人教部編版二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪里(第2課時)》示范公開課教學課件_第1頁
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文檔簡介

雷鋒叔叔，你在哪里

第2課時二年級語文下冊?人教版曾經(jīng)

蒙蒙細雨

泥濘

順著

年邁

踏著荊棘

花瓣

晶瑩

尋覓

需要獻出合作探究探究一

學習第3、4小節(jié)，想象畫面

輕聲讀第3、4小節(jié)，邊讀邊思考：雷鋒叔叔在哪里？在干什么？年邁：荊棘：晶瑩：說一說這些詞語的意思，并說一說自己是通過什么方法來理解的。年紀老。泛指山野叢生的帶刺小灌木。光亮而透明。吃力、辛苦

想象雷鋒叔叔背著年邁的大娘走在路上的畫面，用自己的話說一說。

提示：當時的天氣是怎樣的？路上的情況如何？雷鋒叔叔是怎么背著大娘的？是怎樣走路的？克服了哪些困難？尋找

雷鋒叔叔還會出現(xiàn)在哪里？會做哪些好事？合作探究探究二學習第5小節(jié)，拓展交流鋒

昨

灑

溫

暖冒

留

彎

背

左窄右寬合作探究探究三指導書寫左右結(jié)構上下結(jié)構這節(jié)課通過朗讀詩歌，去尋找了雷鋒的足跡，了解了雷鋒同志在泥濘的路上抱著迷路的孩子，踏著荊棘、流著汗滴背著年邁的大娘的事跡，讓我們感受到了雷鋒同志關愛他人、樂于奉獻的精神。在生活中，我們也要向雷鋒同志學習，做一個樂于助人的人。了解雷鋒樂于助人的其他事跡，嘗試仿照課文寫一寫。______說：昨天，他曾路過這里，____________________，____________________。瞧，____________________，就是他____________________。________________

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