統(tǒng)編版語文三年級上冊16金色的草地孫老師課前導(dǎo)入大家喜歡郊游嗎？在郊游的時候。你一定見過綠色的草地，但是你見過金色的草地嗎？今天咱們就去看看金色的草地是什么樣子的。課前導(dǎo)入猜一猜小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。蒲公英課前導(dǎo)入蒲公英:又名黃花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳狀液體，葉子排成蓮座狀?；◤闹仓曛行拿俺觯驙罨ㄐ?，種子上有白色軟毛結(jié)成的絨球，成熟后隨風(fēng)飄到別的地方孕育新的生命。走進(jìn)作者普利什文：（1873一1954年），出生于蘇聯(lián)一個破敗的商人、地主家庭。

他是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。他的創(chuàng)作拓寬了蘇聯(lián)現(xiàn)代散文的主題范圍。其主要作品有特寫集《黑色的阿拉伯人》和中篇小說《人參》等。蒲公英盛開玩耍叫喊姓廖哈欠釣魚而是觀察合攏有趣喜愛蒲公英盛開玩耍叫喊

姓廖

哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ讀一讀字詞識記盛喊而察攏趣喜釣欠耍蒲英按結(jié)構(gòu)給上面的生字分類。寫一寫部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：蒲草

蒲柳筆順：pú部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：英雄

英勇筆順：yīnɡ部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：盛產(chǎn)

盛大筆順：shènɡ部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：玩耍

耍弄筆順：shuǎ部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：喊叫

叫喊筆順：hǎn部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：欠缺

欠身筆順：qiàn部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：釣魚

釣鉤筆順：diào部首：結(jié)構(gòu)：獨體組詞：而且

而已筆順：ér部首：結(jié)構(gòu)：上下組詞：觀察

考察筆順：chá部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：合攏

靠攏筆順：lǒnɡ部首：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：趣味

趣事筆順：qù部首：結(jié)構(gòu)：上中下組詞：喜愛

喜歡筆順：xǐ詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：（花）茂盛地開放。（）：形容很規(guī)矩，很莊重。（）：纖細(xì)而柔軟的短毛。（）：合到一起。（）：引起人的注意，使人把視線集中在一

點上。盛開一本正經(jīng)絨毛引人注目合攏蒲公英和金色的草地有什么聯(lián)系嗎？當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。讀出它們之間的聯(lián)系，讀出畫面感與場景美，說說你的頭腦里出現(xiàn)了怎樣的場景。讀了課文，草地給你留下了怎樣的印象？可愛、有趣。你從哪兒感受到草地的可愛、有趣？課文品讀就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。讀句子，注意斷句。讀到這個句子，你的頭腦里出現(xiàn)了什么場景？演一演“我”和弟弟在草地上玩耍的情景。想象場景

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了?！耙淮笃薄伴L滿”說明蒲公英很多，也是草地變成金色的原因?！_篇點題評一評表演得怎么樣，緊扣課文第2自然段表示動作和神態(tài)的詞語來評價。結(jié)合表演理解“一本正經(jīng)”“打哈欠”。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。談?wù)勀阌惺裁葱碌母惺?。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！讀出感嘆與贊美的語氣。默讀第3自然段，看看作者有什么新發(fā)現(xiàn)。用橫線畫出表示時間的詞語，用波浪線畫出表示顏色的詞語。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。時間草地顏色早上結(jié)合表格與第3自然段，按時間順序說說草地的變化。

小結(jié)：我們觀察事物時，也可以像作者一樣通過長時間連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)事物的變化。中午傍晚綠色金色綠色同一片草地，在不同時間顏色不一樣，真是太奇妙了！這到底是怎么回事呢？原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。作者為什么能發(fā)現(xiàn)變化的原因？作者不僅能進(jìn)行連續(xù)觀察，而且觀察得非常細(xì)致。時間草地顏色蒲公英的花早上綠色中午金色傍晚綠色草地顏色的變化與蒲公英花朵的張開、合攏關(guān)系密切，試著完成上面的表格。合攏張開合攏早上，草地________，因為蒲公英____________________。

中午，草地________，因為蒲公英____________________。

傍晚，草地________，因為蒲公英____________________。說說草地顏色的變化與蒲公英之間的關(guān)系，完成課后習(xí)題的第二題。我們只要稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。生活中，你們知道哪些植物在不同時候是不一樣的嗎？觀察含羞草、向日葵等植物在不同時間的變化，選擇一種植物，試著用幾句話寫一寫它的變化。選擇一種自己感興趣的事物進(jìn)行觀察，也可以種豆芽或種白菜，觀察其生長變化過程。要選擇不同時間對同一事物進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)變化后還要進(jìn)一步仔細(xì)觀察，思考變化的原因，隨時注意在觀察記錄單上記錄觀察所得。玩耍發(fā)現(xiàn)弟弟：假裝打哈欠“我”：一本正經(jīng)中：金色早：綠色晚：綠色吹變色之謎細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)多可愛有趣板書設(shè)計金色的草地課文主題本文講的是“我”發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化及其變化的原因，通過對這兩個發(fā)現(xiàn)的描寫，表現(xiàn)出大自然給人們的生活帶來的快樂，抒發(fā)了作者對蒲公英的喜愛之情和對大自然的熱愛之情。碧綠夕陽遼闊耳環(huán)平坦一、填一填。金色的（

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