2024—2025學(xué)年山東省濟(jì)南市稼軒學(xué)校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冬天結(jié)出窗花B．植物光合作用C．干冰升華制冷D．鐵皮卷成鐵桶(★★)2.規(guī)范的實驗操作技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中，正確的是

A．制取氧氣時，先檢查裝置氣密性，后加入藥品B．向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C．稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中D．用潤濕的pH試紙，直接伸入待測溶液中測定其酸堿性強(qiáng)弱(★★)3.我們要主動踐行節(jié)約資源、環(huán)境友好的生活方式。下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是

A．處理垃圾時，投入相應(yīng)分類垃圾桶B．種植蔬菜時，過量施用農(nóng)藥化肥C．外出購物時，提倡大量使用塑料袋D．歡度節(jié)日時，大量燃放煙花爆竹(★★★)4.化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)。下列說法中，不合理的是

A．用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹B．工業(yè)上用鐵桶儲運(yùn)燒堿C．熟石灰可用于中和土壤的酸性D．室內(nèi)灑水可防止一氧化碳中毒(★★★)5.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列關(guān)于這四種元素的說法中，正確的是

A．①在化學(xué)反應(yīng)中易失電子B．②和③在元素周期表中位于同一周期C．①和②形成化合物的化學(xué)式為Si3O2D．一個鐵原子含有26個中子(★★★)6.下列基于實驗事實的推理，正確的是

A．向某無色溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，可推測該溶液顯堿性B．向某無色溶液中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，可推測該溶液是稀鹽酸C．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡冒出，可推測該固體中一定含有碳酸根離子D．定量的有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，只生成CO2和H2O，可推測該有機(jī)物中一定含有C、H、O元素(★★★)7.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識。下列對文獻(xiàn)內(nèi)容解釋正確的是

A．《夢溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油燃燒生成的煙是一氧化碳B．《天工開物》：“燒鐵器淬于膽礬水中，即成銅色也”——鐵與銅鹽反應(yīng)生成紅色鐵銹C．《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運(yùn)動D．《呂氏春秋》：“金(指銅)柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小(★★★)8.工業(yè)上常用氧炔焰切割或焊接金屬，一種切割工具如圖所示。下列說法錯誤的是

A．調(diào)節(jié)乙炔和氧氣的比例可以控制火焰的溫度B．乙炔在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O24CO2+2H2OC．在氧氣不足時，乙炔不完全燃燒可能生成一氧化碳D．等質(zhì)量的乙炔和甲烷完全燃燒生成的CO2質(zhì)量相等(★★★)9.以甲烷為燃料、含銅氧化物為載體的化學(xué)電池過程如圖所示，下列說法不正確的是

A．理論上該流程中無需補(bǔ)充CuOB．空氣反應(yīng)器中，參加反應(yīng)的Cu2O比生成的CuO質(zhì)量大C．燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置D．天然氣的主要成分是甲烷(★★★)10.下列敘述中，不合理的是

A．控制燃燒條件可達(dá)到滅火的目的B．任何溶液都只含一種溶質(zhì)C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的二、多選題(★★★)11.化學(xué)學(xué)科的特征是從分子層次認(rèn)識物質(zhì)，通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的分子種類變化示意圖（甲、乙、丙分別代表圖中對應(yīng)的三種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是

A．該反應(yīng)前后分子的數(shù)目保持不變B．該反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為3∶14(★★★)12.廢舊手機(jī)中含有貴金屬金(Au)，如圖是回收金的簡略流程圖，下列說法錯誤的是

A．粉碎可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率B．濾液a中的陽離子只有Fe2+和Zn2+C．在濾液b中加入過量的氫氧化鈉溶液，會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D．Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性順序為Fe＞Zn＞Cu(★★★)13.為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列所采用的相應(yīng)除雜質(zhì)方案中，合理的是

選項物質(zhì)雜質(zhì)實驗方案AN2O2將氣體通過足量灼熱的木炭粉BNaCl固體泥沙加足量水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3粉末，過濾DNaOH溶液Na2SO4加入過量的Ba(OH)2溶液，過濾

A．AB．BC．CD．D(★★★)14.烏銅的廢料經(jīng)初步處理后可得到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。若向其中加入ag金屬Zn，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。向濾渣和濾液中加入稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．濾液一定是藍(lán)色溶液B．濾液中最多含有兩種金屬陽離子C．濾渣的質(zhì)量可能大于agD．濾渣中一定含有Ag和Cu(★★★★)15.常溫下，向30.2gNa2CO3和Cu(OH)2的固體混合物中，加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)，得到不飽和溶液A和某種氣體B，將生成的氣體B通入到足量澄清石灰水中，反應(yīng)結(jié)束后(氣體全部被吸收)，過濾、洗滌、干燥、稱量(該實驗過程無空氣中任何氣體參與反應(yīng))，得到濾渣10g。下列有關(guān)說法中，正確的是

A．生成的氣體B質(zhì)量為4.4gB．反應(yīng)過程中涉及到復(fù)分解反應(yīng)C．固體混合物中，鈉元素的質(zhì)量為2.3gD．不飽和溶液A中銅元素的質(zhì)量為12.8g三、綜合應(yīng)用題(★★★★)16.回答下列問題：(1)按要求從氧氣、氧化鈣、硝酸鉀、氫氣、氯化銀、氫氧化鎂、碳酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①一種可燃性的氣體______。②可作干燥劑的氧化物______。③一種難溶于水的堿______。④一種易溶于水的鹽______。(2)二氧化碳的捕集和資源化利用具有深遠(yuǎn)影響?；顒右唬禾骄俊疤疾都雹倏衫谬嫶蟮乃w使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等環(huán)境問題。用化學(xué)方程式解釋海水酸化的原因______。②我國承諾力爭于2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。為達(dá)成這一目標(biāo)，一方面要減少碳排放，另一方面要增加碳吸收。i.煤、石油和天然氣的燃燒都會釋放CO2。為盡早實現(xiàn)碳中和，我國在能源結(jié)構(gòu)上應(yīng)______(填“增大”或“減少”)化石燃料的使用。ii.利用化學(xué)方法吸收CO2是實現(xiàn)“碳捕集”的方法之一。若用石灰乳【主要成分是Ca(OH)2】“捕集”CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。活動二：碳的資源化利用③我國自主研發(fā)“液態(tài)太陽能燃料合成技術(shù)”可將CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH(甲醇)，生產(chǎn)流程如圖所示：i.“電解”過程的能量轉(zhuǎn)化形式是將電能轉(zhuǎn)化為______能。ii.“催化反應(yīng)”階段，理論上，CO2與H2的最佳質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。iii.“催化反應(yīng)”中，要制備3.2tCH3OH，理論上需要參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為______t。四、填空與簡答(★★★)17.檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種補(bǔ)血劑，易溶于水，難溶于乙醇。I.制碳酸亞鐵：用預(yù)處理后的硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3，含少量不溶性雜質(zhì))制備碳酸亞鐵的流程如圖：(1)“酸浸”時，為提高鐵元素的浸出率，可采取的措施是______(任寫一條)。(2)“操作X”是為了除去過量鐵粉和不溶性雜質(zhì)?！安僮鱔”是______(填操作名稱)。(3)“沉鐵”時，反應(yīng)原理為FeSO4+Na2CO3=FeCO3↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于______(選填“分解”“化合”“復(fù)分解”“置換”之一)反應(yīng)。(4)碳酸亞鐵(FeCO3)中碳元素的化合價是______。(5)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①“酸浸”時，氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)______。②“還原”時，鐵和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵______。II.制檸檬酸亞鐵——用如圖所示裝置制備檸檬酸亞鐵：步驟1：在三頸燒瓶中加入一定質(zhì)量FeCO3固體、少量鐵粉及足量檸檬酸(C6H8O7)溶液，控制溫度約80℃，攪拌；步驟2：將所得混合溶液加熱濃縮，加入適量無水乙醇，靜置，過濾，洗滌，干燥，得到檸檬酸亞鐵晶體。(6)制備原理為FeCO3+C6H8O7=FeC6H6O7+X+H2O，物質(zhì)X是______(填化學(xué)式)。(7)檸檬酸中，碳、氫元素的質(zhì)量最簡整數(shù)比為_______；96g檸檬酸中含有氫元素的質(zhì)量為_______g。(8)檸檬酸亞鐵中，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_______(寫元素符號)。五、實驗題(★★★★)18.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和進(jìn)行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。試回答下列問題：(1)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器。(提示：鹽酸中揮發(fā)出的氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①所選儀器的連接順序為______→_______→______→______(從左到右填寫裝置序號字母)。______②上述裝置A中生成二氧化碳的化學(xué)方程式為______。③該反應(yīng)后的剩余廢液中可能含有少量的鹽酸，欲檢驗該溶液中是否含有鹽酸，下列試劑中比較合適的是______(選填序號之一)。A.無色酚酞試液B.適量鐵粉C.適量NaOH溶液D.適量AgNO3溶液④欲除去此氯化鈣溶液中含有的鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是______(填序號之一)。A.碳酸鈣粉末B.生石灰C.石灰水D.純堿(2)該化學(xué)小組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣后，對某種塑料的元素組成情況進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，所選儀器按如圖所示連接，實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒。觀察現(xiàn)象，充分吸收后，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))①儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②在該實驗中，下列有關(guān)各實驗裝置的作用說法錯誤的是______(選填序號之一)。A.C1處濃硫酸吸收水分，干燥氣體，防止干擾實驗B.C2處濃硫酸吸收水分，干燥氣體，防止干擾實驗C.F處氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳，用于計算塑料中碳元素的質(zhì)量D.堿石灰作用是防止空氣成分干擾實驗③裝置B的玻璃管中放入2.8g該塑料試樣碎屑，充分燃燒后，測得裝置C2處質(zhì)量增加3.6g，計算出該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量為______g，碳元素質(zhì)量為______g。六、科學(xué)探究題(★★★★)19.回答下列問題：(1)實驗室中有兩瓶沒有貼標(biāo)簽的白色固體，已知是氯化鈉固體和氫氧化鈉固體中的各一種，小明和小紅為確定各是哪種物質(zhì)，進(jìn)行了實驗探究。【探究與結(jié)論】①小明各取少量兩種白色固體于兩個表面皿上，在空氣中放置一段時間后，觀察到其中一種白色固體表面潮濕并逐漸溶解，則該固體為_______(填化學(xué)式)，而另一種固體表面無明顯變化。②小紅各取少量兩種白色固體，分別加入A、B兩支試管中，各滴加適量水，振蕩，得到兩種無色溶液。小紅分別向這兩種無色溶液中滴加適量______(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)溶液，振蕩，觀察到A試管中有紅褐色沉淀生成，B試管中無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：A試管中加入的固體是氫氧化鈉，B試管中加入的固體是氯化鈉。【交流與反思】③小明和小紅經(jīng)交流討論后，認(rèn)為利用物質(zhì)溶解時溶液溫度的變化也可以鑒別這兩種物質(zhì)，這是因為氯化鈉固體溶于水，溶液溫度無明顯變化，而氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度______(選填“升高”“降低”之一)。(2)已知固體混合物A是由KCl、KNO3、K2CO3三種物質(zhì)中的兩種組成，另有一固體混合物B是由NaCl、CuO、CuSO4三種物質(zhì)中的兩種組成?，F(xiàn)欲探究這兩種固體混合物的組成，按如圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))試根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體C的化學(xué)式是______。②濾液G中一定大量存在的陽離子是______(寫離子符號)，酸根陰離子有______種。③混合物B中一定不存在的物質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。④寫出步驟Ⅲ中生成沉淀H的一個化學(xué)方程式______。⑤為了進(jìn)一步確定固體混合物A中到底是有KCl還是有KNO3，另取少許固體混合物A再進(jìn)行實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：______。七、綜合應(yīng)用題(★★★)20.化學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。(1)綠色化學(xué)也稱環(huán)境友好化學(xué)，就是利用化