焦作市濟(jì)源市2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．媽媽上班前需做以下幾件事：打掃房間用5分，把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)用2分，自動洗衣用25分，晾衣物用3分，熱牛奶用2分，吃早餐用10分，洗碗筷用3分。媽媽最短（）分后可出門上班。A．30 B．35 C．402．30003000讀作（）A．三百萬零三百 B．三千萬三千 C．三十萬零三千 D．三萬零三3．用3個小三角形拼成一個大三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是（）度。A．540 B．180 C．3604．李萌有28元，李明的錢比李萌的3倍還多15元，李明有（

）元。A．100

B．98

C．995．1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，照這樣計算（）枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米。A．10000 B．1000000 C．100000二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．a(chǎn)2表示兩個a相乘，2a表示兩個a相加。（____）7．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）8．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）9．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）10．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小。（____）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一個六位數(shù)，百位、千位和十萬位上都是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是（________）；把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬（保留一位小數(shù)）。12．5個數(shù)排成一行，它們的平均數(shù)是40，前3個數(shù)的平均數(shù)是42，后3個數(shù)的平均數(shù)是41，那么中間的一個數(shù)是（______）。13．4.23是由________個1，________個0.1和________個0.01組成的。14．小馬虎在計算一道加法題時,把一個加數(shù)2.3看成了23,算出的結(jié)果為45.6,這道題的正確結(jié)果是（_____）．15．下圖兩個橢圓重合的部分應(yīng)是（________）三角形．16．0.65的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的單位。再加上（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。17．一個等腰三角形的底是15cm，腰是8cm，它的周長是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。0.36＋0.08＝3.5＋1.06＝65.23＋4.7＝2－0.72＝360÷1000＝78＋0÷78＝200÷25÷4＝5×2÷5×2＝19．豎式計算。46×205＝177×65＝260×45＝20．列綜合算式并計算。275與25的積比它們的商多多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．22．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看23．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．4年前，小明比這棵樹高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹有多高？25．王麗同學(xué)設(shè)立了一個儲蓄賬戶，當(dāng)她每次攢夠50元時，都會把其中的35元存入儲蓄賬戶，把15元捐給慈善基金會。當(dāng)王麗同學(xué)的儲蓄賬戶中有455元時，她為慈善基金會捐了多少元？26．李叔叔騎摩托車從甲地趕往乙地，當(dāng)行駛到超過中點10千米時，離終點還有140千米，李叔叔要行駛多長時間才能從甲地到達(dá)乙地？27．某超市甲、乙兩種品牌的果汁飲料1～4月份的銷售情況如下表．月份1234甲牌/箱180120210138乙牌/箱11012014090(1)請根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖．（2）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，計算出兩種品牌果汁飲料平均每月各銷售多少箱？28．四年級學(xué)生去博物館參觀，旅游公司派出的8輛大客車想停在校外一條長100米的道路一側(cè)，如果每輛大客車長11米，前后間隔3米，照這樣計算，這條路的一側(cè)能否停下這8輛大客車？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據(jù)媽媽需要做的事情，找出可以同時進(jìn)行的事情，把時間進(jìn)行節(jié)省，媽媽在自動洗衣的時候可以同時打掃房間，熱牛奶，吃早餐和洗碗筷，那么需要單獨占用時間的事情還有把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)和晾衣物?！驹斀狻恳驗閶寢屧谧詣酉匆碌臅r候可以同時打掃房間，熱牛奶，吃早餐和洗碗筷，所以這幾樣事情總共花費25分；把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)用2分，晾衣物用3分，媽媽最短用時25＋2＋3＝27＋3＝30（分）。故答案為：A?！军c睛】本題的關(guān)鍵是找出可以同時進(jìn)行的事情，把時間節(jié)省下來，再把必須單獨占用時間的事情所需時間進(jìn)行相加，算出需要的最短時間。2、B【解析】略3、B【分析】只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180度，不管三角形是大還是小，它的內(nèi)角和都是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個大三角形的內(nèi)角和是180度。故答案為：B【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和都是180度。4、C【分析】李萌的錢×倍數(shù)+多出的錢數(shù)=李明的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?8×3+15=84+15=99（元）。故答案為：C。5、B【分析】根據(jù)題意，1000枚硬幣疊放在一起的高度大約是1米，1千米＝1000米，1千米即有1000個1000枚，由此解答?！驹斀狻?千米＝1000米1000×1000＝1000000（枚）故答案為：B【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算，解題的關(guān)鍵是理解題意，正確列出算式。二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【解析】略7、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等。【詳解】5厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構(gòu)不成三角形，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查三角形的三邊關(guān)系，等腰三角形的性質(zhì)。8、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．9、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．10、?【解析】平移和旋轉(zhuǎn)都不會改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉(zhuǎn)改變方向。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、90990091.0【分析】整數(shù)的寫法：先寫萬級，再寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)。改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。再根據(jù)四舍五入法的原則保留一位小數(shù)?！驹斀狻恳粋€六位數(shù)，百位、千位和十萬位上都是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是909900；909900＝90.99萬≈91.0萬則把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是91.0萬。故答案為：909900；91.0【點睛】本題考查整數(shù)的寫法、小數(shù)的近似數(shù)和改寫，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。靈活運用四舍五入法解答。12、49【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”分別求出前3個數(shù)的總和、后3個數(shù)的總和與5個數(shù)的總和，進(jìn)而根據(jù)“前3個數(shù)的總和＋后3個數(shù)的總和－5個數(shù)的總和＝中間的數(shù)”進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?2×3＋41×3－40×5＝126＋123－200＝249－200＝49答：中間的那個數(shù)是49。故答案為：49?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三者之間關(guān)系的掌握和靈活運用。13、423【分析】一個數(shù)的哪個數(shù)位上的數(shù)是幾，就有幾個這樣的計數(shù)單位。【詳解】4.23是由4個1，2個0.1和3個0.01組成的。故答案為：4；2；3?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，牢記：十分位計數(shù)單位是0.1，百分位計數(shù)單位是0.01，千分位計數(shù)單位是0.001。14、24.9【解析】略15、等腰直角【解析】略16、0.016535【分析】0.65是一個兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計數(shù)單位是0.01，它有65個這樣的計數(shù)單位；1有100個0.01這樣的計數(shù)單位，所以0.65再加上35個0.01就是1，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0.65的計數(shù)單位是0.01，它有65個這樣的單位。再加上35個這樣的計數(shù)單位就是1?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位順序表知識的掌握和靈活運用，特別要熟練掌握數(shù)位與計數(shù)單位的對應(yīng)關(guān)系。17、31cm【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、0.44；4.56；69.93；1.280.36；78；2；4【分析】本題根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)四則混合運算方法來進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?.36＋0.08＝0.443.5＋1.06＝4.5665.23＋4.7＝69.932－0.72＝1.28360÷1000＝0.3678＋0÷78＝78200÷25÷4＝25×2÷5×2＝4故答案為：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【點睛】本題在計算時要注意，小數(shù)加減法要將數(shù)位對齊，四則混合運算時要注意同一級運算要從左到右按順序計算。19、9430；11505；11700【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?6×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【點睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。20、6864【分析】275與25的積是275×25，275與25的商是275÷25。則275與25的積比它們的商多275×25－275÷25?！驹斀狻?75×25－275÷25＝6875－11＝6864則275與25的積比它們的商多6864?！军c睛】根據(jù)題意分別求出275與25的積和商，再用求出的積減去求出的商解答即可。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．22、【解析】略23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、1.4米；2.55米【分析】首先根據(jù)減法的意義，用現(xiàn)在小明的身高減去比4年前高的米數(shù)，求出4年前小明有多高；然后根據(jù)加法的意義，用現(xiàn)在小明的身高加上現(xiàn)在這棵樹比小明高的米數(shù)，求出現(xiàn)在這棵樹有多高即可?！驹斀狻?.9﹣0.5=1.4（米）1.9+0.65=2.55（米）答：4年前小明有1.4米高，現(xiàn)在這棵樹有2.55米高。25、195元【分析】根據(jù)題意，儲蓄賬戶中每有一個35元，就捐給慈善基金會15元，比值為35∶15＝（比值一定），所以儲蓄賬戶的錢數(shù)與捐給慈善基金會的錢數(shù)成正比例，即設(shè)為慈善基金會捐了x元，由此列出比例455∶x＝35∶15，解決問題?！驹斀狻拷猓涸O(shè)她為慈善基金會捐了x元。455∶x＝35∶1535x＝455×15x＝195答：她為慈善基金會捐了195元?！军c睛】此題解答的關(guān)鍵在于判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量