五年級(jí)下期中試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)和（hè）玷污（diàn）應(yīng)接不暇（yìng）B.應(yīng)和（hè）玷污（diàn）應(yīng)接不暇（yīng）C.應(yīng)和（yìng）玷污（diàn）應(yīng)接不暇（yìng）D.應(yīng)和（yìng）玷污（diàn）應(yīng)接不暇（yìng）2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手笨腳。C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有成竹。D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙腳亂。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開闊了視野。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我們開闊了視野。C.這次活動(dòng)使我們開闊了視野。D.這次活動(dòng)開闊了我們的視野。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”B.老師問(wèn)，你叫什么名字？C.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”D.老師問(wèn)，你叫什么名字？5.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：非常聰明）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：頭發(fā)掉光）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：山頂）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：非常愚蠢）6.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有成竹。（成竹：竹子）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有成竹。（成竹：計(jì)劃）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有成竹。（成竹：竹子）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有成竹。（成竹：竹子）7.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙腳亂。（手忙腳亂：手腳不靈活）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙腳亂。（手忙腳亂：做事慌張）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙腳亂。（手忙腳亂：手腳不靈活）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙腳亂。（手忙腳亂：做事慌張）8.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手笨腳。（笨手笨腳：手腳不靈活）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手笨腳。（笨手笨腳：做事慌張）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手笨腳。（笨手笨腳：手腳不靈活）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手笨腳。（笨手笨腳：做事慌張）9.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（聰明：非常聰明）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（聰明：非常愚蠢）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（聰明：非常聰明）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（聰明：非常愚蠢）10.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：非常聰明）B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：頭發(fā)掉光）C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：山頂）D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明絕頂。（絕頂：非常愚蠢）二、填空題（每題2分，共20分）11.請(qǐng)?zhí)顚懴铝谐烧Z(yǔ)的空缺部分。A.畫蛇_(dá)___足B.杯水車_____C.井底之_____D.狐假虎______12.請(qǐng)?zhí)顚懴铝性?shī)句的空缺部分。A.春眠不覺曉，____聞啼鳥。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，____水綠如藍(lán)。C.舉頭望明月，____思故鄉(xiāng)。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____每逢佳節(jié)倍思親。13.請(qǐng)?zhí)顚懴铝芯渥拥目杖辈糠?。A.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是____絕頂。B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是____有成竹。C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是____忙腳亂。D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是____手笨腳。14.請(qǐng)?zhí)顚懴铝芯渥拥目杖辈糠?。A.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”____說(shuō)：“我叫小明。”B.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”____回答：“我叫小明?！盋.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”____問(wèn)：“你叫什么名字？”D.老師問(wèn)：“你叫什么名字？”____回答：“我叫小明?！?5.請(qǐng)?zhí)顚懴铝芯渥拥目杖辈糠帧.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是聰明____頂。B.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是胸有____竹。C.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是手忙____亂。D.他總是不假思索地回答老師的問(wèn)題，真是笨手____腳。三、閱讀理解（每題10分，共40分）16.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土地里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界?；▋阂哺?jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。孩子們?cè)诓莸厣媳寂?、玩耍，享受著春天的溫暖和快?lè)。問(wèn)題：A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來(lái)，這說(shuō)明了什么？B.花兒競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，這表達(dá)了什么？C.小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)，這有什么象征意義？D.孩子們?cè)诓莸厣媳寂?、玩耍，享受著春天的溫暖和快?lè)，這反映了什么？17.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和他的小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。他們跑著、笑著，風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔。小明看著風(fēng)箏，心想：“風(fēng)箏飛得越高，我的夢(mèng)想也越遠(yuǎn)大。”問(wèn)題：A.小明和他的小伙伴們?cè)诠珗@里做什么？B.風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，這有什么象征意義？C.小明看著風(fēng)箏，心想：“風(fēng)箏飛得越高，我的夢(mèng)想也越遠(yuǎn)大”，這表達(dá)了什么？D.這個(gè)短文主要表達(dá)了什么主題？四、作文（20分）18.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。答案：一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.A10.A二、填空題11.A.添B.薪C.蛙D.威12.A.處處B.春江C.低頭D.遙知13.A.聰明B.胸C.手D.笨14.A.小明B.小明C.老師D.小明15.A.絕B.成C.腳D.笨三、閱讀理解16.A.這說(shuō)明了春天的到來(lái)，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來(lái)，象征著生命的開始和希望。B.這表達(dá)了春天的豐富多彩和生機(jī)勃勃，花兒競(jìng)相開放，五彩繽紛，象征著春天的活力和美麗。C.這象征著春天的到來(lái)，小鳥歡快地歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和歡迎。D.這反映了孩子們對(duì)春天的喜愛和享受，他們?cè)诓莸厣媳寂?、玩耍，享受著春天的溫暖和快?lè)，象征著春天的歡樂(lè)和自由。17.A.小明和他的小伙伴們?cè)?/p>