四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)校20232024學(xué)年高一11月期中生物題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）。A.病毒具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是是否有核膜C.植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.細(xì)胞核是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)2.細(xì)胞學(xué)說由哪兩位科學(xué)家提出？（）A.達(dá)爾文和孟德爾B.施萊登和施旺C.哈維和巴斯德D.道爾頓和摩爾3.下列屬于細(xì)胞器的是（）。A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.線粒體D.細(xì)胞核4.細(xì)胞代謝的主要場所是（）。A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線粒體D.液泡5.生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞主要依賴于（）。A.細(xì)胞膜B.核糖體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)6.下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是（）。A.高倍鏡視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B.低倍鏡視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C.調(diào)節(jié)光圈可以改變顯微鏡的放大倍數(shù)D.使用高倍鏡時(shí)只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋7.下列屬于生物群落的是（）。A.一個(gè)池塘中的所有鯉魚B.一個(gè)池塘中的所有生物C.一個(gè)池塘中的所有植物D.一個(gè)池塘中的所有動物8.生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生命系統(tǒng)是（）。A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.下列屬于生物多樣性的表現(xiàn)的是（）。A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性10.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是（）。A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞形態(tài)改變D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能增強(qiáng)二、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本______。2.顯微鏡的使用步驟包括：______、______、______。3.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的______和______。4.生態(tài)系統(tǒng)包括______和______。5.生物多樣性的三個(gè)主要層次是：______、______、______。三、判斷題（每題2分，共10分）1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物。（）2.所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成。（）3.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的主要儲存場所。（）4.細(xì)胞分裂只能使細(xì)胞數(shù)目增多。（）5.生物群落是指在一定區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成及各組成部分的功能。3.簡述生物多樣性的重要性。五、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.實(shí)驗(yàn)名稱：觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥表皮撕下，放在載玻片上。（2）滴一滴生理鹽水，蓋上蓋玻片。（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。（4）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______2.實(shí)驗(yàn)名稱：觀察酵母菌細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將酵母菌溶液滴在載玻片上。（2）蓋上蓋玻片。（3）用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞。（4）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______六、綜合題（每題10分，共20分）1.分析細(xì)胞學(xué)說對生物學(xué)發(fā)展的影響。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)生物多樣性。七、探究題（10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同光照條件下植物的光合作用效率。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____實(shí)驗(yàn)材料：______實(shí)驗(yàn)步驟：______實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______八、名詞解釋題（每題4分，共16分）1.細(xì)胞膜2.細(xì)胞核3.細(xì)胞質(zhì)4.新陳代謝九、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞膜的主要功能是__________和__________。2.細(xì)胞核是細(xì)胞的__________中心，控制細(xì)胞的__________。3.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，其中含有多種__________和__________。4.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的__________中。十、判斷題（每題2分，共10分）1.病毒屬于真核生物。（）2.植物細(xì)胞沒有細(xì)胞核。（）3.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。（）4.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含有酶。（）5.生物體的生命活動離不開細(xì)胞。（）十一、簡答題（每題6分，共18分）1.簡述細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容。2.簡述酶在細(xì)胞代謝中的作用。3.簡述生物多樣性的內(nèi)涵及其重要性。十二、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.實(shí)驗(yàn)名稱：觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥表皮撕下，放在載玻片上。（2）滴一滴生理鹽水，蓋上蓋玻片。（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。（4）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：2.實(shí)驗(yàn)名稱：觀察酵母菌細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將酵母菌溶液滴在載玻片上。（2）蓋上蓋玻片。（3）用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞。（4）記錄觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：十三、綜合題（每題10分，共20分）1.分析細(xì)胞學(xué)說對生物學(xué)發(fā)展的影響。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)生物多樣性。十四、探究題（10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同光照條件下植物的光合作用效率。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：十五、拓展題（10分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓Α吧锛夹g(shù)對人類生活的影響”的理解。一、選擇題1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B二、填空題1.選擇透過性；保護(hù)作用2.遺傳和代謝3.酶；營養(yǎng)物質(zhì)4.細(xì)胞核三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√四、簡答題1.細(xì)胞學(xué)說指出：所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。新細(xì)胞由老細(xì)胞產(chǎn)生。2.酶通過催化化學(xué)反應(yīng)加速細(xì)胞代謝過程，降低反應(yīng)活化能。3.生物多樣性包括：物種多樣性：不同物種的數(shù)量和種類。基因多樣性：物種內(nèi)基因的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)多樣性：不同生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性對維持生態(tài)平衡和生物進(jìn)化具有重要意義。五、實(shí)驗(yàn)題1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有明顯的液泡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡等基本結(jié)構(gòu)。2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在顯微鏡下觀察到酵母菌細(xì)胞呈橢圓形，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌細(xì)胞具有典型的真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。六、綜合題1.細(xì)胞學(xué)說推動了生物學(xué)的發(fā)展，使人們對生物體的結(jié)構(gòu)有了更深入的認(rèn)識，為現(xiàn)代生物學(xué)奠定了基礎(chǔ)。2.保護(hù)生物多樣性的措施包括：建立自然保護(hù)區(qū)。推廣生物多樣性保護(hù)意識。合理開發(fā)和利用生物資源。七、探究題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌庹諚l件下植物的光合作用效率。實(shí)驗(yàn)材料：盆栽植物、遮光布、光照計(jì)、培養(yǎng)皿等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將盆栽植物分為三組，分別給予強(qiáng)光、弱光和無光條件。2.每天定時(shí)測定每組植物的光合作用速率。3.持續(xù)觀察一周，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：強(qiáng)光條件下植物光合作用速率最快，弱光條件下次之，無光條件下無光合作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照強(qiáng)度對植物光合作用效率有顯著影響。八、拓展題生物技術(shù)對人類生活的影響：改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如轉(zhuǎn)基因作物的培育。提高醫(yī)療水平，如基因編輯技術(shù)治療遺傳病。推動工業(yè)發(fā)展，如利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇等生物燃料。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞膜：選擇透過性、保護(hù)作用。細(xì)胞核：遺傳信息儲存和復(fù)制場所。細(xì)胞質(zhì)：代謝反應(yīng)的主要場所。2.細(xì)胞代謝：酶的作用：催化化學(xué)反應(yīng)，降低活化能。光合作用：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。3.生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性：生物多樣性的內(nèi)涵：物種、基因、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)、合理開發(fā)資源。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究：顯微鏡觀察植物和酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)。探究光照對光合作用的影響。5.生物技術(shù)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因編輯技術(shù)等的應(yīng)用。各題型考察的知識點(diǎn)詳解及示例1.選擇題：考察學(xué)生對細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及代謝的基本知識掌握程度。示例：細(xì)胞膜的主要功能是什么？答案：選擇透過性和保護(hù)作用。2.填空題：考察學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)概念的記憶。示例：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種________和________。答案：酶；營養(yǎng)物質(zhì)。3.判斷題：考察學(xué)生對生物學(xué)知識的正誤判斷能力。示例：病毒屬于真核生物。（×）4.簡答題：示例：簡述酶在細(xì)胞代謝中的作用。答案：酶通過催化化學(xué)反應(yīng)加速細(xì)胞代謝過程，降低反應(yīng)活化能。5.實(shí)驗(yàn)題：考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。示例：觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)。答案：顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有明顯的液泡。6.綜合題：考察學(xué)生對生物學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力。示例：分析細(xì)胞學(xué)說對生物學(xué)發(fā)展的影響。