年秋季學(xué)期百色市普通高中期末調(diào)研測(cè)試高二生物(滿分：100分；考試時(shí)長(zhǎng)：90分鐘)注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．本試卷分選擇題和非選擇題?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡。上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試卷上作答無效。3．考試結(jié)束后，只交答題卡，試卷自行保存。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意要求。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1．沙眼衣原體是一類導(dǎo)致人患沙眼的原核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有A．DNA B．?dāng)M核 C．核糖體 D．以核膜為界限的細(xì)胞核2．患急性腸炎的病人脫水時(shí)通常需要靜脈滴注葡萄糖生理鹽水。以下說法不合理的是A．葡萄糖可氧化分解提供能量 B．生理鹽水能補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽C．葡萄糖不可以用斐林試劑鑒定 D．生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9%的氯化鈉溶液3．有關(guān)胰島素合成及運(yùn)輸過程中，下列說法錯(cuò)誤的是A．合成場(chǎng)所為核糖體 B．加工場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．葉綠體可提供能量 D．以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外4．圖1為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化示意圖，圖中A、B代表化合物。下列敘述正確的是A．圖中A代表ADPB．圖中B代表ATPC．酶1、酶2是同一種酶D．肌肉收縮過程所需的能量直接來自“能量2”5．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 B．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化C．細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象 D．細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段6．正常減數(shù)分裂過程中，色盲男性的一一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲粒剛分開時(shí)，該細(xì)胞可能存在A．兩條Y染色體，兩個(gè)色盲基因 B．兩條X染色體，兩個(gè)色盲基因C．一條X染色體，一個(gè)色盲基因 D．一條Y染色體，沒有色盲基因7．圖2為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是A．①和②交替排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸C．DNA分子中⑤越多，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定D．堿基對(duì)的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息8．基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物體性狀的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A．基因的表達(dá)過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．基因的表達(dá)過程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段C．轉(zhuǎn)錄過程需要的酶為RNA聚合酶D．翻譯過程需要DNA和多種RNA共同參與9．圖3為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中I、II為非基因序列。下列有關(guān)敘述正確的是A．I、II中發(fā)生的堿基對(duì)的替換，叫做基因突變B．在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，a、b之間可發(fā)生交叉互換C．a(chǎn)、b、c三個(gè)基因?yàn)榉堑任换駾．b、c基因位置的互換屬于染色體易位10．圖4表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物，下列敘述中正確的是A．該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物稱為生物多樣性B．圖中植物所含的全部基因，稱為種群基因庫(kù)C．植物①②③沒有地理隔離，因此不存在生殖隔離D．三種植物之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又存在共同進(jìn)化11．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是A．膀胱內(nèi)的尿液 B．淋巴管中的淋巴液C．肺泡腔內(nèi)的氣體 D．小腸腔內(nèi)的消化液12．人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后，手掌或腳掌上可能會(huì)磨出“水泡”?！八荨敝械囊后w主要是組織液，一段時(shí)間后“水泡”可自行消失。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是，A．“水泡”主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的B．“水泡”自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管C．“水泡"的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的D．“水泡”的成分中蛋白質(zhì)的含量最高13．以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．需借助體液運(yùn)輸 B．在代謝時(shí)能夠提供能量C．發(fā)揮作用后就被滅活 D．作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞14．在長(zhǎng)跑比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的體內(nèi)會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理變化，如機(jī)體大量產(chǎn)熱、出汗等。下列相關(guān)敘述正確的是A．大量產(chǎn)熱會(huì)使體溫急劇升高 B．大量出汗會(huì)使血漿的pH下降C．大量出汗有利于機(jī)體體溫的穩(wěn)定 D．大量出汗可使血漿滲透壓降低15．圖5表示某雄性哺乳動(dòng)物雄激素(睪酮)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程，①~⑤表示有關(guān)生理活動(dòng)過程。下列相關(guān)敘述，不正確的是圖5A．睪酮由睪丸產(chǎn)生，與下丘腦和垂體無關(guān)B．圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞C．圖中①、②、③過程體現(xiàn)了睪酮分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)D．圖中④和⑤過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)16．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是A．缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B．生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位C．色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素D．生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起催化作用17．茶農(nóng)適時(shí)摘除茶樹上的頂芽，其目的是A．促進(jìn)光合作用 B．抑制呼吸作用 C．解除頂端優(yōu)勢(shì) D．提高側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度18．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟，受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是A．細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng) B．乙烯抑制果實(shí)的生長(zhǎng)和成熟C．脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 D．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響19．研究表明，脫落酸在高溫條件下容易降解。在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的千熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。對(duì)此現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是A．脫落酸在根冠、萎蔫的葉片等部位合成 B．脫落酸能抑制種子的休眠，促進(jìn)發(fā)芽C．高溫條件下脫落酸降解，種子不休眠 D．種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分等條件20．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長(zhǎng)度變化如圖6，該實(shí)驗(yàn)是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)最適生長(zhǎng)素的濃度范圍是200~600mg/LB．預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一一步實(shí)驗(yàn)摸索條件C．預(yù)實(shí)驗(yàn)也可用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有兩重性21．為了確定漁業(yè)捕撈強(qiáng)度和有效控制農(nóng)林害蟲等，技術(shù)人員需要對(duì)相關(guān)生物的種群密度進(jìn)行調(diào)查。下列有關(guān)敘述正確的是A．調(diào)查植物的樣方-般設(shè)置為1m2 B．調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻用樣方法C．調(diào)查池塘的鯉魚用取樣器取樣法 D．調(diào)查農(nóng)業(yè)害蟲均可用黑光燈誘捕法22．“螞蟻森林”項(xiàng)目是在我國(guó)甘肅、內(nèi)蒙古、青海等西北干旱內(nèi)陸地區(qū)開展的植樹造林活動(dòng)，對(duì)改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境起到了極大的推動(dòng)作用。下列敘述錯(cuò)誤的是A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B．群落水平結(jié)構(gòu)與土壤濕度、光照強(qiáng)度、生物自身特點(diǎn)有關(guān)C．在改善生態(tài)環(huán)境的過程中，該生態(tài)系統(tǒng)的基石始終是生產(chǎn)者D．該項(xiàng)目表明只有人類活動(dòng)才可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?3．圖7是某種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該曲線近似于S型增長(zhǎng)曲線B．種群數(shù)量達(dá)到K值后，會(huì)隨環(huán)境條件變化而上下波動(dòng)C．K值是環(huán)境條件不受破壞時(shí)，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量D．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，為有效防治田鼠，要將田鼠數(shù)量控制在K/224．下列各項(xiàng)屬于行為信息的是A．蝙蝠的“回聲定位” B．螢火蟲發(fā)熒光C．蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D．孔雀開屏25．下列人類活動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是A．保護(hù)對(duì)人類有益的生物資源，消滅對(duì)人類不利的種群B．圍湖造田、擴(kuò)大生產(chǎn)也是可持續(xù)發(fā)展的重要舉措C．太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)和利用D．優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開發(fā)利用自然資源二、非選擇題(本大題共5小題，每小題10分，共50分)26．(10分)圖8表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生化反應(yīng)，甲、乙、丙表示相應(yīng)的生理過程。為探究光照強(qiáng)度對(duì)該植物幼苗光合作用的影響，某生物小組將該植物幼苗栽種于25'C環(huán)境中，測(cè)得結(jié)果如表1所示，回答下列問題：注：該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25'C、30C。光照強(qiáng)度（lx）010015030015003000O2釋放速率（μmol·m-2·s-1）—50381010(1)圖8中，甲過程發(fā)生的具體場(chǎng)所是，乙過程產(chǎn)生CO2的具體場(chǎng)所是，CO2在丙中的轉(zhuǎn)移途徑是。(2)據(jù)表1分析，當(dāng)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí)，該植物的O2產(chǎn)生速率是（μmol·m-2·s-1），超過該光照強(qiáng)度植物的光合速率不再增加的原因是。(3)若將溫度由25℃提高到30℃，該植物的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)將會(huì)(填“升高”、“降低”或“不變”)27．(10分)紫羅蘭花是兩性花，其單瓣花和重瓣花是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因A、a控制。研究人員用一株單瓣紫羅蘭進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖9。請(qǐng)回答下列問題：．(1)為顯性性狀，判斷的依據(jù)是。(2)單瓣紫羅蘭自交，F(xiàn)1、F2都出現(xiàn)單瓣和重瓣，且比例均為1∶1。對(duì)此現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們做出了不同的假設(shè)。①甲同學(xué)認(rèn)為：出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)殡s合子致死導(dǎo)致的。你認(rèn)同這種說法嗎?_請(qǐng)說明理由：。②乙同學(xué)認(rèn)為：紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子育性正常，但帶有A基因的花粉致死。于是他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，其中第一組以單瓣紫羅蘭為母本，重瓣紫羅蘭為父本進(jìn)行雜交，第二組以為母本，為父本進(jìn)行雜交，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若第一組子代出現(xiàn)單瓣花和重瓣花，且比例為1∶1，第二組子代則證明乙同學(xué)的假設(shè)是正確的。28．(10分)2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了戴維和阿代姆，以表彰其在發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面的貢獻(xiàn)。圖10是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：(1)1944年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約瑟夫和赫伯特發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在不同類型的感覺神經(jīng)纖維，其末梢相當(dāng)于圖中的(填序號(hào))。(2)若刺激①，其由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)闋顟B(tài)產(chǎn)生興奮。興奮在②上的傳導(dǎo)形式是，興奮在③處單向傳遞的原因是。(3)若刺激②，圖中的電流器發(fā)生次偏轉(zhuǎn)，方向(填“相同”或“相反”)。刺激②引起⑤反應(yīng)_____(填“能”或“不能”)稱為反射。(4)控制排尿的初級(jí)中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說明。29．(10分)當(dāng)前，新冠肺炎疫情還在全球肆虐，而我國(guó)采取一系列有效措施抗擊由新冠病毒引起的疫情，使疫情得到有效控制。請(qǐng)回答下列問題。(1)當(dāng)新冠病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是免疫系統(tǒng)的第道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。(2)病毒侵入人體后，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，免疫系統(tǒng)的細(xì)胞能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡。(3)新冠肺炎康復(fù)者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體，這些特異性抗體在患者康復(fù)過程中發(fā)揮的免疫作用是。(4)大規(guī)模接種新型冠狀病毒(新冠病毒)疫苗建立群體免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。①疫苗在人體內(nèi)作為刺激B細(xì)胞，同時(shí)在的作用下，B細(xì)胞增殖、分化為。②接種新冠病毒疫苗后，當(dāng)接觸到同種病毒，機(jī)體中的能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，以抵抗病毒的感染。30．(10分)我國(guó)新設(shè)立的河北雄安新區(qū)將依托白洋淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)，打造藍(lán)天綠水、生態(tài)宜居城市，其中白洋淀的水體富營(yíng)養(yǎng)化的凈化成為首要任務(wù)。有研究人員對(duì)白洋淀生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了如圖11所示的設(shè)計(jì)，據(jù)圖回答下列問題：(1)白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的植物在垂直方向上的分布具有明顯的分層現(xiàn)象，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用的能力。(2)污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學(xué)分解及，污染物最終被分解為無機(jī)物，這些物質(zhì)又被濕地中的植物吸收利用。(3)圖12表示流經(jīng)白洋淀生態(tài)系統(tǒng)中羅紋鴨種群的能量流動(dòng)示意圖，其中a、b、c1、c2表示能量值(單位：kJ)。若被羅紋鴨攝入的能量為84kJ，其糞便中的能量為30kJ，某種魚以羅紋鴨的糞便為食物，則該種魚獲得羅紋鴨的能量為kJ，其中圖中b表示能量。圖12(4)根據(jù)白洋淀能量流動(dòng)特點(diǎn)合理地確定其載漁量，保證漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，這體現(xiàn)了研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義是。

2021年秋季學(xué)期百色市普通高中期末調(diào)研測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高二生物一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1．D[解析]原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，而是有擬核，擬核是大型環(huán)狀的DNA分子，有唯一的細(xì)胞器核糖體。2．C[解析]葡萄糖是還原糖，可以用斐林試劑鑒定，可以在細(xì)胞中氧化分解提供能量。生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，可以補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽。3．C[解析]胰島素是分泌蛋白，在核糖體合成后需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體加工成熟，再以胞吐方式分泌出細(xì)胞外，此過程需要的能量主要由線粒體提供。4．D[解析]據(jù)圖分析可知酶1催化的是ATP的合成過程，為AIP合成酶，A物質(zhì)應(yīng)為AIP；而酶2催化ATP的水解過程，為ATP水解酶，B物質(zhì)應(yīng)為ADP；能量2是ATP水解后釋放的能量，可以用于肌肉收縮等各項(xiàng)生命活動(dòng)。5．C[解析]細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化是歷經(jīng)了生物體的整個(gè)生命歷程，不僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段，D錯(cuò)誤；已經(jīng)高度分化的細(xì)胞停止分裂，B錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老和凋亡都是一種正常的生命現(xiàn)象C正確。6．B[解析]該男性為色盲患者，基因型為XbY，減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了染色體的復(fù)制，基因?yàn)閄bXbYY，減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中處于著絲粒剛分開時(shí)，即為減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，其相應(yīng)的基因和染色體組成為XbXb或YY，色盲基因位于X染色體上，Y染色體上沒有相關(guān)基因，B符合題意，ACD不符合題意。7．B[解析]①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A正確；圖中④表示胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；⑤為氫鍵，DNA分子中氫鍵越多，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，C正確；生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中，堿基對(duì)的排練順序儲(chǔ)存著生物的遺傳信息，D正確。故選B．8．D[解析]翻譯過程需要多種RNA(mRNA、tRNA、rRNA)共同參與，DNA不參與此過程，D錯(cuò)誤。9．C[解析]DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變，從題中得知I、II為非基因序列，其發(fā)生的堿基對(duì)的替換不屬于基因突變，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體可發(fā)生互換，a．b屬于同-條染色體上的非等位基因，B錯(cuò)誤；根據(jù)概念判斷，a．b．c三個(gè)基因?yàn)榉堑任换?，C正確；易位是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異，b．c在同一條染色體上，不屬于易位，D錯(cuò)誤。故選C．10．D[解析]該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物稱為群落，A錯(cuò)；基因庫(kù)是一個(gè)種群中所有個(gè)體所含的全部基因，而圖中有三種植物，不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；植物①②③生活在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)，沒有地理隔離，但是它們屬于三種植物，所以存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；三種植物之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又存在共同進(jìn)化，D正確。故選D．11．B[解析]膀胱、肺泡腔、小腸腔屬于外環(huán)境，尿液，肺泡腔內(nèi)的氣體，小腸腔內(nèi)的消化液不屬于內(nèi)環(huán)境成分。12．D[解析]“水泡”中的液體主要是組織液，組織液中含量最多的是水。13．B[解析]激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，代謝時(shí)不能夠提供能量。14．C[解析]運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體大量產(chǎn)熱，同時(shí)出汗增多，汗液蒸發(fā)會(huì)增加散熱量，不會(huì)使體溫急劇升高，A錯(cuò)；血漿中有緩沖物質(zhì)，大量出汗不會(huì)使血漿的pH下降，B錯(cuò)；汗液中有水也有鹽，大量出汗會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高，D錯(cuò)。15．A[解析]據(jù)圖分析，睪酮由睪丸產(chǎn)生，受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)。16．C[解析]生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，缺乏氧氣能量供應(yīng)不足，會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A錯(cuò)；成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部分，C正確；生長(zhǎng)素沒有催化作用，D錯(cuò)誤。17．C[解析]適時(shí)摘除茶樹上的頂芽，是為了解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā)，C錯(cuò)。18．A[解析]乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟，B錯(cuò)；脫落酸抑制細(xì)胞分裂，C錯(cuò)；生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，D錯(cuò)。19．B[解析]脫落酸在高溫條件下容易降解，經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，說明脫落酸能促進(jìn)種子的休眠，抑制發(fā)芽。20．D[解析]據(jù)圖分析可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)最適生長(zhǎng)素的濃度范圍是200~600mg/L，A正確：預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一步的正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性與可行性，B正確；預(yù)實(shí)驗(yàn)也可用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，C正確；該實(shí)驗(yàn)的生長(zhǎng)素濃度范圍內(nèi)對(duì)莖的生長(zhǎng)只起促進(jìn)作用，沒有抑制作用，不能體現(xiàn)兩重性，D錯(cuò)誤。21．B[解析]A、對(duì)于不同植物，選取的樣方大小可能不同，例如大型喬木選取樣方為100m，A錯(cuò)誤；B、調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻常用樣方法，B正確；C、調(diào)查池塘的鯉魚可以用標(biāo)志重捕法，因?yàn)轷庺~活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查具有趨光性的農(nóng)業(yè)害可以用黑光燈誘捕法，D錯(cuò)誤。22．D[解析]A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、群落水平結(jié)構(gòu)與土壤濕度、光照強(qiáng)度等有關(guān)，與生物自身特點(diǎn)都有關(guān)系，B正確；C、生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C正確；D．自然群落演替的方向和速度不僅受人類活動(dòng)的影響，還受自然環(huán)境的影響。環(huán)境條件不斷變化，可為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響，D錯(cuò)誤。23．D[解析]A、該圖中種群數(shù)量先增加，后保持相對(duì)穩(wěn)定，近似于“S”型增長(zhǎng)曲線，A正確；B．種群數(shù)量達(dá)到K值后，受氣候、食物、天敵等條件影響，會(huì)在K值附近波動(dòng)，B正確；C、K值是環(huán)境條件不受破壞的情況下，-定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，C正確；D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，田鼠、蝗蟲等有害生物的數(shù)量應(yīng)該控制在K/2以下，D錯(cuò)誤。24．D[解析]A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯(cuò)誤；B．螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，B錯(cuò)誤；C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯(cuò)誤；D．孔雀開屏以達(dá)到求偶目的，屬于行為信息。25．C[解析]對(duì)人類有益的生物資源要合理利用，對(duì)人類不利的種群可以進(jìn)行控制，不是消滅，任何一個(gè)種群都有它的間接價(jià)值和潛在價(jià)值，A錯(cuò)誤；圍湖造田會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，危害物種多樣性，造成流域的洪澇災(zāi)害，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，B錯(cuò)誤；太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用，能減少化石燃料的燃燒，有利于可持續(xù)發(fā)展，C正確；經(jīng)濟(jì)、自然