PAGE語文試卷（考試時間為90分鐘，試卷滿分為100分）學號：__________姓名：__________成績：__________一、選擇。（30分）1．下列各項中讀音完全正確的一項是（）A．笨拙（zhuō） 負載（zǎi） 貯藏（zhù） 扣人心弦（xián）B．參差（cī） 坎坷（kě） 允許（yǔn） 言簡意賅（ɡāi）C．頸椎（jìnɡ） 聯(lián)袂（mèi） 瞥見（piē） 水漲船高（zhǎnɡ）D．星宿（xiù） 強迫（qiǎnɡ） 著落（zháo） 諄諄教誨（huì）2．字形書寫完全正確的一項是（）A．鼎盛 炒作 布置 明察秋豪B．竟然 隱蔽 佇立 談笑風聲C．遺漏 寬敞 姿勢 承前起后D．慨嘆 干燥 惻隱 世外桃源3．對橫線處選填的漢字判斷不正確的一項是（）A．無動于______（忠，衷）判斷：“忠”本義是“尊敬”，引申為“忠誠，盡心竭力”?！爸浴北玖x是“貼身的內(nèi)衣”，引申為“內(nèi)心”，所以橫線處應填“衷”。B．功虧一____＿（潰，簣）判斷：“潰”有“散亂、垮臺”的意思，而“簣”的意思是“古代盛土的筐子”，所以橫線處應填“潰”。C．____約（婉，惋）判斷：“婉”有“委婉”的意思，而“惋”有“嘆惜”的意思，所以橫線處應填“婉”。D．別____匠心（具，俱）判斷：“具”有“具有”的意思，而“俱”有“都”的意思，所以橫線處應填“具”。4．下列選項中成語或俗語使用有誤的一項是（）A．要想贏得這場比賽，必須依靠集體的力量，正所謂：眾人拾柴火焰高。B．行百里者半九十，學習以往的先進經(jīng)驗，才能不斷進步。C．老人經(jīng)常對我們說：“人要講情義。記住，滴水之恩，當涌泉相報?。　盌．朱自清的《春》是一篇文質(zhì)兼美、膾炙人口的散文名作。5．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┍椴贾袊墓糯迓?，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，________________________，成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口。它們看似陳舊，卻反映著輝煌的過去。A．鮮明地折射出中國悠久的歷史，具有很高的文物價值，生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣B．具有很高的文物價值，鮮明地折射出中國悠久的歷史，生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣C．生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣，具有很高的文物價值，鮮明地折射出中國悠久的歷史D．具有很高的文物價值，生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣，鮮明地折射出中國悠久的歷史6．下面修改病句有誤的一項是（）A．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們繞著熊熊篝火歌舞狂歡。修改：在結(jié)尾處加“的場景”。B．蕎麥具有改善微循環(huán)、增加免疫力的功能，常用于高血壓等疾病的輔助治療。修改：將“增加”改為“增強”。C．通過近日吉利正式收購沃爾沃事件，引發(fā)外國媒體廣泛關(guān)注。修改：刪去“引發(fā)”。D．一個成功的作家向來十分重視從豐富的生活積累中去提取觀點，歸納材料。修改：“歸納材料”與“提取觀點”對調(diào)。7．下列句子排序正確的一項是（）①病痛是人類必須面對的最強大、最殘酷和最無情的敵人②它從人剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人們的腳步③如果沒有各種各樣的疾病，人類一大半“正常死亡”都可以避免④病痛是人類與生俱來的敵人⑤與這樣的敵人戰(zhàn)斗，人類自身的意志、毅力和高貴性才得以展現(xiàn)A．①⑤④③② B．②④①⑤③ C．④②③①⑤ D．①②④③⑤8．對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是（）A．人們都愛秋天，愛它的天高云爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄四野。理解：這句話運用擬人的修辭方法，強調(diào)了秋天的景色帶給人們的美好感受。B．夜深了，皎潔的月光傾瀉下來，就像透明的輕紗籠罩著大地。理解：這句話運用比喻的修辭方法，形象地寫出了月光清澈、柔美的特點。C．老師嚴肅地說：“這樣糟蹋糧食太不像話了，難道你不知道這些糧食來之不易嗎？”理解：這句話運用反問的修辭方法，表現(xiàn)了老師在批評浪費糧食這種現(xiàn)象時的嚴厲態(tài)度。D．那濺著的水花，晶瑩奪目，遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。理解：這句話運用比喻的修辭手法，寫出了水花飛濺時的細小輕盈。9．下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A．中央電視臺舉辦的《全國青年歌手電視大賽》推出了不少優(yōu)秀的歌唱演員。B．“快走啊，”班長指著前面說：“我們馬上就要到達山頂了！”C．今年湯圓出現(xiàn)了草莓，藍莓，獼猴桃，水蜜桃等水果口味。D．公交車站上，市民們自覺排隊，井然有序，這是一道多么亮麗的風景線?。?0．下列作品的作者均為同一朝代的一項是（）①《天凈沙·秋思》 ②《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》③《酬樂天揚州初逢席上見贈》 ④《水調(diào)歌頭明月幾時有》⑤《小石潭記》 ⑥《范進中舉》⑦《岳陽樓記》 ⑧《曹劌論戰(zhàn)》A．②④⑦ B．①④⑦ C．③⑤⑥ D．④⑤⑧二、填空（共14分）11．默寫（共10分，每空1分）（1）塞下秋來風景異，_______________________。（范仲淹《漁家傲》）（2）______________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）此中有真意，____________________。（陶淵明《飲酒》）（4）______________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（5）白居易在《錢塘湖春行》中借花草描寫春天的句子是：__________________，______________________。（6）李白在《行路難》中用來象征人生道路布滿艱難險阻的詩句是：_____________，_____________________。（7）《陋室銘》中作者以古代名賢自比的語句是“__________，________。”12．名著閱讀（共4分，每空1分）《水滸傳》中的英雄都有綽號，有些人物是以自身性格、特長、體貌的特點為綽號的，如宋江慷慨好施、仗義疏財，江湖上就把他稱作“__________”；吳用足智多謀，神機妙算，所以綽號“_________”；_________剽悍粗蠻、全身烏黑，所以綽號“黑旋風”；_______水性超強，而且皮膚特白，綽號“浪里白條”。三、綜合性學習（11分）某中學研究性學習小組的同學，針對春節(jié)期間是否禁放煙花爆竹的爭議進行了一系列調(diào)研，并有了一些收獲，請你幫助他們整理調(diào)研結(jié)果。13．根據(jù)下面兩則材料，提取一條信息。（2分）材料一：中國民間有“開門爆竹”一說，即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以劈劈啪啪的爆竹聲辭舊迎新。人們認為燃放鞭炮驅(qū)瘟逐邪，能帶來歡愉和吉利。王安石《元日》說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！贝汗?jié)燃放爆竹已有2000多年歷史，是中華民族傳統(tǒng)習俗。材料二：燃放煙花爆竹存在重大的消防安全事故隱患。2月3日凌晨，沈陽五星級皇朝萬鑫酒店因燃放煙花爆竹導致嚴重火災，投資30億、營業(yè)不到兩年的酒店被燒得面目全非。除夕零時至大年初一14時，北京市因燃放煙花爆竹致傷223人，死亡2人。據(jù)公安部消防局的消息顯示，2月2日零點至2月3日上午8點，全國因燃放煙花爆竹共發(fā)生火災5945起。提取信息：______________________________________________________________14．根據(jù)材料三，請你概括燃放煙花爆竹從哪三個方面給環(huán)境造成了污染。（每空不超過四個字）（3分）材料三：環(huán)保部門監(jiān)測顯示，在上海，“迎財神”的大年初五，出現(xiàn)兔年第2個污染日，空氣質(zhì)量達到輕度污染，而首個污染日則是大年初一。同時，僅除夕夜，上海就出動了3萬余名市容環(huán)衛(wèi)職工清除煙花爆竹垃圾1000余噸。春節(jié)期間，鞭炮聲此起彼伏，許多人晚上睡不好覺，巨大的噪音尤其驚擾了老人、病人和嬰幼兒的正常生活。（1）______________（2）_________________（3）___________________15．關(guān)于是否禁放煙花爆竹，民間爭議非常大，超五成的受訪者仍然認為春節(jié)燃放煙花爆竹不能完全禁止，這是保留傳統(tǒng)年味的重要方式。爭議的背后凸顯出生活方式的改變與古老傳統(tǒng)習俗的沖突。為緩和這個沖突，請你參考材料四，也可自己思考，給北京春節(jié)燃放煙花爆竹提一個具體的建議。（2分）材料四：澳門指定燃放區(qū)，不單把爆竹和煙花燃放分開，還分成成人區(qū)以及小童區(qū)，設置欄桿、網(wǎng)等安全設施。除了規(guī)定燃放時間，政府還派出警察、消防、紅十字會、海關(guān)等人員在現(xiàn)場駐守，如果發(fā)現(xiàn)有非法進口的煙花爆竹，特別是直徑超過三厘米的煙花，就會當場沒收。至于不聽從勸告，沒有在指定范圍燃放的市民，最高會被罰款1.5萬元。你的建議：_____________________________________________________________16．請你根據(jù)以上四則材料，為春節(jié)燃放煙花爆竹的調(diào)研報告寫一段結(jié)語，要求用到“文明”、“理解”兩個詞語，100字以內(nèi)。（4分）四、文言文閱讀（17分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?7．下列加點字意思相同的一項是（）（2分）A．弗敢加也變本加厲 B．三而竭彼竭我盈C．民弗從也戰(zhàn)則請從 D．溫故知新公問其故18．解釋下列語句中加點詞的意思。（8分）（1）又何間焉 間：____________________（2）遂逐齊師 逐：____________________（3）肉食者鄙 鄙：____________________（4）神弗福也 福：____________________19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。20．請用自己的話說出“曹劌請見”的原因。（3分）五、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀《雄關(guān)賦》，完成21－23題。（共12分）雄關(guān)賦峻青（1）哦，好一座威武的雄關(guān)！山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)?。?）這錚錚響的名字，我是很早就聽到了。童年時，聽我的一位四爺爺講述山海關(guān)的一些傳說、故事：那雄偉的城樓，那險要的形勢，那悲壯的歷史……（3）也曾做過童年的夢：身著戎裝飛越那綿延萬里的重重關(guān)山，或是手執(zhí)金戈高高地站立在雄偉高大的城門之上?！?）啊，夢雖荒唐，然而那仰慕雄關(guān)熱愛國土的心卻是真摯的，深沉的。（5）現(xiàn)在，我終于親眼看到這思慕己久的雄關(guān)了。（6）??！好一座威武的雄關(guān)！——果然名不虛傳，天下第一關(guān)?。?）城樓是那么雄偉，那么堅固，高高的箭樓，巍然聳立于藍天白云之間。那“天下第一關(guān)”的巨大匾額，高懸于箭樓之上，五個大字，筆力雄厚蒼勁，與那高聳云天氣勢磅礴的雄關(guān)，渾為一體。但是，最壯觀的還是它形勢的險要。走到城墻之上，箭樓底下，手扶垛口，昂首遠眺，你會情不自禁地發(fā)出驚喜的贊嘆：“嗬，好雄偉的關(guān)塞，好險要的去處！”（8）北面，是重重疊疊的燕山山脈，萬里長城，象一條活蹦亂跳的長龍，順著那連綿不斷起伏不已的山勢，由西北面蜿蜒南來，向著蒼茫無垠的渤海直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊。山海關(guān)，就聳立在這萬里長城的脖頸之上，高峰滄海的山水之間，進出關(guān)內(nèi)外的咽喉之地。站在這雄關(guān)之上，精神頓時感到異常振奮，心胸也倍加開闊。（9）哦，童年的夢，復活在這“天下第一關(guān)”的城樓之上，山海之間。（10）正當我憑欄四眺遐思邇想的時候，猛聽得一陣喧嘩，回頭一看，啊，一個身披盔甲手執(zhí)青龍大刀的武士，從那古老而高大的箭樓大門里走了出來，我不禁吃了一驚，上前仔細一看，原來是一個來游覽的小伙子，穿著這一身戎裝拍照留影做紀念的。這決不只是為了好玩和逗趣，這，也蘊藏著一種可貴的感情。瞧，這小伙子手執(zhí)大刀昂首挺胸的威武嚴肅的神情，不就是很好的證明嗎？（11）與我同來的一位青年女作家，也租了一套盔甲、兵器，披掛起來。她頭戴朱纓金盔，身穿粉底銀甲戰(zhàn)袍，手撫綠色鯊魚鞘青鋒寶劍，儼然是一位身扼重關(guān)力敵千軍叱咤風云的巾幗英雄。她高高地站在那里，兩眼凝視著遠方，神情是那樣莊嚴。真像是花木蘭再世，穆桂英重生。（12）剎那間，一股慷慨激昂的火辣辣的情感，涌遍了我的全身。（13）我相信：假若一旦我們的神圣國土再一次遭受到異族入侵的話，那位手執(zhí)大刀的小伙子，還有我們的現(xiàn)代花木蘭，以及所有登臨這雄關(guān)的公民，全都會毫不猶豫地拿起武器，奔赴殺敵救國的戰(zhàn)場?。?4）不是嗎？山海關(guān)縱然是堅固險要，卻也被滿清的鐵騎踐踏過，滾滾鐵騎不就是從這山海關(guān)下蜂擁而來席卷中原的嗎？在我們那遼闊的疆土之上的許許多多重關(guān)要塞，從來就沒有哪一座關(guān)塞真正起到過阻擋強敵的作用。（15）那所謂“固若金湯”的雄關(guān)，是從來就不存在的；而真正堅固的雄關(guān)，只存在于人們的心中?！@，就是信念?。?6）對我們偉大祖國堅貞不渝的信念，就是最堅固最強大的雄關(guān)，是任憑什么武器都不能攻破的雄關(guān)?。?7）它，永遠屹立于我們偉大遼闊的國土之上，億萬英雄兒女的丹心之中。這才是真正的雄關(guān)：無比堅固的雄關(guān)?。?8）啊，雄關(guān)！好一座威武的雄關(guān)！——（選自《中國散文百年精華鑒賞》有刪改）21．“好一座威武的雄關(guān)！”在文中出現(xiàn)了三次，體現(xiàn)了不同的內(nèi)容與感情。閱讀全文，填寫下面的表格。（4分）所見所想內(nèi)心的情感第一次回憶雄關(guān)的傳聞①第二次②驚喜第三次目睹青年的戎裝英姿④③22．第⑨段“哦，童年的夢，復活在這‘天下第一關(guān)’的城樓之上，山海之間?！痹谖闹杏惺裁醋饔茫浚?分）23．本文有許多精彩的語句。請任選一例賞析。（不超過160字）（4分）（二）閱讀短文，完成第24－25題。（共8分）（1）最近，世界衛(wèi)生組織（WHO）召開了關(guān)于大流行性流感臨床特征的會議，與會人員討論后得出結(jié)論：大多數(shù)2009H1N1流感病毒感染病例并不嚴重，并且在7日內(nèi)可以完全痊愈。然而某些病人，包括兒童，最終演變?yōu)橹旅倪M行性肺炎。（2）在美國，已經(jīng)有86名18歲以下兒童死于H1N1流感感染。專家AnneSchuchat說：“這是一個非常刺眼的數(shù)字，在從9月持續(xù)至下一年5月的整個流感季節(jié)，此類死亡人數(shù)通常僅有約40-50人，然而目前僅一個月已超過這個數(shù)字。”（3）為什么有些病例會演變成進行性肺炎？為什么兒童死亡病例數(shù)這么高？目前還沒有足夠充分的信息來解釋這些問題。然而就病毒學的觀點而言，主要有以下兩個因素。一個因素是病毒不尋常的基因組結(jié)構(gòu)。雪貂、小鼠以及靈長類動物實驗的結(jié)果表明，在宿主呼吸系統(tǒng)（包括肺組織）中，2009H1N1流感病毒株較季節(jié)性流感病毒株能夠更好地進行復制?！谌拷臃N病毒的雪貂和小鼠中，H1N1病毒株均導致更加嚴重的癥狀。另一個因素是群體免疫力。2009H1N1病毒的HA來源于豬；在人類從來沒有如此廣泛地傳播攜帶豬源HA的H1N1流感病毒。H1N1流感病毒可能在1918年前后開始感染人類和豬，此后在這兩個物種中獨立地進化。從1918年至今，H1N1流感病毒一直在豬群中傳播。由于1957年H2N2流感病毒株的出現(xiàn)，H1N1病毒在人類的傳播被終止。然而1957年感染人類的H1N1病毒株在1997年重新感染人類，該毒株與2009年豬源的H1N1流感病毒的親緣關(guān)系較遠。如果你出生于1950年以前，你就可能對2009H1N1病毒株有某些抵抗力。這可能有助于解釋為什么兒童群體易于發(fā)生重癥感染。（4）2009H1N1病毒株較季節(jié)性流感病毒株在某些人群中的感染經(jīng)過及結(jié)局明顯地不同，其原因尚有待研究?！ㄕ跃W(wǎng)易《環(huán)球科學》2010年11月7日報道翻譯嚴家新唐芳）24．結(jié)合文中語句，具體地說說“兒童死亡病例數(shù)高”的兩點主要原因。（4分）25．結(jié)合上下文，說說“然而就病毒學的觀點而言”一句不能刪除的兩點理由。（4分）（三）閱讀《讀“死”書與讀“活”書》，完成26－28題。（共8分）讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽（1）讀“死”書好？還是讀“活”書好？看起來，自然是讀“活”書好。讀“活”書，可以聯(lián)系實際，可以活學活用，可以打開思路，可以進行創(chuàng)造……一些舉一反三的例子，一些科學上的創(chuàng)造發(fā)明，莫不是來自讀“活”書，以及善于“活”讀書。（2）但是，天下任何事情，都要看時間、地點和條件而定。我們現(xiàn)在談的是中學生的讀書。中學生剛剛開始人生的路，他們剛剛學會自己讀書，需要的是牢固可靠的基礎(chǔ)知識，首先要把書讀準，這樣掌握的知識是可靠的，準確無誤的，可以終生受用。因此，對于中學生來說，我看與其鼓勵他們現(xiàn)在讀“活”書，不如老老實實地勸他們讀“死”書，或者是先讀“死”書，后讀“活”書。（3）所謂讀“死”書，是說要認真地照著書本去讀，先【甲】，后【乙】，然后再【丙】。書上怎樣講的，一個字一個字地認清楚，然后照著去理解。由于書是文字構(gòu)成的，中國的文字包括形、音、義三個方面。讀“死”書，就是要抓住書中的形、音、義，把形認準，把音讀準，把義理解準，然后準確無誤地把書中的話記準、背準、用準。我主張中學生讀“死”書，就是鼓勵他們要在書內(nèi)用工夫。要把書讀進去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂。（4）我這樣講，是從我個人的切身感受出發(fā)的。首先，我有感于“四人幫”時的“假、大、空”，給我們的學風和文風所造成的危害。其次，我總結(jié)了過去的失誤，年輕時，我讀書，喜歡從興趣出發(fā)，強調(diào)讀“活”書。結(jié)果許多基本知識都還沒有搞通，就自以為是，夸夸其談，以至什么都沒有真正學到。年紀大了，回首往事，不勝懊惱。所以，讀書先要讀“死”書，有了讀“死”書的基礎(chǔ)，然后再讀“活”書為佳。（5）古人說：盡信書，不如無書。讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用?！八馈薄盎睢敝g，相互為用，相互補充。我們強調(diào)讀“死”書，但又不拘泥于讀“死”書?！八馈迸c“活”，都是對人而言的。人要書“死”，書就“死”；人要書“活”，書就“活”。這就叫“運用之妙，存乎一心”。善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙。書籍是死的，金鑰匙卻是活的?！八馈迸c“活”的關(guān)系，大概有如書籍與金鑰匙的關(guān)系，我們先要有書籍，然后金鑰匙才能發(fā)揮作用。只有漂亮的金鑰匙，又有什么用處？因此，談讀書，就得先讀書。26．本文的中心論點是？（1分）27．下列詞語①求用②求懂③求準是從原文抽出的，正確的順序應是（3分）【甲】：______【乙】：_______【丙】：______28．比較文段（4）和【鏈接材料】的內(nèi)容，在原文論述的基礎(chǔ)上為讀“死”書好補充兩點理由。（4分）【鏈接材料】恩格斯曾經(jīng)說過：我們所需要的，與其說是赤裸裸的結(jié)果，不如說是研究；如果離開引向這個結(jié)果的發(fā)展來把握結(jié)果，那就等于沒有結(jié)果。我們只有了解結(jié)論是怎樣得來的，才能真正懂得結(jié)論。只有不僅知其然，而且還知其所以然，才能夠?qū)栴}有透徹的了解。而要做到這點，就要求我們對書本中的每一個問題，一天沒有學懂，就要再研習一天，一章沒懂，就不要輕易去學第二章。這樣學雖然慢些，但卻能收到實效。我在年輕時，看書就犯過急躁的毛病，手拿一本書幾下就看完了。最初看來似乎有成績，而一旦應用時，卻是一鍋夾生飯，不能運用自如了。好在我當時僅有很少的幾本書，我接受了教訓，又將原書不斷深入地學習（注意，并不是“簡單地重復”），才真正有所進益?！?jié)選自華羅庚《要學會自學》理由一：理由二：參考答案一、選擇題（共30分，每道2分）題號12345678910答案BDBBDCCADA二、填空題（14分）11．（共10分，每空1分，寫錯字不得分）（1）衡陽雁去無留意（2）不畏浮云遮望眼（3）欲辨已忘言（4）大漠孤煙直（5）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄（6）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（7）南陽諸葛廬，西蜀子云亭12．（共4分，每空1分，寫錯字不得分）及時雨智多星李逵