Unit1Myname'sGina.(七年級上冊)

一、Numbers

zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten

二、Telephonenumbers

Englishname:firstname4-(middlename)+familynameeg.JimAlanBrown

Firstname(givenname)&Familyname(lastname/surname)

三、Expressions

自我簡介(Introduceyourself)

MynameisTony.

OR：I'mTony.

問詢對方/他人姓名：

1.-What'syourname?

-Mynameis.../1am...

2.-What'shis/hername?

-His/Hernameis...

3.-What'syourfamilyname/firstname?

-Myfamilyname/firstnameis...

4.一What'shis/herfamilyname/firstname?

-His/herfamilyname/firstnameis...

問候他人(Greetpeople)

-Nicetomeetyou.

-Nicetomeetyou.

問詢和給出號碼(Askfor&givetelephonenumber)

-What'syour/his/hertelephonenumber?

-My/His/Hertelephonenumberis220-1345.

OR:—It's+號碼.

四、Grammar

1>be(is\am\are)動詞使用方法:

口訣：I用am,you用are,is用于她他它(she\he\it)

單數(shù)形式用is,復(fù)數(shù)形式要用are.

Eg.Iamastudent.

Youaremyteacher.

Sheisagirl.Heisaboy.Itisapen

Whatisyourname?

Myphonenumberis220-1234.

2、本單元出現(xiàn)歐J形容詞性物主代詞(Pronounsforownership)

my/your/his/her均為形容詞性物主代詞，其背面必須跟上用于表達“人”或"物”

H勺名詞。

eg：my/your/his/herbackpack/book/baseball/rulers/clocks

my/your/his/herfather/mother/cousin/parents/friends

UNIT2Isthisyourpencil?(七年級上冊)

一、確認(rèn)物主關(guān)系(Identifyownership)

-Isthis/thatyourbackpack?(單數(shù))

-Yes,itis.It'smybackpack./

-No>itisn't.It'shisbackpack.

二、指明物主關(guān)系(Pointoutownership)

-This/Thalis(not)hisbaseball.(單數(shù))

三、失物招領(lǐng)(Los〔&found)

I、招領(lǐng)啟事

2、尋物啟事

四、Expression

-What,sthis\thatinEnglish?

-It'sa\an

—Howdoyouspellit?(Spellit,please.)(Canyouspellit?)

復(fù)數(shù)thesethoseare

Thisisabook.Thatisacar.

Thesearebooks.Thosearecars.

三、人稱代詞、物主代詞

he-hisshe-herit-itsthey-theirI-mywe-ouryou-your

Wcarcstudents.Thisisourclassroom.

HeisanewstudentHisnameisTom.

四、單數(shù)和復(fù)數(shù)（注意一致性）

Eg.Thisismybook.Thesearemybooks.

Thatisherfriend.Thoseareherfriends.

名詞單數(shù)變復(fù):數(shù)日勺措施

一般在名詞后+Srulerrulers

以sshchx等結(jié)尾+esbusbuseswatchwatches

以輔音字母+y結(jié)尾改Y為I+esstudystudies

以O(shè)結(jié)尾+S或es（奇數(shù)+S偶數(shù)+es）zoostomatoes

單、復(fù)數(shù)H勺形式同樣sheep

不規(guī)則manmenwomanwomenchildchildren

五、簡介他人，確認(rèn)人物

簡介他人

I、This/Thatis(not)mysister/hisbrother/Tom.

2、These/Thoseare(not)herparents/friends.

詢認(rèn)人物

1、-Isthis/thatyourfather?

-Yes?itis./No?itisn't.

2、-Arethese/thoseJim'sfriends?

-Yes,theyare./No,theyaren't.

3、—Ishe/sheyourbrother/sister?

-Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

4、—Aretheyyoursister'sfriends?

-Yes,theyare./No,theyaren't.

六、短信日勺格式

七、知識點

1xthankyoufor...=thanksfbr…謝謝你%J...

eg：Thankyouforyourhelp/yourpen.

謝謝你的協(xié)助/鋼筆.

2、thephoto/pictureofyourfamily

你的全家福/全家人的照片

myfamilyphoto我的全家福/全家人於J照片

3、apictureofJim一張吉姆的I照片（照片上是吉姆）

Jim,spicture吉姆口勺一張照片（不是他人的J）

Unit4Where'smybackpack?（七年級上冊）

-重點詞匯：

table,bed,dresser,bookcase,drawer,sofa,chair,

CD,plant,alarmclock,mathhook,videotape,hat,ect

二、表達地點或位置的介詞

lin:大家好！我是介詞in,我性格內(nèi)向，非常害羞，總愛躲在某個物體的里面

2on:Hi,everyone!我是介詞on,我最喜歡和某一物體的表面“親密接觸”。

3under:Hello!我是介詞onrJ弟弟under,我常與on唱反調(diào)，喜歡待在某物『、J下面。

［拓展］

4behind表達“在....背面”，常指一種物體在另一種物體的背面。

5nextto緊挨著；在....旁邊：與.......鄰接

6between表達"在兩者之間”，?般與and連用

7near表達“在....附近”

三、重要句型、語法

問詢位置

I、—Whereisyourpencil?

-It'sonthedesk/inthebackpack/underthechair.

2、—Wherearemybooks?

—They'reinthedrawer/onthedresser.

指明位置

1、Thebasketballis(not)underthetable.

Herskirtis(not)onthebed.

2、Thekeysare(not)inthedrawer.

Myshoesare(not)underthebed.

確認(rèn)位置

I、—Ishiseraserinthepencilcase?

—Yes,itis./No,itisn't.

2、—Arehersocksinthebag?

--Yes,theyare./No,theyaren't.

(whereis=whcrc,s,where與are不縮寫)

Eg:(l)Where'smybackpack?It'sunderthetable.

(2)Whereareyourbooks?They'reonthesofa.

(3)Whereisthecomputergame?It'sunderthebed.

(4)Whcrcarchis/herkeys?They'reinthedrawer.

(5)A:Where'sthealarmclock?

B:Idon'tknow.Isitonthedresser?

A:Yes,itis./NO,itisn't.

2辨析

(1)desk與table兩者均有“桌子”之意，但desk指供讀書、寫字、辦公用的桌子,一般帶抽屜；table側(cè)

重于指吃飯、品茗或其他用途的桌子，一般沒有抽屜。

(2)onthebed與inbed兩者均有“在床上”之意，但onthebed指東西在床上；inbed指臥床/睡在床上。

(2)take...to...與bring…to...兩者均有“帶走”，“拿走”之意，但take指從這里把某人或某物帶走、拿走;

而bring指從別處把某人或某物帶走、拿走。

3情態(tài)動詞can

(1)表達能力“會，能”

eg：—Canyou/he/she/theyplaytennis?

-Yes,I/he/she/theycan.

No,I/he/she/theycan't.

(2)表達有禮貌地征詢對方意見或許可“你能...嗎？"

eg：-Canyoubringsomethingsloschool?

-Sure/Certainly/Ofcourse.(行定回答)

Sorry,leant（婉言拒絕）

Unit5Doyouhaveasoccerhall?（七年級上冊）

體育器材大比拼。

1.abaseball2.abaseballbat3.afootball

4.atennisball5.atennisracket6.abasketball

7.aping-pongball8.aping-pongbat9.asoccerball

10.avolleyball

二、重點詞匯。

1.playbaseball/football/tennis/basketball/ping-pong/soccer/volleyball

2.have/has3.do/does4.let's=letus

5.soundgood/interesting/fun/difficult/boring/relaxing6.donot=don't

7.doesnot=doesn't8.haveagreat/smallsportscollection

9.watchTV1（）.everyday11.only

12.but13.playsports14.sportsclub

三、重點句子。

1.DoyouhaveaTV?

Yes,Ido.IhaveaTV.

NO,Idon't.Idon'thaveaTV.

2.Dotheyhaveacomputer?

Yes,theydo.Theyhaveacomputer.

No,theydon't.Theydon'thaveacomputer

3.Doeshe/shehaveatennisracket?

Yes,he/shedoes.He/Shehasatennisracket.

No,he/shedoesn't.He/Shedoesn'thaveatennisracket

4.Let'splaysoccer.

Thatsoundsgood/interesting/fun/difficull/boring/relaxing.

5.Ihaveagreatsportscollection.

Ihave8basketballs,2baseballsand3volleyballs.

Shc/Hchasasportscollection.

四、語法講解。

1.用have對物品H勺所屬進行提問以及應(yīng)答，使用do和does引導(dǎo)的I一般疑問句。（見重點句子1至3）

2.用祈使句型Let's…提提議，談?wù)撟约合矚g哪些球類運動，不喜歡哪些球類運動。（見重點句子第4）

3.學(xué)會名詞復(fù)數(shù)的使用。（見重點句子第5）

4.運用所學(xué)日勺知識談?wù)撟约夯蛩藭r擁有，進行合適的閱讀和寫作練習(xí)。（見重點句子第5）

Unit6Doyoulikebananas?（七年級上冊）

一詞匯

1.Countablenoun:hamburgertomatobananastrawberryeggcarrotapplechickenvegetablepear

2.Uncountablenoun:broccolibreakfast.lunch,dinner

3.Countablenounanduncountablenoun:orangeicecreamsaladfruit

Frenchfries(pl)

二句型

1.Doyoulikesalad?Yes,Ido.Ilikesalad.No,Idon't.Idon'tlikesalad.

2.DotheylikeFrenchfries?Yes,theydo.TheyHkeFrenchfries.No,theydon't.Theydon^like

Frenchfries.

3.Doeshe/shelikepears?Yes,he/shedoes.He/Shelikespears.No,he/shedoesn't.He/Shedoesn'tlike

pears.

4.Theylikesalad.Theydon'tlikesalad.

5.Shc/Hclikesbananas.

6.Shc/Hcdoesn'tlikebananas.

7.1likeorangesbutIdon'tlikeapples.

8.1likeoranges.Idon'tlikeoranges.

9.Forbreakfast,Tomlikeseggs,bananasandapples.

Forlunch,hehashamburgers,saladandpears.

Andfordinner,helikeschicken,tomatoesandbroccoli.

10---Whatdoyoulikemost?--一Ilikeicecreamandcarrots.

11--Whatdoyou1汰eforbreakfast?--Ilikebreadandmilk.

12Whatdoeshe/shelikeforlunch?-----He/Shelikesbroccoliandtomatoesforlunch.

三語法

1一般目前時

一般目前時重要表達常常性或習(xí)慣性的動作、目前的特性或狀態(tài)以及普遍真理。例如：

WhenIcomeacrossanewwordIconsulttheEnglishdictionary,每當(dāng)我碰到一種新詞時，我就查字典。

TomlivesinEngland.湯姆住在英國。

Helikestoread.他喜歡看書。

Lighttravelsfasterthansound.光速比音速快。

一般目前時的否認(rèn)式和疑問式都需要用助動詞do和does。do用在第一人稱、第二人稱、第三人稱復(fù)數(shù)和

其他的復(fù)數(shù)名詞前，does用在笫三人稱單數(shù)前，無實在意義。如：

DoesTomliveinEngland?湯姆住在英國嗎？

Yes,hedoes.是IfJ。

Dotheyliketogohiking?他們喜歡遠足嗎？

No,theydon't.不，他們不喜歡,

2單詞like

⑴介詞be/looklike像，看起來像

Sheis/lookslikehermother.

(2)動詞likesth/liketodosth/likedoingsth

Ilikeapples.

Shedoesn'tliketobelate.

Helikesplayingsoccer.

尤其注意：1.在一般目前時中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，其肯定句口勺謂語由動詞原形+s(es)構(gòu)成。否

認(rèn)句的謂語由doesn't+動詞原形構(gòu)成。一般疑問句句首用Does,句中的謂語用動詞原形充當(dāng),當(dāng)主語是

第一、二人稱單復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)時，肯定句的謂語由動詞原形充當(dāng)。否認(rèn)句的謂語由don，t+動詞原

形構(gòu)成。一般疑問句句首用Do,句中的謂語用動詞原形。2.主語第三人稱單數(shù)：he,she,it,myfather,

yoursister,Tom等等。

四詞組

1healthyfood2goonapicnic3makealistoffood4lotsof/alotof5howmany/how

much

Unit7Howmucharethepants?(七年級上冊)

一、重點句型

問價格

1.HowmuchisthisT-shirt?It's10dollars.

2.Howmucharcthey?Theyarc100dollars.

3.Howmuchistheredsweater?itseightdollars.

4.Howmuchisthisblueskirt?Ifssevendollars.

5Howmuchisthatwhitebag?It'sninedollars.

6.Howmucharetheseblackpants?They,retendollars.

7.Howmucharethosebluesocks?They,rethreedollars.

問顏色Whatcolordoyouwant?Whatcolorisit?

二、購物用語：

I.CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?

Yes,please./No,thanks.

2That'stooexpensive!

That'sfine,I'lltakeit.

3.Thankyou.5.You'rewelcome.=That'sallright.

Importantwordsandexpressions

clothes:pantsshortssocksshinT-shirtskirtsweatershoes

clothes,pants,shorts,socksshoes一般狀況下用，及數(shù)形式.例如：

Howmucharethepants?Howmucharetheshoes?

Howmucharetheshorts?Howmucharethesocks?

somecolors:redgreenblackwhiteblueyellowpinkpurplegrayorange

big~~small（大，?。﹕hort~~long（短，長）tall~~short（高，矮）

三、基數(shù)5]fromthirteentonineteen--------thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen.二十

（twenty）三十（thirty）

cnsale發(fā)售

Manythingsareonsaleinthisshop.這家商店有諸多東西發(fā)售.

Thathatisonsaleforsevendollars那頂帽子售價七美元

atagoodprice

havealookat...

bagsforsports

Unit8Whenisyourbirthday（七年級上冊）

一、重點短語

l.howold2.basketballgame3.volleyballgame4.ycar（s）old

5.speechcontest6.schooltrip7.birthdayparty8.ArtFestival

9.SchoolDaylO.ChineseContest11.MusicFestival12.EnglishParty

二、重點句型

Whenisyourbirthday?MybirthdayisNovember11th.

WhenisLiuPing'sbirthday?HerbirthdayisS叩tember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?HisbirthdayisAugust22nd.

DoyouhaveanArtFestival?Yes,wedo.

Whenisit?It'sApril19th.

三、語法點

1.掌握月份日勺名稱及縮寫

2.序數(shù)詞的運用

表達數(shù)目多少或次序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表達數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表達

次序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。

基變序口決

基變序有規(guī)律，詞尾加上-th；

一二三特殊記，單詞結(jié)尾idd；

八減I,九減e,f要把ve替；

ty把y改為i,記住前尚有e；

若碰到幾十兒，只把個位變序

1）序數(shù)詞往往與定冠詞the連用

theninthmonthonthetwelfthfloor

2）基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)律（詳見《一課三練》45頁語言點1知識梳理部分）

3）序數(shù)詞的I縮寫形式：first-1stsecond-2ndthirty-first-31st

四、年、月、日體現(xiàn)法

年的讀法：用基數(shù)詞，兩位一讀

月份名稱的首字母要大寫

日期:用序數(shù)詞表達,前面可加序e,也可省略,但讀要讀出the

年、月、日在英語中的次序是月、日、年

3名詞所有格

1.The(child)booksareinteresting.

2.Thisisthe(teacher)room.

3.(TomandJim)motherisateacher.

4.(TomandJim)mothersareallteachers.

Unit9Doyouwanttogotoamovie?(七年級上冊)

一單詞

1表達電影類別口勺名詞：movieactionmoviecomedythrillerdocumentary

BeijingOpera

2表達品質(zhì)歐I形容詞：scaryfunnysadexcitingsuccessfulfavoritedifficultigrelaxing

greatinteresting

二語法

1幺詞發(fā)數(shù)的構(gòu)成規(guī)則<1）一般狀況下在詞尾加上

⑵以s/sh/ch/x結(jié)尾H勺加上es(lomalo/potato變?yōu)閺?fù)數(shù)時應(yīng)加上es)

(3)以輔音字母加y結(jié)尾小J,先杷y改為i再加es

(4)以"fe結(jié)尾f、J,把f/fe改為v再加es

2一般目前時

表達FI前日勺狀態(tài)，常常的或習(xí)慣性的I動作,也表達主語具有日勺性格和能力。

(1)肯定句：主語+謂語動詞+其他.

(2)否認(rèn)句：主語+don't/doesn't+動詞原形+其他.

(3)一般疑問句：Do/Does+主沿+動詞原形+其他？

Yes,主語+do/does.

No,主語+don't/doesn't.

(4)特殊疑問句：特殊疑問詞+do/does+主語+動詞原形+其他？

3wani的J使用方法：want+n.想要某物

want+todosth.想要做某事

eg:Hewantssonicapples.

Iwanttobuytwobooks.

4連詞and,bu(的)使用方法：and表達并列“和，并且”

but表達轉(zhuǎn)折“不過”

eg:IlikethrillersandIlikecomedies.

Ilikeapplesbutmysisterdoesn't.

三.常用句子

I.Doyouwanttogotoamovie?

Yes,Ido.No,Idon't.

2.Doeshe/shewanttogotoamovie?Yes,he/shedoes.

No,he/shedoesn't.

3.Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikecomedies.

4.Shethinksdocumentariesareboring.

5.Ithinkitisinteresting.

6.Ioftengotoamovieonweekends.

7.WecanlearnabouttheChinesehistory.

Unit10Canyouplaytheguitar?（七年級上冊）

一、情態(tài)動詞can的使用方法

表達能力（如體力和腦力），意為“能，會”等，can+動詞原形

CanyouspeakEnglish?你會講英語嗎？

二、Phrases

1、Englishclub英語俱樂部，artclub藝術(shù)俱樂部，musicclub音樂俱樂部，chessclub象棋俱樂部,

swimmingclub游泳俱樂部，basketballclub籃球俱樂部jointhechessclub加入象根俱樂部

2、動詞play日勺使用方法:

play與球類棋類之間無冠詞,如:playchess下象棋，playbasketball/baseball…打籃球,打棒球，等。

play與樂器之間必須加冠詞the.如:playthepiano彈鋼琴,playthetrumpet吹喇叭,playthedrums打

鼓，playtheviolin拉小提琴，playtheguitar彈吉他，等等。

3.招聘廣告標(biāo)題：HelpWanted需要協(xié)助MusiciansWanted招聘音樂人等等。

4.begoodwith...與..處得好，擅長與....相處

Areyougoodwithkids?你擅長與孩子們相處嗎？

5.needhelpfor...需要..I向協(xié)助IneedhelpformyEnglish.我需要有人幫我學(xué)英語。

6.helpsb.withsth.=helpsb.todosth.協(xié)助某人做某事

HecanhelpmewithmyEnglish.=HecanhelpmetolearnEnglish.他能幫我學(xué)英語。

7.schoolconcert學(xué)校音樂會8.rockband搖滾樂隊

9.bein參與Youcanbeinourschoolmusic「eslival.你可以參與我們學(xué)校的J音樂節(jié)。

10.show日勺使用方法：

1）作名詞時意為“演出,展覽“，如schoolshow學(xué)校公演fashionshow時裝演出,時裝秀,TVshow電

視演出，lalkshow訪談節(jié)目等等

2）作動詞時意為“展示，出示,給...看“，常見短語有：showsb.sth.=showsth.tosb.把某物給某人看。

Ex:Jennifershowsushernewpiano.=Jennifershowshernewpianotous.詹妮弗把她的新鋼琴展示給我們

二

<0

11.callsb.at+號碼打...與某人聯(lián)絡(luò)12.doChinesekungfu會中國功夫13.e-mailaddress

電子郵箱地址

14.連詞：and（表達并列、遞進關(guān)系）,but（表達轉(zhuǎn)折關(guān)系），or（表達選擇關(guān)系）

肯定句中“。產(chǎn)表達”或…，還是否認(rèn)句中的“。產(chǎn)表達”…和…都不”,肯定句中的and變否認(rèn)句時應(yīng)

變?yōu)閛r。

15.alittle一點兒Ex:IcanspeakalittleEnglish.我會講一點兒英語。

三.Expressions

I.Canyouplaytheguitar?Yes,Ican.No,Ican't

2.Canhe/shesing?Yes,he/shecan.No,he/shecan't.

3.Whatcanyoudo?

4.Whatclubdoyouwanttojoin?

A:Whatclubdoyouwanttojoin?你想?yún)⑴c什么俱樂部？B:Iwanttojointhemusicclub.我想?yún)⑴c音樂

俱樂部。

A:Whatcanyoudo?Canyouplaythepiano,thedrums,thevoilin,thetrumpetortheguitar?

你會什么？會彈鋼琴、打鼓、拉小提琴、吹喇叭或是彈吉他嗎？

B:Icanplaythepiano.我會彈鋼琴。

A:Canyouplayitwell?彈得好嗎?

B:Yes,Icanplayitwell.Ialsocanplaytheguitar,butIcan'tplayitaswellasthepiano.

鋼琴我可以彈得好。我還會彈吉他，不過不如鋼琴彈得好。

A:That'sgreat.Thenwhydoyouwanttojointhemusicclub?

太棒啦！那你為何想加入俱樂部呢？

B:BecauseIwanttolearnmoreaboutmusic.由于我想學(xué)多點有關(guān)音樂方面的知識。

A:Youcanjoinus.Doyouhaveane-mailaddress?你可以加入我們。你有電子郵箱嗎?

B:Yes,it's.有的I，。

Unit11Whattimedoyougotoschool?（七年級上冊）

一、Phrases

getup起床have/eatbreakfast吃早餐have/eatlunch吃午餐have/eatdinner吃晚餐take'have

ashower洗澡

dohomework做作業(yè)playsports運動watchTV看電視watchmorningTV看晨間電視

gotoschool上學(xué)

gohome回家gotobed上床睡覺gelhome到家getto抵達

brushone'steeth刷牙allnight整夜

thanksfor謝謝listento聽

inthemorning在早上intheafternoon在下午

intheevening在晚上atteno'clock在十點鐘

aroundeleven-thirty大概11點半takeanumber17bus坐17路車

二、in,on,at的使用方法

at在表達詳細口勺時刻前

at5:00at8:30inthemorningatnight

in在月份、季節(jié)、年份前，在上、下午，晚上前

in2008inspringinthemorninginJanuary

cn在日期、星期、節(jié)日和在詳細口勺某天前

onMarchfirstonTeachers5DayonSundayonSundaymoming

三、whattime和when的區(qū)別

1、問詢詳細的時間,兩者都可以使用

Whendoyougetup?Whattimedoyougetup?

2,問詢鐘表表達歐J時間只能用whatlime

Whattimeisitnow?

3,問詢時間段只能用when

WhendoyouwatchTV?IwatchTVintheevening.

四、句型

Whattimeisit?It'