2019-2020學(xué)年福建省泉州市九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題本卷共10題，每題3分，共30分．每題只有一個選項(xiàng)符合題意．請將各題的選項(xiàng)（A、B、C、D）涂在答題卡上．1．（3分）人體缺乏碘元素可能引起的病癥是（）A．甲狀腺腫大 B．侏儒癥 C．佝僂病 D．貧血2．（3分）下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A．量取液體 B．滴加液體 C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．鐵絲在氧氣中燃燒3．（3分）下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．銅絲用于制導(dǎo)線 C．氧氣用于急救病人 D．酒精用于溶解碘4．（3分）某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時，用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅的白煙，火焰會順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃，此白煙的主要成分是（）A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．炭粒 D．石蠟的固體小顆粒5．（3分）下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．油鍋著火應(yīng)立即向鍋里潑水 B．面粉廠、加油站都應(yīng)嚴(yán)禁煙火 C．用水滅火是為了降低可燃物的著火點(diǎn) D．吹滅燃著蠟燭的滅火原理主要是隔絕氧氣6．（3分）下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．2個二氧化氮分子：2NO2 B．氯化亞鐵：FeCl3 C．銅離子：Cu+2 D．氧化鎂：MgO27．（3分）下列對金剛石和石墨的認(rèn)識錯誤的是（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì) B．金剛石和石墨的燃燒產(chǎn)物一定是二氧化碳 C．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化 D．金剛石和石墨物理性質(zhì)有差異的原因是碳原子排列方式不同8．（3分）如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH B．反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)不變 C．反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有改變 D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)9．（3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計A區(qū)別硬水與軟水取樣，加入肥皂水，攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網(wǎng)C檢驗(yàn)一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬片跟鐵片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合A．A B．B C．C D．D10．（3分）用如圖裝置（夾持裝置已略去）和藥品進(jìn)行模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)，測得甲中硬質(zhì)玻璃管（含藥品）在反應(yīng)前和完全反應(yīng)后的質(zhì)量分別為M1和M2．下列有關(guān)分析錯誤的是（）A．裝置乙中澄清石灰水會變渾濁 B．裝置乙能起到收集適量尾氣CO的作用 C．停止加熱需繼續(xù)通CO直至冷卻 D．制得鐵的質(zhì)量為（M1﹣M2）二、非選擇題本卷共8題，共70分11．（7分）我國“頁巖氣”總儲量居世界第一?！绊搸r氣”是存在于片層狀巖石縫隙中的氣體，主要成分為甲烷，還含有少量的乙烷等。（1）“頁巖氣”屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）加壓后，25m3的“頁巖氣”可以裝入0.024m3的鋼瓶中，用微粒的觀點(diǎn)解釋：。（3）如圖為乙烷分子的結(jié)構(gòu)示意圖。①乙烷中碳元素與氫元素質(zhì)量比為。②乙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是。（4）“頁巖氣”作為燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，造成的環(huán)境問題是。12．（6分）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。（1）圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖1中“6.941”表示。②圖2中X的數(shù)值為。③化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易（填“得”或“失”）電子，形成（寫微粒符號）。（2）某鋰電池充電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2LiCoO2+C6＝2Li0.5CoO2+LiC6①LiCoO2中Co的化合價為+3，則Li的化合價為。②反應(yīng)后，含Co物質(zhì)中，Co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”“變小”或“不變”）。13．（8分）如圖所示，I～I(xiàn)V各步反應(yīng)是初中化學(xué)涉及到的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)（箭頭指向表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件略去），其中甲、乙、丁均為氧化物，甲、丁為氣體且組成元素相同，乙在常溫下是無色液體，丙能支持燃燒。（1）丁的名稱是。（2）I對應(yīng)的化學(xué)方程式：（3）II有多種轉(zhuǎn)化途徑：①若II為分解反應(yīng)，對應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若II的反應(yīng)物是甲與乙，該變化存在于自然界物質(zhì)循環(huán)之中，稱為作用。14．（11分）人類在大規(guī)模應(yīng)用金屬的歷史進(jìn)程中，先后經(jīng)歷了銅、鐵、鋁和鈦（Ti）的使用。（1）《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅”，“曾青”指的是可溶性的銅的化合物（如硫酸銅），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式例如：。（2）金屬材料因銹蝕而報廢。鐵生銹的條件是；把鐵制成不銹鋼可有效的防止鐵生銹，不銹鋼的硬度（填“大于”或“小于”）純鐵。（3）鋁具有較好的抗腐蝕性能，因?yàn)槠浔砻嬗幸粚又旅艿难趸?，該氧化膜的化學(xué)式：。（4）金屬鈦具有許多優(yōu)良的性能。常溫下，鈦不溶于水，不和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)。工業(yè)上常用金紅石（含有TiO2）大規(guī)模生產(chǎn)鈦，反應(yīng)流程如下：①寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式：。②請?jiān)O(shè)計從Ti和Mg的混合物中獲得純凈金屬鈦的實(shí)驗(yàn)方案：。15．（10分）水和水溶液是初中化學(xué)的重要知識。（1）水的凈化過程中，利用活性炭的性，可除去水中的色素和異味。（2）下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度。溫度（℃）020406080100硝酸鉀13.331.663.9110169246氯化鈉35.736.036.637.338.439.8①若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀可以采取的方法是。②60℃時，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各50g分別加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后能得到飽和溶液的是（填“硝酸鉀”或“氯化鈉”），該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列計算式即可）。（3）①將一定量的氫氧化鈉固體完全溶于適量的水中恰好形成飽和溶液，放置一會兒，觀察到有無色晶體從溶液中析出，經(jīng)檢驗(yàn)，該無色晶體為氫氧化鈉。請簡述導(dǎo)致氫氧化鈉晶體從溶液中析出的主要原因：。②用54g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，當(dāng)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%時停止電解，電解過程中氫氧化鈉質(zhì)量始終不變，則被電解的水的質(zhì)量為g。16．（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②圖1儀器B的名稱是；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有（填標(biāo)號）。（2）如表所示，往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如圖2所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品宜選擇（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是。②用圖3裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的操作是。17．（14分）某泳池通過定期添加“84”消毒液進(jìn)行殺菌消毒，同時抑制藻類生長。某次游泳比賽之前，工作人員往泳池中加入“84”消毒液，為了增強(qiáng)殺菌效果，又再加入同為消毒劑的過氧化氫溶液，結(jié)果反而造成泳池中藻類生長加快。化學(xué)興趣小組同學(xué)對此原因展開探究。[資料摘要]“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。[實(shí)驗(yàn)一]“84”消毒液稀溶液與3%的過氧化氫溶液混合。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I．取“84”消毒液稀溶液于試管中，滴加3%的過氧化氫溶液II．有大量的氣泡產(chǎn)生“84”消毒液稀溶液與3%的過氧化氫溶液混合有氧氣產(chǎn)生[提出問題]“84”消毒液稀溶液與3%的過氧化氫溶液混合后，有產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，NaClO是一種反應(yīng)物還是催化劑？[實(shí)驗(yàn)二]如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，將注射器中30mL3%的過氧化氫溶液平均分6次注入錐形瓶中。（1）檢査裝置氣密性的方法：將導(dǎo)管的一端放入水中，將注射器的栓塞緩慢向外拉動至某一刻度，觀察到，則裝置氣密性良好。（2）每次注入過氧化氫溶液后，待不再產(chǎn)生氣泡，記錄收集的氣體體積如下表：（忽略其他有關(guān)因素對測量結(jié)果造成的影響）實(shí)驗(yàn)編號第1次第2次第3次第4次第5次第6次量筒內(nèi)氣體總體積（mL）103206257262267X①表中的數(shù)據(jù)X＝。②通過分析表中的數(shù)據(jù)，可推知NaClO（填“是”或“不是”）產(chǎn)生氧氣之反應(yīng)的一種反應(yīng)物，理由是。（3）根據(jù)以上探究，明確了由于工作人員的誤操作，反而造成泳池中藻類生長加快的主要原因是。18．（6分）化學(xué)家侯德榜在1926年生產(chǎn)出純度為99%的“紅三角”牌純堿（Na2CO3），為世界制堿工業(yè)作出突出的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)小組用氯化鋇（BaCl2）溶液測定某純堿樣品純度，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）原理為Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．若該純堿樣品質(zhì)量2.15g，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的BaCO3質(zhì)量為3.94g．求：（1）參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量。（2）該純堿樣品的純度為多少？（結(jié)果精確到0.1%）

2019-2020學(xué)年福建省泉州市九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題本卷共10題，每題3分，共30分．每題只有一個選項(xiàng)符合題意．請將各題的選項(xiàng)（A、B、C、D）涂在答題卡上．1．【解答】解：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)正確。B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，可能會患侏儒癥，故選項(xiàng)錯誤。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，故選項(xiàng)錯誤。D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。2．【解答】解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。D、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置正確。故選：AB。3．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故A錯；B、銅絲用于制導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故B錯；C、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、酒精用于溶解碘只是溶解，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故D錯。故選：C。4．【解答】解：由于該物質(zhì)是白煙，因此它是白色的固體小顆粒，所以ABC均不正確，況且AB是不能燃燒的物質(zhì)，C是黑色顆粒，只有D石蠟的固體小顆粒是白色且可燃。故選：D。5．【解答】解：A、炒菜時油鍋著火后不能用水澆滅，錯誤；B、面粉廠、加油站等場所的空氣中彌漫著大量的可燃性氣體和可燃性固體小顆粒，應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以免發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故正確；C、著火點(diǎn)是可燃物的屬性，不能隨意改變，故錯誤；D、吹滅燃著蠟燭的滅火原理是降低蠟燭溫度低于其著火點(diǎn)而滅火，故錯誤。故選：B。6．【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個二氧化氮分子可表示為：2NO2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確。B、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為FeCl2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤。C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。銅離子可表示為Cu2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤。D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為MgO，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤。故選：A。7．【解答】解：A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B、碳單質(zhì)具有可燃性，但金剛石和石墨的燃燒產(chǎn)物不一定是二氧化碳，也可能是一氧化碳，故選項(xiàng)說法錯誤。C、石墨和金剛石是碳元素形成的不同單質(zhì)，石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確。D、金剛石和石墨物理性質(zhì)有差異，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)說法正確。故選：B。8．【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C2H2和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2C2H2+5O24CO2+2H2O。A．由甲物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個甲分子是由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C2H2，說法錯誤；B．由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了改變，說法錯誤；C．由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有改變，說法正確；D．該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，說法錯誤。故選：C。9．【解答】解：A、取樣，加入肥皂水，攪拌，產(chǎn)生泡沫的是軟水，產(chǎn)生浮渣的是硬水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、高溫條件下氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、將打磨過的大小、形狀相同的金屬片跟鐵片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中，如果銀白色金屬片產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快，說明是鋁，如果銀白色金屬片產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片慢，說明是錫，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合，得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于2%，小于8%，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D。10．【解答】解：A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確。B、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，裝置乙中能將石灰水排入到燒杯中，能起到收集適量尾氣CO的作用，故選項(xiàng)說法正確。C、停止加熱需繼續(xù)通CO直至冷卻，以防止生成的鐵再次被氧化，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，（M1﹣M2）為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，不是制得鐵的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：D。二、非選擇題本卷共8題，共70分11．【解答】解：（1）“頁巖氣”是存在于片層狀巖石縫隙中的氣體，主要成分為甲烷，還含有少量的乙烷等，所以屬于混合物；故填：混合物；（2）天然氣分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故25m3的天然氣加壓液化以后，可以裝入0.024m3的鋼瓶中；故填：分子間存在著間隔，壓強(qiáng)增大，間隔變小；（3）由乙烷的分子結(jié)構(gòu)可知，其化學(xué)式為C2H6。①乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）＝4：1，故填：4：1；②在點(diǎn)燃的條件下，乙烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：2C2H6+7O24CO2+6H2O；（4）“頁巖氣”作為燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)；故填：溫室效應(yīng)。12．【解答】解：（1）①圖1中“6.941”表示鋰原子的相對原子質(zhì)量。②原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，X＝2+1＝3。③鋰原子最外層上有1個電子，化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易失去電子，形成帶一個單位電荷的離子。（2）①設(shè)LiCoO2中Li的化合價為x，（﹣2）×2+3+x＝0，x＝+1。②比較化學(xué)式LiCoO2和Li0.5CoO2，一個分子中后者鋰原子個數(shù)少，故反應(yīng)后，含Co物質(zhì)中，Co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。答案為：（1）①鋰原子的相對原子質(zhì)量；②3；③失；Li+；（2）①+1；②變大。13．【解答】解：由題意可知，丙能支持燃燒，為氧氣；乙在常溫下是無色液，能轉(zhuǎn)為氧氣，乙為水；甲、丁為氣體且組成元素相同，應(yīng)為二氧化碳和一氧化碳，碳不充分燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，則丁為一氧化碳，甲為二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣等飯應(yīng)生成了水。（1）由上述分析可知，丁的名稱是二氧化碳。（2）I對應(yīng)的反應(yīng)可以是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（3）II有多種轉(zhuǎn)化途徑：①若II為分解反應(yīng)，對應(yīng)的反應(yīng)可以是水通電分解生成了氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。②若II的反應(yīng)物是甲與乙，該變化存在于自然界物質(zhì)循環(huán)之中，稱為光合作用。故答案為：（1）二氧化碳。（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（3）①2H2O2H2↑+O2↑；②光合。14．【解答】解：（1）“曾青得鐵則化為銅”過程中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（2）金屬材料因銹蝕而報廢。鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸；把鐵制成不銹鋼可有效的防止鐵生銹，不銹鋼的硬度大于純鐵。故填：與氧氣和水同時接觸；大于。（3）鋁具有較好的抗腐蝕性能，因?yàn)槠浔砻嬗幸粚又旅艿难趸?，該氧化膜是氧化鋁，氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3。故填：Al2O3。（4）①反應(yīng)Ⅰ中，二氧化鈦和氯氣、碳在高溫條件下反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO。故填：TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO。②從Ti和Mg的混合物中獲得純凈金屬鈦的實(shí)驗(yàn)方案：向混合物中加入足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%的稀硫酸，成分反應(yīng)后，過濾，洗滌、干燥。故填：向混合物中加入足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%的稀硫酸，成分反應(yīng)后，過濾，洗滌、干燥。15．【解答】解：（1）水的凈化過程中，利用活性炭的吸附性，可除去水中的色素和異味。（2）①當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫結(jié)晶，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛仁軠囟鹊淖兓嚷然c大；②60℃時，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各50g分別加入盛有100g水的燒杯中，由于60℃時硝酸鉀的溶解度大于50g，而氯化鈉的溶解度小于50g，充分溶解后能得到飽和溶液的是氯化鈉，該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%；（3）①氫氧化鈉溶于水放出熱量，隨著溫度的降低，其溶解度減小，故析出氫氧化鈉晶體；②電解水的過程中，氫氧化鈉的質(zhì)量不變，設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x54g×1%＝（54g﹣x）×3%，x＝36g。故答案為：（1）吸附；（2）①降溫結(jié)晶；②氯化鈉；×100%；（3）①隨溫度的降低，氫氧化鈉的溶解度減小；②36。16．【解答】解：（1）①在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣；故填：2KClO32KCl+3O2↑；②圖1儀器B的名稱是長頸漏斗，該反應(yīng)屬于固體加熱制取氣體，選擇儀器ACDF來組裝氣體發(fā)生裝置；故填：ACDF；（2）①大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在塊狀大理石表面而阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，不適宜用來制取二氧化碳；而粉末狀的大理石與10%的硫酸反應(yīng)速率太快，不便于控制反應(yīng)的速率，不適宜用來制取二氧化碳；塊狀大理石與5%鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)快慢適中，適