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文檔簡(jiǎn)介
一下
荷葉圓圓第二課時(shí)我會(huì)認(rèn)荷葉圓圓搖籃眼睛歌臺(tái)亮點(diǎn)歌唱涼傘青蛙亮晶晶停機(jī)坪笑嘻嘻
多音字hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。課文解讀
荷葉圓圓的，綠綠的。
小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。自由讀讀第2—5自然段，想想：小伙伴分別是怎樣說(shuō)的？
（請(qǐng)用“—”畫出來(lái)）
讀讀想想小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙◎唑颜f(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙∏嗤苷f(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙◆~兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！盇BB式的詞語(yǔ)綠油油亮晶晶胖乎乎笑哈哈笑嘻嘻紅彤彤笑瞇瞇靜悄悄慢吞吞停機(jī)坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺(tái)結(jié)構(gòu)梳理主旨概括課文敘述了荷葉對(duì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的作用，表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)荷葉的喜愛之情。課內(nèi)拓展荷葉引來(lái)了很多小客人，有(),有()，有(),還有()。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小魚兒
積累拓展荷花說(shuō)：“荷葉是我的
?！碧锫莨媚镎f(shuō)：“荷葉是我的
?！毙▲B說(shuō)：“荷葉是我的
?！毙觚斦f(shuō)：“荷葉是我的
?！?/p>
說(shuō)：“荷葉是我的
?！蓖卣寡由煜掠昀?，下雨啦——雨點(diǎn)落在荷葉上：滴
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