2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：古詩詞背誦默寫難點(diǎn)突破試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：根據(jù)題目要求，正確默寫出指定的古詩詞，注意字詞的正確書寫。1.以下古詩詞出自哪位詩人的作品？（1）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.以下詩句分別出自哪位詩人的作品？（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.以下詩句出自哪首詩？（1）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.以下詩句分別出自哪首詩？（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5.以下詩句出自哪位詩人的作品？（1）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.以下詩句分別出自哪位詩人的作品？（1）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。二、古詩詞理解與賞析要求：根據(jù)題目要求，正確理解并賞析指定的古詩詞。1.以下詩句中的“把酒問青天”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（1）懷才不遇（2）豪放灑脫（3）思念家鄉(xiāng)（4）孤獨(dú)寂寞2.以下詩句中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（1）思念家鄉(xiāng)（2）豪放灑脫（3）友情深厚（4）孤獨(dú)寂寞3.以下詩句中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？（1）繁華景象（2）荒涼景象（3）寧靜景象（4）熱鬧景象4.以下詩句中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（1）懷才不遇（2）豪放灑脫（3）思念家鄉(xiāng)（4）孤獨(dú)寂寞5.以下詩句中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（1）思念家鄉(xiāng)（2）豪放灑脫（3）友情深厚（4）孤獨(dú)寂寞6.以下詩句中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了怎樣的景象？（1）繁華景象（2）荒涼景象（3）寧靜景象（4）熱鬧景象三、古詩詞填空要求：根據(jù)題目要求，正確填寫古詩詞中缺失的字詞。1.明月幾時(shí)有？______把酒問青天。2.海內(nèi)存知己，______若比鄰。3.千山鳥飛絕，______人蹤滅。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______眾山小。5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______佳節(jié)倍思親。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，______白鷺上青天。四、古詩詞翻譯要求：根據(jù)題目要求，將指定的古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.明月幾時(shí)有？把酒問青天。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。五、古詩詞改寫要求：根據(jù)題目要求，將指定的古詩詞改寫成其他形式的詩句。1.把酒問青天，明月幾時(shí)有？2.天涯若比鄰，海內(nèi)存知己。3.萬徑人蹤滅，千山鳥飛絕。4.眾山小一覽，會(huì)當(dāng)凌絕頂。5.每逢佳節(jié)倍思親，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。6.白鷺上青天，一行兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。六、古詩詞創(chuàng)作要求：根據(jù)題目要求，創(chuàng)作一首符合要求的古詩詞。1.以“明月”為題，創(chuàng)作一首七言絕句。2.以“友情”為題，創(chuàng)作一首五言律詩。3.以“山水”為題，創(chuàng)作一首七言絕句。4.以“思鄉(xiāng)”為題，創(chuàng)作一首五言律詩。5.以“自然”為題，創(chuàng)作一首七言絕句。6.以“離別”為題，創(chuàng)作一首五言律詩。四、古詩詞名句理解要求：根據(jù)題目要求，對(duì)指定的古詩詞名句進(jìn)行理解。1.理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話的意思。2.解釋“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的“海內(nèi)存知己”和“天涯若比鄰”分別表達(dá)了怎樣的情感。3.分析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)”和“每逢佳節(jié)倍思親”對(duì)詩人情感的影響。4.解釋“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山鳥飛絕”和“萬徑人蹤滅”所描繪的景象。5.分析“床前明月光，疑是地上霜”中的“床前明月光”和“疑是地上霜”所表達(dá)的詩意。五、古詩詞意境分析要求：根據(jù)題目要求，分析指定的古詩詞意境。1.分析《靜夜思》這首詩的意境。2.解釋《登鸛雀樓》這首詩所描繪的意境。3.分析《望廬山瀑布》這首詩的意境。4.解釋《春曉》這首詩所表達(dá)的詩意。5.分析《江雪》這首詩的意境。六、古詩詞背景了解要求：根據(jù)題目要求，了解指定的古詩詞背景。1.了解《登鸛雀樓》這首詩的創(chuàng)作背景。2.了解《望廬山瀑布》這首詩的創(chuàng)作背景。3.了解《春曉》這首詩的創(chuàng)作背景。4.了解《江雪》這首詩的創(chuàng)作背景。5.了解《靜夜思》這首詩的創(chuàng)作背景。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.（1）蘇軾（2）王勃（3）王之渙（4）杜甫（5）王維2.（1）王之渙（2）孟浩然（3）李白（4）王之渙（5）杜甫3.（1）《靜夜思》（2）《靜夜思》（3）《春曉》（4）《登鸛雀樓》（5）《登鸛雀樓》4.（1）王之渙（2）李白（3）王之渙（4）杜甫（5）王勃5.（1）蘇軾（2）王勃（3）王之渙（4）杜甫（5）王維6.（1）蘇軾（2）王勃（3）王之渙（4）杜甫（5）王維解析思路：1.通過對(duì)詩句的識(shí)記，判斷出詩句的作者。2.根據(jù)詩句中的關(guān)鍵詞，判斷出詩句的作者。3.通過對(duì)詩句的識(shí)記，判斷出詩句所屬的詩歌。4.根據(jù)詩句中的關(guān)鍵詞，判斷出詩句所屬的詩歌。5.通過對(duì)詩句的識(shí)記，判斷出詩句的作者。6.根據(jù)詩句中的關(guān)鍵詞，判斷出詩句的作者。二、古詩詞理解與賞析1.“把酒問青天”表達(dá)了詩人懷才不遇的情感。解析思路：通過理解“把酒問青天”這一動(dòng)作，結(jié)合詩句的上下文，推斷出詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和無奈。2.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩人友情深厚的情感。解析思路：通過理解“海內(nèi)存知己”和“天涯若比鄰”這兩個(gè)成語，推斷出詩人對(duì)友情的珍視和重視。3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了荒涼景象。解析思路：通過理解“千山鳥飛絕”和“萬徑人蹤滅”這兩個(gè)意象，推斷出詩句所描繪的景象是寂靜和荒涼的。4.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人豪放灑脫的情感。解析思路：通過理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“一覽眾山小”這兩個(gè)意象，推斷出詩人內(nèi)心的豪邁和自信。5.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。解析思路：通過理解“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”和“每逢佳節(jié)倍思親”這兩個(gè)意象，推斷出詩人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。6.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了寧靜景象。解析思路：通過理解“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”和“一行白鷺上青天”這兩個(gè)意象，推斷出詩句所描繪的景象是寧靜和和諧的。三、古詩詞填空1.明月幾時(shí)有？把酒問青天。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：根據(jù)詩句的上下文，填入正確的字詞。四、古詩詞名句理解1.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思是：當(dāng)我登上最高峰時(shí)，可以俯瞰眾山，感到其他山峰都顯得很小。解析思路：通過理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“一覽眾山小”這兩個(gè)意象，推斷出詩句所表達(dá)的意思。2.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的“海內(nèi)存知己”表達(dá)了詩人對(duì)知音的珍視，“天涯若比鄰”表達(dá)了詩人對(duì)友情的深厚。解析思路：通過理解“海內(nèi)存知己”和“天涯若比鄰”這兩個(gè)成語，推斷出詩句所表達(dá)的情感。3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人在佳節(jié)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。解析思路：通過理解“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”和“每逢佳節(jié)倍思親”這兩個(gè)意象，推斷