主題班會教案

目的:學會對父母感恩

意義:婦女節(jié)前夕,借此特殊節(jié)日,讓同學們在生活中的小事里發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛,然后思考自己對父母的感情,最后學會報答父母.

組織形式:以班級為單位,在老師和班委的帶動下,用語言、動作、神態(tài)等進行交流，最后班主任總結(jié)。

過程設(shè)計：1。班委代表兼主持人吳四維代表全班發(fā)言，內(nèi)容是此次班會的主要內(nèi)容及目的。以深切的語言和豐富的表情動作打動眾人。

2．同學根據(jù)吳四維的發(fā)言自由討論，然后推選代表發(fā)言，主要講自己對父母的感覺，父母對自己的做法及自己是否認為受到了關(guān)愛。

3．小品《不同形式的愛》

世上沒有一位父母市不愛自己的子女的，但很多都因為父母或者自己的個性而產(chǎn)生了誤解和矛盾，從而讓愛被隱藏。這個小品從主人公與自己父母的矛盾為開頭，借由旁觀者的語言及親身經(jīng)歷表現(xiàn)處主人公的父母對主人公的愛，讓主人公自己從身邊的一些小事中發(fā)現(xiàn)父母對自己深深的愛。

4．最后由萬老師談?wù)勛约荷頌槿四傅母惺?，并總結(jié)班會。

預(yù)期效果：同學們從班會中了解父母的愛，進而解決以后生活中與父母的矛盾。

后期效果：以表格追蹤，在一周后檢驗班會效果。

學會感恩

一、班會目的：讓學生了解父母，理解父母，感悟父母對自己深沉的愛，并學會感恩，懂得報答

二、組織形式：學生設(shè)計，學生發(fā)言交流，并發(fā)出倡議。

三、活動過程：1、主持人提出幾個問題，引起學生思考——你是否記得父母無微不至的關(guān)懷，是否懂得感恩。

2、傾聽心靈的聲音：兩位同學上臺交流自己的心得——體會親情，懂得感恩。

3、倡議書：號召全班同學用自己的實際行動感謝父母，理解父母。

4、歌曲獨唱《酸酸甜甜就是我》。

四、預(yù)期效果：學生在聽文章、聽歌的過程中受到感染，按倡議書要求的作好學生，做好子女。

五、后效設(shè)計：背景音樂。

高二、10班主題班會設(shè)計

高級11班班會流程

主題：感恩的心

主持人：王渝，段敏，童菲。

開場白：

王渝：一年一度的三八婦女節(jié)即將到來，同學們可曾想過怎樣讓自己的母親開心的度過呢？同學們又可曾想過懷著一顆感恩的心去報答父母的養(yǎng)育之恩呢？

段敏：純棉的母親，百分之百的棉，這意思就是俗不可耐的溫暖，柔軟包裹著，落后于時代的料子，總是為兒女們怕冷怕熱極易劃破，

王渝：偉大的父母總是為我們無私的奉獻著，無微不至的照顧著，要知道親情是我們值得一輩子珍惜的。（FLASH）

段敏：隨著社會的發(fā)展，人們思想的變化也讓兩代之間時常格格不入，其實他們都是愛著對方的，下面我們來聽聽楊方芳同學有什么心里話想對母親說，——（文章1略）

童菲：能成為一家人是緣分，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福，也許現(xiàn)在你還無法體會父母的愛，或者無法與父母和睦相處，但是靜下來想想父母對你付出的一切，想想你現(xiàn)在擁有的一切都是父母給你的，當你任性時只有他們會包容你，聽到這個真實的故事以后，不知道同學們有沒有什么感觸呢？請同學們各自發(fā)表自己的意見或者和我們分享你們自己的故事。——（找同學發(fā)言并談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

我們的出生要歸公于我們的母親，經(jīng)過千百次的洗滌，百孔千瘡，她依然是百分之百的純棉，下面讓我們來聽聽文鳳同學的心聲吧，——（文章2略）

童菲：其實這番話何不與父母交流呢？多與父母溝通才能建立和諧的家庭關(guān)系，下面讓我們默默的為父母祈禱，祝他們永遠健康幸福。——（聽歌“雪人”）

段敏：幸福確實是一種秘密，愈體味愈覺得其妙無窮，鞋子的大小只有自己最清楚，誰言寸草心報得三春輝，樹葉碧綠而柔美支撐它們的是遒勁無華的樹枝，看

王渝：幸福只是一種感覺，平常生活中無處不在，幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在平淡中降臨，

段敏：當我們高興時，家是我們的樂園，當我們沮喪時，家是我的避風港，當我們疲憊時，家是我的歸宿。當我們迷惘時，家是我們的導(dǎo)航，家的感覺猶如蜂蜜般甜美，我們就在這甜蜜中長大，

王渝：同學們，不要忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，有些事情當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已經(jīng)不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永遠都無法彌補。

段敏：趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一片磚瓦，也許是大洋彼此的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是成績單上的一個滿分，也許是一只野果一朵山花，也許只是含著體溫的一枚硬幣。但在孝的天平上它們是等值的。

春日暖陽、母愛難忘

——高級13班主題班會

1、班主任發(fā)出倡議“母愛無限、人間有情”號召同學們以自己的實際行動來關(guān)愛自己的母親、為自己的母親做實事。

2、班長把“三?八節(jié)”禮物——鮮花發(fā)到每個同學的手中，要求大家放學贈送給自己的母親。

3、請同學上臺來念“給母親的一封信”的優(yōu)秀文章（三篇）。

李倩影：

給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！我記得我不曾給您寫過信，也許是因為天天見面，有話可以當面講，所以也就懶得去寫了。但是今天我卻提起了筆，給您寫這封信，想以此來表達我心中的感激之情。

媽媽，您知道嗎？我喜歡雷聲，但那不是天上震耳欲聾的雷聲，而是您的雷聲。過去，我討厭您的雷聲，害怕您的雷聲，因為它不時地在我耳邊炸響，炸得我心驚肉跳。每天早晨，當我還在睡夢中的時候，一聲雷轟“快起來”！把我炸得從床上跳起來。吃早飯的時候，我耳邊雷聲隆隆：“動作這么慢，怎么得了！”一陣陣響雷劈頭蓋臉地壓下來：“你每次英語都考不好，要好好去聽去背，不聽不背怎么能學好?！泵看纬酝盹垥r，又是您雷聲大做的時候：“飯吃快點，吃完好做功課去……”嘿，當時確有五雷轟頂之感。

可是漸漸地我對這雷聲有了一種新的認識。

那是您待崗在家的時候，盡管您每天都把房間整理得干干凈凈，一塵不染，可我總覺得您有點不高興，最明顯的就是雷聲下了，甚至沒有了。吃完晚飯，您總是悶聲不響地收拾好碗筷，回到自己房間里去了。那時候，好不懂事的我，以為遇到的千載難逢的好機會，可以不聽您的雷聲了。于是我?guī)缀趺刻焱砩像R馬虎虎做完作業(yè)，就放肆地看起小說來。有一天，我把小說帶回了家卻忘了藏起來。我懷著忐忑不安的心情回到家里，打開房門一看，小說全不見了，您也不在家，于是我就想好了應(yīng)付您的辦法：媽媽，我保證不再看了，如果再看，就讓我五雷轟頂，五馬分尸，不得好死。我認真地做起作業(yè)。不知什么時候，屋里燈亮了，爸爸輕輕地走到我身旁，叫我去吃飯。我端起了飯碗，匆匆地扒飯，準備隨時挨你的雷聲。過了好久也沒聽見你的雷聲，便抬頭看了看，您似乎很平靜，像沒發(fā)生過。于是我回到自己房間，又做起作業(yè)。當我正準備上床睡覺，突然看到枕邊放著一堆小說，上面有張紙條，寫著；“把這些書還掉，不要看了，這些書不好。多看些名著，好嗎？——媽媽”我流淚了。此刻，我多么愿意聽到您的雷聲?。?/p>

親愛的媽媽，您知道嗎，其實正是您的雷聲，千百次地督足我進步，千百次地給我敲響警鐘。我突然從迷蒙中醒來，領(lǐng)悟到您對我的這一切深刻而又親切的愛，一旦失去了這響雷聲，我會感到悲哀。就在那一聲聲響雷聲中，您一點點教會了我怎樣學習，怎樣做人，怎樣生活，就在這一