河南一模語(yǔ)文試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音和詞義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.沉魚(yú)落雁B.驚天動(dòng)地C.風(fēng)馳電掣D.風(fēng)吹雨打

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，對(duì)教育的要求也越來(lái)越高。

B.美麗的校園，寬敞的教室，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好地方。

C.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

D.我國(guó)在太空領(lǐng)域取得的成就，充分展示了我國(guó)科技的強(qiáng)大。

3.下列各句中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如夜空中的明珠。

B.那里的風(fēng)景美如畫(huà)卷。

C.那位老教授的講解生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

D.站在山頂，俯瞰遠(yuǎn)方，仿佛置身于仙境。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

B.那個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，讓人感到十分舒適。

C.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)里的佼佼者。

D.我曾經(jīng)去過(guò)很多地方，比如北京、上海、廣州等。

5.下列各句中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

6.下列各句中，詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他為人正直，樂(lè)于助人。

B.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

C.這件事讓他感到十分棘手。

D.她的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。

7.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)不完整的一項(xiàng)是（）

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。

B.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

C.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

D.他的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

8.下列各句中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

9.下列各句中，詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那位老師講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

B.他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。

C.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

D.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)里的佼佼者。

10.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他為人正直，樂(lè)于助人。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

11.下列各句中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

12.下列各句中，句子成分殘缺的一項(xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

13.下列各句中，語(yǔ)意重復(fù)的一項(xiàng)是（）

A.那位老師講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

B.他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。

C.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

D.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)里的佼佼者。

14.下列各句中，句子成分贅余的一項(xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

15.下列各句中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

16.下列各句中，詞語(yǔ)重復(fù)的一項(xiàng)是（）

A.那位老師講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

B.他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。

C.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

D.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)里的佼佼者。

17.下列各句中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

18.下列各句中，詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那位老師講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

B.他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。

C.那座古堡歷經(jīng)滄桑，顯得格外雄偉。

D.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)里的佼佼者。

19.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他為人正直，樂(lè)于助人。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

20.下列各句中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）

A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。

B.那位領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，辦事效率很高。

C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.這個(gè)方案可行性很高，值得一試。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。（）

2.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。（）

3.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。（）

4.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：生物的遺傳和變異是自然選擇的基礎(chǔ)。（）

5.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（）

6.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合。（）

7.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：牛頓的萬(wàn)有引力定律揭示了物體之間相互作用的規(guī)律。（）

8.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：愛(ài)因斯坦的相對(duì)論改變了我們對(duì)時(shí)間和空間的認(rèn)識(shí)。（）

9.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：量子力學(xué)是研究微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。（）

10.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是：馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的普遍規(guī)律的學(xué)說(shuō)。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的主要內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述我國(guó)古代四大發(fā)明及其對(duì)世界的影響。

3.簡(jiǎn)述我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的重大成就。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合實(shí)際，論述科技創(chuàng)新在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的重要作用。

2.分析當(dāng)前我國(guó)教育改革面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題

1.C

2.D

3.D

4.A

5.D

6.C

7.D

8.C

9.D

10.D

11.B

12.D

13.C

14.B

15.D

16.C

17.A

18.B

19.D

20.B

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題

1.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的主要內(nèi)容：第一定律（慣性定律），任何物體都保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到外力迫使它改變這種狀態(tài)；第二定律（加速度定律），物體的加速度與作用在它上面的外力成正比，與它的質(zhì)量成反比，加速度的方向與外力的方向相同；第三定律（作用與反作用定律），對(duì)于每一個(gè)作用力，總有一個(gè)大小相等、方向相反的反作用力。

2.我國(guó)古代四大發(fā)明及其對(duì)世界的影響：造紙術(shù)——促進(jìn)了文化的傳播和保存；印刷術(shù)——推動(dòng)了知識(shí)的普及和教育的發(fā)展；火藥——改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的方式，促進(jìn)了火器的發(fā)展；指南針——為航海提供了方向，促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)和世界貿(mào)易的發(fā)展。

3.我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的重大成就：經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；人民生活水平顯著提高，貧困人口大幅減少；科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)，在一些領(lǐng)域取得世界領(lǐng)先地位；民主法治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，社會(huì)穩(wěn)定和諧。

4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

四、論述題

1.科技創(chuàng)新在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的重要作用：科技創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力，可以提升生產(chǎn)效率，降低成本，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；科技創(chuàng)新是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，有助于增強(qiáng)綜合國(guó)力；科技創(chuàng)新是改善民生的重要手段，可以提供更好的公共服務(wù)和產(chǎn)品；科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量，可以促