沖刺模擬卷(四)-【中職專(zhuān)用】備戰(zhàn)2024年語(yǔ)文單招聯(lián)考沖刺模擬卷(河北適用)原卷版_第1頁(yè)
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1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,與所給注音全部相同的一組是()2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()4、依次填入下列各句橫線上詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①藝術(shù)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)在人與人的對(duì)話過(guò)程中——雖然這種對(duì)話,未必5、下列句子中,修辭手法不同于其他三句的一句是()6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()7、下列作家、作品和體裁對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()8、下列古詩(shī)詞默寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()9、下面哪個(gè)故事出自《水滸傳》()10、屈原與下列哪個(gè)節(jié)日有關(guān)()11、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()D、潦倒(liáo)咬文嚼字(jiáo)熾熱(c12、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()14、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)15、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()16、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()17、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()B、“一門(mén)三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高?!痹?shī)中的“三父子”指的是曹操、曹丕、18、下列句子在修辭方法上與其他三句不同的一項(xiàng)是()19、下列加點(diǎn)詞用法不同于其它三句的一項(xiàng)是()20、下列詩(shī)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)是()21、對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是()殼,稱(chēng)為巖石圈。巖石圈的表面為薄薄的土壤層。在巖石圈.的外部有水圈和大氣圈。這幾個(gè)圈里面的水、土、氣和來(lái)自太陽(yáng)的輻射能,共同構(gòu)成地球表面的無(wú)機(jī)環(huán)境,這里廣泛分植物和微生物種類(lèi)繁多,功能各異,起著不同的作用。綠色植物從土壤中吸收水分和養(yǎng)料,利和熱制造有機(jī)物質(zhì);一些動(dòng)物以動(dòng)物和植物為食,維持生命,進(jìn)行物質(zhì)和能量的分配;在生物圈中,人類(lèi)不僅是生物的一員,而且已成為生物圈的主宰。他們既是高級(jí)的生產(chǎn)的消費(fèi)者:他們能夠有目的地管理,利用生物圈中的資源,創(chuàng)造人類(lèi)所需要的物質(zhì)財(cái)富。但紀(jì)以來(lái),隨著世界人口的增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)向生物圈索取資源的速度和規(guī)模加大許多嚴(yán)重后果,危及了人類(lèi)自身的生產(chǎn)、生活和健康。例如,這一時(shí)期內(nèi),由于海洋環(huán)境的22、根據(jù)文章說(shuō)明的內(nèi)容,給“生物圈”下定義正確的一項(xiàng)是(23、對(duì)文中畫(huà)線句子理解不正確的一項(xiàng)是(24、這篇文章依次使用的說(shuō)明方法是(積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也26.加點(diǎn)的字讀音正確的是()28.“君子生非異也,善假于物也”的正確譯句是()29.本文的中心論點(diǎn)是(

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