此解答。【詳解】由分析可知：總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，速度＝路程÷時(shí)間?！军c(diǎn)睛】單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量間的關(guān)系：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)，總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量；路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷速度＝時(shí)間，路程÷時(shí)間＝速度。4、126【分析】15×（＋9）＝15×□＋15×9，與15×□＋9相比，多了14×9，即多了126?！驹斀狻?5×（＋9）＝15×□＋15×9；15×□＋15×9－（15×□＋9）＝126故答案為：126【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查乘法分配律，（a＋b）×c＝a×c＋b×c。5、數(shù)量的多少；數(shù)量間的在哪兒增減變化情況【解析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此解答即可．6、（1）（2）玲玲折的只數(shù)；芳芳折的只數(shù)【分析】（1）玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，所以大括號表示的是124，虛線表示的是28；（2）根據(jù)和差公式可知：大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2，據(jù)此判斷?！驹斀狻浚?）（2）芳芳比玲玲折的多，所以（124－28）÷2，表示求的是玲玲折的只數(shù)；（124＋28）÷2，表示求的是芳芳折的只數(shù)?！军c(diǎn)睛】本題是典型的和差問題，牢記公式：在和差公式中大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2.7、＜＞＝【詳解】略8、＜＞＝【詳解】[分析]：四位一級分一分，再讀數(shù)進(jìn)行比較，第三小題可以口算再比較。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；進(jìn)行判斷即可。【詳解】由分析可知：要直觀地反映出某校各年級的學(xué)生人數(shù)情況，應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。10、√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答。【詳解】乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大為原來的10倍，那么積就擴(kuò)大為原來的100倍。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】因數(shù)×因數(shù)＝積，兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大為原來的10倍時(shí)，（因數(shù)×10）×（因數(shù)×10）＝因數(shù)×因數(shù)×100＝積×100。11、×【解析】略12、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】3＋5＞7，所以能圍成一個(gè)三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。13、√【詳解】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；所以原題判斷正確。故答案為：√14、×【詳解】兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大10000倍。本題錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。15、√【詳解】略16、√【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到?！驹斀狻扛鶕?jù)平移的特征可知：這個(gè)圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，仔細(xì)觀察圖形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。17、×【解析】略18、×【詳解】從上面看到的形狀是；從前面看到的形狀是。故答案為：×【點(diǎn)睛】考察了觀察物體相關(guān)知識，正確畫出圖形的三視圖是解題關(guān)鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、A【分析】這個(gè)數(shù)是一個(gè)九位數(shù)，最高位是億位，億位上是6，個(gè)位上是5。根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出此數(shù)再選擇?！驹斀狻苛鶅|零五寫作：600000005，所以要在6和5之間添上7個(gè)0；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查大數(shù)的讀法和寫法，需熟練掌握。21、C【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．2＋2＝4，則長2cm、2cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；B．1＋2＜4，則長1cm、2cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；C．2＋3＞4，3－2＜4，則長2cm、3cm、4cm的三根小棒能組成三角形；故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。22、C【解析】略23、C【分析】將51看作（50＋1），應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡算，由此解答。【詳解】51×34＝（50＋1）×34＝50×34＋34故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對于運(yùn)算定律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3.46；0.582；3570；1200；49.7；7.7；0.7；1；32；0【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算3200÷25÷4。0乘任何數(shù)均得0，0除以任何不為0的數(shù)均得0，據(jù)此計(jì)算46×0÷97?！驹斀狻?.06＋0.4＝3.4658.2÷100＝0.5823.57×1000＝3570240×5＝12004.97×10＝49.710－2.3＝7.76.7－6＝0.70.9＋＝0.9＋0.1＝13200÷25÷4＝3200÷（25×4）＝3200÷100＝3246×0÷97＝0÷97＝0【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號，靈活運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。25、11.44；14.57；10.64【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計(jì)算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點(diǎn)對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對齊?！驹斀狻?.96＋3.48＝11.4431.15－16.58＝14.573.5×3.04＝10.64【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個(gè)區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據(jù)長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）（3）（4）作圖如下：（2）（18，4）。【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點(diǎn)的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的對稱點(diǎn)，然后首尾連接各對稱點(diǎn)即可；（2）數(shù)對表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；由此表示出D點(diǎn)的位置；（3）根據(jù)平移的特征，把三角形BCD的各頂點(diǎn)分別向左平移6個(gè)單位，依次連結(jié)即可得到向左平移6格后的三角形；（4）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞D點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，點(diǎn)D的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（1）（3）（4）作圖如下：（2）D點(diǎn)可以用數(shù)對（18，4）表示。【點(diǎn)睛】作軸對稱圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形關(guān)鍵是確定對稱點(diǎn)（對應(yīng)點(diǎn)）的位置，用數(shù)對表示位置時(shí)，要熟練掌握數(shù)對中數(shù)字所表示的意義。29、（1）82.8元（2）夠【分析】（1）根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，分別求出兩種禮物各花了多少元，然后兩者相加即可求出姜老師買這兩種禮物一共花去的錢；（2）姜老師帶的錢－買這兩種禮物一共花去的錢即為余下的錢；再求出25份0.6元的禮物的錢，兩者比較，據(jù)此判斷夠不夠。【詳解】（1）1.8×22＋2.4×18＝39.6＋43.2＝82.8（元）答：姜老師買這兩種禮物一共花去82.8元。（2）100－82.8＝17.2（元）25×0.6＝15（元）因?yàn)?5元＜17.2元，所以用余下的錢買25份0.6元的禮物，夠。答：夠?！军c(diǎn)睛】此題主要根據(jù)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者之間的關(guān)系解決問題。30、30.1千克【分析】1噸＝1000千克，先計(jì)算出1千克海水可制鹽的千克數(shù)，再乘以1000即可解答?！驹斀狻?噸＝1000千克3.01÷100×1000＝0.0301×1000＝30.1（千克）答：1噸海水可制鹽30.1千克。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量單位換算及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律知識的掌握和靈活運(yùn)用。31、（1）1.48米（2）1.25米（3）這三年淘氣長高了多少？0.23米【分析】（1）現(xiàn)在樹高2.1米，比淘氣高0.62米，則淘氣現(xiàn)在高2.1－0.62米。（2）現(xiàn)在樹高2.1米，比3年前高了1.2米，則