小升初語文模擬沖刺卷（三）含答案（本試卷滿分100分，時間90分鐘）一、基礎(chǔ)知識。（33分）1．看拼音，寫詞語。（6分）共享單車是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)，給市民出行帶來了極大便利，但很多自行車遭到“wúyuánwúgù（）的cūbào（）破壞”，“隨意亂占道”的現(xiàn)象也讓人chùmùjīngxīn（），這是對國民素質(zhì)的一種kǎoyàn（），亟須大家重視并改善。下列加點字的讀音與所給的拼音全部相同的一項是（）。（3分）A.jìn禁令禁錮禁忌禁止B.méng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C.mó模范模樣模仿模本D.jìn盡管盡頭盡量盡快3．給加點字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。（3分）生：A.具有生命力的；B.生疏；C.發(fā)生；D.食物沒有煮熟。（1）我煮了一鍋夾生飯，真是沒法吃。()（2）不要隨便吃陌生人給的東西。()（3）我家養(yǎng)的小狗生病了。()4．下列成語中，運用了相同修辭手法的一項是（）。（3分）A.鳥語花香百花爭艷口若懸河閉月羞花B.一日三秋怒發(fā)沖冠千鈞一發(fā)日理萬機C.草木皆兵何樂不為如夢初醒花枝招展D.如虎添翼震耳欲聾冷若冰霜呆若木雞5．下列加橫線字的意思不同的一項是（）。（3分）A風(fēng)煙望五津B媵人持湯沃灌無人問津赴湯蹈火C臣不勝受恩感激D陳太丘與友期引人人勝不期而遇6．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.他用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。B.一向肅穆的張老師和同學(xué)們開起了玩笑。C.看到眼前的畢業(yè)照，不由想起三年來大家一起玩耍、學(xué)習(xí)。D.春節(jié)晚會上，吉他社的同學(xué)朗誦了一首首動人的曲子。7．根據(jù)積累的知識填空。（6分）（1）我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能再寫出三個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？有些帶有動物的成語特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能再寫出三個嗎？8．下列說法正確的一項是（）（3分）A.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“或”是“或者”的意思。B.“草堂留后世，詩圣著千秋”這副對聯(lián)是贊揚杜甫的。C.女媧補天、精衛(wèi)填海、夸父逐日、完璧歸趙、嫦娥奔月都是我國古代著名的神話傳說。D.孟子被稱為“萬世先師”，他最早提出了“因材施教”“有教無類”的教育思想。9．對下列詩句所描寫的節(jié)日判斷正確的一項是（）。（3分）①玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。④家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。A.中秋節(jié)重陽節(jié)元旦七夕B.元宵節(jié)中秋節(jié)春節(jié)七夕C.中秋節(jié)重陽節(jié)春節(jié)七夕D.元宵節(jié)重陽節(jié)元旦中秋節(jié)二、綜合性學(xué)習(xí)。（11分）1．閱讀下列三段材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，請將你的探究所得寫下來。（4分）材料一中國是火箭誕生的故鄉(xiāng)。在中國科學(xué)技術(shù)館的“中國古代傳統(tǒng)技術(shù)”展廳里，就展出“火龍出水”“神火飛船”和“一窩蜂”等中國古代火箭的復(fù)原模型。材料二美國火箭學(xué)家郝伯特·S·基姆在1945年出版的《火箭和噴汽發(fā)電機》一書中提到：“約14世紀末，有一位中國的官吏叫萬戶，他在一把座椅的背后，裝上當(dāng)時可能買到的最大火箭。他把自己綁在椅子邊，兩只手各拿一個大風(fēng)箏，叫他的仆人同時點燃47根火箭。想借火箭向前推進的力量，加上風(fēng)箏上升的力量飛向前方?！痹?0世紀70年代的一次國際天文聯(lián)合會上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶”，以紀念第一個試圖利用火箭作飛行的人。材料三隨著中國“神舟五號”與“神舟六號”載人航天飛行的圓滿成功，中國成為世界上第三個依靠自己的力量將航天員送入太空的國家，之后，從“神州六號”到“神州十一號”，中國航天技術(shù)不斷取得新突破。你的探究結(jié)果：2．綜合運用。（7分）“地球一小時”是世界自然基金會向全球發(fā)出的一項倡議：呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20：30-21：30期間熄燈一小時，以此來激發(fā)人們對保護地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。有人認為“熄燈一小時”對地球環(huán)境的影響微乎其微，解決不了根本問題，這個活動毫無意義。你是怎么認為的？為什么？（4分）（2）請你為“地球一小時”公益活動設(shè)計一則廣告宣傳語。（3分）三、閱讀理解。（26分）（一）文言文閱讀。（16分）景公①之時，雨雪三日而不霽。公被狐白②之裘，坐堂側(cè)陛③。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?！寡人聞命④矣?！蹦嗣鲷冒l(fā)粟，以與饑寒者?！咀⑨尅竣倬肮糊R景公。②狐白：狐貍腋下的白毛，很珍貴。③陛：宮殿的臺階。④聞命：聽從教誨。1．解釋加橫線的字。（4分）（1）雨雪三日而不霽（2）公被狐白之裘（3）晏子入見，立有間（4）以與饑寒者2．翻譯下面的句子。（3分）飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。景公為什么會有“雨雪三日而天不寒”的感覺？（2分）讀了這個故事，你認為文中的景公是一個怎樣的國君？（3分）5．你從這則故事中明白了怎樣的道理？（至少答兩點，符合文意即可）（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀。（10分）大碗花①我們老家管牽?；ń写笸牖?。②這是一種特別引人喜愛的花。它的花，淡粉色，小小的，生長在田間地邊路邊草地里，小小的花朵，形似碗，人們就把它叫作大碗花。③姥姥家院子里大碗花更多得像個花市，凡是空閑的地方都長滿了大碗花，有土的地方長，沒土的地方它們也長，墻縫里、土堆上、雞籠蓋子下、豬圈架子上全長滿了。長得最旺的那一群在墻上，墻上墻下、墻里墻外全是大碗花。開得最旺的時候，大碗花綠的葉子、紫紅的藤子、五顏六色的花、半開不開的花蕾、快謝沒謝的花瓣，相互纏繞著，互相捆綁著，拽一棵就能扯一片，那么死纏爛打地相親相愛。④攀在最高處的大碗花高得你夠不著，爬在最低處的大碗花低得能鉆進你鞋幫里。每次我都被路邊的它們絆住，偶爾想跟它們橫一回，使勁往前邁一大步想把它們扯斷，那你回頭看吧，大碗花們立馬就全站起來了，你若再使點兒勁便將它們連根拔起了，天哪，它們的老祖宗就出來了。那份不畏不懼，那份抱團，那份剛烈，讓你害怕，又讓你歡喜。⑤大碗花開得旺，敗得也快，你想掐一朵別在頭上，手還沒放下，花就蔫了。姥姥說：“大碗花雖貧賤，氣性大，受不得一點兒委屈?；ú毁F，命金貴，離開了爹娘，說啥也做不了兒女?！雹薮笸牖?，成片地開，成片地敗，不用拖肥，也不必澆水，下雨時它們歡喜，干躁的季節(jié)它們也不報怨，不吃不喝也能前赴后繼地把人間的色采抹遍。⑦不知是否是早年大碗花見多了，受了影響，我就成了這么個人。當(dāng)年做主持，眼里只有話簡那是我的命。十幾年里，什么都沒想，做夢都跟話筒較勁，我做到了我自己的最好。放下話簡了，許多人覺得可惜，我轉(zhuǎn)身就走了，不曾留戀，也不曾幻想。開始拍電影了，我專注于大銀幕，心無旁鶩，少有的幾個銀幕形象可以說都是用生命換來的，獎杯真的不是從天上掉下來的，只有我知道。⑧現(xiàn)在我拿起了自己喜歡的畫筆。有人就問我：怎么拿起筆來就畫牽?；?？當(dāng)然是牽?；ò?，這花的色彩，這花的精氣神都早已在我的生命中了。它們養(yǎng)育了我的眼睛，滋潤了我的心靈，即使現(xiàn)實的日子里沒有雨水，我的心里也有一份濕漉漉。⑨沒有色彩的日子我也從沒覺得世界會一直昏暗，不曾認為自己金貴，卻也把靈魂立著。無論別人怎么評價，始終知道自已不過是個普通平凡的大碗花，不金貴卻也不便宜，該開的時候艷麗之極，該敗的時候也甘于把自己埋進土里。⑩一年一年活著，一年一年死去，死去又活來，被夸獎著，被冷落著，最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風(fēng)景，這邊獨好。找出第⑥自然段中的錯別字，并改正。（2分）2．畫“”句運用了的修辭手法，生動形象地描繪出“大碗花”的特點，表達了作者的感情。（3分）3．下列關(guān)于第⑤自然段中“姥姥”的話的作用，不正確的一項是（）（2分）A.正面描寫，贊美大碗花的剛烈性格。B.借姥姥之口，寫出大碗花雖然出身低微，但有自尊自強的性情。C.通過富有生活閱歷與經(jīng)驗的姥姥的話，突出文章主旨。4．作者筆下的“大碗花”具有哪些特點？（3分）四、習(xí)作表達。（30分）在你的內(nèi)心深處一定有許多美好而奇妙的夢想吧？你最想干什么呢？為什么會有這樣的想法？如果你的夢想實現(xiàn)了，你都會做些什么呢？發(fā)揮你的想象，完成一篇習(xí)作。題目自擬，注意做到語句通順，內(nèi)容具體，想象豐富。400字左右。答案：一、1．無緣無故粗暴觸目驚心考驗2.A3.(1)D(2)B(3)C4.B5.C6.A7．（1）持之以恒堅持不懈精益求精（2）畫龍點睛如魚得水鳥語花香8.B9.C二、①中國人民擁有漫長和卓越的“飛天”探索歷史；②中國航天技術(shù)取得巨大成就。2．（1）我認為“熄燈一小時”這個活動很有意義，因為雖然這個活動本身起到的作用不大，但它所傳達的節(jié)能精神會激發(fā)人們的環(huán)保意識并深人人心，這才是活動的初衷和意義所在。（2）示例：地球一小時，超越一小時。