威海環(huán)區(qū)教師面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的首要任務(wù)是（）A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展答案：A2.學(xué)校教育的基本途徑是（）A.教學(xué)B.課外活動C.社會實(shí)踐D.校外活動答案：A3.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計(jì)教法C.設(shè)計(jì)板書D.做好備課計(jì)劃答案：B4.班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D5.在教育目的的價值取向中，屬于社會本位論的代表人物是（）A.洛克B.孟子C.盧梭D.涂爾干答案：D6.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程答案：D7.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移、重組性遷移答案：A8.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：A9.最早提出“教學(xué)具有教育性”的教育家是（）A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.凱洛夫答案：C10.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）A.講授法B.練習(xí)法C.談話法D.討論法答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.系統(tǒng)性答案：ABCDE3.課程計(jì)劃主要由（）組成。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排答案：ABCDE4.下列屬于以直觀感知為主的教學(xué)方法有（）A.演示法B.講授法C.討論法D.參觀法E.練習(xí)法答案：AD5.良好的班集體具有積極的作用，具體表現(xiàn)在（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于老師控制全體學(xué)生E.有利于任課教師開展教研答案：ABC6.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性E.自然條件答案：ABCD7.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識E.檢查知識答案：ABCDE8.以下屬于教育心理學(xué)研究對象的是（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.教師的工作壓力D.教師的社會地位E.學(xué)習(xí)策略答案：ABE9.學(xué)生的認(rèn)知方式存在差異，從學(xué)習(xí)過程受環(huán)境的影響程度看，可分為（）A.沖動型B.場獨(dú)立型C.場依存型D.沉思型E.發(fā)散型答案：BC10.德育過程的構(gòu)成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育環(huán)境答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過培養(yǎng)人表現(xiàn)出來的。（）答案：正確2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。（）答案：錯誤3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識與技能的方法。（）答案：錯誤5.班級越大，情感紐帶的力量就越強(qiáng)。（）答案：錯誤6.動物界也存在教育。（）答案：錯誤7.知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）答案：正確8.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯誤9.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：正確10.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？答案：教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括：（1）教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，如熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生等；（2）教師的知識素養(yǎng)，包括學(xué)科專業(yè)知識、教育科學(xué)知識等；（3）教師的能力素養(yǎng)，如教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織管理能力等；（4）教師的心理素養(yǎng)，包括良好的情感特征、積極穩(wěn)定的情緒等。2.簡述啟發(fā)性教學(xué)原則的含義及貫徹要求。答案：啟發(fā)性教學(xué)原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；（2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；（3）讓學(xué)生動手實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。3.簡述影響遺忘進(jìn)程的因素有哪些？答案：（1）學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)；（2）系列位置效應(yīng)；（3）識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度；（4）記憶任務(wù)的長久性與重要性；（5）識記的方法；（6）時間因素；（7）情緒和動機(jī)。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)良好的班集體；（3）建立學(xué)生檔案；（4）個別教育；（5）班會活動；（6）協(xié)調(diào)各種教育影響；（7）操行評定；（8）班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維可從以下方面著手：營造寬松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽提問和表達(dá)想法；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題；提供豐富的課程資源，拓寬學(xué)生視野；組織小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想碰撞；給予積極反饋，肯定獨(dú)特見解。2.結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾翁岣哒n堂管理的有效性？答案：提高課堂管理有效性，例如可提前制定明確的課堂規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行。如規(guī)定發(fā)言要舉手等。合理安排座位，避免調(diào)皮學(xué)生集中。了解學(xué)生需求，教學(xué)內(nèi)容符合興趣。及時處理課堂問題，采用正面引導(dǎo)而非單純批評。3.論述教師如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答案：教師可從多方面促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)內(nèi)容上，兼顧知識、技能、情感態(tài)度等。教學(xué)方法上，采用多樣化方法滿足不同學(xué)習(xí)需求。關(guān)注學(xué)生個體差異