勞動教師教學用書配套教學課件三年級上冊洗碗筷探究學習想一想鋼絲球刷鍋雖然很厲害，但是誰最怕它？洗碗布第一次使用時很硬，浸泡在水中變得黏糊糊的，你知道是怎么回事嗎？洗碗筷用哪種工具最合適？看一看，說一說大家認識這兩種清潔工具嗎？它們各有什么功能？探究學習浸泡清洗沖洗整理考一考

廚余垃圾其他垃圾可回收垃圾探究學習直接用溫水沖洗先用洗滌精清洗油污控制水溫節(jié)約用水反復揉捏沖洗干凈試一試，洗一洗任務一：初步清洗選擇工具，步驟正確溫水沖洗，里外洗凈筷子整理，根根洗到分工合作，人人動手勞動體驗如何正確清洗筷子？勞動體驗任務二：再次沖洗邊洗邊理，輕拿輕放流水沖洗，不留污垢擺放整齊，整理干凈交流評議1.每組派一個代表去檢查其他小組的碗筷，進行打分。清潔度

整潔度2.小組成員進行自評與互評。主動積極方法正確干凈整潔節(jié)約用水拓展創(chuàng)新什么東西可以代替洗滌精，既環(huán)保又健康？拓展創(chuàng)新

1.

發(fā)霉的筷子：小蘇打+鹽+洗米水

2.

砧板：檸檬+鹽

3.

冰箱：白醋+酒精熱愛勞動

愛勞動，做爸媽的好幫手！洗茶具勞動教師教學用書配套教學課件三年級上冊中國茶文化中國是茶的故鄉(xiāng)，據(jù)說中國人發(fā)現(xiàn)并利用茶始于神農(nóng)時代，距今有4700多年。直到現(xiàn)在，中國各族同胞還有民以茶代禮的風俗。作為“開門七件事”（柴米油鹽醬醋茶）之一，飲茶在古代中國非常普遍。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層次。唐代茶圣陸羽的《茶經(jīng)》在歷史上吹響了中華茶文化的號角，從此茶的精神滲透了宮廷和民間，深入至中國的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學。幾千年來中國不但積累了大量關于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化、更積累了豐富的有關茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化。茶具的種類玻璃茶具陶瓷茶具紫砂茶具茶垢

茶具內(nèi)壁滯留的茶水污垢，簡稱茶漬或茶垢。茶垢很難清除，茶具內(nèi)壁長出的一層茶垢，含有鎘、鉛、鐵、砷、汞等多種金屬物質(zhì)。茶漬在飲茶時帶入身體，與食物中的蛋白質(zhì)、脂肪和維生素等營養(yǎng)化合，生成難溶的沉淀，阻礙營養(yǎng)的吸收。洗茶具的方法

玻璃茶具只要泡在稀釋的酸醋中30分鐘，即可光澤如新。細部變黑處，用軟毛刷蘸醋、鹽混合成的溶液輕拭即可。

陶瓷茶具的清洗方法，最佳的是：每次飲茶后，把茶葉倒掉，用清水把茶具洗滌干凈即可。

紫砂茶具的清洗方法，將足量的食用堿倒入要清洗的茶具內(nèi)再將剛燒開的水倒入容器內(nèi)，過20分鐘，然后用清水正常清洗即可，細微之處可用刷子刷幾下。操作步驟擦洗沖洗擺放擦干浸泡常用的洗滌方法學生實踐

溫馨提示

操作規(guī)范清洗干凈桌面整潔安全第一交流評價頒發(fā)獎章勞動小能手

種大蒜大蒜種植過程：1、挑選飽滿的蒜種2、種植入土

3、澆水、施肥等管理4茁壯成長5拔蒜薹6收獲大蒜大蒜種植新技術：機械種植覆蓋薄膜防蟲、防旱機械收獲我來種大蒜活動一：我們來種大蒜種大蒜首先要挑選個大、飽滿的優(yōu)質(zhì)蒜種。不要用新收獲的大蒜作為蒜種。土培大蒜步驟：一、疏松土壤。二、將蒜瓣插入土中，尖的一頭朝上。三、澆水、施肥等管理。交流討論：植物生存和生長離不開水和陽光。測量蒜苗高度，每次測量的起點要相同，如果蒜苗彎曲，可以先用細線量出蒜苗高度，再用尺子測量細線長度。讀數(shù)時，視線要與蒜苗最高點保持水平。水培蘿卜敬請指導！發(fā)豆芽勞動教師教學用書配套教學課件二年級上冊美味佳肴綠豆芽黃豆芽綠豆芽工具和材料發(fā)豆芽需要哪些工具和材料？發(fā)豆芽容器干凈衛(wèi)生不能有油操作步驟選新豆蓋紗布鋪紗布放綠豆壓石子澆清水準備：操作：泡綠豆養(yǎng)護：放陰處澆清水選新豆新鮮綠豆?jié)睬逅疂睬逅疂菜m量，小根不爛。保濕通風，小芽喜陰。壓石子想一想：為什么要壓上一些小石子？勞動體驗步驟準確

團結協(xié)作

注意衛(wèi)生溫馨提示：

鋪紗布放綠豆

蓋紗布④壓石子⑤澆清水交流評議養(yǎng)護：每天澆水

陰涼通風

及時收取拓展創(chuàng)新我們還可以用哪些豆子來發(fā)豆芽？徽章觀察下圖，徽章由哪幾個部分組成？制作徽章需要哪些材料和工具？想一想，畫一畫想一想，我們可以為誰設計個性徽章，參照右邊巧巧設計的徽章圖樣，嘗試畫出你的徽章設計圖試一試，做一做①~③取適量藍色紙黏土，揉成球，壓平后包在徽章底托上試一試，做一做④~⑦取少量紅色紙黏土，揉成球，搓條后用直尺壓扁，切成長短不一的兩段試一試，做一做⑧~⑨用塑形工具切成燕尾形狀后，粘貼到徽章底托上試一試，做一做⑩取少量白色紙黏土，揉成球后壓扁，粘貼在徽章底托上試一試，做一做11.用黃色紙黏土做長方形薄片和兩端為燕尾形的薄片試一試，做一做12.將切開的燕尾形薄片與長方形薄片一起粘貼到徽章底托上試一試，做一做13.將橙色紙黏土揉成多個小橢圓形球后壓扁，粘貼到徽章底托上試一試，做一做14.用紅色紙黏土做出各種形狀，粘貼到徽章底