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文檔簡介
維嬲人才基地線設方案
HUAWEIxxxxx
XXXXX學院
鰥鵬產(chǎn)業(yè)學院建設方案
HUAWEI
2020年9月
華為機密,未經(jīng)許可不得擴散第1頁,共146頁
(畛
鯉鵬人才基地建設方案
HUAWEIXXXXX
目錄
產(chǎn)教融合合作契
1機...........................................4
廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展政
2策...........................................4
廈門華為纜鵬生杰士
信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院建設目
4標...........................................6
4.1能鵬中心定位.................................................6
4.2升級電子信息工程系專業(yè)........................................7
4.3專業(yè)建設頂層設計.............................................7
4.4產(chǎn)教融合,協(xié)同發(fā)展...........................................8
4.5強強聯(lián)合,品牌共廉...........................................9
4.6提升技能,優(yōu)質(zhì)就業(yè)...........................................9
4.7生態(tài)運營,服務教學...........................................9
1鰥鵬中心建設及運營........................................10
1.1建設........................................................10
1.2建設目標.....................................................II
2畢業(yè)生崗位需求方向........................................12
2.1第鵬云計算崗位方向...........................................12
2.2人工智能崗位方向.............................................13
2.35G通信崗位方向..............................................19
2.4物聯(lián)網(wǎng)崗位方向...............................................21
2.5大數(shù)據(jù)崗位方向...............................................23
3華為特色課程建設方案.......................................27
3.1編鵬云計算建設...............................................27
3.2人工智能人才需求調(diào)研及內(nèi)容建設................................39
3.35G移動通信人才需求調(diào)研及內(nèi)容建設.............................60
3.4物聯(lián)網(wǎng)人才調(diào)研及專業(yè)課程體系..................................89
3.5大數(shù)據(jù)人才調(diào)研及專業(yè)課程體系..................................91
4配套實訓環(huán)境建設方案.......................................93
4.1鯨鵬云計算實訓環(huán)境建設方案....................................93
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心維嬲人注入門
4.2人工智能實訓環(huán)境建設方案..........................................98
4.35G移動通信實訓環(huán)境建設方案.......................................104
4.4大數(shù)據(jù)實訓環(huán)境建設方案............................................119
4.5物聯(lián)網(wǎng)實訓室建設方案.............................................123
5軟硬件投入清單................................................140
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W嬲人才基地理設方窠
1產(chǎn)教融合合作契機
XXXXX辦學始于1952年,是由廈門市人民政府舉辦的全日制高等院校。學校
秉持“因城而生,為市則活”的信念,圍繞海上絲綢之路核心區(qū)、福建自貿(mào)區(qū)建設
和廈門產(chǎn)業(yè)轉型升級需要,緊貼廈門先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技
術技能人才需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,開設的36個高職專業(yè)緊密對接廈門八大千
億產(chǎn)業(yè)鏈和十個支柱產(chǎn)業(yè)?!爱a(chǎn)教融合發(fā)展,大愛匠心育人”的辦學特色發(fā)展職業(yè)
教育,入選福建省示范性現(xiàn)代院校建設工程2019年重點建設項目、福建省“三全
育人”綜合改革試點高校,并榮獲“福建省文明學?!?、“金磚國家領導人第九次
會晤籌備和服務保障工作先進集體”等榮譽稱號。
當前國家在戰(zhàn)略層面上已將國產(chǎn)自主化技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做了布局,國產(chǎn)化
趨勢已不可阻擋。廈門也率先布局了鰻鵬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在2019年7月28
日,廈門市人民政府與華為簽署華為超算中心暨鰥鵬產(chǎn)業(yè)合作框架協(xié)議。雙方
在超算中心暨鰥鵬產(chǎn)業(yè)合作達成重要共識,并簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方合作
邁入新的階段。廈門以整機制造為核心,加速推進齦鵬計算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大背景下,城院以“因城而生,為市則活”的信念,“產(chǎn)
教融合發(fā)展,大愛匠心育人”的辦學特色,配套廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,引入華為
鯉鵬特色教學課程,為廈門鯉鵬產(chǎn)業(yè)培育專業(yè)技術人才,助力廈門數(shù)字經(jīng)濟發(fā)
展,具有重大深遠的意義。
2廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策
為了促進廈門市數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,廈門市政府于2019年11約26日出臺了
《廈門市人民政府辦公廳關于印發(fā)加快數(shù)字經(jīng)濟融合發(fā)展若干措施的通知》(廈
府辦(2019)108號),通知中明確了通過十三項措施促進推動區(qū)塊鏈、人工智
能、5G、大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術與實體經(jīng)濟深度融合,打造國家數(shù)字
經(jīng)濟融合發(fā)展示范區(qū)。
2020年5月11日,廈門市數(shù)字廈門建設領導小組印發(fā)了《培育鰻鵬計算產(chǎn)業(yè)
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促進數(shù)字廈門創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》(廈數(shù)字組(2020)1號),明確了廈門市
嫌鵬產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和目標。指導意見中指出
“到2020年,全市整機生產(chǎn)服務器年產(chǎn)能達到10萬臺以上、PC機器年產(chǎn)能達
到30萬臺以上。鰻胞軟硬件產(chǎn)品和服務在全市全面鋪開,鰥鵬產(chǎn)品適配認證平臺
和標準化體系初步建成。培養(yǎng)1000名以上能鵬技術應用性人才,完成300家以上
軟件開發(fā)商業(yè)務系統(tǒng)的適配。
到2022年,廈門成為“中國自主可控服務器之都”,整機生產(chǎn)服務器、PC
機器年產(chǎn)能達到100萬臺以上。重點行業(yè)領域應用示范全覆蓋,引進和聚集一批
鰥鵬產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè),建成全國性的基于鰥鵬全生態(tài)的自主可控產(chǎn)業(yè)集群,產(chǎn)
業(yè)規(guī)模達到300億,能鵬生態(tài)應用超過1000個,新增高科技就業(yè)崗位超過10000
個。
到2025年,全市至少培育或引進3家全球性行業(yè)領軍企業(yè),涵蓋研發(fā)設計、
生產(chǎn)制造、集成、創(chuàng)新等領域。鰥鵬產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善,聚集一批國內(nèi)知名的鰻
鵬產(chǎn)業(yè)鏈上下游(OS、分布式存儲、數(shù)據(jù)庫、中間件、大數(shù)據(jù)平臺、云服務、應
用軟件等)優(yōu)秀企業(yè),形成一條新的千億級鰥鵬產(chǎn)業(yè)集群,帶動廈門數(shù)字經(jīng)濟整
體躍升?!?/p>
在該文件中,明確指出了廈門鰥鵬產(chǎn)業(yè)人才缺口,2020年需求1000名,到
2022年人才需求將達到10000名。城市職業(yè)學院作為了城市發(fā)展配套人才培養(yǎng)
基地,契合當前廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,布局鰥鵬人才培養(yǎng),助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)
與產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展,共同譜寫廈門數(shù)字經(jīng)濟新篇章,
3廈門華為鰥鵬生態(tài)土壤
2019年7月28日,廈門市人民政府與華為簽署華為超算中心暨鰥鵬產(chǎn)業(yè)合作
框架協(xié)議。雙方在超算中心暨維鵬產(chǎn)業(yè)合作達成重要共識,并簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)
議,雙方合作邁入新的階段。廈門以整機制造為核心,加速推進能鵬計算產(chǎn)業(yè)的
發(fā)展。2020年5月15日神州鯉泰廈門生產(chǎn)基地正式投產(chǎn),是廈門首個本地自主品
牌的PC和服務器生產(chǎn)基地,預計實現(xiàn)年產(chǎn)量40-60萬臺?;刈鳛檩d體,廈門市
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與華為及眾多合作伙伴進一步攜手,打造更多行業(yè)數(shù)字經(jīng)濟融合發(fā)展的應用示
范。
廈門作為全國軟件產(chǎn)業(yè)名城,成為全國14個鰥鵬產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地,區(qū)位和產(chǎn)業(yè)
優(yōu)勢明顯,通過蹤鵬人才認證基地建設,打造以鰥鵬為底座的新技術專業(yè)群實訓
基地,結合1+X認證試點,培養(yǎng)新技術專業(yè)人才,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才土壤。
4信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院建設目標
4.1鰻鵬中心定位
本次方案將在XXXXX掛牌建立華為云學院能鵬中心,該中心將以城市職業(yè)學
院現(xiàn)有的電子與信息工程系的各個專業(yè)與華為云學院特色課程進行融合,打造廈
門鰥鵬產(chǎn)業(yè)人才培訓基地。
XXXXX華為云學院鯉鵬中心掛牌成立后,將成為國內(nèi)第二家的華為云學院鯉
鵬中心,首家已在深圳職業(yè)技術學院落地辦學,作為國內(nèi)第一家獲得華為技術有
限公司授權的鯉鵬人才培養(yǎng)中心,深職院維照中心聚焦鰥鵬計算產(chǎn)業(yè)生態(tài)人才培
養(yǎng)和鰥鵬和昇騰技術應用創(chuàng)新兩個合作領域。
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4.2升級電子信息工程系專業(yè)
電子與信息工程系是XXXXX傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),具備優(yōu)質(zhì)師生資源,校企合作經(jīng)
驗豐富,已開設電子信息工程技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、光電技術應用、云計算技
術與應用、通信技術等專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)涉及信息技術發(fā)展大部分技術方向,從軟
硬條件卜都具備專業(yè)升級條件。
網(wǎng)絡綜合方向
電子信息工程技術
全棧物聯(lián)網(wǎng)技術方向
熊鵬方向
物聯(lián)網(wǎng)應用技術
云計算方向
取算技術與頻大數(shù)據(jù)方向
AI方向
通信技術
5G方向
專業(yè)技術方向映射
4.3專業(yè)建設頂層設計
梳理現(xiàn)有專業(yè)方向,建設面向未來信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群,優(yōu)化通信技術
和物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè),增強物聯(lián)網(wǎng)、移動通信(5G)、網(wǎng)絡綜合(網(wǎng)絡基礎)
專業(yè)方向建設。對電子信息工程和云計算技術與應用專業(yè)進行整合調(diào)優(yōu),建設鯉
鵬平臺底座,向上建設云計算專業(yè),提升學生對ICT基礎平臺認識和學習能力,
優(yōu)化大數(shù)據(jù)專業(yè)建設,培養(yǎng)學生典型商用大數(shù)據(jù)平臺的運維和開發(fā)能力,新增AI
專業(yè),緊跟智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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XXXXX維嬲人才基地線設方案
開發(fā)運維
頸測研判
?
數(shù)據(jù)分析處理
?
數(shù)據(jù)采集/傳輸5G網(wǎng)絡綜合
專業(yè)方向建設分析
加強專業(yè)建設頂層設計,滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展同時,實現(xiàn)“底層共享、中層分立、
高層互選”模式,深度復用各專業(yè)課程和平臺,不僅滿足在校師生要求,同時兼
顧服務社會培訓需求。
機詈學習身位群應用開發(fā)點位群運堆治理崗位那開發(fā)分析崗位群
3習必計HWOOPK木原理敷售岳超技術
3Mt學習枝本故猿采黛與ETLS?M序值計
中層分立
-木9
督化學習技術rs8*
M08?M?開發(fā)平臺A**開發(fā)缶技術與
amfinm含舞a本■■大敢吐武計—
人工智能大數(shù)據(jù)
專業(yè)技路由交換技術網(wǎng)每安全技術值?安全技術計算CSBBffli
細
“
虛黑化關或技術網(wǎng)絡技術導論云計M技術導論數(shù)摳存他“世效據(jù)庫原理
術
底層共享—技
程
準
職業(yè)素,ma浦州練財z?uE^RkMtt*aa
養(yǎng)源"時間管理壓力《■IR業(yè)資任與BCGPyEg音”,,■技術■礎
以人工智能為核心的云端智能專業(yè)群設計
4.4產(chǎn)教融合,協(xié)同發(fā)展
在廈門發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、解鵬產(chǎn)業(yè)的大時代背景下,城職院作為城市產(chǎn)業(yè)配套
培訓基地響應廈門產(chǎn)業(yè)人才需求,緊跟時代步伐,配套培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術人才,助力
廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時也帶動城職院在職業(yè)教育發(fā)展,實現(xiàn)廈
門產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的新局面。
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4.5強強聯(lián)合,品牌共贏
XXXXX為國家優(yōu)質(zhì)??聘叩仍盒#A為作為國內(nèi)技術研發(fā)領先的科技公司,
在ICT技術方向更是全球前沿。本項目在多方合作下,城院可充分發(fā)揮教學資源、
學生奧源以及在國內(nèi)的影響力優(yōu)勢,華為憑借本身在ICT上面的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗以
及在科技行業(yè)的品牌影響力,與城院的教學相結合,合力打造基于華為鰥鵬產(chǎn)業(yè)
人才培養(yǎng)基地,打造具有城院特色的教學體系,提升城院在全國職業(yè)教育領域的
影響力,雙方品牌實現(xiàn)共贏。
4.6提升技能,優(yōu)質(zhì)就業(yè)
華為在鰥鵬產(chǎn)業(yè)基地落地廈門,同時也帶來相關生態(tài)合作伙伴進駐廈門,推
動了行業(yè)發(fā)展。生態(tài)合作伙伴的落戶與產(chǎn)教融合模式相結合,可為城院鰥鵬中心
的師生帶來豐富的實訓培養(yǎng)機會,結合華為貼近實戰(zhàn)的特色一果程,提升學生職業(yè)
技能。
華為鰥鵬基地以及生態(tài)伙伴在廈門,乃至全國的產(chǎn)業(yè)布局,將釋放大量的相
關人才需求,學院立足鰥鵬產(chǎn)業(yè)人才策略,定點培養(yǎng)貼合實際人才需求的模式,
可提升畢生生就業(yè)擇業(yè)的質(zhì)量。
4.7生杰運營,服務教學
鰥鵬中心圍繞數(shù)字經(jīng)濟、鰻鵬產(chǎn)業(yè)、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)進行生態(tài)化運營,除了全日制
??茖W校的培養(yǎng)以外,引入社會證書教育培訓、政府部門信創(chuàng)新IT技能培訓等新
運營方向,反饋社會IT技能培訓服務的同時,也滿足了企業(yè)辦學投入的運營成本
回收,在共享收益后,也為城院帶來新的營收方向,可更好的服務全日制??坡?/p>
業(yè)教育。
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1鰥鵬中心建設及運營
1.1建設
本中心建設將秉承“三共雙贏一不變”的原則進行投資建設,三共指的是
共同投入、共同使用、共同分享;雙贏指的是合作雙方共贏;一不變指的是產(chǎn)
權歸屬不變。
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1敕學場地授權掛牌技能競賽認證證書培訓信創(chuàng)技能培訓!
1師資培養(yǎng)專業(yè)基礎課專業(yè)核心課專業(yè)選修課綜合實訓課1
實訓
考試模塊教學管理
1(環(huán)境+指導書)應用案例1
眼鵬(云計算)大數(shù)據(jù)實訓平
教學管理平臺物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺5G實訓平臺
II&AI實訓平臺臺1
鴕鵬陛件■屈鵬云5G基站1
1(計算、存偌能力)|(ECS、云存儲、云容器)1物聯(lián)網(wǎng)終端設備1
?軟硬件資源層和教學應用層:由學校和第三方企業(yè)共同投建,產(chǎn)權按“不變”原
貝L誰投入歸屬誰,但雙方可共同使用該軟硬件實訓設備,實現(xiàn)教學、培
訓使用。
?教學資源層:前期導入華為原廠專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容,“短平快”構建
教學資源體系。長期多方共同開發(fā)完善具有區(qū)域特色的課程內(nèi)容。
?人才培養(yǎng)層:華為全球培訓中心采用多種形式提升師資能力水平;學校負責專
業(yè)基礎課程教學;專業(yè)核心課程、專業(yè)選修、綜合實訓課程由企業(yè)和學校
選擇最優(yōu)師資聯(lián)合教學授課。
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?服務運營層:學校主導,企業(yè)支持,卷積華為產(chǎn)業(yè)鏈能力,服務在校師生,服
務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。除了城院教學以外,引入培訓運營服務,針對華為
認證證書培訓以及針對政府、企業(yè)信創(chuàng)新IT技能培訓,以產(chǎn)生新的營收方
向,保障雙方投入的回收,也能起到反哺職業(yè)教育,服務社會的目標。
1.2建設目標
1.2.1短期目標(1-2年)
為滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需求,在1-2年內(nèi)快速完成“軟硬件資源層”、“教
學應用層”、“教學產(chǎn)業(yè)層”三層建設,快速構建專業(yè)授課能力。
?教學場地
根據(jù)專業(yè)建設要求,滿足未來5年發(fā)展要求,建設維鵬產(chǎn)業(yè)人才基地。教學場
地容納4-5教學班級同時開展,設置教學機房、研討區(qū)、展示區(qū)等功能模塊,
根據(jù)場地和學校特色,融入企業(yè)元素,參考其他標桿實訓基地風格進行統(tǒng)一裝
修,打造成省內(nèi)ICT人才培養(yǎng)基地標桿。
?教學資源
完成鰥鵬(云計算)、AI、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡綜合6個專業(yè)方向的課程
體系、教學內(nèi)容、軟硬件實訓資源。
?師資隊伍
培養(yǎng)各個專業(yè)師資授課能力,與企業(yè)建設混編師資團隊,滿足專業(yè)建設需求。
?授權掛牌
基地申請掛牌“華為云學院鰥鵬中心”,參加5G+聯(lián)盟并取得相應授權掛牌,啟
動申請相關專業(yè)1+X證書考點準備。
1.2.2中期目標(2-3年)
圍繞“人才培養(yǎng)層”和“服務運營層”兩層內(nèi)容建設,強化人才培養(yǎng)能力,
提升產(chǎn)業(yè)服務能力,打造成省內(nèi)人才培養(yǎng)標桿基地。
?教學資源
持續(xù)優(yōu)化完善6個專業(yè)方向的課程體系、教學內(nèi)容、軟硬件實訓資源等內(nèi)容,引
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入行業(yè)應用課程和案例。
?師資隊伍
打造各個專業(yè)骨干授課團隊,具備為企業(yè)提供授課服務能力。
?授權掛牌
根據(jù)5G+聯(lián)盟要求,申請副理事單位,增強專業(yè)建設影響力。根據(jù)政策要求和學
校需求,申請華為智能計算、網(wǎng)絡維護、5G運維1+X認證考點。
?運營服務
與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)對接,實現(xiàn)人才輸送穩(wěn)定輸送,舉辦企業(yè)定向班,降低企業(yè)用人成本。
1.2.3長期目標(3-5年)
教學資源和教學能力緊跟最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具備廈門區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色,具備
針對產(chǎn)業(yè)人才痛點問題解決能力,成為全國人才培養(yǎng)示范基地。
教學資源
根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,調(diào)整現(xiàn)有6個專業(yè)建設方向和內(nèi)容,滿足ICT融合型人才培養(yǎng)
要求,同時具備大量行業(yè)應用實踐案例。
?師資隊伍
師資隊伍向企業(yè)工程師轉型,滿足多專業(yè)授課能力,同時具備與企業(yè)對接項目
開發(fā)能力。
?運營服務
實現(xiàn)“雙元制”人才培養(yǎng)模式,拉通產(chǎn)業(yè)人才需求和學校人才培養(yǎng),為廈門乃至
全國輸送鰥鵬產(chǎn)業(yè)人才。
2畢業(yè)生崗位需求方向
2.1鯉鵬云計算崗位方向
序號崗位類型崗位名稱
G1技術開發(fā)類
G1-2鰥鵬應用開發(fā)工程師
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^人L土
G1-3鰻鵬應用遷移工程師
G1-4鰥鵬云服務開發(fā)工程師
G2-2鰻鵬應用測試工程師
G2產(chǎn)品、技術測試類
G2-3鰥鵬云服務測試工程師
G2-4鰻鵬硬件測試工程師
G3-1鰻鵬硬件運維工程師
G3系統(tǒng)運維類G3-2能騰云服務運維工程師
G3-3鰥鵬云應用運維工程師
G4-1鰥鵬云項目經(jīng)理
G4系統(tǒng)集成與項目實施類G4-2鰻鵬系統(tǒng)集成工程師
G4-3鯉鵬云實施工程師
G5-1鰥騰云營銷經(jīng)理
G5市場營銷類
G5-2鰥鵬云市場客戶經(jīng)理
G6-1鰻鵬云行業(yè)解決方案工程師
G6技術服務、技術支持類G6-2維鵬云服務產(chǎn)品經(jīng)理
G6-3鰥鵬云售前/售后工程師
2.2人工智能崗位方向
人工智能是目前技術實現(xiàn)與技術研究的熱門領域,從學科角度講,涉及的
應用領域很廣,比如金融,電子商務,物流,醫(yī)療等行業(yè),人工智能技能中核
心是數(shù)學,經(jīng)濟學,神經(jīng)科學,計算機工程,控制論,語言學,概率論,信息
論等專業(yè)學科,對應于不同的行業(yè)也需要熟悉各行業(yè)相關的業(yè)務知識,具體來
說,因為人工智能目前分為三個層面:基礎層,技術層和應用層,所以人工智
能在這三個層面所需具備的能力也有所側重:
(1)人工智能基礎層人才所具備的能力
作為人工智能發(fā)展的基礎,以芯片為載體的計算力是人工智能發(fā)展水平的重要
衡量標準。對于人工智能基礎層領域的人才理論上需要計算機、通信、電子、自動
化等相關的專業(yè)背景,崗位要求需要精通Linux內(nèi)核,熟悉計算機結構,操作系統(tǒng)
原理,有豐富的ARM/MIPS下的驅動開發(fā)經(jīng)驗,熟悉redhat,Ubuntu,suse等主流
Linux系統(tǒng),有開源經(jīng)驗;熟蒸網(wǎng)絡,存儲相關協(xié)議(TCP/IP/Iscsi等);
2020-9-25華為機密,未經(jīng)許可不得擴散第13頁
晶晶____________________XXXXX維二人才基地理設方案____________________________________
熟練掌握C,python等編程語言,了解匯編語言,熟悉ARM/MIPS架構者;有芯片
開發(fā)或測試經(jīng)驗,有網(wǎng)絡、處理器、存儲芯片或應用加速、AI相關研發(fā)或測試背
景等。
(2)人工智能技術層所具備的能力
從人工智能技術領域來看,主要包括了計算機視覺、語音識別、自然語言
理解、機器學習等。人工智能應用的落地也是目前很重要的課題,所以技術層
面的人才缺口很大,對于技術層的人才,因研究方向的不同,所需具備的能力
也各有側重。
自然語言處理工程師(NLP)所具備的能力:計算機或相關專業(yè)碩士以上學
歷,具有扎實的數(shù)學、計算機科學功底和良好的編程基礎;一年以上的自然語言
處理、機器學習、數(shù)據(jù)挖掘等相關工作經(jīng)驗;熟悉自然語言處理常見的算法與模
型(如LDA、Word2Vec.CNN/RNN等);熟悉或理解自然語言處理中的詞法、語
法和語義分析的問題,如分詞,詞性標注,命名實體識別,信息抽取,詞義消歧,
主題模型等。
機器學習/深度學習工程師所需具備的能力:計算機、數(shù)學或相關專業(yè)碩士
及以上學歷;熟悉機器學習算法原理,基礎知識以及工作原理和流程;熟悉深
度學習框架的其中一種(比如,caffe,torch,tensorflow,nxnet等);熟悉
C/C++/python開發(fā),有很強的算法實現(xiàn)能力;具有較強的算法代碼優(yōu)化能力;
優(yōu)秀的分析問題和解決問題的能力,對解決具有挑戰(zhàn)性問題充滿激情。
計算機視覺算法工程師配需具備的能力:熟悉圖像處理,視頻內(nèi)容分析基本
原理和常用方法;熟悉移動端模型加速優(yōu)化,熟練使用FFmpeg等開發(fā)庫;理解
常用的機器學習,深度學習算法,有圖像識別、目標檢測等項目經(jīng)驗;熟悉
MXNet、Caffe.TensorFlow.Torch等深度學習框架;具備算法開發(fā)和實現(xiàn)能力,
熟悉C/C++、CUDA、python等編程語言。
AR/VR光學工程師所需具備的能力:光學,光學工程,光電子與微電子等光學
相關專業(yè)畢業(yè);精通照明設計、集合成像設計,超短焦技術,二元光學,衍射元器
件等光學設計;扎實的光學基礎知識,對基礎光學有深刻透徹的理解(照明,成像,
傅里葉,衍射光學等),豐富的光學設計經(jīng)驗,熟練使用成像光學設計軟
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件,如ZEMAX,LightTools,Tracepro等;兩年以上的視頻眼鏡,AR眼鏡,VR
頭盔,AR眼鏡等頭戴顯示光學設計經(jīng)驗。
(3)人工智能應用層人才所具備的能力
廣闊的產(chǎn)業(yè)以及解決方案是中國人工智能發(fā)展的一大優(yōu)勢。這方面人才所
需要具備的能力有:本科及以上學歷,計算機相關專業(yè);良好的溝通表達能力、
客戶服務技巧、投訴管理能力等,有IT運營領域的工作經(jīng)驗,具有云計算售后
服務管理、服務交付管理、解決方案設計等經(jīng)驗;具有良好的系統(tǒng)分析、解決
問題的能力,具備清晰地邏輯思維和推理能力,具有較強的文字功底,良好的
excel和PPT使用能力和經(jīng)驗;IT領域有工作經(jīng)驗,對云廿算、AI、大數(shù)據(jù)等
技術領域的產(chǎn)品有較深的理解。
從人工智能在各個公司的應用需求來看,目前技術層的需求相較于其他兩
種要大很多,下面列出一些代表性崗位:
類別崗位工作職責能力要求
1.精通Linux內(nèi)核,熟悉計算機結
構,操作系統(tǒng)原理,有豐富的
ARM/MIPS下驅動開發(fā)經(jīng)驗,熟
悉
redhat,ubuntu,suse等主流Linux
系統(tǒng),有開源經(jīng)驗優(yōu)先;
2.熟悉網(wǎng)絡,存儲相關協(xié)議(有相
關TCP/IP、iSCSLRDMA、SAS/SATA.
1、負責網(wǎng)絡芯片、Nvme>FC&FCoE.PCIe.I2C、USB、
處理器芯片、AI芯
AI芯片應片SPI、GPIO、NandC、UART開發(fā)經(jīng)驗者
基礎層用軟件工底層驅動、RAID芯優(yōu)先);
3.熟悉交換機/蹲由器特性,了解
片、Firmware架構
程師設OpenF1ow/OpenvSwitch等開源軟件
計以及軟件開發(fā);架構和具體實現(xiàn);
卻練掌握C,Python等編程語
4.言,
了解匯編語言,熟悉ARM/MIPS架構
者
優(yōu)先;
5.有芯片開發(fā)或測試經(jīng)驗,有網(wǎng)絡,
處理器,存儲芯片或應用加速,AI研
發(fā)或測試背景(芯片及產(chǎn)品測試)經(jīng)
歷者優(yōu)先。
NLP工程1.參與公司底層算1.1以上工作經(jīng)瞼,碩士以上學歷,
技術層?怖dAPTra女徐的知加¥£皿加乘的駁卡甑折給
I識
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別,關聯(lián)識別,知識構知識,工程能刀強
2.扎實的NLP基礎,熟悉常用分詞
圖譜)的開發(fā)和優(yōu)化算
2.參與數(shù)據(jù)采集、法,本體識別,依存分析,特征提取
預處理、算法實驗、等。
結果分析3.熟悉深度學習算法(LSTM,
3.業(yè)務相關的策略Attention,GAN,VAE,Transformer),
優(yōu)化及算法研發(fā),提能夠根據(jù)任務需求實現(xiàn)和修改模型,
供適用的解決方案并成功應用到NLP領域
4.有自動問答方面經(jīng)驗,具備意圖
識別、知識圖譜等方面經(jīng)驗
5.對數(shù)據(jù)敏感,善于思考,具備不
斷發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力
6.較強的責任心、良好的溝通能力、
積極的團隊合作精神,能獨立承擔責
任
1、負責統(tǒng)計機器學
習、深度學習、強化
學習等模型的研發(fā)
工作,包括但不限于
基礎的算法或模型,
如CNN、RNN、DNN、1、熟練掌握C、C++、Python中的一
DQN等;種,能夠自己動手實現(xiàn)自己構想的算
2、支撐以上模型的法;
基礎算法或算子優(yōu)2、熟悉機器學習的常用算法(比如
化,如模型壓縮、卷聚類、決策樹、回歸、推薦);
積算法加速等,實先3、熟悉深度學習的常用網(wǎng)絡搭建和
機器學習場景性能優(yōu)化;訓練(比如CNN、RNN、GAN等);
工程師3、負責大規(guī)模分布4、有機器學習、人工智能的工程化
式凸優(yōu)化和非凸優(yōu)經(jīng)驗,在實際工程項目中使用過至少
化算法、高性能通信一種主流的機器學習平臺(Pytorch、
技術的研發(fā),充分挖Tensorflow);
5、有TensorFlow、MXNet、
掘軟、硬件的優(yōu)勢,Pytorch>
實現(xiàn)業(yè)界領先的AICaffe等人工智能開源平臺者優(yōu)先;
框架和平臺;6、有行業(yè)背景者優(yōu)先。
4、負責一站式的端
到端AI平臺,包括
智
能標注、特征工程、
模型開發(fā)、自動學習
和訓練、推理等。
1.語音識別和深度1、擁有國內(nèi)或國外重點大學的碩士
語音識別
學習相關算法的研或博士學位,計算機統(tǒng)計,數(shù)學等相
工程師
發(fā)工作;關專業(yè)方向;
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2.負責語音識別中2、有深度學習,語音識別、最優(yōu)化
聲學模型相關算法方法等方面較強的研究或應用背景,
的設計和實現(xiàn);熟悉常用語音識別聲學模型相關算
法和工具(Kaldi,tensorflow
3.研究跟進前沿語等);
音識別算法及深度3.熟練掌握C/C-+/Python語言,有
學習技術,負責語音較強的算法分析和實現(xiàn)能力;4、對
識別聲學模型的訓于人工智能領域有強烈的興趣和熱
練和優(yōu)化,并快速實情,愿意挑戰(zhàn)新的算法和新的領域;
現(xiàn)算法的產(chǎn)品應用。5、良好的學習和研究能力,能夠獨
立閱讀英文文獻。在國際一流學術期
刊或會議上發(fā)表過機器學習/人工智
能相關的研究成縣的候選人優(yōu)先。
1、利用計算機視覺1、計算機或相關專業(yè)背景,掌握圖
和深度學習技術進像視覺算法基礎理論知識;
行圖像相關的算法
2、熟練掌握至少一種編程語言:
設計、開發(fā)和調(diào)優(yōu)工C/C++、Java、Python、Scala、R;
作;
2、對人臉識別、物3、熟練掌握至少一種深度學習平臺:
體檢測、圖像分類、Tensorflow、Caffe、MXNET.Torch、
圖像搜索等領域提Keras?
圖像識別4、具蓍圖像處理領域項目經(jīng)驗,例
供算法模型支持;
算法工程如:人臉識別、物體檢測、圖像分類、
3、負責圖像視覺算
師圖像搜索;
法移植到手機終端
5、熟悉Android系統(tǒng)開發(fā)和架構,
并
應用,優(yōu)化計算性
有圖像算法在手機終端的移植優(yōu)化
能.內(nèi)存和功耗等指
經(jīng)驗者優(yōu)先;
標;
4、探索計算機視覺6、具備創(chuàng)新思維,發(fā)表高質(zhì)量論文
者優(yōu)先;、.
前沿領域知識,跟進7、有責任心,溝通能力佳,抗壓能
國際頂級學術界成力強,表達能力已眾者優(yōu)先;
果和工業(yè)界項目;
負責其中一項或多
1.計算機相關專業(yè),碩士及以上學
項的工作:
歷。
1.負責AR定位算法2.具備SLAM/三維重建/3D視覺中任
的預研。一領域的扎實理論基礎。
2.負責AR交互算法3.具有SLAM/三維重建/3D視覺相關
VR/AR工的預研。的實際項目經(jīng)驗,有AR眼鏡相關項
目
程師3.負責AR感知算法
經(jīng)驗的優(yōu)先。
的預研。
4,負責AR顯示算法4.良好的中英文文獻閱讀能力和信
息調(diào)研檢索能力,良好的發(fā)現(xiàn)問題和
的預研。
分析問題的能力。
5.負責AR眼鏡原型5.精通C/C++,有良好的編程基礎。
開發(fā)。
2020-9-25華為機密,未經(jīng)許可不得擴散第17頁
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1.優(yōu)秀應屆畢業(yè)生或2年以上工作
經(jīng)驗,熱愛無人駕駛事業(yè),充滿激情。
2.研究生及以上學歷,計算機/自動
化/電子信息/數(shù)學等相關專業(yè)。
1.基于RNN/LSTM
3.熟練掌握C/C-+,熟悉python,
熟
設計能夠處理時間
悉CMake,熟悉linux開發(fā)環(huán)
境。
序列圖像數(shù)據(jù)的網(wǎng)
4.基于深度學習從事機器人視覺算
絡架構
法開發(fā),熟悉一種主流深度學習框架
2.基于RNN/LSTM
(包括但不限于
開發(fā)目標跟蹤及行
caffe/tensorflow/torch/MxNet等)
為預測算法。
深度學習并有過開發(fā)經(jīng)驗。
工程師3.將處理圖像數(shù)據(jù)5.熟悉RNN(LSTM)在機器視覺領域
的網(wǎng)絡架構擴展到的應用,應用RNN/LSTM開發(fā)過處理
時
多傳感器
間序列圖片的網(wǎng)絡結構,對主流的網(wǎng)
(Camera/Lidar/Ra絡結構并有深入研究,并有相關項目
dar)時間序列數(shù)據(jù)經(jīng)驗。
輸入,開發(fā)多數(shù)據(jù)融6.熟悉經(jīng)典的目標檢測、語義分割
合目標跟蹤及行為
CNN網(wǎng)絡結構。
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