山西省忻州市代縣縣實驗小學(xué)2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．6米3厘米=（___）米2．王瓊3次跳繩成績分別是58下、64下、70下，3次平均成績是（_____）下。3．由34個十、5個0.1、8個0.01組成（_____）。4．如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是（_____）厘米．（寫出一種答案）5．用5倍的放大鏡看一個三角形，看到的這個三角形的內(nèi)角和是________度．6．同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校圖書館捐書，四（1）班35人捐了63本，四（2）班40人捐了87本．這兩個班平均每人捐（_____）本．7．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铮購恼婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有________．②從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．③從正面看到的形狀是的立體圖形有________．④從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．8．7.09和7.090大小雖相等，但計數(shù)單位不同。_____9．7.48擴大10倍后的數(shù)是（______）；一個數(shù)擴大100倍后又縮小1000倍的結(jié)果是9.085，這個數(shù)是（______）。10．一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位后，再向左移動兩位，結(jié)果是6.8，這個小數(shù)原來是（_________）．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．用右邊兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的高是3cm，底是()cm。A．6B．8C．712．把一個小數(shù)點先向左移兩位，再向右移動四位，這個小數(shù)是（）A．大小不變 B．?dāng)U大到原數(shù)的2倍C．除以10 D．乘10013．計算25×24時，比較簡便的算法是（）。A．25×20×4 B．25×12×2C．25×4×6 D．25×20+414．1000張紙幣放在一起的高度是5.3厘米，平均每張紙的厚度是（）厘米．A．0.0053 B．0.053 C．5.315．52.5中，小數(shù)點左邊的“5”是右邊“5”的（）。A． B．100倍 C．三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．大于2.3而小于2.5的小數(shù)只有1個。（_______）17．根據(jù)37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）18．一個三角形剪去一個50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）19．100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個，小和尚3人吃1個。那么大和尚有25人。（________）20．大于0.57而小于0.59的小數(shù)只有0.58。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)．25×4=10-2.5=100×0.101=0.7-0.07=2.4+3.02=3-1.4=120×6=0.45÷10=0÷78=18+24÷3=22．列豎式計算。（打*號的要驗算）*五、作圖題。（共8分）23．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題6分，共36分）24．希望小學(xué)有12人參加植樹活動，男生每人栽了3棵樹，女生每人栽了2棵樹，一共栽了32棵樹，男生、女生各有多少人？25．學(xué)校今年新購來65套課桌椅，每張課桌128元，每把椅子72元，一共用了多少元？26．水果店運來一批水果，如下表。水果種類蘋果西瓜香蕉箱數(shù)222218每箱質(zhì)量（千克）2512525（1）運來的蘋果比香蕉多多少千克？合多少噸？（請你用兩種方法計算）（2）提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。27．四年級同學(xué)參加各類興趣小組的人數(shù)情況如下表。項目人數(shù)/人性別繪畫樂器舞蹈田徑合唱男生81021312女生5814413請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（1）參加（）小組的男生最多，參加（）小組的女生最多。（2）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少。（3）平均每小組有男生多少人？28．一塊梯形小麥地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麥4千克，這塊地一共可收小麥多少千克？29．四年級助殘日捐款307.5元，五年級比四年級少49.7元，兩個年級共捐多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、6.03【解析】略2、64【解析】略3、340.58【解析】略4、12【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】8﹣5＜第三邊＜5+8，3＜第三邊＜13那么第三邊的長度可能是3～13厘米（不包括3厘米和13厘米）．5、1【詳解】用5倍的放大鏡看一個三角形，看到的這個三角形的內(nèi)角和是1度．故答案為1．三角形的內(nèi)角和是1度，三角形的內(nèi)角和是永遠不變的．6、2【解析】略7、AEFBCDEBCDAF【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中只有AEF這三個幾何體符合條件，因此選擇AEF；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有2行、1層，題目中只有BCDE這四個幾何體符合條件，因此選擇BCDE；從正面看到的形狀是的立體圖形需有3列、1層，題目中只有BCD這三個幾何體符合條件，因此選擇BCD；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有3行、1層，題目中只有AF這兩個幾何體符合條件，因此選擇AF．8、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，7.09＝7.090，根據(jù)小數(shù)的意義可知：7.09的計數(shù)單位是0.01，7.090的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷。【詳解】由分析可知，7.09和7.090的大小相等，但計數(shù)單位不同；故答案為√。【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同，計數(shù)單位就不同。9、74.890.85【分析】根據(jù)小數(shù)的擴大縮小原則，小數(shù)擴大10倍之后，小數(shù)點往后移動1個數(shù)位，擴大100倍又縮小1000倍，相當(dāng)于縮小10倍，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?.48擴大10倍，小數(shù)點后移1個數(shù)位，74.8；一個數(shù)擴大100倍又縮小1000倍后是9.085，就是這個數(shù)縮小10倍后是9.085，那么這個數(shù)就是9.085×10=90.85。故答案為：74.8；90.85【點睛】本題主要考查的小數(shù)的擴大和縮小，關(guān)鍵是明白小數(shù)擴大，小數(shù)點后移；小數(shù)縮小，小數(shù)點前移。10、0.68【分析】小數(shù)點向右移動三位，原數(shù)就擴大1000倍，小數(shù)點向左移動兩位，原數(shù)就縮小100倍，用最后的結(jié)果6.8倒推回去即可【詳解】6.8×100÷1000=0.68故答案為：0.68【點睛】本題考察了小數(shù)點位置的移動，小數(shù)點向右移動，小數(shù)數(shù)位不夠時，要在末尾用“0”補充。小數(shù)點向左移動，整數(shù)數(shù)位不夠時，要在數(shù)的左邊用“0”補充。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【解析】略12、D【詳解】把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動四位，這個小數(shù)擴大了100倍，即乘100；故選D．13、C【解析】看到算式中有25，想到25×4=100，可以把24寫成4×6，然后運用乘法結(jié)合律進行簡便運算?！驹斀狻?5×24=25×4×6=100×6=600故答案為：C【點睛】熟練掌握乘法的運算定律是解答本題的關(guān)鍵。14、A【解析】根據(jù)除法的意義，用紙的厚度除以張數(shù)，即得平均每張紙的厚度是多少．【詳解】5.3÷1000＝0.0053（厘米）答：平均每張紙的厚度是0.0053厘米．故選A15、B【分析】52.5中，小數(shù)點左邊的“5”在十位上，表示5個十。右邊的“5”在十分位上，表示5個十分之一。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10，十位和十分位之間的進率是100?！驹斀狻?2.5中，小數(shù)點左邊的“5”是右邊“5”的100倍。故答案為：B?！军c睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位，解決本題的關(guān)鍵是明確十位和十分位之間的進率是100。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】一個三角形剪去一個角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進行解答。【詳解】將一個三角形剪去一個50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯誤【點睛】本題考查了三角形的相關(guān)知識，重點是要掌握三角形剪去一個角后剩下的圖形為三角形或四邊形。19、√【分析】根據(jù)“雞兔同籠”問題，九個小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，假設(shè)每人都吃3個，100×3－100＝200個，還差200個．這200個就相當(dāng)于（9﹣1）個大和尚吃的個數(shù)，由此可以求出大和尚是幾人，問題就得到解決?！驹斀狻烤艂€小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，100×3－100＝200（個），100個大和尚要吃300個面包，還差200個，200÷（9－1）＝25（人）故判斷正確?！军c睛】此題根據(jù)“雞兔同籠”問題，利用假設(shè)法來解決問題比較簡便。20、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應(yīng)該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數(shù)只有0.58”就正確。【詳解】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：錯誤【點睛】要看認真思考題目意思，是不論多少位小數(shù)還是兩位小數(shù)。四、計算題。（每題8分，共16分）21、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【詳解】略22、28.75；81.07；253【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)減法驗算時，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面?！驹斀狻?驗算：五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、男生8人，女生4人?！痉治觥考僭O(shè)12人全部是男生，則一共植12×3＝36棵，這比已知的32棵多了36－32＝4棵，又因為1個男生比一個女生多植樹3－2＝1棵，由此可得參加植樹的女生有4÷1＝4人，則男生有12－4＝8人。【詳解】假設(shè)12人全部是男生，則女生有：（12×3－32）÷（3－2）＝4÷1＝4（人）男生有：12－4＝8（人）答：男生有8人，女生有4人?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。25、13000元【解析】（128+72）×65=13000（元）26、（1）100千克，0.1噸（2）水果店一共運來多少千克水果？3750千克（答案不唯一）【分析】（1）方法一：用蘋果每箱質(zhì)量乘以箱數(shù)減去香蕉每箱質(zhì)量乘以箱數(shù)，然后再把千克化成噸。方法二：用蘋果的箱數(shù)減去香蕉的箱數(shù)，再乘以一箱的質(zhì)量，然后再把千克化成噸。（2）水果店一共運來多少千克水果？用分別用每種水果一箱的質(zhì)量乘以箱數(shù)，再把它們的積相加?！驹斀狻浚?）方法一：25×22－25×18＝550－450＝100（千克）100千克＝0.1噸方法二：（22－18）×25＝4×25＝100（千克）100千克＝0.1噸答：運來的蘋果比香蕉多100千克，合0.1噸。（2）水果店一共運來多少千克水果？25×22＋125×22＋25×18＝550＋2750＋450＝3300＋450＝3750（千克）答：水果店一共運來3750千克水果?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握，低級單位名數(shù)化成高級單位名數(shù)要除以單位間的進率。27、（1）田徑舞蹈（2）合唱繪畫（3）9人【分析】先根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出四年級同學(xué)參加各類興趣小組中的男、女生人數(shù)的直條圖，標上數(shù)據(jù)、注明圖例等。（1）通過統(tǒng)計表比較男生、女生參加各個小組人數(shù)大小可知，參加田徑小組的男生最多，參加舞蹈小組的女生最多。（2）通過統(tǒng)計表求出參加各類興趣小組的男、女生人數(shù)和，再比較大小，即可解答。（3）求出男生人數(shù)和，再除以5，得平均每個小組男生人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：（1）男生：13＞12＞10＞8＞2，所以參加田徑小組的男生最多；女生：14＞13＞8＞5＞4，所以參加舞蹈小組的女生最多。（2）繪畫：8＋5＝13（人）；器樂：10＋8＝18（人）；舞蹈：2＋14＝16（人）；田徑：13＋4＝17（人）；合唱：12＋13＝25（人）；25＞18＞17＞16＞13，所以參加合唱小組的人數(shù)最多，參加繪畫小組的人數(shù)最少。（3）（13＋12＋10＋8＋2）÷5＝45÷5＝9（人）答：平均每個小組有男生9人?！军c睛】此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供