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文檔簡介
2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之北宋
的政治
一.選擇題(共20小題)
1.(2025?璧山區(qū)校級一模)《宋會要?職官》記載:“天子耳目,寄與臺諫?!蓖醢彩兎ㄆ陂g,時任御史
中丞的呂誨上疏彈劾王安石,疏中不乏“大奸似忠,大詐似信”“外示樸野,中藏巧詐,驕騫慢上,陰
賊害物”等言。這一現(xiàn)象表明()
A.臺諫制度出現(xiàn)異化B.臺諫勢力迅速膨脹
C.權(quán)力制衡局面形成D.監(jiān)察制度趨于完善
2.(2024春?五華縣期末)下面是張相承同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記,依據(jù)筆記判斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()
目的:防止武將專橫跋扈
內(nèi)容:①重用文臣掌握軍政大權(quán)②注重發(fā)展文教事業(yè)
影響:①扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣②有利于政權(quán)的穩(wěn)定
A.諸侯爭霸B.尊崇儒術(shù)C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.重文輕武
3.(2023秋?西城區(qū)期末)“書中自有黃金屋”“好男不當(dāng)兵,好鐵不打釘”等俗語都出自北宋。這主要是
由于北宋()
A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成B.實現(xiàn)了國家大一統(tǒng)
C.實行重文輕武政策D.對外文化交流頻繁
4.(2024?城中區(qū)模擬)宋代應(yīng)舉人參加考試時,均由監(jiān)門按姓名引入考場,按座位就坐,不準(zhǔn)點燃蠟燭
夜試,不準(zhǔn)扶書、傳義、代筆。試卷經(jīng)封彌、錄之后,才由考試官評定等第。這突出了宋代科舉考試注
重()
A.思想教化B.公開平等C.擇優(yōu)錄取D.格式規(guī)范
5.(2024春?太和縣期中)北宋初期,由于土地買賣兼并已久,地籍紊亂,富者田產(chǎn)日增而田賦并未隨之
增加,貧者田產(chǎn)日少而田賦并不隨之減少。據(jù)《宋史》載,當(dāng)時納稅者才十之三,甚而有私田百畝者,
只納四畝的稅。針對這一問題,王安石采取的應(yīng)對舉措是()
A.方田均稅法B.保甲法
C.農(nóng)田水利法D.募役法
6.(2024春?涼州區(qū)期中)趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)石守信等人的兵權(quán),提拔一些資歷淺的年輕人,并由文宜
主持的樞密院掌管軍隊等軍政,他還將一半的禁軍部署在京城附近。這從根本上反映出()
A.禁軍將領(lǐng)試圖謀權(quán)篡位
B.趙匡胤重視武將作用
C.京城缺乏安全需要禁軍
D.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)
7.(2024春?太和縣期中)太宗一朝,文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選,先后任命的宰相9人,全
部為文官……兩宋共有樞密使、副樞密使724人,其中文臣659人,約占百分之九十一。這反映了宋朝
()
A.文臣才能略高于武將B.社會階層的流動加強(qiáng)
C.輕視軍隊建設(shè)和武備D.實行重文輕武的政策
8.(2024春?南寧期末)“嘗考五代之際,政治上之大患有二:日腹心之患,即禁兵;日肢體之患,即藩鎮(zhèn)?!?/p>
為解決“腹心之患”,宋太祖采取的措施是()
A.創(chuàng)設(shè)三省六部制度B.解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)
C.取消節(jié)度使收稅權(quán)D.設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)視百官
9.(2024春?競秀區(qū)期中)杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配不
正確的是()
A.隋煬帝一一開通大運河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流
B.唐太宗一一知人善任,虛心納諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”
C.玄奘一一西游天竺,寫成《大唐西域記》
D.趙匡胤一一統(tǒng)一全國,杯酒釋兵權(quán)
10.(2024?湖南一模)宋朝文化空前繁榮,思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家層出不窮,音樂、舞蹈、繪畫各個領(lǐng)
域都有杰出的代表人物和作品,科技堪稱世界一流,后人贊譽“宋朝是文人的樂園”。這與宋朝()
A.開創(chuàng)科舉取土制度有關(guān)
B.實行文化專制政策有關(guān)
C.實行重文輕武政策有關(guān)
D.實行開明的民族政策有關(guān)
11.(2024?綠園區(qū)模擬)北宋王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、教育領(lǐng)域,下列措施屬于經(jīng)濟(jì)方面的是()
①方田均稅法
②募役法
③保甲法
④農(nóng)田水利法
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.(2024春?江漢區(qū)期中)如表為王安石變法中的部分措施。由此可知,王安石變法()
措施內(nèi)容
募役法征收役錢,雇人到官府服役,對原先不服役的官僚征收役錢
方田均稅法核實土地,要求官僚、大地主也要均按土地的多少、好壞征稅
農(nóng)田水利法鼓勵墾荒,興修水利,擴(kuò)大生產(chǎn)
A.重在增加政府收入B.全力縮減了朝廷開支
C.改變重文輕武政策D.限制了官僚機(jī)構(gòu)膨脹
13.(2024?玄武區(qū)校級模擬)為使宋王朝能長治久安,而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝,宋代
皇帝做出“與士大夫治天下”的決策。宋太祖一再強(qiáng)調(diào)“宰相須用讀書人”“不以武人為大帥,專制一
道。必以文臣為經(jīng)略,以總制之”。材料反映了宋朝實行重文輕武政策的()
A.原因B.經(jīng)過C.影響D.內(nèi)容
14.(2024?大同模擬)宋朝有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。甚至使用文臣統(tǒng)兵。當(dāng)時的文官地位與待遇高于
武將,武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣。宋代實行這種政策主要是為了()
A.穩(wěn)定宋文教昌盛的文治局面
B.防止武將專橫跋扈弊端重現(xiàn)
C.促進(jìn)全社會文化素養(yǎng)的提高
D.加強(qiáng)全國各地軍隊?wèi)?zhàn)斗能力
15.(2024?東營三模)趙普給宋太祖的治國建議是“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵”。為了“制其錢谷”,
宋太祖()
A.調(diào)換軍隊將領(lǐng),定期換防
B.知州三年一換
C.設(shè)置通判
D.設(shè)置轉(zhuǎn)運使
16.(2024?高密市模擬)皇帝的詔書,在唐代歸宰相中書省擬定,皇帝親覽后經(jīng)宰相出旨。到宋初,宰相
對于某事提出幾項意見,由皇帝決定,然后宰相再照皇帝意見正式擬旨。這反映了唐至宋()
A.中央權(quán)力機(jī)構(gòu)的發(fā)生改變
B.君主專制不斷強(qiáng)化
C.宰相的意見愈發(fā)受到重視
D.中央決策實現(xiàn)了民主
17.(2024春?三元區(qū)期中)“陳橋兵變成君主,黃袍加身顯威風(fēng)”反映的是宋太祖()
A.杯酒釋兵權(quán)B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.建立北宋D.結(jié)束分裂割據(jù)局面
18.(2024春?三元區(qū)期中)王安石變法措施之一的方田均稅法內(nèi)容為:“核實土地,按土地的多少、好壞
平均征稅?!边@項措施觸犯了()
A.農(nóng)民的利益B.官僚地主的利益
C.國家的利益D.手工業(yè)者的利益
19.(2024?涼州區(qū)二模)《募役法》規(guī)定:征收役錢,用來雇人到官府服役;原先不服役的官僚,也要交
錢服役。《方田均稅法》規(guī)定:核實土地,按土地的多少、好壞平均征稅。這說明王安石變法的主要目
的是()
A.增加政府收入B.增強(qiáng)軍事力量
C.抑制土地兼并D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
20.(2024?永昌縣三模)獎勵各地開墾荒田,興修水利,修筑堤防玨岸,由受益人戶按戶等高下出資興修,
形成“四方爭言農(nóng)田水利”的熱潮。王安石變法的這一措施()
A.限制了官僚等的特權(quán)
B.解決了土地兼并現(xiàn)象
C.增強(qiáng)了國家的軍事實力
D.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中歷史人教部編版七年級同步經(jīng)典題精練之北宋
的政治
參考答案與試題解析
題號1234567891011
答案ADCBADDBDcc
題號121314151617181920
答案AABDBCBAD
—.選擇題(共20小題)
1.(2025?璧山區(qū)校級一模)《宋會要?職官》記載:“天子耳目,寄與臺諫?!蓖醢彩兎ㄆ陂g,時任御史
中丞的呂誨上疏彈劾王安石,疏中不乏“大奸似忠,大詐似信”“外示樸野,中藏巧詐,驕騫慢上,陰
賊害物”等言。這一現(xiàn)象表明()
A.臺諫制度出現(xiàn)異化B.臺諫勢力迅速膨脹
C.權(quán)力制衡局面形成D.監(jiān)察制度趨于完善
【分析】本題考查王安石變法,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】臺諫本應(yīng)是作為“天子耳目”,起到監(jiān)督和進(jìn)諫的作用,以維護(hù)朝廷的正常運轉(zhuǎn)和政治清明。
但在王安石變法期間,御史中丞呂誨彈劾王安石時使用了諸如“大奸似忠,大詐似信”“外示樸野,中
藏巧詐,驕騫慢上,陰賊害物”等帶有強(qiáng)烈主觀色彩和攻擊性的言語,這說明臺諫官員可能并非是基于
客觀事實和正常的監(jiān)察職責(zé)來進(jìn)行彈劾,而是可能出于個人或集團(tuán)的利益等其他因素,將臺諫制度作為
打擊政敵的工具,體現(xiàn)了臺諫制度出現(xiàn)了異化。故A符合題意;題干中只是提到了呂誨對王安石的一
次彈劾,沒有體現(xiàn)出臺諫勢力迅速膨脹,排除B;題干中僅體現(xiàn)了臺諫官員對王安石的彈劾,沒有顯示
出其他權(quán)力機(jī)構(gòu)與臺諫之間、臺諫與王安石所代表的權(quán)力之間有相互制衡的關(guān)系,排除C;從呂誨的彈
劾內(nèi)容來看,不能體現(xiàn)出監(jiān)察制度在各個方面都趨于完善,反而顯示出可能存在的問題,排除D。
故選:Ao
【點評】本題考查王安石變法,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象表明臺諫制度出現(xiàn)
異化。
2.(2024春?五華縣期末)下面是張相承同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記,依據(jù)筆記判斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()
目的:防止武將專橫跋扈
內(nèi)容:①重用文臣掌握軍政大權(quán)②注重發(fā)展文教事業(yè)
影響:①扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣②有利于政權(quán)的穩(wěn)定
A.諸侯爭霸B.尊崇儒術(shù)C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.重文輕武
【分析】本題主要考查重文輕武政策的相關(guān)史實。識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】A.諸侯爭霸發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期,材料反應(yīng)的是宋朝重文輕武政策。排除A項。
B.漢武帝時為加強(qiáng)思想控制采取了“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,使儒學(xué)成為正統(tǒng)思想。材料沒有體現(xiàn)尊崇
儒術(shù)。排除B。
C.宋朝為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)實行重文輕武的政策,杜絕了武將跋扈和兵變政移情況
發(fā)生。避免了唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn)。排除C項。
D.宋太祖推行重文輕武政策,重用文臣掌握軍政大權(quán),抑制武將,提升文官地位。宋朝注重發(fā)展文教事
業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉取土名額,提高進(jìn)土地位,進(jìn)士不僅授官從優(yōu),而且升
遷迅速。北宋的重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)
生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。據(jù)題干圖文并結(jié)合所學(xué)知識可知,張相承同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是重文
輕武,選項D符合題意。
故選:D。
【點評】本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記重文輕武政
策的相關(guān)史實。
3.(2023秋?西城區(qū)期末)“書中自有黃金屋”“好男不當(dāng)兵,好鐵不打釘”等俗語都出自北宋。這主要是
由于北宋()
A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成B.實現(xiàn)了國家大一統(tǒng)
C.實行重文輕武政策D.對外文化交流頻繁
【分析】本題側(cè)重于考查宋朝重文輕武的政策,解題關(guān)鍵信息是是“書中自有黃金屋”“好男不當(dāng)兵,
好鐵不打釘”。
【解答】根據(jù)是“書中自有黃金屋”“好男不當(dāng)兵,好鐵不打釘”分析可知,材料觀念與宋代重文輕武
的政策相關(guān),C正確;
ABD與材料不相符,排除。
故選:Co
【點評】本題側(cè)重于考查宋朝重文輕武的政策,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。
4.(2024?城中區(qū)模擬)宋代應(yīng)舉人參加考試時,均由監(jiān)門按姓名引入考場,按座位就坐,不準(zhǔn)點燃蠟燭
夜試,不準(zhǔn)扶書、傳義、代筆。試卷經(jīng)封彌、錄之后,才由考試官評定等第。這突出了宋代科舉考試注
重()
A.思想教化B.公開平等C.擇優(yōu)錄取D.格式規(guī)范
【分析】本題考查科舉制,學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。
【解答】根據(jù)題干信息“均由監(jiān)門按姓名引入考場,按座位就坐,不準(zhǔn)點燃蠟燭夜試,不準(zhǔn)扶書、傳義、
代筆。試卷經(jīng)封彌、錄之后,才由考試官評定等第”可知,宋朝時期科舉制進(jìn)一步發(fā)展,更重視公開平
等,B項正確;科舉制反映的是選官制度,與思想教化無關(guān),排除A項;題干主旨是強(qiáng)調(diào)科舉制注重
公開平等,與擇優(yōu)錄取和格式規(guī)范不符,排除CD項。
故選:Bo
【點評】本題以科舉制為切入點,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。
5.(2024春?太和縣期中)北宋初期,由于土地買賣兼并已久,地籍紊亂,富者田產(chǎn)日增而田賦并未隨之
增加,貧者田產(chǎn)日少而田賦并不隨之減少。據(jù)《宋史》載,當(dāng)時納稅者才十之三,甚而有私田百畝者,
只納四畝的稅。針對這一問題,王安石采取的應(yīng)對舉措是()
A.方田均稅法B.保甲法
C.農(nóng)田水利法D.募役法
【分析】本題考查的是王安石變法。掌握基礎(chǔ)知識。
【解答】結(jié)合所學(xué)可知,王安石變法針對“當(dāng)時納稅者才十之三,甚而有擁有私由百畝的人,只納四畝
的稅?!钡膯栴},王安石采取的應(yīng)對舉措實施方田均稅法,即對全國的土地進(jìn)行清丈,核定各戶占有土
地的數(shù)量,井按照田地的地勢、肥瘠,把田地劃分等級,制定地籍,分別規(guī)定各等級的稅額,A項符合
題意;保甲法是把農(nóng)村人戶編制起來,有兩個以上成年男子的人戶,出一人為保?。槐6∑綍r種田,農(nóng)
閑練兵,排除B項;農(nóng)田水利法是北宋鼓勵農(nóng)民興修水利、耕種土地的措施,排除C項;募役法征收
役錢,用來雇人到官府服役,原先不服役的官僚等,也要繳納役錢,排除D項。
故選:Ao
【點評】本題考查王安石變法的內(nèi)容,側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。
6.(2024春?涼州區(qū)期中)趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)石守信等人的兵權(quán),提拔一些資歷淺的年輕人,并由文宜
主持的樞密院掌管軍隊等軍政,他還將一半的禁軍部署在京城附近。這從根本上反映出()
A.禁軍將領(lǐng)試圖謀權(quán)篡位
B.趙匡胤重視武將作用
C.京城缺乏安全需要禁軍
D.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)
【分析】本題主要考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán),提拔資歷淺的年輕人,用文官掌管樞密院軍事等,這些措施都是為
了削弱武將權(quán)力,防止武將擁兵自重,威脅中央統(tǒng)治。將一半禁軍部署在京城附近,也便于控制軍隊,
加強(qiáng)對全國軍事力量的掌控。這些做法的根本目的就是加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固北宋王朝的統(tǒng)治,D項正確;
禁軍將領(lǐng)試圖謀權(quán)篡位,與題干反映的宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)不符,排除A項;趙匡胤重視武將作用,
說法錯誤,宋太祖是為了削弱武將的權(quán)力,排除B項;京城缺乏安全需要禁軍說法錯誤,使禁軍將領(lǐng)
有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán),目的是加強(qiáng)中央集權(quán),排除C項。
故選:D。
【點評】本題主要考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確把握材料主旨
的能力。
7.(2024春?太和縣期中)太宗一朝,文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選,先后任命的宰相9人,全
部為文官……兩宋共有樞密使、副樞密使724人,其中文臣659人,約占百分之九十一。這反映了宋朝
()
A.文臣才能略高于武將B.社會階層的流動加強(qiáng)
C.輕視軍隊建設(shè)和武備D.實行重文輕武的政策
【分析】本題主要考查了宋朝重文輕武政策,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】材料沒有體現(xiàn)文官與武官素質(zhì)的對比,不能看出文臣才能略高于武將,排除A項;
材料沒有體現(xiàn)科舉制的選拔,沒有反映階層的流動,排除B項;
宋朝時期任用文臣統(tǒng)兵,但沒有輕視武備,排除C項;
從材料中“文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選”“兩宋共有樞密使、副樞密使724人,其中文臣659
人”可知,文官在這兩個中央核心部門長期處于主導(dǎo)地位,反映了北宋的重文輕武政策,D項正確。
故選:D。
【點評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記宋朝重文輕武政策。
8.(2024春?南寧期末)“嘗考五代之際,政治上之大患有二:日腹心之患,即禁兵;日肢體之患,即藩鎮(zhèn)?!?/p>
為解決“腹心之患”,宋太祖采取的措施是()
A.創(chuàng)設(shè)三省六部制度B.解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)
C.取消節(jié)度使收稅權(quán)D.設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)視百官
【分析】本題考查宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)材料“日腹心之患,即禁兵”并結(jié)合所學(xué)知,為解決“腹心之患”,宋太祖解除禁軍將領(lǐng)兵
權(quán),北宋建立后,宋太祖通過“杯酒釋兵權(quán)”,解除禁軍將領(lǐng)石守信等人的兵權(quán)。AD兩項與北宋無關(guān),
C項是為了解決“肢體之患”。
故選:Bo
【點評】本題考查學(xué)生的識記能力,掌握宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
9.(2024春?競秀區(qū)期中)杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配不
正確的是()
A.隋煬帝一一開通大運河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流
B.唐太宗一一知人善任,虛心納諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”
C.玄奘一一西游天竺,寫成《大唐西域記》
D.趙匡胤一一統(tǒng)一全國,杯酒釋兵權(quán)
【分析】本題考查趙匡胤,學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息解答即可。
【解答】本題是逆向選擇題,根據(jù)所學(xué)知識可知,趙匡胤并未統(tǒng)一全國,只是結(jié)束了五代十國分裂割據(jù)
的局面,D項符合題意,選擇D項;隋煬帝統(tǒng)治時期,開通大運河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文
化交流,A項不符合題意,排除A項;唐太宗統(tǒng)治時期,知人善任,虛心納諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”,
B項不符合題意,排除B項;玄奘西行天竺,10多年后,玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安,此后主持譯經(jīng)
工作,為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》,記載了他
游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn),C項不符合題意,
排除C項。
故選:D。
【點評】本題以趙匡胤為切入點,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。
10.(2024?湖南一模)宋朝文化空前繁榮,思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家層出不窮,音樂、舞蹈、繪畫各個領(lǐng)
域都有杰出的代表人物和作品,科技堪稱世界一流,后人贊譽“宋朝是文人的樂園”。這與宋朝()
A.開創(chuàng)科舉取土制度有關(guān)
B.實行文化專制政策有關(guān)
C.實行重文輕武政策有關(guān)
D.實行開明的民族政策有關(guān)
【分析】本題考查宋代重文輕武政策,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】為防止唐末武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋代實行重文輕武政策,注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了
科舉制。故C正確;隋煬帝時開創(chuàng)科舉取土制度,排除A;明代八股取土,清代文字獄,實行文化專
制政策,排除B;唐代實行開明的民族政策,排除D。
故選:Co
【點評】本題考查宋代重文輕武政策,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原
因是宋代實行重文輕武政策。
11.(2024?綠園區(qū)模擬)北宋王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、教育領(lǐng)域,下列措施屬于經(jīng)濟(jì)方面的是()
①方田均稅法
②募役法
③保甲法
④農(nóng)田水利法
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【分析】本題考查王安石變法的相關(guān)知識,關(guān)鍵信息是“經(jīng)濟(jì)方面”。
【解答】據(jù)所學(xué)知,王安石變法經(jīng)濟(jì)方面的措施有青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法等,故①
②④正確。保甲法屬于強(qiáng)兵措施,故③錯誤,故C項正確。
故選:Co
【點評】本題考查對王安石變法的理財措施的把握,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。
12.(2024春?江漢區(qū)期中)如表為王安石變法中的部分措施。由此可知,王安石變法()
措施內(nèi)容
募役法征收役錢,雇人到官府服役,對原先不服役的官僚征收役錢
方田均稅法核實土地,要求官僚、大地主也要均按土地的多少、好壞征稅
農(nóng)田水利法鼓勵墾荒,興修水利,擴(kuò)大生產(chǎn)
A.重在增加政府收入B.全力縮減了朝廷開支
C.改變重文輕武政策D.限制了官僚機(jī)構(gòu)膨脹
【分析】本題主要考查王安石變法,要求運用所學(xué)分析解讀題干信息。
【解答】根據(jù)所學(xué)解讀圖表可知,王安石變法中的募役法規(guī)定原先不服役的官僚等也要交納役錢,方田
均稅法在核實土地后可以增加稅收,農(nóng)田水利法鼓勵墾荒和興修水利,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而提高政
府收入,由此可知王安石變法的這些措施都有利于增加政府收入,A項正確;王安石變法措施體現(xiàn)的是
“開源”,不是“節(jié)流”,排除B項;材料未涉及重文輕武政策,排除C項;圖表展示的是王安石變法
在經(jīng)濟(jì)方面的措施,與官僚機(jī)構(gòu)無關(guān),排除D項。
故選:Ao
【點評】本題主要考查王安石變法,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。
13.(2024?玄武區(qū)校級模擬)為使宋王朝能長治久安,而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝,宋代
皇帝做出“與士大夫治天下”的決策。宋太祖一再強(qiáng)調(diào)“宰相須用讀書人”“不以武人為大帥,專制一
道。必以文臣為經(jīng)略,以總制之”。材料反映了宋朝實行重文輕武政策的()
A.原因B.經(jīng)過C.影響D.內(nèi)容
【分析】本題主要考查宋朝重文輕武政策,解題的關(guān)鍵是識讀題干材料。
【解答】根據(jù)材料“為使宋王朝能長治久安,而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝”可知,這說
明宋朝實行重文輕武政策的原因和目的是鞏固宋朝統(tǒng)治,使宋朝能夠長治久安,A項正確;宋朝實行重
文輕武政策的經(jīng)過是:宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán),后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官
地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成等,材料未涉及,排除B項;宋朝的重文輕武政策,扭轉(zhuǎn)了
五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安
定,材料未涉及影響,排除C項;材料未體現(xiàn)重文輕武政策的具體內(nèi)容,排除D項。
故選:Ao
【點評】本題主要考查宋朝重文輕武政策,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。
14.(2024?大同模擬)宋朝有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。甚至使用文臣統(tǒng)兵。當(dāng)時的文官地位與待遇高于
武將,武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣。宋代實行這種政策主要是為了()
A.穩(wěn)定宋文教昌盛的文治局面
B.防止武將專橫跋扈弊端重現(xiàn)
C.促進(jìn)全社會文化素養(yǎng)的提高
D.加強(qiáng)全國各地軍隊?wèi)?zhàn)斗能力
【分析】本題主要考查了宋朝的重文輕武政策以及影響等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】結(jié)合所學(xué)可知,為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。
后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的文官擔(dān)任
中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制,帶兵打仗要按照朝
廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝的重文輕武政策,扭轉(zhuǎn)了五代十國時期
尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。故B符
合題意;穩(wěn)定宋文教昌盛的文治局面屬于重文輕武政策的影響,不是目的,排除A;促進(jìn)全社會文化素
養(yǎng)的提高是影響不是目的,排除C;重文輕武政策導(dǎo)致軍隊的戰(zhàn)斗力減弱,排除D。
故選:B。
【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記宋朝的重文輕武政策以及影
響等知識。
15.(2024?東營三模)趙普給宋太祖的治國建議是“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵”。為了“制其錢谷”,
宋太祖()
A.調(diào)換軍隊將領(lǐng),定期換防
B.知州三年一換
C.設(shè)置通判
D.設(shè)置轉(zhuǎn)運使
【分析】本題主要考查北宋政治,掌握北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的具體措施。
【解答】據(jù)題干“制其錢谷”結(jié)合所學(xué)可知,宋代陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央,消除
地方割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),D項正確;調(diào)換軍隊將領(lǐng),定期換防是軍事措施,排除A項;知州三年一換、
設(shè)置通判,對應(yīng)“稍奪其權(quán)”,是為了集中地方行政權(quán),排除BC項。
故選:Do
【點評】本題主要考查北宋政治,考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運用能力。
16.(2024?高密市模擬)皇帝的詔書,在唐代歸宰相中書省擬定,皇帝親覽后經(jīng)宰相出旨。到宋初,宰相
對于某事提出幾項意見,由皇帝決定,然后宰相再照皇帝意見正式擬旨。這反映了唐至宋()
A.中央權(quán)力機(jī)構(gòu)的發(fā)生改變
B.君主專制不斷強(qiáng)化
C.宰相的意見愈發(fā)受到重視
D.中央決策實現(xiàn)了民主
【分析】本題主要考查君主專制不斷強(qiáng)化的相關(guān)史實,識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】根據(jù)題干“皇帝的詔書,在唐代歸宰相中書省擬定,皇帝親覽后經(jīng)宰相出旨。到宋初,宰相對
于某事提出幾項意見,由皇帝決定,然后宰相再照皇帝意見正式擬旨?!笨芍?,唐時詔書主要由丞相草
擬,皇帝最后批準(zhǔn)通過,丞相有較大的提議參政權(quán),而宋代雖然丞相草擬,但送交皇帝后再照其意見正
式擬旨,說明要完全按皇帝的要求才能發(fā)詔,體現(xiàn)皇帝在發(fā)詔中的決定權(quán)提高,這制約了宰相權(quán)力,君
主專制不斷強(qiáng)化,B項正確;材料主要闡釋的是皇帝詔書在唐宋時期不同的草擬與頒行,體現(xiàn)的是皇權(quán)
和相權(quán)之間的關(guān)系,未涉及到中央權(quán)力機(jī)構(gòu)的是否發(fā)生改變的問題,排除A項;材料的主旨是皇權(quán)的
加強(qiáng),而非相權(quán)加強(qiáng),排除C項;材料主要闡釋的是皇帝詔書在唐宋時期不同的草擬與頒行,并不是
中央決策實現(xiàn)了民主,排除D項。
故選:B。
【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記君主專制不斷強(qiáng)化的相
關(guān)史實。
17.(2024春?三元區(qū)期中)“陳橋兵變成君主,黃袍加身顯威風(fēng)”反映的是宋太祖(
A.杯酒釋兵權(quán)B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.建立北宋D.結(jié)束分裂割據(jù)局面
【分析】本題考查北宋的建立,識記北宋的建立相關(guān)知識。
【解答】A.杯酒釋兵權(quán)是指宋初宋太祖趙匡胤通過酒宴威逼利誘高階軍官交出兵權(quán)的一次政治事件,材
料中沒有涉及,排除A項。
B.材料反映的是北宋建立,沒有體現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)的情況,排除B項。
C.結(jié)合所學(xué)可知,公元960年,趙匡義(趙匡胤之弟)和趙普等在陳橋驛密謀策劃,發(fā)動兵變。眾將以
黃袍加在趙匡胤身上,擁立他為皇帝,史稱“陳橋兵變”,北宋建立,趙匡胤就是宋太祖,C項正確。
D.北宋只是結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面,排除D項。
故選:C?
【點評】本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,熟記北宋的建立相關(guān)知識。
18.(2024春?三元區(qū)期中)王安石變法措施之一的方田均稅法內(nèi)容為:“核實土地,按土地的多少、好壞
平均征稅。”這項措施觸犯了()
A.農(nóng)民的利益
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