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文檔簡介

《色彩的感染力》教案人教版美術(shù)八年級指導(dǎo)老師：王素娟王晨陽鴻暢鎮(zhèn)中心學(xué)校王倩《色彩的感染力》參考教案一、教材分析：《色彩的感染力》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》(人教版)八年級上冊。教材以學(xué)生日常生活中非常熟悉的色彩入手，引導(dǎo)學(xué)生對色彩展開豐富的聯(lián)想，激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生的探究參與積極性。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）認(rèn)識不同色彩搭配在視覺傳達(dá)中所起的感情影響。（2）運用色彩語言，嘗試進(jìn)行情感表達(dá)。2．過程與方法：通過圖例欣賞并分析不同色彩傳達(dá)的信息、傳遞的情感和表達(dá)思想的目的。3．情感態(tài)度價值觀：通過欣賞色彩作品，了解色彩在人們的生活中無處不在，而好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。學(xué)會用色彩表達(dá)自己的情感與想法。提高學(xué)生在生活中的審美能力。三、教學(xué)重點：從感性到理性去認(rèn)識色彩，并會運用不同色彩搭配傳達(dá)信息、傳遞情感和表達(dá)思想。四、教學(xué)難點：理解并體會色彩語言如何對人們心理及情感產(chǎn)生影響，了解不同風(fēng)格流派對色彩感染力的詮釋。五、教學(xué)過程：復(fù)習(xí)鞏固：美術(shù)的主要表現(xiàn)手法導(dǎo)入談話，引起學(xué)生興趣。（1）多姿多彩的色彩世界中，你喜歡什么顏色？（2）大家都很有想法，都有自己喜歡的顏色。這種顏色能給你帶來什么感覺？談?wù)勛约旱母杏X。2、邂逅色彩兩幅作品對比在色彩表現(xiàn)上有什么不同？總結(jié)：好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。中西方色彩圖片欣賞并分析：千里江山圖出水芙蓉圖干草垛（莫奈）靜物（馬蒂斯）舞蹈（馬蒂斯）星夜圖（梵高）思考：國畫的分類及特點思考：西方繪畫的特點思考：你認(rèn)為哪件作品在色彩表現(xiàn)力上最具有感染力，為什么？3、感受色彩色彩色相：暖色、冷色聯(lián)想并感受不同顏色對情感和心理的感染把知識的學(xué)習(xí)置于具體生動的情景中，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生充分的聯(lián)想，大膽地表達(dá)交流自己的思想，提高對色彩的感性認(rèn)識。欣賞視頻：當(dāng)梵高的畫動起來說一說：從視頻中感受到了什么？4、實踐色彩用不同色彩來表達(dá)：

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