2023屆廣東省珠海市三中高三5月模擬生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞膜的主要成分是：A.蛋白質(zhì)和核酸B.蛋白質(zhì)和磷脂C.脂肪和糖類D.糖類和核酸2.光合作用過程中，水的光解發(fā)生在：A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.光合作用產(chǎn)物階段D.光合作用產(chǎn)物運輸階段3.下列屬于有絲分裂前期的特征是：A.染色體縮短變粗B.核膜和核仁逐漸解體C.染色單體分離D.紡錘體形成4.DNA分子復(fù)制的特點是：A.半保留復(fù)制B.全保留復(fù)制C.不對稱復(fù)制D.隨機復(fù)制5.下列關(guān)于基因表達調(diào)控的敘述，錯誤的是：A.基因的選擇性表達是生物體適應(yīng)環(huán)境變化的需要B.乳酸菌在氧氣充足時進行有氧呼吸C.細(xì)菌的基因表達產(chǎn)物主要在細(xì)胞質(zhì)中合成D.基因表達調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄和翻譯階段二、判斷題（每題1分，共5分）1.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，其水解時釋放的能量可用于各種生命活動。（）2.酶的活性受溫度、pH等因素的影響，因此酶促反應(yīng)的速率總是隨溫度升高而加快。（）3.細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，分化后的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。（）4.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。（）5.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和__________三個過程。2.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于__________階段的三碳化合物的還原。3.細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡過程，在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和__________等方面發(fā)揮重要作用。4.自然選擇學(xué)說包括過度繁殖、__________、生存斗爭和適者生存四個主要內(nèi)容。5.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)具有__________和全球性特點。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述酶的特性。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的功能。3.簡述基因表達過程。4.簡述有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別。5.簡述達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中有三種生物，分別是生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者。已知生產(chǎn)者的能量傳遞效率為10%，初級消費者的能量傳遞效率為20%，次級消費者的能量傳遞效率為30%。若生產(chǎn)者固定了10000千焦的能量，請計算初級消費者和次級消費者各能獲得多少能量。2.假設(shè)某DNA片段含有1000個堿基對，其中腺嘌呤（A）占30%，胞嘧啶（C）占20%，請計算該DNA片段中鳥嘌呤（G）和胸腺嘧啶（T）的數(shù)量。3.假設(shè)某基因有2個等位基因A和a，其中A是顯性基因，a是隱性基因。請根據(jù)孟德爾遺傳定律，寫出該基因的遺傳比例。4.假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在三種生物，分別是生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者。已知生產(chǎn)者的能量傳遞效率為10%，初級消費者的能量傳遞效率為20%，次級消費者的能量傳遞效率為30%。若生產(chǎn)者固定了10000千焦的能量，請計算初級消費者和次級消費者各能獲得多少能量。5.假設(shè)某DNA片段含有1000個堿基對，其中腺嘌呤（A）占30%，胞嘧啶（C）占20%，請計算該DNA片段中鳥嘌呤（G）和胸腺嘧啶（T）的數(shù)量。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化。2.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個實驗方案，探究不同pH對酶活性的影響。2.設(shè)計一個實驗方案，驗證孟德爾遺傳定律中的分離定律。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，驗證植物光合作用需要光照的假設(shè)。2.設(shè)計一個實驗，探究酶的最適溫度。3.設(shè)計一個實驗，驗證孟德爾的分離定律。4.設(shè)計一個實驗，研究不同植物對重金屬污染的耐受性。5.設(shè)計一個實驗，驗證DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“生態(tài)位”的概念。2.解釋“基因突變”的概念。3.解釋“基因工程”的概念。4.解釋“群落演替”的概念。5.解釋“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考為什么生態(tài)系統(tǒng)需要能量流動和物質(zhì)循環(huán)？2.思考基因突變對生物進化有什么意義？3.思考如何利用生物技術(shù)解決環(huán)境污染問題？4.思考為什么植物光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中非常重要？5.思考如何利用生物技術(shù)提高人類健康水平？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實際，談?wù)勆锛夹g(shù)在食品安全檢測中的應(yīng)用。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卫蒙锛夹g(shù)解決能源危機。3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卫蒙锛夹g(shù)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。4.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卫蒙锛夹g(shù)解決環(huán)境污染問題。5.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卫蒙锛夹g(shù)提高人類健康水平。本試卷涵蓋了高三生物的主要知識點，包括細(xì)胞、遺傳、生態(tài)、進化、生物技術(shù)等模塊。通過選擇題、