一首兒歌一首曲子10池上小池量詞1.“偷”怎么認(rèn)？2.看到“偷”字，你會想到什么？3.還表示背著人悄悄地做某事——白居易想要破“偷”案，一般需要找到以下線索：時間、地點、人物、方式、事件請你讀讀前兩行，找到相關(guān)信息。根據(jù)以上信息，說說事情經(jīng)過:夏天，在池塘里，小娃撐著小船去偷采白蓮。觀察圖片，池塘里有哪些景物？萍浮浮力、漂浮、飄浮這些景物怎么樣？荷葉_____，荷花_____，蓮蓬______，浮萍________。如果是你，你想到池塘里做什么？炎熱的夏天，池水_____的，浮萍_____的，荷葉____的，荷花____的。小娃撐著小船_____去_______。你覺得這是一個怎樣的小孩？你們說是小娃偷了白蓮，證據(jù)是什么呢？水上沒有腳印啊，是什么出賣了小娃？不懂得，不明白小娃得意洋洋地離開，他知道自己暴露了嗎？小娃撐船離開，船兒經(jīng)過，浮萍散開，暴露了小娃的行蹤。猜猜看目擊者是誰？字樂天，號香山居士，唐代現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩魔”。白居易的詩歌題材廣泛，語言平易通俗，具有強烈的情感色彩，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。白居易爺爺看到小娃撐船離開這一幕，他會怎么想呢？小娃偷采了白蓮，卻還回了非常寶貴的東西，你們猜猜看是什么？看圖配詩讀一讀。一年級語文下冊10ɡǔshīèrshǒu第二課時楊萬里楊萬里1127年—1206年字廷秀，號誠齋，吉州吉水（江西省吉水縣）人。南宋詩人。楊萬里一生作詩兩萬多首，被譽為“一代詩宗”。他的詩主要描寫尋常的自然景物與日常生活，語言淺顯易懂，自然流暢，風(fēng)趣活潑。再讀古詩，圈一圈詩中描繪的景物。試著用自己的話說說詩中描繪的畫面。說說詩中描寫的是哪個季節(jié)。其古字形像一個三面圍繞，一面開口的泉眼，像泉水從泉穴中流出。泉本義是地下涌出的水，即水源，又引申為地下水。泉水

溫泉形象記憶“泉”是個象形字，甲骨文字形像水從洞中流出的樣子。泉水、清泉愛惜、珍惜流出泉水的洞穴泉眼的水是怎樣流的？體會詩意樹陰照水愛晴柔。shùyīnzhàoshuǐàiqíngróu泉眼無聲惜細(xì)流，quányǎnwúshēngxīxìliú愛惜喜愛擬人

泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光泉眼的水是怎樣流的？無聲地流出來如果你是池邊的小樹，在微風(fēng)拂面、陽光燦爛的天氣里，你對著池水照鏡子，把自己的影子投到小池的柔波里，這一刻你會有怎樣的感受呢?愛喜愛你能感受到當(dāng)時的天氣嗎？從哪里感受到的？露lù露水、露珠荷hé荷花眼角、嘴角“小荷”是剛露出水面的荷葉。尖尖角小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。立請你用手指做一做蜻蜓“立”在小荷上的動作。小蜻蜓輕盈地落在了荷葉上。（1）詩題中都含有“池”字。（2）兩首詩中都有荷。（3）兩首詩都在寫夏天的景象。《池上