2024—2025學(xué)年山東省煙臺市蓬萊區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9～3.3，蕃茄為4.0～5.0，牛奶為6.3～6.6，玉米粥為6.8～8.0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是

A．蘋果B．蕃茄C．牛奶D．玉米粥(★★)2.下列關(guān)于硫酸的說法錯誤的是

A．濃硫酸有強烈的腐蝕性B．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水注入濃硫酸中，并用玻璃棒攪拌C．濃硫酸溶于水時，放出熱量D．濃硫酸有吸水性，可作干燥劑(★★)3.日常生活中的下列做法，其中沒有涉及化學(xué)變化的是

A．蚊蟲叮咬后涂抹肥皂水止癢B．汽油清洗衣服上的油漬C．服用含，的藥物緩解胃酸過多D．食醋洗去水壺內(nèi)的水垢(★★★)4.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是

A．濃鹽酸B．濃硫酸C．石灰水D．氫氧化鈉溶液(★★★)5.下列選項中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別、用途對應(yīng)正確的是

A．生石灰、CaO、化合物、補鈣劑B．小蘇打、NaHCO3、鹽、發(fā)酵粉C．純堿、NaCO3、堿、制玻璃D．食鹽、NaCl、鹽、除鐵銹(★★)6.現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，關(guān)于此溶液的說法不正確的是

A．溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水B．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為C．取出50g此溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%D．從微觀角度看，溶質(zhì)溶解既有擴散過程，又有水合過程(★)7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A．二氧化碳能與堿反應(yīng)，固體二氧化碳可用人工降雨B．氯化鈉是白色固體，可用作調(diào)味品C．鹽酸具有揮發(fā)性，可用于實驗室制備二氧化碳D．氫氧化鈉溶液呈堿性，可用于吸收酸性氣體(★★)8.某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是

A．③中玻璃棒的作用是加速溶解B．⑥讀數(shù)時視線與凹液面最低點保持水平C．①～⑥項實驗操作均正確D．實驗操作順序為④②①⑥⑤③(★★)9.硫酸和鹽酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的兩種酸。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．它們都能使紫色石蕊溶液變紅B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶可觀察到白霧，說明濃鹽酸有揮發(fā)性C．將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，溶液質(zhì)量都減小D．稀硫酸和氯化鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽酸(★★)10.向由單一化合物X形成的溶液中，分別加入石蕊試液、Na2CO3溶液，稀硫酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示。下列關(guān)于X溶液的敘述正確的是

加入的溶液石蕊試液Na2CO3溶液稀硫酸現(xiàn)象變藍白色沉淀白色沉淀

A．該溶液一定為藍色溶液B．該溶液可能是氫氧化鈣溶液C．該溶液的陰離子是OH-D．該溶液可能是氯化鋇溶液二、多選題(★)11.下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是

A．宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成B．微觀：鹽的溶液不一定顯中性C．變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性D．實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會偏小三、選擇題(★★★)12.甲化工廠排放的酸性污水和乙化工廠排放的污水，共含有以下6種離子中的各3種：K+、OH-、CO、Ba2+、H+、NO，則乙化工廠排放的污水中所含有的3種離子是

A．K+、OH﹣、H+B．K+、OH﹣、COC．Ba2+、H+、NOD．OH﹣、K+、Ba2+(★★★)13.下列除雜(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所用試劑及方法正確的是

序號實驗對象試劑及方法ACuO粉末(碳粉)加入足量的稀硫酸，過濾B除去CO2中的HCl氣體將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液CNaOH溶液(Na2CO3)加入適量Ba(OH)2溶液，過濾DNaCl溶液(CuSO4)加入適量NaOH溶液，過濾

A．AB．BC．CD．D四、多選題(★★)14.我國鹽湖地區(qū)有“夏天曬鹽(NaCl)，冬天撈堿(Na2CO3)”的做法。NaCl、Na2CO3的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是

A．20℃時Na2CO3的飽和溶液，升溫到40℃時質(zhì)量分數(shù)變小B．30℃時，在100g水中加入40gNaCl，形成飽和溶液C．NaCl的溶解度比Na2CO3的大D．“夏天曬鹽”經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶過程，“冬天撈堿”經(jīng)過降溫結(jié)晶過程五、選擇題(★★★)15.下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向一定量的飽和石灰水中加入生石灰D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液六、填空與簡答(★★★)16.如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，回答下列問題：(1)在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞試液，溶液呈______色。(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性______（填“強”或“弱”）。(3)食醋是家庭廚房中常備的一種調(diào)味品，在常溫下，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的食醋的pH______（填“大于”或“小于”）4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是______。(4)測量蘋果汁的pH時，pH試紙______（填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）先用蒸餾水潤濕；若用蒸餾水潤濕后測得的pH______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）七、實驗題(★★)17.化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。(1)A中看到的現(xiàn)象是______。(2)B中剛開始觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若放置過長時間會觀察到有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)探究實驗結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀，寫出該沉淀的化學(xué)式______。則下列分析推理合理的是______(填序號)。A.長滴管中吸取的C中溶液為紅色B.長滴管中吸取的C中溶液為無色C.滴加前，B中固體一定剩余D.滴加后，B中溶液pH變大八、填空與簡答(★★★)18.溶液在生產(chǎn)、生活和科研中具有廣泛的用途。(1)加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達到沸點時，水中常有氣泡冒出，原因是______。(2)如圖是四種固體物質(zhì)的溶解度曲線；如表是這些固體物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃205080溶解度/gNaCl36.037.038.4KCl34.042.651.1NH4Cl37.250.465.6KNO331.685.5169①圖中b曲線表示______(填物質(zhì)名稱)的溶解度曲線。②分別將10℃時KCl和KNO3的飽和溶液升高溫度到40℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相比，前者后者______(填“大于”“小于”或“等于”)。③50℃時，在50g水中加入20g表中的某種固體物質(zhì)，充分攪拌后不能全部溶解，該物質(zhì)是______。④分別將80℃時269gKNO3飽和溶液和138.4gNaCl的飽和溶液，降低溫度到20℃，理論上析出KNO3固體的質(zhì)量比析出NaCl固體的質(zhì)量多______g。(★★★)19.家務(wù)勞動中常常蘊含化學(xué)原理。某同學(xué)在家中清洗灶臺時用到了一種固體除油污清潔劑，下表列出了該清潔劑標(biāo)簽的部分信息。

主要成分：99%燒堿

用法用量：清洗油泥油垢時本品與水的比例為1：20.注意事項：

1.本品具有強腐蝕性，使用時做好防護。

2.本品開封后盡快使用，未用完的扎緊袋口單獨存放。(1)寫出該清潔劑主要成分的化學(xué)式_____。(2)稱取10g該清潔劑(雜質(zhì)是氯化鈉)，按照用法用量的要求配成溶液，配制過程中用筷子攪拌的目的是_____；所得溶液中燒堿的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果精確到0.01%)。在配制過程中如果不慎將所配溶液沾到皮膚上，處理方法是_____。(3)一段時間后發(fā)現(xiàn)用剩的清潔劑袋口沒有扎緊，造成的后果是_____(用化學(xué)方程式解釋)，在實驗室中檢驗的方法是(簡要寫出步驟、現(xiàn)象)_____。(★★★)20.熱電廠燃燒煤產(chǎn)生含有大量的煙氣，某石膏板企業(yè)采用“堿—石灰”的方法使煙氣脫硫，再生產(chǎn)石膏。其主要生產(chǎn)流程如下圖所示。（提示：①與的某些化學(xué)性質(zhì)相似；②難溶于水）(1)在實驗室中，操作a使用的玻璃儀器有：燒杯和______。(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(3)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。(4)理論上只需不斷加入______（填化學(xué)式），便可持續(xù)實現(xiàn)煙氣的脫硫處理。(5)氧化塔中，反應(yīng)前后化合價升高的元素是______。九、實驗題(★★★)21.化學(xué)興趣小組同學(xué)從反應(yīng)物角度探究NaOH與CO2是否發(fā)生反應(yīng)?！緦嶒炓弧?1)小誠同學(xué)設(shè)計圖1所示裝置進行實驗，將氫氧化鈉溶液滴入試管中，一段時間后打開止水夾K，觀察到___________（填現(xiàn)象），認為NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(2)小劉同學(xué)認為此現(xiàn)象不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，他的理由是____________?！緦嶒灦?3)小施同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計圖2所示裝置驗證小劉同學(xué)的觀點。實驗時分別迅速將注射器內(nèi)的液體全部注入到裝滿CO2的甲乙燒瓶中，關(guān)閉注射器活塞，測得燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系如圖3所示。①乙裝置注射器中的液體X為_____________；乙裝置作用是____________。②曲線2對應(yīng)的是_____（填“甲”或“乙”）燒瓶內(nèi)壓強變化。③該實驗?zāi)茏C明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______________________。十、科學(xué)探究題(★★★)22.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進行了以下實驗。(1)測定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將______(填字母序號)。a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中關(guān)于圖1，下列說法正確的是______。A.a點到b點pH變化的原因H+和OH-發(fā)生反應(yīng)B.b點表示的溶液中的離子是K+、C.c點表示的溶液中溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4D.該反應(yīng)的基本類型是中和反應(yīng)(2)測混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實驗過程中測得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)，圖2中B點表示的含義是_____，V的值最接近_____mL。(3)借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實驗，他觀察到酚酞溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為______。【提出問題】針對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想?！静孪肱c假設(shè)】(4)猜想一：只有K2SO4猜想二：有K2SO4和H2SO4猜想三：有K2SO4和KOH丁同學(xué)首先提出，猜想三不成立，因為______?！具M行實驗】(5)為了驗證猜想一和猜想二，學(xué)習(xí)小組選用CuO粉末、BaCl2溶液，進行如表探究：

實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論反應(yīng)方程式方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中有K2SO4，猜想一正確K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入CuO粉末______溶液中有H2SO4，猜想二正確______【實驗結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想：二是正確的?！驹u價與反思】(6)戊同學(xué)針對上述方案提出疑問，認為方案一是不合理的，理由是______。(7)同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認為方案二中的CuO粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實驗結(jié)論，請你選出不能代替CuO粉末的字母序號______。

A．MgB．Fe2O3C．Cu(OH)2D．Na2CO3E．KCl(8)下列選項的應(yīng)用與中和反應(yīng)的原理無關(guān)的是______。

A．濃硫酸使小木條脫水炭化B．使用熟石灰改良酸性土壤C．服用含有Al(OH)3的藥物治療胃酸過多癥D．利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(★★★)23.同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗?！緦嶒炋骄?】(1)實驗A中酚酞的作用是________。(2)實驗B中氣球的變化情況是________，理由是________（用文字表述）。(3)實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方