2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育資源整合與教師培訓(xùn)試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規(guī)要求：請根據(jù)我國《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問題。1.教育法規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，下列哪項不屬于義務(wù)教育階段的內(nèi)容？（）A.小學(xué)教育B.初中教育C.高中教育D.職業(yè)教育2.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事權(quán)利？（）A.依法享有教育教學(xué)自主權(quán)B.依法享有招收學(xué)生、選拔教師權(quán)C.依法享有舉辦學(xué)校、幼兒園權(quán)D.依法享有制定學(xué)校規(guī)章制度權(quán)3.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因教育教學(xué)活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任4.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ模瑢W(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任5.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任6.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任7.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任8.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任9.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ模瑢W(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任10.教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事責(zé)任？（）A.因?qū)W校設(shè)施設(shè)備不符合安全標準導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.因教師違法亂紀導(dǎo)致學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.因?qū)W生自身原因?qū)е聜Φ?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任D.因?qū)W校舉辦活動造成學(xué)生傷害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任二、教師職業(yè)道德要求：請根據(jù)我國《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問題。1.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“愛國守法”，下列哪項不屬于愛國守法的要求？（）A.堅決擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針B.全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件C.嚴格遵守法律法規(guī)，維護教育公平，保護學(xué)生權(quán)益D.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表2.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“愛崗敬業(yè)”，下列哪項不屬于愛崗敬業(yè)的要求？（）A.認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生B.不斷提高教育教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“關(guān)愛學(xué)生”，下列哪項不屬于關(guān)愛學(xué)生的要求？（）A.尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康B.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境C.嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生克服困難，促進學(xué)生全面發(fā)展D.對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀4.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，下列哪項不屬于為人師表的要求？（）A.嚴于律己，以身作則，做學(xué)生的楷模B.嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量5.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“教書育人”，下列哪項不屬于教書育人的要求？（）A.全面貫徹國家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量B.嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量6.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“團結(jié)協(xié)作”，下列哪項不屬于團結(jié)協(xié)作的要求？（）A.尊重同事，團結(jié)互助，共同提高教育教學(xué)水平B.互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量7.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“終身學(xué)習(xí)”，下列哪項不屬于終身學(xué)習(xí)的要求？（）A.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要B.嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“關(guān)愛學(xué)生”，下列哪項不屬于關(guān)愛學(xué)生的要求？（）A.尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康B.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境C.嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生克服困難，促進學(xué)生全面發(fā)展D.對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀9.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，下列哪項不屬于為人師表的要求？（）A.嚴于律己，以身作則，做學(xué)生的楷模B.嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“教書育人”，下列哪項不屬于教書育人的要求？（）A.全面貫徹國家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量B.嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣C.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表D.積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量三、教師基本能力要求：請根據(jù)我國《中小學(xué)教師基本能力要求》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問題。1.教師基本能力要求教師具備良好的語言表達能力，下列哪項不屬于良好的語言表達能力？（）A.語言清晰、流暢、準確B.邏輯嚴密、條理分明C.生動形象、富有感染力D.語音語調(diào)平淡，缺乏感情色彩2.教師基本能力要求教師具備良好的組織管理能力，下列哪項不屬于良好的組織管理能力？（）A.善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，調(diào)動學(xué)生的積極性B.善于制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)活動C.善于處理突發(fā)事件，保持課堂秩序D.對學(xué)生過于嚴厲，忽視學(xué)生的個性發(fā)展3.教師基本能力要求教師具備良好的教育科研能力，下列哪項不屬于良好的教育科研能力？（）A.具有較強的觀察力、分析力、判斷力B.具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力C.善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文D.對教育科研缺乏興趣，不愿意投入時間和精力4.教師基本能力要求教師具備良好的心理素質(zhì)，下列哪項不屬于良好的心理素質(zhì)？（）A.保持樂觀的心態(tài)，積極面對工作壓力B.具有較強的抗壓能力，能夠應(yīng)對突發(fā)事件C.善于調(diào)整自己的情緒，保持良好的心態(tài)D.對工作缺乏熱情，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠5.教師基本能力要求教師具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，下列哪項不屬于良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力？（）A.掌握基本的計算機操作技能B.能夠熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)C.具有較強的信息素養(yǎng)，能夠辨別信息的真?zhèn)蜠.對信息技術(shù)缺乏了解，不愿意學(xué)習(xí)新技能6.教師基本能力要求教師具備良好的溝通能力，下列哪項不屬于良好的溝通能力？（）A.善于傾聽，尊重他人意見B.語言表達清晰、準確、有邏輯C.具有較強的說服力，能夠有效溝通D.對溝通技巧缺乏了解，不愿意學(xué)習(xí)新方法7.教師基本能力要求教師具備良好的團隊協(xié)作能力，下列哪項不屬于良好的團隊協(xié)作能力？（）A.具有良好的團隊精神，能夠與同事共同完成任務(wù)B.能夠主動承擔(dān)責(zé)任，不推諉責(zé)任C.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠調(diào)動團隊成員的積極性D.對團隊協(xié)作缺乏認識，不愿意與他人合作8.教師基本能力要求教師具備良好的創(chuàng)新能力，下列哪項不屬于良好的創(chuàng)新能力？（）A.具有較強的觀察力、分析力、判斷力B.具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力C.善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文D.對創(chuàng)新缺乏興趣，不愿意嘗試新方法9.教師基本能力要求教師具備良好的教育教學(xué)能力，下列哪項不屬于良好的教育教學(xué)能力？（）A.具有較強的教育教學(xué)理論素養(yǎng)B.能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定合理的教學(xué)計劃C.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠靈活運用教學(xué)方法D.對教育教學(xué)缺乏熱情，不愿意投入時間和精力10.教師基本能力要求教師具備良好的教育教學(xué)能力，下列哪項不屬于良好的教育教學(xué)能力？（）A.具有較強的教育教學(xué)理論素養(yǎng)B.能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定合理的教學(xué)計劃C.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠靈活運用教學(xué)方法D.對教育教學(xué)缺乏熱情，不愿意投入時間和精力四、教育教學(xué)案例分析要求：請閱讀以下案例，分析教師在教育教學(xué)過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施。案例：某小學(xué)五年級班主任王老師發(fā)現(xiàn)班上有部分學(xué)生在課堂上經(jīng)常走神、注意力不集中，學(xué)習(xí)成績也有所下降。王老師采取了以下措施：一是加強課堂紀律管理，要求學(xué)生坐姿端正，保持安靜；二是增加作業(yè)量，讓學(xué)生多做題；三是加強家長溝通，讓家長監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。問題：1.分析王老師在教學(xué)過程中存在的問題。2.針對存在的問題，提出相應(yīng)的改進措施。五、教育教學(xué)論文閱讀要求：請閱讀以下論文摘要，回答相關(guān)問題。論文摘要：《小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究》摘要：本文針對當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題，從閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀方法的指導(dǎo)、閱讀能力的提升等方面，提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。問題：1.論文主要研究了哪些方面的教學(xué)策略？2.這些教學(xué)策略對提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果有何意義？六、教育政策與教育改革要求：請根據(jù)我國教育政策與教育改革的相關(guān)內(nèi)容，回答以下問題。問題：1.我國近年來實施了哪些教育改革政策？2.這些教育改革政策對提高我國教育質(zhì)量有何影響？本次試卷答案如下：一、教育法律法規(guī)1.C解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第一章第二條，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是初中和小學(xué)教育階段，因此職業(yè)教育不屬于義務(wù)教育階段的內(nèi)容。2.D解析：學(xué)校及其他教育機構(gòu)的民事權(quán)利包括教育教學(xué)自主權(quán)、招收學(xué)生、選拔教師權(quán)、舉辦學(xué)校、幼兒園權(quán)等，制定學(xué)校規(guī)章制度權(quán)不屬于民事權(quán)利。3.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)生自身原因?qū)е聜?，學(xué)校及其他教育機構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任。4.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。6.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。7.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。8.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。9.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。10.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十二條，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校舉辦活動造成學(xué)生傷害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。二、教師職業(yè)道德1.B解析：愛國守法要求教師堅決擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，遵守法律法規(guī)，維護教育公平，保護學(xué)生權(quán)益，而全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件屬于愛崗敬業(yè)的要求。2.D解析：愛崗敬業(yè)要求教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為人師表，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。3.D解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，而對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀屬于教書育人的要求。4.D解析：為人師表要求教師嚴于律己，以身作則，做學(xué)生的楷模，嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。5.D解析：教書育人要求教師全面貫徹國家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。6.D解析：團結(jié)協(xié)作要求教師尊重同事，團結(jié)互助，共同提高教育教學(xué)水平，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于愛崗敬業(yè)的要求。7.D解析：終身學(xué)習(xí)要求教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。8.D解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，而對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀屬于教書育人的要求。9.D解析：為人師表要求教師嚴于律己，以身作則，做學(xué)生的楷模，嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。10.D解析：教書育人要求教師全面貫徹國家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴謹治學(xué)，樹立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，而積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量屬于團結(jié)協(xié)作的要求。三、教師基本能力1.D解析：良好的語言表達能力要求教師語言清晰、流暢、準確，邏輯嚴密、條理分明，生動形象、富有感染力，而語音語調(diào)平淡，缺乏感情色彩不屬于良好的語言表達能力。2.D解析：良好的組織管理能力要求教師善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，調(diào)動學(xué)生的積極性，善于制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)活動，善于處理突發(fā)事件，保持課堂秩序，而對學(xué)生過于嚴厲，忽視學(xué)生的個性發(fā)展不屬于良好的組織管理能力。3.D解析：良好的教育科研能力要求教師具有較強的觀察力、分析力、判斷力，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，而對教育科研缺乏興趣，不愿意投入時間和精力不屬于良好的教育科研能力。4.D解析：良好的心理素質(zhì)要求教師保持樂觀的心態(tài)，積極面對工作壓力，具有較強的抗壓能力，能夠應(yīng)對突發(fā)事件，善于調(diào)整自己的情緒，保持良好的心態(tài)，而對工作缺乏熱情，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠不屬于良好的心理素質(zhì)。5.D解析：良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力要求教師掌握基本的計算機操作技能，能夠熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，具有較強的信息素養(yǎng)，能夠辨別信息的真?zhèn)?，而對信息技術(shù)缺乏了解，不愿意學(xué)習(xí)新技能不屬于良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力。6.D解析：良好的溝通能力要求教師善于傾聽，尊重他人意見，語言表達清晰、準確、有邏輯，具有較強的說服力，能夠有效溝通，而對溝通技巧缺乏了解，不愿意學(xué)習(xí)新方法不屬于良好的溝通能力。7.D解析：良好的團隊協(xié)作能力要求教師具有良好的團隊精神，能夠與同事共同完成任務(wù)，能夠主動承擔(dān)責(zé)任，不推諉責(zé)任，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠調(diào)動團隊成員的積極性，而對團隊協(xié)作缺乏認識，不愿意與他人合作不屬于良好的團隊協(xié)作能力。8.D解析：良好的創(chuàng)新能力要求教師具有較強的觀察力、分析力、判斷力，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，而對創(chuàng)新缺乏興趣，不愿意嘗試新方法不屬于良