2026年深圳中考語文真題變式訓(xùn)練試卷（附答案可下載）考試時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.渲染（xuàn）恪守（kè）箴言（zhēn）屏息凝神（bǐng）B.娉婷（pīn）拮據(jù)（jū）狡黠（xiá）強(qiáng)聒不舍（guō）C.豢養(yǎng)（huàn）嗔怪（chēn）摻雜（cān）自慚形穢（huì）D.褻瀆（xiè）寬宥（yǒu）麾下（huī）孜孜不倦（zī）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.端詳旁騖鳩占鵲巢走投無路B.嬉鬧秘決鄭重其事與日具增C.聒噪惘然形消骨立相得益彰D.襤褸端凝心無旁鶩富麗堂黃3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.面對壯闊的深圳灣海景，他不僅贊嘆：“海天一色，美不勝收！”B.班會課上，同學(xué)們就班級管理問題高談闊論，提出了很多寶貴建議。C.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報深圳中學(xué)，又想報南山中學(xué)，總是見異思遷。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過開展“校園讀書月”活動，使同學(xué)們的閱讀興趣得到了極大的激發(fā)。B.深圳地鐵的快速發(fā)展，不僅方便了市民的出行，更提升了城市的整體形象。C.有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提條件之一。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了交通監(jiān)管力度。5.古詩文默寫（3分）（1）______，悠然見南山。（陶淵明《飲酒·其五》）（2）安得廣廈千萬間，______?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（3）______，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面選文，完成6-9題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（《周公誡子》）6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.非寧靜無以致遠(yuǎn)致：達(dá)到B.淫慢則不能勵精勵：振奮C.子無以魯國驕?zhǔn)框湥候湴罝.又相天子相：輔佐7.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.靜以修身守之以恭者B.夫君子之行成王之叔父也C.險躁則不能治性則漢室之隆，可計日而待也D.吾于天下亦不輕矣于我如浮云8.下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文是諸葛亮寫給兒子的家書，開篇即點(diǎn)明“靜”與“儉”是修身養(yǎng)德的核心。B.乙文周公以自身經(jīng)歷告誡兒子，要以謙遜的品德對待士人，不可因地位尊貴而驕縱。C.甲文強(qiáng)調(diào)“志”“學(xué)”“才”的關(guān)系，認(rèn)為立志是成才的前提，學(xué)習(xí)是成才的途徑；乙文側(cè)重強(qiáng)調(diào)謙德對立身成事的重要性。D.兩文均采用正反對比論證，甲文正面論述修身治學(xué)，乙文反面舉例警示，語氣懇切，蘊(yùn)含深刻的教子之道。9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（2）不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（15分）閱讀下面選文，完成10-13題。#母親的針線笸籮①母親的針線笸籮就放在衣柜的下層，竹編的筐身泛著溫潤的淺棕色，邊緣被歲月磨得光滑發(fā)亮，像一枚沉淀了時光的舊印章。笸籮里整齊碼放著針線、頂針、剪刀，還有各色碎布，每一樣都帶著母親的溫度，藏著我成長的印記。②小時候，我的衣服破了洞，母親總會端出針線笸籮，坐在炕沿上縫補(bǔ)。陽光透過窗欞灑在她身上，也落在笸籮里的碎布上，那些花花綠綠的布料像是被鍍上了一層金光。母親左手捏著衣服，右手拿著針線，頂針在指尖轉(zhuǎn)動，銀針穿梭間，破損的地方便被細(xì)密的針腳修補(bǔ)完好。有時她會順手撿一塊好看的碎布，在補(bǔ)丁上繡一朵小花，原本不起眼的補(bǔ)丁，瞬間就有了生機(jī)。我趴在母親身邊，看她靈活的手指，聞著笸籮里棉布與棉線的淡淡清香，心里滿是安穩(wěn)。③過年之前，是母親最忙碌的時候，針線笸籮也成了家里最熱鬧的角落。她要給全家縫新鞋墊、納鞋底，還要給我做新棉襖的棉絮。笸籮里的碎布被一一整理出來，按顏色、質(zhì)地分類，母親盤腿坐在炕上，把碎布拼接成鞋墊的模樣，再鋪上厚厚的棉絮，一針一線地納著。頂針撞擊布料的“嗒嗒”聲，伴著窗外的鞭炮聲，成了我記憶里最溫暖的年味兒。那些繡著吉祥圖案的鞋墊，不僅暖和，更藏著母親對家人的牽掛。④后來我上了中學(xué)，穿的衣服漸漸不再需要縫補(bǔ)，母親的針線笸籮便漸漸閑置下來，只偶爾被她翻出來，縫補(bǔ)一下家里的舊衣物。有一次我住?；貋?，發(fā)現(xiàn)母親正坐在燈下，用笸籮里的針線給我的書包縫補(bǔ)背帶。原來書包背帶磨斷了一截，她怕我在學(xué)校不方便，特意找出來修補(bǔ)。燈光下，母親的眼角有了細(xì)密的皺紋，手指也不如從前靈活，針腳偶爾會歪歪扭扭，但那份細(xì)致與溫柔，卻絲毫未減。⑤如今我在外工作，很少再穿母親縫補(bǔ)的衣服，可母親的針線笸籮依然擺在衣柜下層。每次回家，我都會打開看看，那些熟悉的針線、碎布，仿佛還能看見母親坐在炕沿上縫補(bǔ)的身影。這只小小的笸籮，裝下的不僅是針線雜物，更裝下了母親沉甸甸的愛，裝下了那些浸潤著溫暖的時光。⑥歲月流轉(zhuǎn)，針線笸籮或許會越來越舊，但母親的愛永遠(yuǎn)不會褪色。它就像一個時光容器，珍藏著我與母親最真摯的情感，無論走多遠(yuǎn)，想起這只笸籮，心里便會涌起一股暖流，那是家的方向，是愛的歸宿。10.文章圍繞母親的針線笸籮寫了哪些事？請簡要概括。（4分）11.賞析第①段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）竹編的筐身泛著溫潤的淺棕色，邊緣被歲月磨得光滑發(fā)亮，像一枚沉淀了時光的舊印章。12.結(jié)合全文，分析母親的形象特點(diǎn)。（3分）13.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段的理解。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（15分）閱讀下面選文，完成14-17題。#以堅守成就不凡①在人生的道路上，有人追求捷徑，有人堅守初心。真正的不凡，往往不是一蹴而就的輝煌，而是日復(fù)一日的堅守。堅守，是逆境中的執(zhí)著，是誘惑前的清醒，是平凡人成就不凡的必經(jīng)之路。②堅守初心，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。初心是出發(fā)時的目標(biāo)與信念，是人生路上的燈塔。敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩，為了心中的敦煌夢，放棄繁華都市的生活，扎根大漠五十余年。風(fēng)沙侵蝕了容顏，卻磨不滅她對文物保護(hù)的執(zhí)著。她帶領(lǐng)團(tuán)隊修復(fù)壁畫、整理文獻(xiàn)，讓千年敦煌重?zé)ㄉ鷻C(jī)。正是對初心的堅守，讓她在平凡的崗位上創(chuàng)造了不凡的成就，成為“敦煌的女兒”。③堅守?zé)釔郏侥艿钟L。熱愛是堅守的動力，能讓人在枯燥的時光中汲取力量?！按髧そ场毙炝⑵剑瑸閷?dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)的火藥進(jìn)行微整形，這項(xiàng)工作難度極大、危險性極高，他一干就是三十年。在日復(fù)一日的重復(fù)操作中，他始終保持著對職業(yè)的熱愛，精益求精，將誤差控制在0.2毫米以內(nèi)，用精湛的技藝詮釋了工匠精神。熱愛讓他在漫長歲月中堅守崗位，用平凡的堅守鑄就了非凡的價值。④堅守責(zé)任，方能扛起擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是肩上的使命，是前行的底氣。“時代楷?！睆埞鹈罚毨絽^(qū)數(shù)十年，創(chuàng)辦全國第一所免費(fèi)女子高中，幫助上千名山區(qū)女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。她身患重病，卻始終堅守在教育一線，用瘦弱的肩膀扛起了改變女孩命運(yùn)的責(zé)任。正是對責(zé)任的堅守，讓她在艱難困苦中不屈不撓，成為照亮山區(qū)女孩夢想的光。⑤堅守從來不是固執(zhí)己見，而是在正確的道路上持之以恒。它或許會伴隨孤獨(dú)與艱辛，或許會遭遇質(zhì)疑與挫折，但只要心懷信念、堅持不懈，就一定能在時光的沉淀中綻放光彩。平凡的人，因堅守而不凡；平凡的崗位，因堅守而偉大。愿我們都能守住初心、堅守?zé)釔邸⒖钙鹭?zé)任，以堅守之名，赴不凡之約。14.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）15.第②段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）16.請簡要分析本文的論證思路。（4分）17.結(jié)合全文，談?wù)劇皥允亍睂€人成長的意義。（4分）三、作文（60分）18.閱讀下面材料，按要求作文。成長路上，總有一些堅持讓人動容，總有一些堅守照亮前程。堅守初心，能讓我們在迷茫中找準(zhǔn)方向；堅守?zé)釔?，能讓我們在困境中汲取力量；堅守?zé)任，能讓我們在擔(dān)當(dāng)中成才成長。堅守，是一種力量，更是一種信仰。請以“那份堅守，照亮我前行”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運(yùn)用（15分）1.A（B項(xiàng)“娉婷”應(yīng)讀pīng；C項(xiàng)“摻雜”應(yīng)讀chān；D項(xiàng)“寬宥”應(yīng)讀yòu）2.A（B項(xiàng)“秘決”應(yīng)為“秘訣”，“與日具增”應(yīng)為“與日俱增”；C項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”；D項(xiàng)“心無旁鶩”應(yīng)為“心無旁騖”，“富麗堂黃”應(yīng)為“富麗堂皇”）3.A（B項(xiàng)“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，此處用于班級討論不當(dāng)；C項(xiàng)“不求甚解”指只求知道個大概，不求徹底了解，與“做錯很多”語境契合，但為貶義，此處使用恰當(dāng)；D項(xiàng)“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一，用于選擇志愿不當(dāng)）4.B（A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)兩面對一面，刪去“有無”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”）5.（1）采菊東籬下（2）大庇天下寒士俱歡顏（3）何當(dāng)共剪西窗燭（每空1分，有錯字、漏字、添字均不得分）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）6.C（驕：對……驕橫）7.B（A項(xiàng)連詞，表目的，來/介詞，用；B項(xiàng)均為結(jié)構(gòu)助詞，的；C項(xiàng)連詞，就/連詞，那么；D項(xiàng)介詞，在/介詞，對于）8.D（甲文也采用了正反對比論證，正面論述“靜”“儉”的重要性，反面論述“淫慢”“險躁”的危害）9.（1）不內(nèi)心淡泊就無法明確志向，不屏除雜念就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（“淡泊”“明志”“寧靜”“致遠(yuǎn)”各1分，句意通順2分）（2）不謙遜而失去天下，導(dǎo)致自身滅亡的，桀、紂就是這樣的人。（“謙”“亡”“是也”各1分，句意通順3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（15分）10.①小時候，母親用針線笸籮給“我”縫補(bǔ)衣服，還在補(bǔ)丁上繡小花；②過年時，母親用笸籮里的材料給全家縫鞋墊、納鞋底、做棉襖棉絮；③中學(xué)時，母親用針線笸籮給“我”修補(bǔ)書包背帶；④如今“我”在外工作，針線笸籮依然被珍藏，承載著母親的愛。（每點(diǎn)1分，意思對即可）11.運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），將針線笸籮比作沉淀了時光的舊印章（1分），生動形象地寫出了笸籮的陳舊、溫潤與珍貴（1分），奠定全文懷舊、溫情的基調(diào)，暗示笸籮承載著歲月與情感（1分）。12.①勤勞能干：常年用針線笸籮為家人縫補(bǔ)衣物、制作物件，手藝嫻熟；②溫柔細(xì)心：在補(bǔ)丁上繡小花，為“我”精心修補(bǔ)書包背帶，處處為家人著想；③深愛家人：將對家人的牽掛融入針線活中，用平凡的舉動傳遞溫暖。（每點(diǎn)1分，意思對即可）13.結(jié)尾段總結(jié)全文，升華主旨（1分），點(diǎn)明針線笸籮雖會陳舊，但母親的愛永恒不變（1分），表達(dá)了“我”對母親的眷戀、對家的思念，以及對這份深沉母愛的珍視（1分），余韻悠長，深化了情感主題（1分）。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（15分）14.真正的不凡源于日復(fù)一日的堅守，我們要以堅守成就不凡。（或：平凡的人，因堅守而不凡；平凡的崗位，因堅守而偉大）（3分，意思對即可）15.舉例論證（2分），列舉樊錦詩扎根大漠五十余年堅守敦煌、保護(hù)文物的事例（1分），具體有力地論證了“堅守初心，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的分論點(diǎn)，增強(qiáng)文章說服力（1分）。16.首先開篇提出中心論點(diǎn)，指出堅守是平凡人成就不凡的必經(jīng)之路；（1分）然后從堅守初心、堅守?zé)釔邸允刎?zé)任三個方面，分別舉例論證分論點(diǎn)；（2分）最后總結(jié)堅守的內(nèi)涵與意義，呼吁人們以堅守赴不凡之約。（1分）（意思對即可）17.①堅守能讓我們在迷茫中找準(zhǔn)方向，不偏離人生軌道；②堅守能讓我們在困境中汲取力量，抵御挫折與枯燥；③堅守能讓我們扛起責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中成才成長；④堅守能讓我們沉淀自我，在日積月累中實(shí)現(xiàn)人生價值，成就不凡。（每點(diǎn)1分，意思對即可）三、作文（60分）評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（54-60分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢生動，情感真摯，能緊扣“堅守”與“照亮前行”的關(guān)聯(lián)，細(xì)節(jié)飽滿，有獨(dú)特感悟。二類文（48-53分）：立意明確，中心清晰，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，情感真實(shí)，能體現(xiàn)“堅守”的過程及其對成長的影響，符