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文檔簡介
專題07文言文閱讀
(文言文知識梳理二》
《岳陽樓記》
一、作者作品
《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。作者范仲淹(989-1052),字希文。謚號文正,史稱范文正公。
北宋政治家、文學(xué)家,吳縣(今江蘇蘇州)人。宋仁宗時(shí)官至參知政事,相當(dāng)于副宰相。有《范文正公集》
傳世。所作的文章富有政治內(nèi)容,文辭秀美,氣度豁達(dá)。名篇有散文《岳陽樓記》,詞《漁家傲》,詩《江
上漁者》等等。
二、文體常識
記:“記”是一種古代文體,可以通過記人、記事、記物、記景,來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁
出現(xiàn)得很早,至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記”。在寫
法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。
三、寫作背景
《岳陽樓記》1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作
官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓作記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想
像,寫下了千古名篇《岳陽樓記》,表達(dá)了他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,
后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為己任,樹立崇高的理想,擁有寬闊的胸懷。
四、內(nèi)容概括
課文第一段,簡要記敘作記的緣由、背景,為后文埋下伏筆。第二段,概括描寫由岳陽樓、洞庭湖的
景色并過渡到登樓覽物的心情。第三、四段分別描寫陰晦和晴朗時(shí)的景色,自然地引出遷客騷人或悲或喜
的感情。由這兩段描寫,引出最后第五段的議論,點(diǎn)明文章的主旨。
五、重點(diǎn)句子翻譯
1.越明年,政通人和,百廢具興。關(guān)鍵字:通:順利。和:和睦,和樂。廢:荒廢的事業(yè)。具:
同“俱”,全,者B。興:興辦。【句譯】到了第二年,政事順利,百姓和樂,所有荒廢的事業(yè)都興辦起來
了。
2.屬予作文以記之。關(guān)鍵字:屬:同“囑”,囑托。作:寫。以:表目的。記:記述。之:代詞,指重修
岳陽樓這件事。【句譯】滕子京囑托我寫篇文章來記述這件事。
3.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。關(guān)鍵字:觀:看。夫:指示代詞,相當(dāng)于“那”。勝:優(yōu)美的。狀:景
象,景色。【句譯】我看那巴陵郡的優(yōu)美景色,全集中在洞庭這一個(gè)湖上。
4.銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。關(guān)鍵字:銜:銜接。吞:吞納。浩浩湯湯:水勢很大的樣子。
橫:寬闊。際(涯):邊?!揪渥g】它銜接遠(yuǎn)處的群山,吞納長江流水,水勢浩大,廣闊無邊。
5.朝暉夕陰,氣象萬千。關(guān)鍵字:朝:早晨。暉:日光(照耀)。夕:傍晚。陰:陰暗。氣象:景象?!揪?/p>
譯】早晨陽光明媚,傍晚天色陰暗,景象變化萬千。
6.此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。關(guān)鍵字:貝就是。大觀:雄偉景象。觀:景象。述:記述。備:
完備,詳盡。【句譯】這就是在岳陽樓上所見的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。
7.然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?關(guān)鍵字:然則:既然這樣……
那么……北:向北。通:到達(dá)。南:向南。極:至,直達(dá)。遷客:被貶謫流遷的人。騷人:詩人。會:聚
會。覽:觀賞。物:指景物。得無……乎:莫非……吧,大概……吧。異:不同?!揪渥g】既然這樣,那
么洞庭湖向北直通到巫峽,向南直達(dá)瀟水湘水,降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和南來北往的詩人,多在這里會聚,他們
看了自然景物而觸發(fā)的情感,恐怕會有所不同吧?
8.若夫霆雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空。關(guān)鍵字:若夫:用在句首,引起下文,相當(dāng)于“如果
是"、“至于”,下文的“至若”用法類似。靄雨:過量的雨。霏霏:雨(或雪)繁密的樣子。開:放晴。
號:大聲喊叫。排:推,沖擊。這里可解釋為“沖向”?!揪渥g】如果是陰雨連綿,數(shù)月不晴,陰風(fēng)怒吼,
濁浪沖天。
9.日星隱曜,山岳潛形。關(guān)鍵字:隱:隱藏。曜:光芒。潛:隱沒,隱藏。形:形體。【句譯】太陽
星星隱去了光輝,山岳隱沒了身形。
10.商旅不行,橘傾楫摧。薄暮冥冥,虎嘯猿啼。關(guān)鍵字:行:走,這里可譯為“通行”。傾:倒下。摧:
折斷。?。浩冉?。冥冥:昏暗的樣子?!揪渥g】商人旅客不能通行,船桅倒下,船槳折斷。傍晚時(shí)分天色
昏暗,老虎長嘯,猿猴哀啼。
11.登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。關(guān)鍵字:斯:這。則:就。去:離開。
國:國都。懷:懷念。憂:擔(dān)憂。讒:(說)讒言。畏:害怕。譏:譏諷。蕭然:蕭條凄涼的樣子。
極:到極點(diǎn)。者:……的心情?!揪渥g】登上這座樓,就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)憂讒言、害怕譏
諷,滿眼蕭條,感慨到了極點(diǎn)而十分悲傷的心情啊。
12.至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。關(guān)鍵字:和:和暖。景:陽光。明:明亮。驚:起。
天:天色。光:湖光。萬頃:形容面積極廣。【句譯】至于說到春天和暖,陽光明媚,湖面上波瀾不起,
上下天色湖光輝映,一片碧綠,廣闊無邊。
13.沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。關(guān)鍵字:翔:飛翔。集:棲止,鳥停息在樹上。錦鱗:
美麗的魚。錦:指色彩鮮艷華美。游泳:或浮或沉。游:貼著水面游。泳:潛入水里游。芷:香草。汀:
水中小洲。郁郁:香氣濃郁。青青:顏色青翠。【句譯】沙鷗時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚兒或浮或
沉;岸上的香草和沙洲上的蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。
14.而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!關(guān)鍵字:或:有時(shí)。長煙:大
片的煙霧。一:全??眨合ⅰp吼嵉?。月:月光。浮光:浮在水面上的月光。躍:躍動。靜影:
映入水中的平靜的月影。沉:沉入。璧:圓形的玉。答:應(yīng)和,唱和。極:極點(diǎn),窮盡?!揪渥g】有時(shí)大
片的煙霧完全消散,皎潔的月光照耀千里,(湖水波動時(shí))湖面上浮動的月光躍動著金色,(湖水平靜)
時(shí),那平靜的月影,好像沉入水中的一塊玉璧。漁夫的歌聲互相唱和,這種快樂哪有窮盡!
15.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。關(guān)鍵字:曠:開闊。怡:愉快。寵:
光榮。辱:屈辱。偕:一起。把:拿,持。臨:面對。洋洋:形容高興得意的樣子?!揪渥g】登上這座
樓,就會產(chǎn)生心胸開闊、精神愉快,光榮和屈辱一起忘卻,端著酒杯面對清風(fēng),(那種)無比喜悅的心情
啊。
16.予嘗求古仁人之心,或異二者之為。關(guān)鍵字:嘗:曾經(jīng)。求:探求。仁人:品德高尚的人。心:思
想感情。或:或許。異:與……不同。二者:指以上兩種人。為:這里可譯為“心情”。【句譯】我
曾經(jīng)探求古代品德高尚之人的思想感情,或許和上面兩種人的心情不同。
17.不以物喜,不以己悲。關(guān)鍵字:以:因?yàn)?。物:外物,外界環(huán)境。己:自己的得失。【句譯】他們不因
為外界環(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲。(互文)
18.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。關(guān)鍵字:居:處于。廟堂:朝廷。民:百姓。遠(yuǎn):僻遠(yuǎn)
的。君:君王?!揪渥g】他們身處高高的朝廷就為百姓擔(dān)憂,身處僻遠(yuǎn)的江湖就為君王擔(dān)憂。
19.是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?【句譯】是:這樣。進(jìn):做官。退:不做官。句譯:這樣做官
也擔(dān)憂,不做官也擔(dān)憂。(既然這樣)那么什么時(shí)候才快樂呢?
20.其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟!關(guān)鍵字:其:他們必:一定。【句譯】他
們一定會說“在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂之后才快樂”吧。
21.噫!微斯人,吾誰與歸?關(guān)鍵字:微:沒有。斯:這。歸:歸依。【句譯】唉!如果沒有這種
人,我同誰一道呢?
六、文章主旨
《岳陽樓記》過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情,表達(dá)了自己“不以物喜,不以
己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。
《醉翁亭記》
一、作者作品
歐陽修(1007—1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。宋代文學(xué)家。與韓愈、柳宗元、蘇
軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”,并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四
大家”。歐陽修主張文章應(yīng)“明道”、致用,是北宋古文運(yùn)動的領(lǐng)袖,所作散文說理暢達(dá),抒情委婉。
二、文體常識
記:“記”是一種古代文體,可以通過記人、記事、記物、記景,來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出
現(xiàn)得很早,至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記”。在寫法
上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。
三、課文寫作背景
慶歷五年,歐陽修因上書為范仲淹等政治改革派辯護(hù),被貶為滁州太守。本文寫于他到滁州上任后的第
二年。歐陽修雖壯年被貶,仕途失意,一時(shí)壯志難酬,內(nèi)心抑郁,但他不悲戚嗟嘆,而是以積極的態(tài)度當(dāng)
好地方官,為百姓辦事。他寄情山水,以詩酒自娛,自得其樂,并與民同樂,把內(nèi)心的抑郁掩壓在山水和
詩酒之中。
四、課文內(nèi)容概括
全文四個(gè)自然段。以“醉”“樂”二字提摯篇?!白怼笔鞘挛锏默F(xiàn)象;“樂”是事物的本質(zhì)。“醉”“樂”
二字都是借“醉翁亭”說出,全文脈絡(luò)十分清楚。
第1段,寫醉翁亭的位置和形勢,以及命名的經(jīng)過,解釋“醉翁”的含義,表現(xiàn)作者寄情山水尋找樂
趣的心情。(總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。)
第2段,寫亭外山間景物的美麗可愛,山中早晚以及春夏秋冬四季景色各異,千變?nèi)f化,美妙無比,
使人感到樂趣無窮。(分別描寫山間朝暮四季的不同景色。)
第3段,寫滁州人的游樂和作者同賓客游宴的歡樂情景,表現(xiàn)作者寄情于山水之間與民同樂的歡快心
情。(描寫太守與滁人游山宴飲之樂。)
第4段,寫作者游醉回歸和愉快心情,進(jìn)一步表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情,同時(shí)交代歸來后寫了這
篇《醉翁亭記》。(寫酒宴散,眾人歸的情景。)
五、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一座亭子亭角
翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色之中啊!
(3)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。要說那太陽出來樹林里
的霧氣散開,云霧聚攏,山谷就顯得昏暗了,這自暗而明、自明而暗(或暗或明),變化不一的
景象,就是山中的早晨和晚上。
(4)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔。野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉
繁茂,形成濃密的綠蔭;天高氣爽,霜色潔白。
(5)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,這
是太守喝醉了。
六、文章主旨
本文通過對醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述,寓情于景,情景交融。精練而流
暢自然的語言敘情結(jié)合,體現(xiàn)了歐陽修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達(dá)胸襟,同時(shí)抒發(fā)了作者對于自
然風(fēng)光的熱愛和與民同樂的高尚情懷。
《湖心亭看雪》
一、作者作品
張岱(1597—1689),字宗子,號陶庵,山陰(今浙江紹興)人,明末清初文學(xué)家。少為富貴公子,
愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲,明亡后不仕,入山著書以終。他的散文以清淡率真之筆,寫國破家亡之
痛,寓情于景,意趣深遠(yuǎn),成就較高。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。
二、文體
本文是一篇小品文。小品文的文體并無定制,尺牘、日記、游記、序跋等均可包含,其特點(diǎn)有三:一
是通常篇幅不長;二是結(jié)構(gòu)松散隨意;三是文筆輕松而富于情趣。小品文在文學(xué)史上具有重要的意義,尤
其在明代。晚明小品文是當(dāng)時(shí)社會生活的產(chǎn)物,它的核心為“性靈”,與唐宋古文的核心“道統(tǒng)”恰好相
對,使散文得到了一次解放。
三、寫作背景
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》?!短这謮魬洝肥菑堘酚诿魍龊蟊芫由钌剿?,書中緬懷往昔風(fēng)月
繁華,追憶前塵影事,字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。
四、課文內(nèi)容概說
本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷,表現(xiàn)了深摯的隱逸之思,寄
寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。
文章敘事是線索,寫景是重點(diǎn),抒情是靈魂。作者在描寫的過程中做到了景有含情,情景交融,情事
交融。
作者在寫景、敘事中透露出作者游湖觀雪的雅趣,顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。湖、山、人共同構(gòu)成了
極具藝術(shù)境界的畫面。本文最大的特點(diǎn)是文筆簡練,全文不足二百字,卻融敘事、寫景、抒情于一體,尤
其令人驚嘆的是作者對數(shù)量詞的錘煉功夫,“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三?!币唤M合,竟將天
長水遠(yuǎn)的闊大境界,甚至萬籟無聲的寂靜氣氛,全都傳達(dá)出來,令人拍案叫絕。作者善用對比手法,大與
小、冷與熱、孤獨(dú)與知己,對比鮮明,有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。
五、重點(diǎn)句子
1.大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。
2.是日更定,余孥一小舟,擁囊衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。這一天晚上初更時(shí),我劃著一葉扁舟,穿著毛
皮衣服,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。
3.霧淞沆場,天與云與山與水,上下一白。(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,
白茫茫一片。
4.湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中
的兩三粒人影罷了。
5.湖中焉得更有此人!在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢!”
6.余強(qiáng)飲三大白而別。我痛飲了三大杯,然后(和他們)道別。
7.及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
等到(回來時(shí))下了船,船夫嘟噥道:“不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢!”
六、文章主旨
本文用清新淡雅的筆墨,描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象,表現(xiàn)了游湖人的雅趣和作者的志趣,同時(shí)
含蓄地表達(dá)了作者對故國的懷念之情。
《魚我所欲也》
(1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。
生命,也是我所想要的;道義,也是我所想要的。兩者不能同時(shí)都得到,(我)會放棄生命而選取道義。
(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。
生命也是我所想要的,但所想要的還有比生命更重要的東西,所以(我)就不做茍且偷生的事情;死亡也
是我所厭惡的,但(我)所厭惡的還有比死亡更壞的事,所以有禍患(我)就不躲避了。
(3)由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。
按照這種方法(可以活下來的方法)就可以活著,卻有人不采用,按照這種方法(可以避患的方法)就可
以躲避禍患,卻有人不去做。
(4)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。
因?yàn)橛斜壬胍臇|西(即義),有比死亡更令人厭惡的東西(即非義)。
(5)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
不只是賢人有這種思想,人人都有這種思想,只不過賢人能夠堅(jiān)守這種思想不至于喪失罷了。
(6)呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
(如果)無禮地吆喝著給人(吃),就是過路的饑餓的人都不會接受;用腳踢著給人家,即使是乞丐也因
遭輕視而不屑接受。
(7)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!
豐厚的俸祿,如果不辨別是否合乎禮義就接受了,那么這種厚祿對我有什么益處!
(8)是亦不可以己乎?此之謂失其本心。
這種行為不可以停止嗎?(如果不停止,)這就是所說的喪失了人本來的天性。
《唐雎不辱使命》
(1)安陵君其許寡人!
安陵君一定要答應(yīng)我!
(2)今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?
現(xiàn)在我用比安陵大十倍的土地,請安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,但是他違背我的意愿,(是)看不起我嗎?
(3)安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
安陵君從先王那里繼承了封地繼而守護(hù)它,即使(是)方圓千里的土地(也)不敢交換,更何況只是這僅
僅五百里的土地呢?
(4)天子之怒,伏尸百萬,流血千里。
天子發(fā)怒(的時(shí)候),倒下的尸體有近百萬,鮮血流淌數(shù)千里。
(5)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
百姓發(fā)怒(的時(shí)候),也不過就是脫掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。
(6)此庸夫之怒也,非士之怒也。
這是平庸無能的人發(fā)怒,不是有膽識才能的士人發(fā)怒。
(7)此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。
這三個(gè)人,都是平民中有膽識才能的人,心里的憤怒還沒發(fā)作出來,上天就降示了吉兇的征兆,(現(xiàn)在)
加上我將是四個(gè)人了(我將成為第四個(gè)這樣的人)。
(8)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下編素,今日是也。
假若這個(gè)士人(我)一定發(fā)怒了,倒下的尸體兩個(gè),五步之內(nèi)淌滿鮮血,天下百姓(將要)穿喪服,現(xiàn)在
就是這個(gè)時(shí)候。
(9)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來,只因?yàn)橛邢壬诎 ?/p>
《送東陽馬生序》
(1)家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。
(因?yàn)椋┘依锔F,無法買到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。
(2)天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。
天氣特別冷時(shí),硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄錄。
(3)錄畢,走送之,不敢稍逾約。
抄寫完后,趕緊快步跑去送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。
(4)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
因此人們大多肯把書借給我,我因而能夠讀遍各類書籍。
(5)既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
(我)成年之后,更加仰慕圣賢的學(xué)說,又苦于不能與才學(xué)淵博的老師和名士交往,曾跑到百里之外的地
方,手拿著經(jīng)書向有德行和學(xué)問的前輩求教。
(6)先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。
前輩德高望重,門人學(xué)生擠滿了他的房間,他從不稍微把言辭說得委婉些,把臉色放溫和些。
(7)余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,
則又請焉。
我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,傾身側(cè)耳向他請教;有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥,表情更為恭敬,禮
節(jié)更為周到,不敢答復(fù)一句話;等到他高興時(shí),就又向他請教。
(8)窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚軟裂而不知。
嚴(yán)冬季節(jié),寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳上的皮膚凍裂了卻不知道。
(9)媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。
仆人拿來熱水給我澆洗浸泡,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。
(10)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
住在旅店里,店主每天只給我吃兩頓飯,沒有新鮮肥美的食物可以享受。
(11)余則縊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕之意,因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事,并不覺得吃的
穿的不如人家。
(12)蓋余之勤且艱若此。
我的勤勞和艱辛大概就是這樣。
(13)今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬
稱其氏名,況才之過于余者乎?
如今我雖已年老,沒有什么成就,但所幸還得以列入君子的行列中,受到天子的恩寵,追隨在公卿之后,
每天陪侍著皇上,聽候詢問,天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名,更何況才能超過我的人呢?
《曹劌論戰(zhàn)》
(1)肉食者謀之,又何間焉?
當(dāng)權(quán)者自會謀劃這件事,你又何必參與呢?
(2)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。
當(dāng)權(quán)者見識淺陋,不能做長遠(yuǎn)打算。
(3)衣食所安,弗敢專也,必以分人。
衣食這類用以養(yǎng)生的物品,我從來不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給他人。
(4)小惠未遍,民弗從也。
這種小恩小惠不能遍及百姓,百姓不會順從您的。
(5)犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
祭祀用的牛羊玉帛,我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,必定對上天說實(shí)話。
(6)小信未孚,神弗福也。
小的誠信不能使神靈信服,神靈是不會保佑您的。
(7)小大之獄,雖不能察,必以情。
大大小小的訴訟官司,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(辦理)。
(8)忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
這才是盡了本職一類的事??梢詰{借(這個(gè)條件)打一仗。打仗時(shí),請讓我跟去。
(9)下視其轍,登軾而望之。
說完就下車察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形。
(10)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
作戰(zhàn),靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次
擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)衰竭而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。
(11)夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪痕跡混亂
了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。
《鄒忌諷齊王納諫》
(1)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
我的妻子認(rèn)為我美的原因,是偏愛我;妾認(rèn)為我美的原因,是懼怕我;客人認(rèn)為我美的原因,是有事情想
要求于我。
(2)今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀
之,王之蔽甚矣。
如今齊國土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的妃子及身邊的侍從沒有誰不偏愛大王,朝中的大臣沒
有誰不懼怕您,全國百姓沒有誰不有求于您:由此看來,大王您受蒙蔽很深啦。
(3)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下
賞。
所有大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面批評我過錯(cuò)的人,得上等獎(jiǎng)賞;能夠上書勸諫我的人,得中等獎(jiǎng)賞;能夠
在公共場所批評議論(我的過失),(并能)使我聽到的人,得下等獎(jiǎng)賞。
(4)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
命令剛下達(dá),許多大臣都來進(jìn)諫,宮門前庭院內(nèi)像集市一樣(喧鬧);幾個(gè)月以后,還不時(shí)地有人偶然來
進(jìn)諫;滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可以進(jìn)諫的了。
(5)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國(而不用武力)。
(2023上?吉林長春?九年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成下面小題。
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
①鄒忌修八尺有余,而形貌聯(lián)麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?''其妻日:“君美
甚,徐公何能及君也?’‘城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”
②妾目:“徐公何能及君也?旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不
若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美
我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
③于是入朝見威王,日:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣。”
④王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦阎^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,
聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無
可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()
A.時(shí)時(shí)而回進(jìn)/又聞令吳廣之次所旁叢祠中
B.臣哪知不如徐公美/此域危急存亡之秋也
C.皆以美于徐公忠之屬也/可以一戰(zhàn)
D.暮寢迪思之/子子孫孫無窮匱也,晅山不加增
2.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()
A.“朝服衣冠,窺鏡”中“服”“窺”這兩個(gè)細(xì)節(jié)動作,生動地揭示了鄒忌自我欣賞的內(nèi)心活動。
B.寫齊王,惜墨如金,只一個(gè)“善”字,既表達(dá)了齊王對鄒忌的贊同和納諫的誠意,又恰如其分地顯示
了他的矜持和尊貴。
C.本文敘事簡潔、剪裁巧妙,詳細(xì)描繪了齊王受蒙蔽的情況,鄒忌比美進(jìn)諫、齊王納諫施政以及納諫
結(jié)果等內(nèi)容則略寫。
D.本文與“三''有關(guān)的信息非常豐富,如:三問答、三類比、三賞賜、三變化等。
3.文中的齊威王和鄒忌,你更欣賞哪一位?請說出理由。
【答案】1.B2.C3.例1:我更欣賞鄒忌,因?yàn)猷u忌能用生動委婉的方式勸說,這是智慧。
例2:我更欣賞齊威王,因?yàn)樗軌蛘曌约旱牟蛔?,虛心接受他人勸諫。
【解析】1.本題考查解釋文言詞語意思的能力。
A.偶爾,有時(shí)候/偷著;
B.確實(shí)/確實(shí);
C.認(rèn)為/憑借;
D.并且/然而;
故選B。
2.本題考查內(nèi)容理解辨析能力。
C.本文敘事簡潔、剪裁巧妙,詳細(xì)描繪了鄒忌比美及進(jìn)諫的情況,而齊王受蒙蔽的情況、齊王納諫施政以及
納諫結(jié)果等內(nèi)容則略寫。
故選Co
3.本題考查分析人物形象的能力。開放性試題,答案不唯一,言之有理即可。
示例1:更喜歡鄒忌,因?yàn)樗杏職?,說話講究技巧,有自知之明。
示例2:更喜歡齊威王,因?yàn)樗貞褜拸V,虛心納諫,有富國強(qiáng)兵的愿望。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
鄒忌身長五十四寸左右,而且形象外貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我
與城北的徐公相比,誰更美麗呢?”他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上你呢?”城北的徐公齊國的
最美的男子。鄒忌不相信自己(比徐公美),于是又問他的小妾說:“我和徐公相比,誰更美麗?”
妾說:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來拜訪,鄒忌和他坐著談話,鄒忌問客人道:“我
和徐公相比,誰更美麗?”客人說:“徐公不如您美麗啊?!庇诌^了一天,徐公前來拜訪,(鄒忌)仔細(xì)地端
詳他,自己覺得不如他美麗;看著鏡子里的自己,更是覺得自己與徐公相差甚遠(yuǎn)。傍晚,他躺在床上休息
時(shí)想這件事,說:“我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我;我的小妾認(rèn)為我美,是懼怕我;客人贊美我美,是有事
情要求于我?!?/p>
于是鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗??墒俏业钠拮悠珢畚遥业逆ε挛遥?/p>
的客人有事想要求助于我,(所以)他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二十座城
池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個(gè)不偏愛大王的,朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的,國內(nèi)的百姓,
沒有不對大王有所求的:由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了!”
齊威王說:“說得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能夠當(dāng)面批評我的過錯(cuò)的,可得
上等獎(jiǎng)賞;能夠上書勸諫我的,得中等獎(jiǎng)賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失,并能傳到我
耳朵里的,得下等獎(jiǎng)賞?!闭顒傄幌逻_(dá),許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言,宮門和庭院像集市一樣熱鬧;幾個(gè)月以
后,還不時(shí)地有人進(jìn)諫;一年以后,即使想進(jìn)言,也沒有什么可說的了。燕國、趙國、韓國、魏國聽說了
這件事,都到齊國來朝見(齊王)。這就是身居朝廷,不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。
(2023上?天津?九年級天津市第十九中學(xué)??计谀┎軇フ搼?zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌目:“肉食者鄙,未
能遠(yuǎn)謀。'‘乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:"衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對日:“小惠未編,民弗從也?!?/p>
公日:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂δ浚骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必
以情。”對日:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌目:“未可。''齊人三鼓。劌日:“可矣。'‘齊師敗績。公將馳之。劌
日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,目:“可矣。''遂逐齊師。
既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,
難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
4.下列語句中加下劃線的詞解釋,有誤的一項(xiàng)是()
A.又何聞焉(間:參與)B.公將鼓之(鼓:擊鼓進(jìn)軍)
C.小大之M(獄:案件)D.吾視其撤亂(轍:車輪)
5.下列語句中加下劃線的詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()
A.星不能察故余里愚
B.衣食所安安能辨我是雄雌
C,是以人多噠書假余必噠分人
D.戰(zhàn)士長勺安陵君因使唐雎使王秦
6.下列對文中語句的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)戰(zhàn)爭來臨,曹劌主動謁見魯莊公,劈頭就問“何以戰(zhàn)”,意思是:“你何必要去打仗?”
B.魯莊公說:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”意思是:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢
獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣?!?/p>
C.魯莊公說:“小大之獄,雖不能察,必以情。”意思是:“大大小小的案件,即使不能一一明察,也一
定要根據(jù)實(shí)情辦理?!?/p>
D.魯莊公說:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。''意思是:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我
從來不敢虛報(bào)數(shù)目,一定要做到誠實(shí)可信?!?/p>
7.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.全文緊扣“論”,主要運(yùn)用了語言描寫和對比的手法,表現(xiàn)出了曹劌臨戰(zhàn)從容、善于把握戰(zhàn)機(jī)的軍事
指揮才能。
B.曹劌所說的“肉食者鄙”在文中有多處表現(xiàn),比如魯莊公最初把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和神靈的
賜福上,后來又把秉公處理大大小小的案件作為“可以一戰(zhàn)”的理由。
C.文中魯莊公身為魯國國君,雖然剛開始處處顯示出“鄙”,但在曹劌的啟發(fā)下能有所悟,并在作戰(zhàn)中
聽從了曹劌的正確指揮,也說明他并非完全是一個(gè)平庸之君。
D.本文記述了戰(zhàn)爭的全過程,對曹劌的論戰(zhàn)和戰(zhàn)后原因的分析寫得詳細(xì),但對戰(zhàn)爭的經(jīng)過寫得簡略,
這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁的特點(diǎn)。
【答案】4.D5.C6.A7.B
【解析】4.本題考查文言詞語理解。
D.句意:我看他們車輪碾過的痕跡散亂。轍:車輪碾過的痕跡;
故選D。
5.本題考查一詞多義。
A.連詞,即使/連詞,雖然;
B.動詞,奉養(yǎng),安身/副詞,怎么;
C.都是“把”的意思;
D.介詞,在/動詞,去,到達(dá);
故選Co
6.本題考查文言句子翻譯。
A.有誤,“何以戰(zhàn)”的意思是:憑借什么作戰(zhàn)?
故選Ao
7.本題考查內(nèi)容理解。
B.有誤,把秉公處理大大小小的案件作為“可以一戰(zhàn)”的理由,不是“肉食者鄙”的表現(xiàn);
故選Bo
【點(diǎn)睛】參考譯文:
魯莊公十年的春天,齊國軍隊(duì)攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說:戰(zhàn)打
仗的事當(dāng)權(quán)者自會謀劃,你又何必參與呢?”曹劌說:戰(zhàn)當(dāng)權(quán)者目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯
莊公。曹劌問:戰(zhàn)您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:戰(zhàn)衣食這一類安身的東西,不敢獨(dú)自享有,一定把它分給
別人?!辈軇セ卮鹫f:戰(zhàn)這些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不會聽從您的。”魯莊公說:戰(zhàn)祭祀神靈的牛、羊、
玉帛之類的用品,我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目,一定按照承諾的去做。”曹劌說:戰(zhàn)這只是小信用,未能讓神靈
信服,神是不會保佑你的?!濒斍f公說:戰(zhàn)大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理
得合情合理?!辈軇セ卮鹫f:戰(zhàn)這才是盡了本職一類的事,可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn),請?jiān)试S我
跟隨您一同去?!?/p>
魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說:戰(zhàn)現(xiàn)在不行。”等到齊
軍三次擊鼓之后。曹劌說:戰(zhàn)可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:戰(zhàn)
還不行?!闭f完就向下看,查看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說:
戰(zhàn)可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。
戰(zhàn)勝齊軍后,魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說:戰(zhàn)作戰(zhàn),是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊
鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士
氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他
們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂,望見他們的旗子倒下了,所以決定追擊他們?!?/p>
(2023上?江蘇南通?九年級南通市新橋中學(xué)校考期末)悠然亭記
余外家①世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十余年,歸始僦居②縣城。嘉靖三
十年,定居于馬鞍山之陽、婁水之陰。
憶余少時(shí)嘗在外家,蓋去縣三十里,遙望山頹然如積灰,而煙云杳靄,在有無之間。今公于此山日親,
高樓曲檻,幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)③“悠然見南山”之語以為名。靖節(jié)之詩,
類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意,每見于言外,不獨(dú)一時(shí)之所適。而中無留滯④,見天壤間物,何往
而不自得?
公負(fù)杰特有為之才,所至官,多著聲績,而為妒娼⑤者所不容。然至今朝廷論人才有用者,必推公。公
殆未能以忘于世,天公之■所必自一位著如此
靖節(jié)世遠(yuǎn),吾無從而問也。吾將從公問所以悠然者。夫“山氣日夕佳,飛鳥相與還,此中有真意,欲
辨已忘言”,靖節(jié)不得而言之,公烏得而言之哉?公行天下,嘗登泰山,覽鄒峰,歷嵩、少⑥間,涉兩海,
入閩、越之噢阻⑦,茲山何啻⑧泰山之磐石⑨?顧所以悠然者,特寄于此!莊子云:“舊國舊都,望之暢然。
雖使丘陵、草木之緡⑩,入之者十九,猶之暢然。況見見聞聞?wù)咭??”予獲侍斯亭,而僭為之記。
(文/歸有光)
[注]①外家:指外祖父家。②僦(jiu)居:租房。③靖節(jié):陶淵明死后被稱為“靖節(jié)先生”。④中無留滯:指
心中無阻塞之處,隨遇而安。⑤妒娼:妒忌。⑥少:指少室山,為嵩山三高峰之一。⑦澳(ao)阻:深險(xiǎn)
難行之地。⑧何啻(chi):何異于。⑨爨(lei)石:大石。⑩緡:在這里指雜蕪。
8.用斜線“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)
而公之所以自忘者如此
9.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
(1)婁水之陽
(2)蓋去縣三十里
(3)華亭其中
(4)吾將從公問所以悠然者
10.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
(1)然至今朝廷論人才有用者,必推公。
(2)顧所以悠然者,特寄于此!
11.通讀全文,說說淀山公的“悠然”具體表現(xiàn)在哪些方面。
12.閱讀下面的材料,分析淀山公與歐陽修在山水之間所寄情懷有何不同。
公行天下……茲山何啻泰山之磬石?顧所以悠然者,特寄于此!(歸有光《悠然亭記》)
醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。(歐陽修《醉翁亭記》)
【答案】8.而/公之所以自忘者/如此9.(1)水的南岸(2)距離(3)建造(4)……的原因10.(1)
然而到現(xiàn)在朝廷談?wù)撚杏玫娜瞬?,一定推崇淀山公?/p>
(2)回想淀山公的悠然自得,只寄托在這座山中吧!11.①定居山中,寫自然親近,心中無堵塞滯留之
物。②取靖節(jié)”悠然見南山”為亭命名,仰慕陶淵明。③被朝廷上下推崇,而自己卻能忘懷得失,隨遇而安。
④游歷天下,處處可悠然自得。12.淀山公“于此山日親”,忘懷得失,隨遇而安,悠然自得。歐陽修被
貶滁州,陶醉于山水,表達(dá)出與民同樂的高尚情懷。
【解析】8.本題考查文言句子的停頓。
在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓;根據(jù)語言順序來處理停頓,即主謂之
間應(yīng)停頓,動賓之間應(yīng)停頓;利用對文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧。
句意為:然而,他自己卻忘懷到這種地步。“而”是句首表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,后面要停頓;“公之所以自忘者”
是主語和謂語,“如此”是補(bǔ)語,中間應(yīng)斷開。故停頓節(jié)奏為:而/公之所以自忘者/如此。
9.本題考查對文言詞語的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,要能結(jié)合具體語境弄清句子的意
思來辨析推斷,揣摩其意思。
(1)句意為:婁水的南岸。陰,水的南岸。
(2)句意為:大概離縣城三十里。去,距離。
(3)句意為:在園子中建了一座亭子。作,建造。
(4)句意為:我將要跟隨淀山公向他請教“悠然''的原因。所以,……的原因。
10.本題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞
和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。重點(diǎn)詞語:
(1)然,然而;至,至U;論,談?wù)?;必,一定;推,推崇?/p>
(2)顧,回顧、回想;所以……者,……的原因;特,只是;寄,寄托;于,在。
11.本題考查對課文內(nèi)容的理解概括能力。
解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句概括即可。
由“定居于馬鞍山之陽、婁水之陰”“今公于此山日親,高樓曲檻,幾席戶牖常見之”“而中無留滯,見天壤間
物,何往而不自得”可知,淀山公定居山中,寫自然親近,心中無堵塞滯留之物;
從“又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)'悠然見南山’之語以為名”可知,淀山公取靖節(jié)“悠然見南山”為亭命
名,仰慕陶淵明;
“然至今朝廷論人才有用者,必推公。公殆未能以忘于世,而公之所以自忘者如此“可知,淀山公被朝廷上下
推崇,而自己卻能忘懷得失,隨遇而安;
從“公行天下,嘗登泰山,覽鄒峰,歷嵩、少間,涉兩海,入閩、越之陵阻”可知,淀山公游歷天下,處處可
悠然自得。
12.本題考查對文言文文本內(nèi)容的理解與分析能力。
解答時(shí),需要通曉全文大意,分析理解相關(guān)詞句,分析其含義及在文中的作用。
歐陽修《醉翁亭記》中,“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”的意思是:醉了能夠和大家一起歡樂,醒來
能夠用文章記述這樂事的人,是太守,據(jù)此可知,此處歐陽修被貶滁州,寄情山水,表達(dá)出與民同樂的高
尚情懷;
歸有光的《悠然亭記》中,“今公于此山日親,高樓曲檻,幾席戶牖常見之”“而中無留滯,見天壤間物,何
往而不自得”可知,淀山公“于此山日親“,心中無堵塞滯留之物;“公殆未能以忘于世,而公之所以自忘者如
此”表現(xiàn)了淀山公忘懷得失,隨遇而安,悠然自得;“公行天下……茲山何啻泰山之磐石?顧所以悠然者,特
寄于此”可知,淀山公游歷天下,處處可見其悠然自得。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
我外祖父家世代居住在吳淞江南邊的千墩浦邊上。表兄周淀由考中進(jìn)士進(jìn)入仕途,在外做官二十多年,
罷官回來后在昆山縣城租房居住。嘉靖三十年,在馬鞍山的南麓、婁水的南岸定居。
回憶起我小時(shí)候曾經(jīng)住在外祖父家,大概離縣城三十里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望馬鞍山坍塌如一堆堆積的土灰一
樣,云霧繚繞,似有似無。淀山公越來越喜歡這座山了,在山上建了高大的樓閣,彎曲的欄桿、臺幾、坐
席、門窗隨處可見,又在房子的后面建了一座小花園,在園子中建了一座亭子,用陶淵明“悠然見南山”的詩
句作為亭子的名字。陶淵明的詩不像晉代,宋代那些刻意修飾文字的人所做的一樣,而恬淡自然的意韻,
常常體現(xiàn)在言外,不只是一時(shí)的適意。而看到天地間的萬物,心中無阻塞之處,隨遇而安,到了哪里能不
悠然自得呢?
淀山公依仗杰出有為的才能,所做官職,多有顯著的聲名和功績,因而不被嫉妒他的人容納。然而到
現(xiàn)在,朝廷談?wù)摽梢灾赜玫娜瞬?,還一定推崇淀山公。大概淀山公沒有被世人所忘懷,然而,他自己卻忘
懷到這種地步。
陶淵明先生已經(jīng)遠(yuǎn)去了,我無從跟隨他來向他請教。我將要跟隨淀山公向他請教“悠然”的原因。那“山
氣日夕佳,飛鳥相與還,此中有真意,欲辨已忘言''的詩句,陶淵明沒有能夠說出其中“悠然”的含義,淀山
公哪里能夠說出它呢?淀山公游歷天下,曾登上泰山,游覽鄒山,游歷嵩山及少室山之間,涉游東海和南
海,進(jìn)入福建和浙江兩地探險(xiǎn)難行的地域,這馬鞍山與泰山的一塊大石頭有什么不同呢?回想淀山公的悠
然自得,只寄托在這座山中吧!莊子說:“自己的祖國和故鄉(xiāng),看到她心里就舒暢,即使丘陵草木雜蕪,掩
蔽了十分之九,心里仍然舒暢。何況是親身見聞到本來面目的呢?“我獲得陪同這座悠然亭的主人的榮耀,
冒昧地寫下了這篇文章。
(2023上?陜西延安?九年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪
而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒可,山肴野萩,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,
射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰號,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥
知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,
太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
【乙】修始在滁州,號醉翁,晚零號六一居士。天資剛勁①,見義勇為,雖機(jī)阱在前,觸發(fā)之不顧。放
逐流離,至于再三,志氣自若也。學(xué)者求見,所與言,未學(xué)及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身②,政事可
以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽(yù),寬簡?而不擾,故所至民便④之?;騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U,
何也?”日:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳。”
(節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①天資剛勁:生性剛直。②潤身:修身養(yǎng)性。③寬簡:寬松簡易。④便:安逸,安適。
13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
(1)泉香而酒冽()(2)樹林陰帝()
(3)晚更號六一居士()(4)未嘗及文章()
14.下列句子中加點(diǎn)的“而”,與“而事不弛廢”中“而”的意義和用法學(xué)風(fēng)的一項(xiàng)是()
A.雜然畫前陳者B.起坐晅喧嘩者
C.游人去加禽鳥樂也D.而不知人之樂
15.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
(2)吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳。
16.甲乙兩文段分別表現(xiàn)了歐陽修怎樣的為官理念?
【答案】13.清遮蓋更改,變更曾經(jīng)14.D15.(1)醉了能夠同大家一起
歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人,那就是太守啊。
(2)我所說的寬,是不做苛刻急迫的事;簡,是不做繁碎擾人的事罷了。16.甲文段主要表現(xiàn)了歐陽
修“與民同樂”的為官理念;乙文段主要表現(xiàn)了歐陽修“為政寬簡”的為官理念。
【解析】13.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用
法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
(1)句意:泉水清并且酒也清。洌:清。
(2)句意:樹林里的枝葉茂密成蔭。翳:遮蓋。
(3)句意:晚年更改為六一居士。更:更改,變更。
(4)句意:從來不談文章。嘗:曾經(jīng)。
14.本題考查一詞多義。“而事不弛廢”中“而”為連詞,表轉(zhuǎn)折,但。
A.連詞表修飾,不譯;
B.連詞表并列,和;
C.連詞表承接,然后
D.連詞表轉(zhuǎn)折,但;
故選D。
15.本題考查文言翻譯。要求:完整,流暢,準(zhǔn)確。注意:
(1)其,他們。述,記述。以,用。者也句式表判斷。
(2)所謂:所說;為:做;苛急:苛刻急迫;耳:罷了。
16.本題考查比較閱讀。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。
結(jié)合內(nèi)容,從【甲】文中的“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“醉能同其樂”可以看出,文章側(cè)重表達(dá)的歐
陽修與民同樂的為官理念。
從【乙】文“惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物”“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。
吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳”等語句中可知,歐陽修認(rèn)為政事的好壞關(guān)系到群眾的利益,表
現(xiàn)了他對人民的關(guān)心以及對政事寬而不苛,簡而不繁的態(tài)度。可知,歐陽修側(cè)重為政寬簡的為官理念。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng),老人彎著腰
走,小孩子由大人領(lǐng)著走,來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美,用
釀泉造酒,泉水清并且酒也清,野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂
趣,不在于音樂,投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓
客們。一個(gè)臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。
不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離
開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂,而人們只知道跟隨太守游
玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事
的人,那就是太守啊。太守是誰呢?是廬陵歐陽修。
【乙】歐陽修開始在滁州任職,自號為醉翁,晚年更改為六一居士。他天性剛直不阿,見義勇為,即使知
道前方有陷阱,也毫無顧忌地揭發(fā)它。他仕途不順,被放逐了很多次,志向氣節(jié)仍然同以前一樣。有求學(xué)
的人請求會見,歐陽修與他們交談,從來不談文章,只說政事,(歐陽修)說文章只能用來自己修身養(yǎng)性,而
政事是可以用來幫別人的。(歐陽修)凡是去作過官的地方,沒有杰出的政績,不追求聲譽(yù),政策寬松不擾民,
所以到過的地方人民都認(rèn)為他平易近人。有人問他:“您治理地方政策寬松簡明,但辦事從不拖拉荒廢,為
什么呢?”他回答說:“把放縱當(dāng)成寬松,把簡陋當(dāng)成簡明,那么政事就會得不到及時(shí)處理因而讓人民受害,
我所說的寬松,是為了不苛刻武斷;簡明,是為了不繁瑣罷了?!?/p>
(2023上?遼寧大連?九年級統(tǒng)考期末)閱讀下文,完成下面小題。
(甲)
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。冬冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚致裂而不知。至舍,四支僵勁
不能動,媵人持沙沃灌,以衾擁覆,久而乃和。(1)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被
綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,烽然若神人;余則韁袍敝衣處其間,略無慕艷
意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,
而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之在于余者乎?
(乙)
張嘉貞落魄有大志,亦不自異,亦不下人①,自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵②之中,蕭然自得。時(shí)人莫
之知也。張循憲以御史出,還次蒲州驛。循憲方復(fù)命,使務(wù)有不決者,意頗病之。問驛吏日:“此有好客乎?”
驛吏白以嘉貞。循憲召.與相見咨以其事積時(shí)凝滯者③嘉貞隨機(jī)應(yīng)之莫不豁然「及命表又出意外。他日,(2)
則天④以問循憲,具以實(shí)對,因請以己官讓之。則天曰:“卿能舉賢,美矣,朕豈可無一官自進(jìn)賢耶?”乃召
見內(nèi)殿,隔簾與語,嘉貞儀貌甚偉,神采俊杰,則天甚號之。盟日,拜監(jiān)察御史。
(選自《大唐新語》)
【注釋】①下人:下于人,在別人之下。②環(huán)堵:四圍墻,形容居屋狹小簡陋。③積時(shí)凝滯者:長期積累
下來的難以解決的問題。④則天:武則天。
17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)滕人持湯沃灌
(2)憚然惹神人
(3)時(shí)人夏之知也
18.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是(
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