第第頁湖南省懷化市通道縣2023-2024學年三年級下學期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷一、識字與寫字。1．根據(jù)自己的觀察，在田字格內(nèi)正確、美觀地抄寫下列漢字。差??

賊??

慧??2．下面是寧寧總結(jié)的書寫要點，完全正確的一項是（）A．“差”字的“?”三橫之間的距離均等，“工”豎筆緊貼豎中線，寫得略為扁平。B．“賊”字左寬右窄，貝字旁要寫得瘦長，第四筆點要收緊，避讓右部。C．“慧”是上中下結(jié)構(gòu)，中間的“彐”要寫得扁些，注意中間的一橫要出頭。3．選擇正確的讀音或漢字。（1）弟弟一直嚷嚷（rāngrǎng）著要去步步高溜冰。終于盼到了門票打折（zhéshé），他一陣旋（xuànxuán）風似的跑出了門，我見了不禁（jīnjìn）搖了搖頭。（2）清晨，起霧了，湖面上煙霧（瞭繚）繞，植物園（芳仿）佛是花的海洋。4．讀拼音，把詞語正確、工整地寫在橫線上。我們在《荷花》一課中看到嫩黃色的liánpeng，欣賞了荷花的隨風wǔdǎo。我們yǎngwàng天空，領(lǐng)略了biànhuàn莫測的火燒云，有時像兇猛wēiwǔ的獅子。二、語言文字積累與運用。5．下列句子中，加點詞的意思相同的一項是（）A．老師說得很有道理，寓言故事果然都包含著深刻的道理。B．哥哥考上了重點高中，這是他的驕傲，也是我們?nèi)胰说尿湴?。C．早晨的空氣真新鮮！今天爸爸早早地起床跑步了，這真是一件新鮮事。D．今天我生日，媽媽做的菜味道棒極了，我覺得就是媽媽愛的味道。6．這節(jié)太空授課，堪稱直播課的“天花板”?！疤旎ò濉币辉~是現(xiàn)在人們常說的流行語。結(jié)合材料內(nèi)容，你覺得它的意思應(yīng)該是（）A．室內(nèi)天棚，有的有雕刻或者彩繪。 B．建筑材料，在生活中被廣泛應(yīng)用。C．程度極高，高得幾乎無法被超越。 D．指第一次，以前從來沒有發(fā)生過。7．讀下面的句子，選出表述正確的一項（）A．寓言故事蘊含著深刻的道理，讀了《拔苗助長》，我明白了做事要靠自己的努力，不要心存僥幸。B．文房四寶指的是筆墨紙硯；四君子指的是梅蘭松菊。C．理解難懂的句子，可以向別人請教，如別人也不會，我們可以先把它放到一邊。D．學富五車形容讀書很多，學問很高。8．講故事有講故事的方法。請你指出果果說法中有誤的一項是（）A．要講好故事，熟悉故事的內(nèi)容是前提。 B．在把握故事內(nèi)容時，可以借助表格等工具。C．講故事就是背誦故事，背誦得越熟練越好。 D．適當?shù)氖謩葸\用，有利于把故事講得生動傳神。9．根據(jù)要求做題。（1）以下是對奶奶包粽子的描寫，請簡要寫出奶奶包粽子的過程。首先，奶奶把粽葉卷成一個錐形。接著，里面放入一些糯米和幾顆紅棗。然后，用多余粽葉把糯米緊緊地包住。最后，用線把粽子捆結(jié)實?！?）照樣子，寫一寫。例：我的表弟天生膽小。他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。這棵樹真高。 （3）修改句子中的三處錯誤。本學期我學了著名作家蕭紅寫的課文“火燒云”。讀了課文之后，天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端，使我的心情久久不能平息。三、閱讀與鑒賞。10．在本學期的“快樂讀書吧”中，我們打開了寓言寶庫的大門。下面的圖畫分別畫的是哪則寓言故事？請寫在對應(yīng)的橫線上。11．古詩文閱讀。我國傳統(tǒng)節(jié)日很多，請你照樣子寫一寫你知道的節(jié)日。節(jié)日過節(jié)時間節(jié)日習俗節(jié)日詩句端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。課內(nèi)閱讀。請你按照要求做題。龜兔競走龜與兔競走，兔行速，中道而眠，龜行遲，努力不息，及兔醒，則龜已先至矣。12．文中兔行速，“速”的意思是：，努力不息的“息”意思是。13．這則小古文是一則寓言，下列成語故事中不是寓言的是（）A．亡羊補牢 B．井底之蛙 C．葉公好龍 D．望梅止渴閱讀下面的短文，做題。買櫝還珠①一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。②為了賣個好價錢，楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，準備拿到市場上去賣。③到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走?？墒菦]走幾步他又回來了，將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子?！编嵢藢⒄渲榻唤o了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。14．讀讀這則寓言故事，想一想每段寫了什么，用簡要的語言填在圖表里。

楚國人打算賣珍珠→→15．為了把珍珠賣出去，這個楚國人怎樣精心包裝珍珠？找出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。鄭人將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子?！盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．生活中有些人做事和“買櫝還珠”中的鄭國人很像，請選一選（）A．小米最愛快餐店贈送的兒童玩具了，買來兒童套餐后，他就讓媽媽吃，而自己則對贈送的玩具愛不釋手。B．丁丁昨晚忘記背課文，早晨老師請大家齊背，丁丁輕輕地張嘴，不敢發(fā)出聲音。四、交流分享18．回顧課文，寫一寫在“小學生中外文化交流會上”的現(xiàn)場，假如讓你把《清明上河圖》介紹給外國友人，你會怎么介紹，結(jié)合課文內(nèi)容完成資料卡。畫名：《》畫家：年代：畫面內(nèi)容：歷史價值：五、表達與交流19．習作。我們的身邊有各種各樣的人物，有的是“小書蟲”，有的是“樂天派”有的是“熱心腸”，有的是“運動健將”……請抓住其中一個人的某一個特點，向大家介紹一下他（她）吧！題目自擬，注意內(nèi)容完整，用上恰當?shù)臉它c符號，不少于300字。（不出現(xiàn)真實姓名）

答案解析部分1．【答案】差；賊；慧【解析】【分析】“差”是半包圍結(jié)構(gòu)；“賊”是貝字旁，右邊是“戎”；“慧”下面是心字底；注意把漢字寫得規(guī)范、美觀；故答案為：差；賊；慧【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，漢字書寫要美觀、規(guī)范。2．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合漢字書寫的相關(guān)知識，結(jié)合漢字的特點，

A項對“差”字書寫的表述是正確的；

B項中“賊”部首是“貝”，書寫時應(yīng)該左窄右寬；這項書寫表述錯誤；

C項中“慧”書寫時中間的“彐”要寫得扁些，注意中間的一橫，不能出頭，這項表述錯誤；故答案為：A【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，結(jié)合漢字書寫的要求，結(jié)合各項的表述，做出選擇。3．【答案】（1）rǎng；zhé；xuàn；jīn（2）繚；仿【解析】【分析】（1）“嚷嚷”應(yīng)讀rāng；吵鬧的意思；“打折”應(yīng)讀zhé，是折扣的意思；“旋風”應(yīng)讀xuàn，指螺旋狀運動的風；“不禁”應(yīng)讀jīn，指.受得??；

（2）這句總“繚繞”的“繚”是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；“仿佛”的“仿”是單人旁，右邊是“方”；故答案為：（1）rǎng；zhé；xuàn；jīn（2）繚；仿【點評】題目考查學生的漢字讀音和字形掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字，要結(jié)合漢字的字義，區(qū)分字形，才能順利作答。4．【答案】蓮蓬；舞蹈；仰望；變幻；威武【解析】【分析】“蓮蓬”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“舞蹈”的“舞”筆畫較多要正確書寫；“仰望”的“望”；“變幻”的“幻”與“幼”區(qū)分開；“威武”都是半包圍結(jié)構(gòu)；故答案為：蓮蓬；舞蹈；仰望；變幻；威武【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。5．【答案】B【解析】【分析】A項“老師說得很有道理”中“道理”指的是事情或論點的根據(jù)；理由；“寓言故事果然都包含著深刻的道理”這句中“道理”指事物的規(guī)律性；

B項中“驕傲”都是自豪的意思；

C項“早晨的空氣真新鮮！”中“新鮮”是清新的意思；“這真是一件新鮮事”這句中“新鮮”指稀罕的、罕見的；

D項中“今天我生日，媽媽做的菜味道棒極了”這句中“味道”指滋味；“我覺得就是媽媽愛的味道?！边@句中“味道”指情趣、意味；故答案為：B【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。6．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，這節(jié)太空授課，堪稱直播課的“天花板”。這句中“天花板”指程度極高，高得幾乎無法被超越。比喻達到了一定的高度。故答案為：C【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確選擇。7．【答案】D【解析】【分析】A項中《拔苗助長》所以是要尊重事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則會把事情弄壞。這項理解和表述錯誤。

B項“四君子”指的是梅蘭竹菊；

C項中理解難懂的句子，可以運用聯(lián)系上下文的方法，進行理解，這項表述錯誤；

D項中對“學富五車”理解和表述都是正確的；故答案為：D【點評】題目考查對寓言故事、文化常識等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合講故事的相關(guān)要求，ABD三項表述正確，符合講故事的要求；

C項中講故事并不是背誦故事，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來，這項理解和表述錯誤；故答案為：C【點評】題目考查對講故事相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。9．【答案】（1）粽葉卷成一個錐形；放入一些糯米和幾顆紅棗；粽葉把糯米緊緊地包?。挥镁€把粽子捆結(jié)實（2）這棵樹真高。它高過旁邊的五層樓房，高過遠處的信號塔，高過山頂?shù)拇髽洌€高過飛翔的老鷹。（3）本學期我學了著名作家蕭紅寫的課文《火燒云》。讀了課文之后，天上的火燒云真是變化多端，使我的心情久久不能平靜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合句子表述，包粽子的過程包括把粽葉卷成一個錐形、放入一些糯米和幾顆紅棗、粽葉把糯米緊緊地包住、用線把粽子捆結(jié)實這四個步驟，結(jié)合句子表述，進行作答；

（2）結(jié)合例句的表述，圍繞“這棵樹真高”，寫出“樹高”的具體表現(xiàn)，進行作答；

（3）“本學期我學了著名作家蕭紅寫的課文“火燒云””，這句中應(yīng)該把引號改成書名號；“天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端”這句中“千變?nèi)f化”和“變化多端”意思重復，應(yīng)該去掉其中一個；“使我的心情久久不能平息”這句中“平息”詞語運用不當，應(yīng)該改成“平靜”；故答案為：（1）粽葉卷成一個錐形；放入一些糯米和幾顆紅棗；粽葉把糯米緊緊地包?。挥镁€把粽子捆結(jié)實（2）這棵樹真高。它高過旁邊的五層樓房，高過遠處的信號塔，高過山頂?shù)拇髽?，還高過飛翔的老鷹。（3）本學期我學了著名作家蕭紅寫的課文《火燒云》。讀了課文之后，天上的火燒云真是變化多端，使我的心情久久不能平靜?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。10．【答案】坐井觀天；刻舟求劍；守株待兔【解析】【分析】結(jié)合寓言故事的內(nèi)容，圖1中有井和清完，描述的是“坐井觀天”；圖2中有人、舟和落在水中的寶劍，描述的是“刻舟求劍”；圖3中有樹樁、農(nóng)夫和兔子，描述的是“守株待兔”；故答案為：坐井觀天；刻舟求劍；守株待兔；【點評】題目考查對寓言故事理解等相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。11．【答案】春節(jié)；農(nóng)歷正月初一；貼春聯(lián)，放鞭炮，拜年；爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。；重陽節(jié)；農(nóng)歷九月初九；登高，插茱萸，踏秋；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的認知和了解，根據(jù)節(jié)日的時間和習俗，結(jié)合相關(guān)詩句，進行表述作答；故答案為：春節(jié)；農(nóng)歷正月初一；貼春聯(lián)，放鞭炮，拜年；爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。重陽節(jié)；農(nóng)歷九月初九；登高，插茱萸，踏秋；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。【點評】題目考查對傳統(tǒng)節(jié)日時間、習俗以及詩句等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?2．迅速；停息、休息13．D【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．“兔行速”意思是兔子行走迅速，“速”是迅速的意思；“努力不息”意思是不停地努力，“息”是停止的意思；

故答案為：迅速；、停息、休息13．結(jié)合對寓言故事的閱讀理解，ABC三項中成語都是寓言故事；

D項中“望梅止渴”雖然是一個富有啟發(fā)性和教育意義的故事，但其主角是真實的歷史人物（曹操和士兵們），并非虛構(gòu)的動物、植物或其他非人類角色。它并不符合寓言故事的定義和特點，所以不被歸類為寓言故事。它更多地被視為一個歷史典故或成語故事，用于形容用空想安慰自己或他人。

故答案為：D【答案】14．做精致美觀的盒子；鄭人買櫝還珠15．他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實在是一件精致美觀的工藝品。16．鄭人將盒子里的珍珠取出來交給楚人說，珍珠忘在盒子里了，他特意回來還珠子。17．A【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了楚國人打算賣珍珠、制作精美的盒子、鄭國人買走了盒子卻把珍珠留下；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：做精致美觀的盒子；鄭人買櫝還珠15．結(jié)合文中描寫，他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實在是一件精致美觀的工藝品。這句描寫了為了把珍珠賣出去，這個楚國人精心包裝珍珠。

故答案為：他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實在是一件精致美觀的工藝品。16．這句改寫時應(yīng)該把句子中的“我”改成“他”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。

故答案為：鄭人將盒子里珍珠取出來交給楚人說，珍珠忘在盒子里了，他特意回來還珠子。17．結(jié)合文中描寫，“買櫝還珠”意思是指買來裝珍珠的木匣退還了珍珠；比喻取舍不當，次要的東西比主要的還要好。結(jié)合故事和詞語的意思，A項的表述與短文中描寫的情形相似。

故答案為：A18．【答案】清明上河圖；張擇端；北宋；北宋都城汴京熱鬧的場面；有八九百年的歷史，名揚中外【解析】【分析】結(jié)合課文《清明上河圖》，根據(jù)對這幅畫的認知和理解，結(jié)合課文中的介紹，進行表述作答。故答案為：清明上河圖；張擇端；北宋；北宋都城汴京熱鬧