《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能借助圖示，講清故事內(nèi)容。2.能在關(guān)鍵習(xí)題學(xué)習(xí)中，多角度表述人物的思維過(guò)程。3.感受孫臏善于觀察，足智多謀的人物形象，初步明白遇到問(wèn)題要先分析觀察到的情況，再選擇合適對(duì)策，才能達(dá)到預(yù)期效果的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1.能選擇多種方法復(fù)述課文故事；2.通過(guò)聯(lián)系上下文、發(fā)揮想象、朗讀、抓關(guān)鍵詞等方法來(lái)理解孫臏思維過(guò)程，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。教學(xué)難點(diǎn)：明白孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序。教學(xué)過(guò)程：【第一板塊：整體感知，說(shuō)主要內(nèi)容】1．來(lái)，我們一起讀課題。2．指導(dǎo)生字——贏3．這篇課文主要講了什么？請(qǐng)你自由讀課文，想一想：借助課題，是概括內(nèi)容的好辦法，你能試著說(shuō)一說(shuō)嗎？4．你們都提到了孫臏給他出謀劃策，他的計(jì)策謀略就藏在這張對(duì)陣圖中，你能標(biāo)畫出來(lái)嗎？（1）打開(kāi)課本，完成這一幅對(duì)陣圖。（2）如果你讀懂了孫臏的方法，能不能與“本王”來(lái)對(duì)一對(duì)，誰(shuí)愿意上來(lái)擺一擺。（3）學(xué)生完成后和黑板上對(duì)照?！镜诙鍓K：聚焦孫臏，理解思維過(guò)程】（一）發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)計(jì)之妙，推說(shuō)思維過(guò)程聚焦“計(jì)”1.田忌這次賽馬能反敗為勝，應(yīng)當(dāng)歸功于孫臏，那他為什么要讓田忌這樣安排馬的順序呢？①在文中找原因，并推測(cè)下孫臏的想法；②比較下田忌、齊威王的比賽過(guò)程，討論：你覺(jué)得孫臏的思維妙在哪里？（點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答時(shí)，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己體味人物時(shí)運(yùn)用的方法：聯(lián)系上下文、抓關(guān)鍵詞、發(fā)揮想象、朗讀等）2.交流，孫臏在觀察之前的賽馬比賽后發(fā)現(xiàn)：……相差不多……而且……3.正因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，所以，他想到，要取勝，可以……4.孫臏對(duì)他的計(jì)策有把握嗎？哪里發(fā)現(xiàn)的？5.出示3~9小節(jié)，分角色讀。6.孫臏對(duì)自己的計(jì)策胸有成竹，是因?yàn)樗^察了之前的比賽后，有所發(fā)現(xiàn)——思考——對(duì)策事實(shí)證明，他贏了，贏不是偶然，贏在了認(rèn)真觀察，贏在了合理分析。誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的思維過(guò)程（自由練說(shuō)，請(qǐng)生說(shuō)）總結(jié)后補(bǔ)充板書——反敗為勝【第三板塊：關(guān)注賽馬過(guò)程，走進(jìn)人物內(nèi)心】1.兩千多年前的這場(chǎng)賽馬，一直讓世人津津樂(lè)道?？?，課文10到14小節(jié)就寫了這場(chǎng)有意思的賽馬，比賽中，田忌的表現(xiàn)也很有意思，請(qǐng)你自己讀一讀，邊讀邊劃出描寫田忌心理變化的句子。2.

交流。（問(wèn)：你看到了一個(gè)怎樣的田忌，并歸納田忌在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)）3.表面上不動(dòng)聲色，內(nèi)心肯定有話要說(shuō)，你知道他在想些什么嗎？交流，請(qǐng)生說(shuō)。4.比賽雙方肯定各有想法，（課件：齊威王贏了，他想……）5.后面兩局他們又各自在想些什么呢？任選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)。6.好，帶著我們的猜想，想象比賽的畫面，我們一起來(lái)讀好它（分色出示句子）。7.這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了？還有誰(shuí)贏了？

預(yù)設(shè)：田忌贏了，還有孫臏，他贏得了官職，贏得了信任，贏得了賞識(shí)，贏得了重任。

在文中比賽過(guò)程中看似沒(méi)有寫孫臏，實(shí)則處處在寫孫臏，這叫（側(cè)面描寫），讓我們看到了一個(gè)足智多謀的孫臏。8.

那大家思考一下，孫臏?zhǔn)菓{借什么而贏得，又帶給你什么樣的啟發(fā)呢？【第四板塊：復(fù)述故事】1.誰(shuí)能用自己的話來(lái)講講這個(gè)故事，默讀課文，自己練說(shuō)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了復(fù)述故事的方法，除了可以簡(jiǎn)要復(fù)述外，還可以詳細(xì)復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述，大家可以自由選擇你喜歡的方式，建議大家可以發(fā)揮你的想象力來(lái)創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2交流3.

師生互評(píng)4.師結(jié)語(yǔ)：在這節(jié)課上，大家贏得了知識(shí)，田忌贏得了比賽，孫臏贏得了重用。贏絕不是與生俱來(lái)的，贏是需要大家仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，并且合理分析后