目錄

第一篇課程教學大綱1

專業(yè)基礎(chǔ)課2

《V.F.P原理》課程教學大綱3

《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》課程教學大綱7

《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學大綱11

專業(yè)課14

《管理信息系統(tǒng)A》課程教學大綱15

《數(shù)據(jù)挖掘》課程教學大綱19

《信息系統(tǒng)安全》課程教學大綱22

《信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與工具》課程教學大綱26

《專業(yè)英語（信管）》課程教學大綱29

《基于WEB的開發(fā)技術(shù)》課程教學大綱34

《數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)》課程教學大綱38

《1T項目管理》課程教學大綱43

《電子商務A》課程教學大綱48

《管理數(shù)據(jù)分析軟件》課程教學大綱51

《會計信息系統(tǒng)分析設(shè)計》課程教學大綱55

《客戶關(guān)系管理》課程教學大綱59

《企業(yè)資源計劃（ERP）》課程教學大綱62

《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)導論》課程教學大綱65

第二篇實驗教學大綱67

《管理信息系統(tǒng)A》實驗教學大綱68

《數(shù)據(jù)挖掘》實驗教學大綱71

《信息系統(tǒng)安全》實驗教學大綱75

《信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與工具》實驗教學大綱78

《V.F.P原理》實驗教學大綱82

《基于WEB的開發(fā)技術(shù)》實驗教學大綱86

《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》實驗教學大綱89

1

《數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)》實驗教學大綱93

《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》實驗教學大綱98

《IT項目管理》實驗教學大綱102

《電子商務A》實驗教學大綱105

《管理數(shù)據(jù)分析軟件》實驗教學大綱108

《會計信息系統(tǒng)分析設(shè)計》實驗教學大綱112

《客戶關(guān)系管理》實驗教學大綱115

《企業(yè)資源計劃（ERP）》實驗教學大綱118

第三篇實習（實訓）教學大綱⑵

《信息管理認知實習》教學大綱122

《財務軟件操作實習》教學大綱125

《企業(yè)資源計劃ERP模擬實習》教學大綱128

《畢業(yè)實習（信管）》教學大綱131

第四篇課程設(shè)計（學年論文）教學大綱135

《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計》教學大綱模板136

《管理數(shù)據(jù)分析軟件應用實驗》教學大綱139

《WEB開發(fā)課程設(shè)計》教學大綱模板143

第五篇畢業(yè)設(shè)計（論文）教學大綱146

《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）》教學大綱147

2

第一篇課程教學大綱

1

專業(yè)基礎(chǔ)課

2

長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院

《V.F.P原理》課程教學大綱

大綱執(zhí)筆人：黃華課程負責人：黃華大綱審核人：謝朝華

英文名稱:ThePrincipleofVisualFoxPro

課程編號：0812000195

學分：3分

總學時：48O其中，講授30學時，實驗0學時，上機18學時，實訓。課時

適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

先修課程：會計學原理、計算機文化基礎(chǔ)、高等數(shù)學、大學英語

一、課程目標：

通過本課程的教學，使學生了解有關(guān)數(shù)據(jù)庫的基本理論，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）軟件

之一VisualFoxPro6.0（以下簡稱VFP）的基本理論。同時從界面操作和命令方式兩個方面掌握表的各種

基本和高級操作方法，為學習數(shù)據(jù)庫原理及開發(fā)應用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件打好基礎(chǔ)。

表1《V.F.P原理》課程目標-畢業(yè)要求關(guān)系表

畢業(yè)要求與課程關(guān)聯(lián)度課程目標

、掌握熟悉的用戶界面、認識的輔助

分析信息和創(chuàng)建數(shù)據(jù)能1VFPVFP

設(shè)計工具、初步掌握項目管理器的使用。

力。具備綜合運用本專業(yè)知識，

分析、組織、創(chuàng)建客觀事物中2、掌握常量的使用方式、變量的若干操作、

存在的各類數(shù)據(jù)。3、掌握函數(shù)的類型與操作、表達式的類型和使用。

操作能力。能夠使用本課4、掌握表的建立、記錄的輸入和顯示等操作。

程，舉一反三，對各領(lǐng)域數(shù)據(jù)5、熟悉表記錄的定位、插入、刪除和恢復、復制

高

信息進行各類操作，完成所從等操作。

6、掌握表的排序、索引、統(tǒng)計、查找、數(shù)組的概

事的專業(yè)任務。

念與使用等操作。

研究與創(chuàng)造能力。學習本

7、掌握數(shù)據(jù)工作期的概念和基本操作。

課程可為學習數(shù)據(jù)庫原理及開8、掌握多表操作。

發(fā)應用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件打9、掌握數(shù)據(jù)庫的概念和操作

好基礎(chǔ)。

10、掌握視圖設(shè)計器的使用。

二、課程內(nèi)容及學時分配

本課程內(nèi)容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關(guān)系如表2所示。

3

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表2《V.F.P原理》課程內(nèi)容及學時分配

知識單元知識點講授實驗上機課程

序號描述序號描述學時課時學時目標

數(shù)據(jù)庫理論基礎(chǔ);VFP6.的簡介及發(fā)展歷

1史；VFP6.0的性能指標；VFP行行環(huán)境

VFP6.0的操和安裝步驟；

作基礎(chǔ)

1VFP6.0的用戶界面4/

22

VFP6.0的輔助設(shè)計工具1

VFP6.0的項目管理器

3

VFP6.0的文件類型

1VFP6.0的數(shù)據(jù)類型

2VFP6.0的常量

VFP6.0的語3VFP6.0的變量

262,3

言基礎(chǔ)

4VFP6.0的函數(shù)/4

5VFP6.0的表達式

6VFP6.0的命令格式

1表結(jié)構(gòu)的建立、顯示、修改和復制

2表記錄的輸入

3表文件的打開和關(guān)閉

3表的基本操作4表記錄的定位、顯示和修改6

5表記錄的插入、刪除和恢復

6表記錄的復制4,5

7表記錄的過濾和字段的篩選/4

1表記錄的排序

2表記錄的索引

6

3表記錄的統(tǒng)計

4表的高級操作6

4表記錄的查找4

查詢設(shè)計器的使用；SELECT—SQL查

5

詢

1數(shù)據(jù)工作期窗口的作用

5數(shù)據(jù)工作期2多個表的同時使用67,8

/2

3表與表之間的關(guān)聯(lián)。

1數(shù)據(jù)庫的概念和操作

2視圖的概念和操作

數(shù)據(jù)庫與視圖2/2

63Rushmore技術(shù)9,10

4數(shù)據(jù)共享

4

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三、教學方法

本課程采取多媒體課堂理論教學、案例教學、上機實踐相結(jié)合的方法。

四、重點與難點

重點：數(shù)據(jù)庫理論基礎(chǔ)；VFP6.0項目管理器的使用；函數(shù)與表達式；表的基本操作；表記錄

的索引以及索引的應用、SELECT-SQL語言；數(shù)據(jù)工作期；查詢設(shè)計器的使用；數(shù)據(jù)庫的操

作；

難點：VFP6.0函數(shù)；表的排序與索引；不同類型索引文件的使用；表的統(tǒng)計；表與表之間的

關(guān)聯(lián)操作；查詢設(shè)計器的使用；數(shù)據(jù)庫的操作；SELECT-SQL語言。

五、作業(yè)要求

按照上機指導書有四次作業(yè)。內(nèi)容見《VFP原理上機指導書》。

六、考核方式

1.知識考核

期末考試：占總成績的80%,主要采用期末書面考試的方式評定。期末考試可采用開卷或閉

卷考試。

2.能力考核

平時成績：占總成績的20%,其中根據(jù)作業(yè)、質(zhì)疑、課堂討論和自由選題報告等能力、素質(zhì)

評定占10%,實驗課成績占10%（按實驗態(tài)度、操作技能、實驗報告進行評定）。

七、教材、主要參考書、學習資源

1.推薦教材：

[1]陳宏明等，《VisualFoxPro6.0原理及財務程序設(shè)計》，海南出版社

2.主要參考書：

山史濟民等，《VisualFoxPro及其應用系統(tǒng)開發(fā)》，清華大學出版社

⑵李加福等，《VisualFoxPro6.0中文版入門與提高》，清華大學出版社

[3]李雨等，《中文版VisualFoxPro6.0編程指南》，人民郵電出版社

5

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⑷何雄等，二級《VisualFoxpr。數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》，清華大學出版社

[5]高一新等，《VisualFoxpro程序設(shè)計習題集》，人民郵電出版社

3.學習資源

《V.F.P原理》任課教師的教案、課件、教學資料等均可以從長沙理工大學“信息化教學平臺”

(/xdjyzx/index.htm)下載，并可使用該信息化平臺進行"在線學習”，

“在線考試”和“互動交流二

6

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《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》課程教學大綱

大綱執(zhí)筆人：曾倩課程負責人：曾倩大綱審核人：謝朝華

英文名稱：Computersystemandsoftware

課程編號：0812000575

學分：2.5

總學時：40o其中，講授30學時，實驗0學時，上機10學時，實訓。學時

適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

先修課程：《計算機基礎(chǔ)與Excel數(shù)據(jù)分析》

一、課程目標：

《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》課程適用于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科學生，屬于學科基

礎(chǔ)課。該課程是關(guān)于計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和基本知識、計算機基本工作原理、硬件技術(shù)參數(shù)以及

操作系統(tǒng)基本理論和應用的一門課程。本課程注重理論和實踐相結(jié)合，通過該課程的學習，

使學生熟練掌握計算機系統(tǒng)知識及工作原理。

按照2017培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，考慮本課程與專業(yè)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系，制定本課程

學習目標如表1所示：

表1《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》課程目標-畢業(yè)要求關(guān)系表

與課程

畢業(yè)要求課程目標

關(guān)聯(lián)度

掌握學科基礎(chǔ)類、專業(yè)基礎(chǔ)類和專業(yè)類知

.掌握計算機系統(tǒng)的基本構(gòu)成及各部分

識，具有國際視野，了解本專業(yè)學科發(fā)展1

前沿，能夠應用本學科基本原理、方法對設(shè)備的作用。

中

本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究，

提出相應對策和建議，并形成解決方案，2.掌握計算機操作系統(tǒng)的基本原理。

具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

3.能夠運用計算機系統(tǒng)的相關(guān)知識，對

計算機軟、硬件進行基本的維護，對常

見的計算機故障進行診斷分析。

具有人文素養(yǎng)、科學精神，具備較強的計

4,能夠運用所學知識進行計算機硬件

算機應用能力、英文閱讀寫作能力及文獻

設(shè)備的選購和配置、組裝。

檢索能力，能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和高

5.掌握最基本的計算機系統(tǒng)軟件的安裝

分析工具，對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收

與配置方法。

集和分析處理，完成所從事的專業(yè)任務。

6.能夠使用計算機開展文獻檢索、數(shù)據(jù)

信息收集和分析處理，完成所從事的專

業(yè)任務。

7

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課程內(nèi)容及學時分配

本課程內(nèi)容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關(guān)系如表2所示。

表2《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》課程內(nèi)容及學時分配

知識單元知識點理論實驗上機課程

序號描述序號描述學時學時學時目標

1計算機的發(fā)展過程

計算機系統(tǒng)概

12計算機系統(tǒng)的基本組成2001

述

3計算機的主要類型

1中央處理器的作用與相關(guān)技術(shù)

2中央處理器2001,4

2中央處理器的主要性能指標

1主板的作用與相關(guān)技術(shù)

3主板2001,4

2主板的主要性能指標

內(nèi)存儲器與外1內(nèi)存儲器主要類型與性能指標

42001,4

存儲器2外存儲器主要類型與性能指標

顯示設(shè)備與聲1顯示設(shè)備的主要類型及性能指標

52001,4

音設(shè)備2音頻設(shè)備的主要類型及性能指標

其他設(shè)備的基1機箱、電源的作用與性能指標

6本性能與技術(shù)2其他輸入設(shè)備的作用與性能指標2001,4

參數(shù)3網(wǎng)絡設(shè)備的作用、指標與設(shè)置方法

1計算機各配件的選購

計算機設(shè)備的

72品牌計算機的選購2024

選購與搭配

3計算機硬件的搭配

計算機硬件組裝的思路、準備工作

計算機硬件組1

8與注意事項2024

裝

2計算機硬件組裝的基本步驟

1CMOS的主要作用

CMOS設(shè)置與

92CMOS的設(shè)置方法2025

硬盤分區(qū)

3硬盤分區(qū)的基本知識與方法

1操作系統(tǒng)的主要功能

操作系統(tǒng)原理2操作系統(tǒng)的基本原理

10與主要操作系3操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程與分類4002

統(tǒng)Windows>Linux等主要操作系統(tǒng)

4

的原理與特點

操作系統(tǒng)及驅(qū)1操作系統(tǒng)的安裝

112025

動安裝2驅(qū)動程序的安裝

常用工具軟件

1常用軟件的安裝

12安裝與系統(tǒng)優(yōu)2025,6

化2操作系統(tǒng)的維護與優(yōu)化

1計算機病毒的定義與特點

計算機病毒防2計算機病毒的主要類型

132003

護與系統(tǒng)安全計算機病毒的防范措施與計算機

3

系統(tǒng)安全維護

8

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知識單元知識點理論實驗上機課程

序號描述序號描述學時學時學時目標

計算機故障的1計算機故障的主要類型及其表現(xiàn)

142003

診斷與維護2計算機故障的診斷思路與方法

三、教學方法

采用多媒體教學，課堂講授結(jié)合討論、案例教學和上機實踐教學。本課程的課堂教學將

充分利用數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡教學平臺等，采用多媒體教學，課堂講授結(jié)合討論和案例教學，

調(diào)動學習積極性，提高教學效率。

本課程安排上機實踐10課時，內(nèi)容包括：

1、計算機硬件信息查詢與計算機選購；

2、計算機硬件組裝；

3、CMOS設(shè)置與硬盤分區(qū)；

4、操作系統(tǒng)的安裝與優(yōu)化；

四、重點與難點

1、重點內(nèi)容：①計算機硬件技術(shù)參數(shù)；

②操作系統(tǒng)應用。

2、難點內(nèi)容：①計算機選型與配置；

②操作系統(tǒng)基本原理。

五、作業(yè)要求

要求通過網(wǎng)絡教學平臺，完成理論教學環(huán)節(jié)的相關(guān)作業(yè)內(nèi)容，并獨立完成計算機硬件選

購與配置、CMOS設(shè)置與硬盤分區(qū)、操作系統(tǒng)的安裝等上機實踐作業(yè)。

六、考核方式

1.知識考核

占總成績的60%,通過網(wǎng)絡教學平臺進行在線測試，采用開卷考試的方式進行評定。

2.能力考核

占總成績的40%,其中根據(jù)作業(yè)、考勤、課堂討論和自由選題報告等能力、素質(zhì)評定占

20%,上機實踐成績占20%（結(jié)合上機課堂實際表現(xiàn)和上機報告完成情況，從實驗態(tài)度、實

9

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驗步驟、實驗結(jié)果、實驗效果4個方面進行評定)。

七、教材、主要參考書、學習資源

1、推薦教材：

佟偉光，計算機組裝與維護實用教程［M］.機械工業(yè)出版社，2014.

2、主要參考書：

［1］李占宣，計算機組裝與維護［M］.清華大學出版社,2012.

［2］單博煒.計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)［M］.人民交通出版社,2016.

F3］徐亮，龍陳鋒，熊江.計算機操作系統(tǒng)［M］,華中科技大學出版社,2015.

［4］劉均.計算機組成原理［M］.北京郵電大學出版社,2016.

3、學習資源：

《計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件》任課教師的教案、課件、教學資料等均可從長沙理工大學“信

息化教學平臺“(/xdjyzx/index.htm)下載，并可使用該信息化平臺進行

“在線學習”、“互動交流”。

10

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《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學大綱

大綱執(zhí)筆人：王贊石課程負責人：王贊石大綱審核人：謝朝華

英文名稱：JavaProgrammingFundamentals

課程編號：0812001755

學分：3

總學時：48O其中，講授32學時，實驗0學時，上機16學時，實訓。學時

適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

先修課程：計算機基礎(chǔ)與Excel數(shù)據(jù)分析,V.F.P原理，計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件

一、課程目標：

《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修。通過本課程

的教學，使學生把握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法，熟悉Java集成開發(fā)環(huán)境、JAVA事件模型、

圖形用戶界面程序設(shè)計、JAVA文件訪問、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計等知識；通過本課程的學習使學生

系統(tǒng)地掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的封裝、繼承、多態(tài)等概念，為進一步學習JSP、JavaEE等知

識打下基礎(chǔ)。

按照2017培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，考慮本課程與專業(yè)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系，制定本課程

學習目標如表1所示：

表1《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程目標-畢業(yè)要求關(guān)系表

畢業(yè)要求與課程關(guān)聯(lián)度課程目標

具有較強的大數(shù)據(jù)分析能力、ERP開發(fā)和實1、掌握Java編程基礎(chǔ)知識

施方面的能力，是企業(yè)信息化的高素質(zhì)復合2、理解和掌握面向?qū)ο笏枷爰捌渲械闹匾?/p>

型人才。概念即類和對象、接口、封裝、繼承、多

課程：大數(shù)據(jù)原理與應用、數(shù)據(jù)挖掘、管理態(tài)等，以及相應實現(xiàn)

數(shù)據(jù)分析軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、JAVA程序3、理解JAVA例外處理的工作機制，掌握其

高

設(shè)計基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃、實現(xiàn)方法

基于WEB的開發(fā)技術(shù)、信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與4、掌握GUI圖形處理和事件捕獲的方法

工具、ORACLE數(shù)據(jù)庫設(shè)計與優(yōu)化、信息系5、掌握文件處理方法和數(shù)據(jù)庫訪問方法

統(tǒng)安全、IT項目管理、Android系統(tǒng)的APP6、掌握利用JAVA編程實現(xiàn)用圖形用戶界

開發(fā)、XML技術(shù)、軟件測試技術(shù)等。面的方式來訪問和處理數(shù)據(jù)的過程和方法

二、課程內(nèi)容及學時分配

本課程內(nèi)容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關(guān)系如表2所示

11

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表2《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程內(nèi)容及學時分配

知識單元知識點講授實驗上機課程

序號描述序號描述學時學時學時目標

JAVA基1JAVA的特點

1礎(chǔ)知識介2JAVA基本數(shù)據(jù)類型和運算符111

紹3JAVA程序控制語句

JAVA的分支、循環(huán)語句，及相關(guān)編程方

JAVA基1

法介紹

本語句、

22JAVA方法的定義和調(diào)用311

方法和數(shù)

3數(shù)組基本知識介紹

組

4數(shù)組類的相關(guān)方法

1類的定義和實例化

2數(shù)據(jù)字段的訪問及數(shù)據(jù)封裝的實現(xiàn)

3對象和類3this關(guān)鍵詞422

其他相關(guān)概念，如靜態(tài)屬性，變量作用

4

范圍等

1String類的基本實現(xiàn)方法及相關(guān)屬性

String類

42JAVA集合類的基本特征322

和集合類

3JAVA基本集合類的介紹

繼承和多1繼承的原理和實現(xiàn)方法

5622

態(tài)性2多態(tài)性的實現(xiàn)和作用

1抽象類的定義和使用方法

抽象類和2抽象類和多態(tài)性的結(jié)合

6422

接口3接口的定義和使用

4接口的使用范疇

1JAVA例外處理的工作機制

JAVA例

72JAVA例外處理的實現(xiàn)方法323

外處

3JAVA例外處理在子程序中的運行方式

JAVAGUI處理入門。JAVAGUI的類和

1

JAVAGUIGUI界面的構(gòu)建方法

8214

處理JAVAGUI在編程實現(xiàn)時應遵循的基本規(guī)

2

范

1JAVA事件的工作機制

JAVA事JAVA事件的處理模式。常用的4種處理

92314

件處理方式介紹

3JAVA事件處理中涉及的內(nèi)部類概念

1JAVA輸入輸出的實現(xiàn)方法

JAVAI/O

2JAVA文件訪問和數(shù)據(jù)持久化

10處理和數(shù)325,6

3JAVA數(shù)據(jù)庫處理的基本方法和分類

據(jù)庫

4數(shù)據(jù)庫處理范例及高級數(shù)據(jù)知識介紹

合計3216

12

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三、教學方法

本課程理論課堂教學以計算機投影教學為主，配以適量的上機實驗課來培養(yǎng)學生的動手

能力。其中理論教學和實驗課比例為32/12（不含課外上機）。建議靈活運用多種教學方法，

充分調(diào)動學生的學習積極性，加深教學內(nèi)容的理解。如個案教學、項目教學、問題教學、任

務驅(qū)動式教學等教學方法的使用，積極探討研究型教學模式，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

四、重點與難點

重點內(nèi)容：JAVA方法的參數(shù)傳遞方式：JAVA對象數(shù)組的概念；JAVA基本集合類中ArrayList；數(shù)

據(jù)封裝的實現(xiàn)和原則；this關(guān)鍵詞的使用方法；String類的定義和方法調(diào)用；繼承類++

[1]陳國君.Java程序設(shè)計基礎(chǔ)第5版「M].北京：清華大學出版社，2015.

2.主要參考書：

[1]郎波.Java語言程序設(shè)計（第3版）[M].北京：清華大學出版社，2016.

[2]謳衛(wèi)軍、王浩娟.Java程序設(shè)計[M].北京：清華大學出版社，2016.

[3]孫一林、彭波等.Java程序設(shè)計案例教程[M].北京：清華大學出版社，2016.

[4]JohnLewis（J.劉易斯）WilliamLoftus（W.洛夫特斯）等著，張君施劉麗麗等譯.Java

程序設(shè)計教程（第八版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2015.

[5]朱慶生、古平、劉驥、葛亮、楊瑞龍.Java程序設(shè)計（第2版）[M].北京：清華通

大學出版社，2017.

[6]何水艷.Java程序設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，2016.

3.學習資源：

fl]《JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)》任課教師的教案、課件、教學資料等均可從長沙理工大學“網(wǎng)

絡教學平臺"（/meol/homepage/common/）下載，并可使用該信息化平臺進

行“在線學習”、“互動交流”等。

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長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院

專業(yè)課

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長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院

《管理信息系統(tǒng)A》課程教學大綱

大綱執(zhí)筆人：劉穎課程負責人：劉穎大綱審核人：謝朝華

英文名稱：ManagementInformationSystemA

課程編號：0810000045

學分:3

總學時：48o其中，講授30學時，實驗0學時，上機18學時，實訓0學時

適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

先修課程：計算機基礎(chǔ)與Excel數(shù)據(jù)分析、V.F.P原理、JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫管理

系統(tǒng)

一、課程目標：

隨著管理理念的日益創(chuàng)新和以計算機與通信技術(shù)為代表的信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理

信息系統(tǒng)正向網(wǎng)絡化、智能化和集成化等新的方向發(fā)展。管理信息系統(tǒng)的應用目標是輔助管

理決策，在學習中要注意將信息系統(tǒng)知識與管理知識聯(lián)系起來，而且要認識到管理信息系統(tǒng)

是一個社會技術(shù)系統(tǒng)，它的應用涉及管理思想、管理制度、權(quán)力結(jié)構(gòu)和人的習慣變化，MIS

的發(fā)展是一個企業(yè)、社會發(fā)生深刻變化的過程。通過本門課程的學習，使學生掌握管理信息

系統(tǒng)的建設(shè)與管理方面的基本方法技能，明確管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過程，為企業(yè)的信息化建

設(shè)提供管理決策服務。

表1《管理信息系統(tǒng)A》課程目標-畢業(yè)要求關(guān)系表

畢業(yè)要求與課程關(guān)聯(lián)度課程目標

1、掌握信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)相關(guān)概念及其與管

理之間的關(guān)系；

2,掌握管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)

3、理解管理信息系統(tǒng)應用的外部環(huán)境

具有較強的大數(shù)據(jù)分析

4、掌握管理信息系統(tǒng)的分類及ERP系統(tǒng)的發(fā)展歷

能力、ERP開發(fā)和實施方面高

程及原理

的能力，是企業(yè)信息化的高

5、掌握數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)組織的相關(guān)概念

素質(zhì)復合型人才。

6、掌握數(shù)據(jù)庫的相關(guān)技術(shù)

7、掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)及云計算技術(shù)

8、掌握管理信息系統(tǒng)的開發(fā)策略、開放方法

15

長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院

9、掌握管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的作用及步驟

10、掌握業(yè)務流程圖的繪制方法

11、掌握數(shù)據(jù)流程圖的繪制方法

12、掌握決策樹、決策圖的原理及繪制方法

13、掌握系統(tǒng)分析報告的內(nèi)容

14、掌握代碼設(shè)計的作用、類型及校驗

15、掌握功能結(jié)構(gòu)圖、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計的繪制

16、掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的具體流程

17、掌握輸入、輸出設(shè)計的具體流程

18、掌握物理系統(tǒng)的實施過程

19、掌握軟件開發(fā)工具和調(diào)試方法

20、掌握系統(tǒng)切換與系統(tǒng)運行、維護的注意事項和

內(nèi)容

21、掌握系統(tǒng)項目管理的開發(fā)過程

22、掌握系統(tǒng)項目管理的計劃、控制和收尾工作的

具體流程

23、能利用搜索引擎進行企業(yè)信息化建設(shè)案例資料

的收集與分析

24、能綜合利用所學知識，進行小型管理信息系統(tǒng)

的系統(tǒng)分析、設(shè)計與實施

25、學會撰寫規(guī)范的系統(tǒng)開發(fā)報告

二、課程內(nèi)容及學時分配

本課程內(nèi)容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關(guān)系如表2所示。

表2《管理信息系統(tǒng)A》課程內(nèi)容及學時分配

知識單元知識點

序序講授實驗上機課程

描述描述

號號學時學時學時目標

1信息及其度量、信息系統(tǒng)的概念、

信息系統(tǒng)和管2信息系統(tǒng)和管理

13

理管理信息系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)、信息系統(tǒng)1

3

的倫理問題00

16

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1管理信息系統(tǒng)的概念

管理信息系統(tǒng)2管理信息系統(tǒng)與環(huán)境

23

概論002,3,4

3管理信息系統(tǒng)的分類、MRPII、ERP

1數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)組織

管理信息系統(tǒng)2數(shù)據(jù)庫技術(shù)

33

的技術(shù)基礎(chǔ)005,6,7

3計算機網(wǎng)絡、云計算技術(shù)

管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、制定管理信

1

息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟

管理信息系統(tǒng)

制定管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用

4的戰(zhàn)略規(guī)劃和25

方法008,9

開發(fā)方法

企業(yè)流程重組、開發(fā)管理信息系統(tǒng)的

3

策略和方法

系統(tǒng)開發(fā)的生命周期法和結(jié)構(gòu)化方

1

法、系統(tǒng)分析的任務

可行性分析和詳細調(diào)查概述、業(yè)務流

2

管理信息系統(tǒng)程調(diào)查

56

的系統(tǒng)分析3數(shù)據(jù)流程調(diào)查、數(shù)據(jù)字典00

4描述邏輯處理的工具、系統(tǒng)化分析10、11、

研究和確定管理模型、提出新系統(tǒng)的12、13

5

邏輯方案

1系統(tǒng)設(shè)計的主要共工作、代碼設(shè)計

2功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計

3系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計、制定設(shè)計規(guī)范

6管理信息系統(tǒng)6

4數(shù)據(jù)存儲設(shè)計14、15、

的系統(tǒng)設(shè)計

輸出設(shè)計'輸入設(shè)計、處理流程圖設(shè)計0016、17