第第頁湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年三年級下學期語文期末考試試卷一、第一部分積累運用（40分）1．看拼音寫詞語。張家界是一座國際旅游城市。閑暇時光，我們漫步在金鞭溪旁，微風chuīfú，fēnfānɡm(xù)írén；行走在云霧繚繞的天門山，千萬縷光影透過云霧的間隙灑落下來，rúmènɡrúhuàn。2．下列說法不正確的一項是（）A．“崇（cónɡ）高、束縛（fú）、繚亂（liáo）”加點字的讀音是正確的。B．偏旁是“纟”的字大多和絲線編織有關，如：絹、織、紗、線。C．“資、貢、貸”的偏旁都是“貝”，因此它們的意思都和錢有關。D．形聲字的特點是形旁表義、聲旁表音，我們可以借助形聲字的規(guī)律來猜字義、字音。3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．觸電神氣蓮篷價值 B．代價植株塵土配合C．嬌傲獅子王朝倒映 D．池塘觸摸別至鹿角4．下列成語中加點字意思有誤的一項是（）A．刻舟（船）求（尋找）劍 B．邯鄲（戰(zhàn)國時趙國的人名）學步（學習走路）C．掩（遮蔽，遮蓋）耳盜（偷）鈴 D．濫（失實的，假的）竽充（冒充）數(shù)5．下列擬聲詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．外面?zhèn)鱽磬枥锱纠驳谋夼诼暋?B．小雨轟隆隆地下個不停。C．嗖的一聲，煙花朝空中飛去。 D．門吱呀一聲被推開。6．讀下面一段話，最適合填在橫線上的一項是（）____。每次放學回家，姐姐做的第一件事就是寫作業(yè)。有一次，吃飯的時間到了，媽媽叫她：“先吃飯再寫吧！”可她想寫完作業(yè)再吃。過了半個小時，她還剩一道題算不出來。于是，媽媽教了她一下，直到弄懂了，她才去吃飯。A．我的姐姐非常貪吃 B．我的姐姐非常貪玩C．我的姐姐非常愛讀課外書 D．我的姐姐非常愛學習7．詞句段運用。（1）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下面是王小明同學寫的關于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭，請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。（共兩處）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?（3）“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭寫一段話，向別人介紹一種事物。你可知道，森林里的花朵有多么美麗嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．日積月累巧運用。（1）古詩詞的世界豐富多彩。這里有可愛的鳥兒，“，”；有明媚的春光，“，”；有碧綠的江水，“，”。（2）“，”，為了革命勝利，這位老戰(zhàn)士冒著生命危險，深入敵后收集情報。（填寫八字成語）（3）通過這學期的學習，我知道是張擇端畫的，李春設計建造了，中醫(yī)四診是。讀了《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》，我懂得了不論是陶罐和鐵罐，還是鹿角和鹿腿都各有各的，也各有各的?！妒刂甏谩分械霓r(nóng)夫被宋國人笑的原因是。（填原文句子）9．語文實踐。傳統(tǒng)節(jié)日被越來越多的人關注，學校將組織“親近傳統(tǒng)節(jié)日”的語言實踐活動，請你積極參加，完成下面任務。（1）活動一：清明節(jié)期間，學校組織學生寫對聯(lián)，請你寫出一句關于清明節(jié)的古詩：。（2）活動二：每個傳統(tǒng)節(jié)日，都有豐富的民俗活動，請把表格填寫完整。節(jié)日名稱節(jié)日時間節(jié)日習俗（3）活動三：請用1~2句話寫一個節(jié)日場景。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、第二部分閱讀天地（30分）文言文閱讀。龜兔競走龜與兔競走，兔行速，中道而眠，龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。10．給加點的字選擇正確的解釋。①龜兔競走A.走路B.跑②兔行速A.快速B.速度③努力不息A.停止，休息B.氣息④及兔醒A.來不及B.等到，到了11．小古文講的是（誰）和（誰）（干什么）的事，結果是，原因是。現(xiàn)代文閱讀。蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很____（吃力賣力），就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷____（希望信心）地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出去。”說完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地，心里充滿了勝利的____（喜悅滋味）。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍天。12．給短文取一個恰當?shù)念}目：。13．在括號里填上合適的詞語。地向上爬地說地睡著了14．選出括號里恰當?shù)脑~語。15．給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。毫不灰心毫米五毫錢毫毛

A.長而尖的毛 B.貨幣單位名 C.長度單位名 D.數(shù)量極少，一點16．根據(jù)短文內容回答問題。蝸牛退三步爬兩步，那是因為。蝸牛能爬上井臺，那是因為。17．文中的“蝸?！焙汀扒嗤堋蹦惚容^喜歡誰？說說理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．讀了這個故事，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、第三部分習作樂園（30分）19．一陣狂風吹來，瞬（shùn）間把全世界的大人吹得無影無蹤，地球成了沒有大人的世界，哈哈，只剩下小孩子……接下來會發(fā)生什么故事呢？請你展開想象，接著寫下去。注意加好題目，大膽想象，表達清楚。

答案解析部分1．【答案】吹拂；芬芳迷人；如夢如幻【解析】【分析】“吹拂”注意“拂”和“佛”區(qū)分開來；“芬芳迷人”注意“芬”和“紛”區(qū)分開來；“如夢如幻”注意“幻”和“幼”區(qū)分開。故答案為：吹拂、芬芳迷人、如夢如幻【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字，三是結合語境區(qū)分形近字。2．【答案】A【解析】【分析】A、有誤，“崇高”的“崇”應讀“chónɡ”；“束縛”的“縛”應讀“fù”。

B、C、D正確。故答案為：A【點評】考查了漢字讀音、部首等。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】A、有誤，蓮蓬：蓮花開過后的花托，倒圓錐形，里面有蓮子。故“蓮篷“的“篷“錯誤。

B、正確。

C、有誤，驕傲：自視高人一等，看不起別人。故“嬌傲“的“嬌“錯誤。

D、有誤，別致：新奇，不尋常。故“別至“的“至“錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。4．【答案】B【解析】【分析】B、有誤，“邯鄲“戰(zhàn)國時趙國的地名。

A、C、D正確。故答案為：B【點評】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B、有誤，轟隆?。盒稳萋曇魳O大，如雷聲、火焰聲、火炮聲、燃燒聲、爆炸聲、機器聲等，形容“小雨“可以用淅淅瀝瀝。故答案為：B【點評】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。6．【答案】D【解析】【分析】這段話的后面具體描寫姐姐愛學習，故前面應是一個總起句：我的姐姐非常愛學習。故答案為：D【點評】考查了句子的補充，補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。7．【答案】（1）白云飄過來，告訴我旅途的疲憊。（2）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有任何損傷。這比登天還難，怎么可能呢?（3）清晨，霧氣剛剛散去，鳥兒就迫不及待地在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起了歌。中午，太陽像一個火球。小鹿在溪邊一邊喝水一邊照自己的影子。晚上，太陽困了，悄悄地回到了山背后，整個森林進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。【解析】【分析】（1）將非人的事物賦予人的行為、情態(tài)等即可，注意例句的句式特點。

（2）次序顛倒，把“損傷”和“任何”進行調換；用詞有誤，“瞪天”應改為“登天”。

（3）《海底世界》是一篇常識性說明文，整篇文章都是圍繞開頭的"你可知道，大海深處是怎樣的嗎"來寫的，后面都是在介紹大海深處“是怎樣的“。試著仿照這種寫作手法來寫一寫森林里的花朵有多么美麗。注意語句通順，不寫錯別字。

故答案為：（1）白云飄過來，告訴我旅途的疲憊；（2）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有任何損傷。這比登天還難，怎么可能呢?（3）清晨，霧氣剛剛散去，鳥兒就迫不及待地在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起了歌。中午，太陽像一個火球。小鹿在溪邊一邊喝水一邊照自己的影子。晚上，太陽困了，悄悄地回到了山背后，整個森林進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

【點評】考查了句子的仿寫、擴展寫話，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。8．【答案】（1）泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知；日出江花紅勝火；春來江水綠如藍（2）不入虎穴；焉得虎子（3）《清明上河圖》；趙州橋；望聞問切；長處；短處；因釋其耒而守株，冀復得兔【解析】【分析】（1）“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的意思是：燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的《絕句二首》。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意思為竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。出自宋代蘇軾《惠崇春江晚景二首》。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。出自唐代詩人白居易所作的《憶江南》。

（2）不入虎穴，焉得虎子的意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。“不入虎穴，焉得虎子”出自《后漢書·班超傳》

（3）《一幅名揚中外的畫》介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，通過對畫上人物，場景等細節(jié)介紹，詮釋了能夠名揚中外的原因，表達了作者對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。《趙州橋》主要介紹聞名世界的趙州橋設計雄偉和圖案美觀的特點，贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。李春設計建造了趙州橋。中醫(yī)四診：中醫(yī)在長期的醫(yī)療實踐中，總結出了4種論斷疾病的方法，即望、聞、問、切。也稱四診，即望診、聞診、問診、切診?！堵菇呛吐雇取分v述了一只鹿開始欣賞自己美麗的角，而美麗的角卻被樹枝掛住，讓它險些喪命。這則寓言告訴我們：物各有所長和所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們不要光圖美麗的外表，更要講實用。出自《守株待兔》，原文：宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。閱讀文章可知，農(nóng)夫便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子，他放棄了辛勤的勞作，結果自然是空手而歸，反成笑柄。即“因釋其耒而守株，冀復得兔“。

故答案為：（1）泥融飛燕子、沙暖睡鴛鴦、竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知、日出江花紅勝火、春來江水綠如藍；（2）不入虎穴、焉得虎子；（3）《清明上河圖》、趙州橋、望聞問切、長處、短處、因釋其耒而守株，冀復得兔。

【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫，有名言警句，有課文理解，回答這些知識，都要通過在平時學習中的識記與積累來完成。做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。9．【答案】（1）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（2）春節(jié)；農(nóng)歷正月初一；年糕、餃子、湯圓；中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五；賞月、吃月餅（3）“六一”兒童節(jié)那天，小朋友們歡樂的就像林中的小鳥，打扮得像花一樣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）寫兩句關于清明節(jié)的古詩詞即可：

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。-﹣宋王禹俏《清明》；

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。--杜牧《清明》。

（2）按照要求，列舉一個傳統(tǒng)節(jié)日，并說說過節(jié)的時間與寫一寫過節(jié)時都有哪些習俗即可。我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等，從中選擇最熟悉的一個進行作答。示例：節(jié)日：中秋節(jié)過節(jié)，時間：農(nóng)歷八月十五，過節(jié)習俗：賞月、吃月餅等。

春節(jié)﹣農(nóng)歷正月初一習俗：春節(jié)一般以吃年糕、餃子、湯圓、大肉丸、全魚、美酒、蘋果、花生、瓜子、糖果等為主；放鞭炮、給壓歲錢、拜年、走親戚、送年禮、上祖墳、逛花市、鬧社火等眾多活動，極盡天倫之樂。

元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五。節(jié)日風俗有"吃元宵、鬧花燈、猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子等等。

節(jié)日風俗有：準備供品，伐草祭祖；品美食，飲美酒，喜慶豐收；月光下，跳起"江江水月來"；吃月餅等等。

寒食節(jié)﹣-（清明節(jié)前一天）習俗：起火燒飯、吃冷食

（3）寫寫這個節(jié)日有哪些活動，都做了些什么，可運用點面結合的方法。

示例：“六一”兒童節(jié)那天，小朋友們歡樂的就像林中的小鳥，打扮得像花一樣。

故答案為：（1）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；（2）春節(jié)、農(nóng)歷正月初一、年糕、餃子、湯圓、中秋節(jié)、農(nóng)歷八月十五、賞月、吃月餅。（3）“六一”兒童節(jié)那天，小朋友們歡樂的就像林中的小鳥，打扮得像花一樣。

【點評】考查了綜合實踐。這類知識要通過在平時學習中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學生的語言表達能力。平時要多讀書，注意積累課外知識。做此類題日作答完要認直仔細地講行檢查?！敬鸢浮?0．B；A；A；B11．烏龜；兔子；賽跑；烏龜先到了終點；兔子在中途睡覺【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。10．考查了對重點字的理解。結合譯文理解，①走：跑。②速：快速。③息：停止，休息。④及：等到，到了。

故答案為：B、A、A、B11．考查了根據(jù)選文內容填空。通過閱讀可知，小古文講的是烏龜跟兔子賽跑。結果是烏龜先到了終點，原因是兔子在中途睡覺。

故答案為：烏龜、兔子、賽跑、烏龜先到了終點、兔子在中途睡覺?！敬鸢浮?2．《蝸牛和青蛙》13．一步一步；滿懷信心；迷迷糊糊14．吃力、信心、喜悅15．D；C；B；A16．井壁很滑；蝸牛堅持向上爬17．我比較喜歡蝸牛。因為蝸牛在困境中仍充滿信心，能不怕困難、堅持不懈地實現(xiàn)目標。18．無論做什么事，只有樹立信心才能走向成功。【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內容，然后根據(jù)要求回答問題。12．考查擬寫文章標題。本文主要寫蝸牛和青蛙同時爬水井的故事，可以把題目擬為“蝸牛和青蛙“。

故答案為：《蝸牛和青蛙》13．考查詞語搭配。弄清楚詞語的使用對象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當準確?！暗亍扒懊婕由线m當?shù)男稳菰~。

故答案為：一步一步、滿懷信心、迷迷糊糊14．吃力：指辛苦、勞累、費力、費勁。賣力：出賣勞力；形容人盡力地付出自己的勞動。指井很高，蝸牛爬得很費勁，用“吃力“。希望：指美好的愿望或理想。信心：相信自己的愿望或預料一定能夠實現(xiàn)的心理。指蝸牛相信自己能爬出去，用“信心“。喜悅：非常愉快、高興。滋味：美味；味道；比喻某種感受。這里爬出去后心理非常高興，用“喜悅“。

故答案為：吃力、信心、喜悅15．考查多義字。解答此題時，可將釋義代入題中，結合語境，看表意是否通順。毫不灰心：形容人失敗后一點也不灰心，繼續(xù)努力。毫：數(shù)量極少，一點兒（限用于否定式）。毫米：長度單位，1毫米等于1米的1/1000。公制長度單位的毫米舊稱公厘。五毫錢：毫就是千分之一的意思。一元的百分之一叫"分"，那千分之一不就是厘呀！那五毫錢就是五厘呀！用數(shù)字表示是0.5分錢。毫毛：人或鳥獸身上的細毛。多用于比喻。

故答案為：D、C、B、A16．結合第二自然段“蝸牛決心爬出去，井壁很滑，爬三步退兩步?！翱傻贸龃鸢浮?/p>

結合第三自然段“我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出去“可知蝸牛能爬上井臺，那是因為一直堅持在爬。

故答案為：井壁很滑、蝸牛堅持向上爬17．考查觀點表達